Encontro 4 Tema: HABILIDADES SOCIAIS

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1 PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO FAMILIAR Serviço de Atendimento Psicopedagógico Silvany Brasil Serviço Socioeducacional Divaneid Araújo Encontro 4 Tema: HABILIDADES SOCIAIS 08 de abril de 2015

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3 A redução ou eliminação de comportamentos inadequados dos filhos dependem da mudança na prática educativa parental.

4 Diferentes comportamentos que um indivíduo apresenta em diferentes contextos, como situações escolares, familiares, de trabalho, situações formais, de lazer, de práticas esportivas e religiosas. Estes comportamentos favorecem um relacionamento social saudável e produtivo e suas habilidades também variam de acordo com a idade, sexo, classe social e nível de instrução.

5 Quando a criança transita entre dois sistemas, ela entra em contato com mais modelos de habilidades sociais, novas normas e expectativas. Dessa forma, pela interação pode adquirir novas habilidades sociais que facilita a interação saudável com mais pessoas, que permite a aquisição e novas habilidades que facilita a interação com mais..

6 1. Autocontrole e expressividade emocional reconhecer e nomear as emoções próprias e das outras pessoas, falar e expressar positivamente e negativamente sobre essas emoções, acalmar-se, tolerar frustrações, controlar o humor; 2. Civilidade cumprimentar pessoas e despedir-se delas, agradecer, fazer e aceitar elogios, aguardar a vez para falar, fazer e responder perguntas, seguir regras ou instruções, utilizar corretamente expressões como por favor, obrigado, com licença;

7 3. Empatia observar, prestar atenção, ouvir e demonstrar interesse pelo outro, demonstrar respeito às diferenças, oferecer ajuda, compartilhar; 4. Assertividade concordar ou discordar de opiniões, fazer e recusar pedidos, lidar com críticas e gozações, pedir mudança de comportamento, defender os próprios direitos; 5. Fazer amizades cumprimentar, apresentar-se, iniciar e manter conversação, fazer e responder perguntas pessoais, sugerir atividade;

8 6. Solução de problemas interpessoais solicitar auxílio para resolver uma situação conflituosa, resolver os problemas de forma independente de adultos, lidar com fontes potenciais de estresse; pensar antes de tomar decisões, reconhecer e nomear diferentes tipos de problemas, identificar e avaliar possíveis alternativas de solução; 7. Habilidades sociais acadêmicas seguir regras ou instruções orais, ignorar interrupções dos colegas, imitar comportamentos socialmente competentes, aguardar sua vez para falar, cooperar, atender pedidos.

9 VÍDEO 1 Agressivo, passivo ou assertivo? VÍDEO 2 #6 Habilidades Sociais Conectados

10 (Bolsoni-Silva, Marturano & Loureiro, 2011; Del Prette & Del Prette, 2008) Conjunto de habilidades sociais educativas especificamente dos pais aplicáveis à prática educativas de seus filhos: 1. Estabelecer contextos interativos potencialmente educativos; 2. Transmitir ou expor conteúdos sobre habilidades sociais; 3. Manter conversação; 4. Fazer perguntas; 5. Perguntar sobre sexualidade; 6. Expressar sentimentos positivos e negativos; 7. Demonstrar carinho; 8. Brincar com o filho;

11 3. Manter conversação

12 QUER QUE EU TE CHUTE? 7. Demonstrar carinho DUVIDO! VEM DÁ- LHE!

13 8. Brincar com o filho

14 8. Brincar com o filho

15 (Bolsoni-Silva, Marturano & Loureiro, 2011; Del Prette & Del Prette, 2008) 9. Expressar opiniões; 10.Estabelecer limites e disciplina; 11.Cumprir promessas; 12.Concordar com cônjuge; 13.Auto avaliar-se quanto a "erros" na forma de educar; 14.Discriminar e consequenciar comportamentos adequados dos filhos; 15.Monitorar positivamente; 16.Organizar condições educativas.

16 11. Cumprir promessas

17 15. Monitorar positivamente

18 DINÂMICA DAS BOLAS Bola 1: sentido anti-horário, entregue em mãos e olhando nos olhos. Bola 2: sentido horário, dizer o nome do participante antes de entregar a bola. Bola 3: qualquer sentido, tocar no braço da pessoa antes de passar a bola.

19 PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO FAMILIAR PRÓXIMO ENCONTRO

20 O lar cristão é o lugar em que os filhos recebem o primeiro anúncio da fé. Por isso, o lar é chamado, com toda razão, de Igreja doméstica, comunidade de graça e de oração, escola das virtudes humanas e da caridade cristã. A Páscoa é uma festa de família, porque viver ressuscitado é saboroso como o chocolate, é cheio de vida como o ovo e é tão fecundo como um casal de coelhinhos. Padre Luizinho, sacerdote da Comunidade Canção Nova.

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