FORMULAÇÃO DO PROBLEMA PROF(A).: ENIMAR J. WENDHAUSEN

Transcrição

1 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA PROF(A).: ENIMAR J. WENDHAUSEN

2 O que é um problema? Questão não solvida e que é objeto de discussão, em qualquer domínio do conhecimento (GIL, 1991, p. 26).

3 Kerlinger (2009) para saber o que é um problema cienífico, sugere iniciar informando o que não é científico.

4 Qual é o melhor caminho para se conseguir a igualdade de oportunidades educacionais? O que torna um professor bem sucedido? Como podemos ajudar a melhorar a sorte dos pobres da cidade? (KERLINGER, 2009, p. 35).

5 Os problemas anteriores não podem ser considerados científicos pois, da forma como foram propostos, não podem ser testados empiricamente. Não afirmam nem implicam relações entre variáveis.

6 A ciência pode fornecer sugestões e inferências sobre possíveis respostas, mas jamais poderá responder a essas questões diretamente (KERLINGER, 2009, p. 35).

7 Natureza Científica do Problema Quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis. Exemplo: Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária? (GIL,1991, p. 27) A desnutrição determina o rebaixamento intelectual? (GIL, 1991, p. 27).

8 Exemplos: Em que medida variáveis de cunho regional afetam o comportamento dos agentes e, dessa forma, a dinâmica do sistema financeiro em nível local? Quais os reflexos dos investimentos da indústria petrolífera amazonense sobre a arrecadação do estado do Amazonas e o PIB de Coari, no período de 2003 a 2008?

9 Exemplos: A crise econômico-financeira mundial exerceu impacto sobre a evolução do empreendedorismo no Brasil? As diferentes taxas de empreendedorismo entre regiões brasileiras, focando o caso de Minas Gerais, afetam o desempenho econômico, medido pelo crescimento do produto interno e pela taxa de desemprego?

10 A formulação do problema envolve processos metodológicos de ordem lógica. [ ] os problemas científicos são exclusivamente aqueles que se estabelecem sobre um arcabouço científico, que se estudam com métodos científicos e cujo objetivo primário é incrementar nosso conhecimento (BUNGE, 1983 apud MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p. 22).

11 A formulação de um problema tem relação com as indagações: Como são as coisas?; quais as suas causas?; e quais as suas conseqüências?

12 Problemas não Científicos Como fazer para acabar com a crise financeira? Não possibilitam a investigação Referem-se a como fazer algo de maneira eficiente. Segundo Kerlinger seria um problema de engenharia.

13 Como fazer alguma coisa a ciência não tem como dar respostas aos problemas formulados desta maneira, porque não é possível testar tais proposições e mostrar sua correção ou incorreção.

14 Hegenberg (1973) citado por Martins e Theóphilo (2009), afirma que é possível dar tratamento científico às questões de engenharia. Como resolver o problema da inflação no Brasil? Quais são os fatores determinantes da inflação brasileira?

15 Como reduzir a taxa de desemprego verificada no setor industrial do Brasil em 2011? Quais foram os fatores determinantes para a elevação da taxa de desemprego verificada no setor industrial do país no ano de 2011?

16 Problemas valorativos são aqueles que perguntam qual de duas ou mais coisas é melhor ou pior que outra, ou se uma coisa sob consideração é boa, má, desejável, indesejável, certa ou errada.

17 Kerlinger (1991)apud Martins e Theóphilo (2009) afirma que a ciência não pode testar proposições valorativas e mostrar sua correção e incorreção. Se alguém diz que uma coisa é boa ou ruim, não há como sujeitar esta afirmativa a testes você só pode concordar ou discordar.

18 Por Que Formular um Problema? Pode-se formular um problema cuja resposta seja importante para subsidiar uma determinada ação tratam de soluções ou políticas a serem adotadas. Exemplo: Uma empresa pode estar interessada em conhecer o perfil do consumidor de seus produtos para decidir acerca da propaganda a ser feita (GIL,1991, p. 28).

19 Podem-se formular problemas voltados para a avaliação de certas ações ou programas. Exemplo: Os efeitos de determinado anúncio pela televisão ou os efeitos de uma propaganda governamental na recuperação de alcoólatras (GIL,1991, p. 28).

20 Um pesquisador pode desejar testar uma teoria específica ou interessar-se apenas pela descrição de determinado fenômeno. Exemplo: Verificar as características sócioeconômicas de uma população (GIL,1991, p. 29).

21 Como Formular um Problema? Regras práticas para a formulação de problemas científicos: O problema deve ser formulado como pergunta Ao formular perguntas sobre o tema, provoca-se a sua problematização.

22 O problema deve ser claro [ ] os cuidados com a linguagem devem ser os mais amplos, visto que conceitos pouco claros nessa fase podem comprometer os procedimentos posteriores da pesquisa (GIL, 2000, p. 51).

23 O problema deve ser delimitado a uma dimensão viável. O problema deve ser reduzido a um aspecto que possa ser tratado em único estudo. Quais as causas do subdesenvolvimento econômico? (GIL, 2000, p. 50) deve tornar o problema mais específico.

24 O problema também deve ser delimitado no tempo e no espaço. Os fatos econômicos são influenciados por fatores de ordem histórica.

25 O problema deve ser preciso Estudo sobre as populações de baixa renda - é necessário conferir maior precisão ao conceito.

26 O problema deve ser objetivo O pesquisador deve esforçar-se para formular problemas sem se deixar envolver por seus caprichos ou preferências pessoais (GIL, 2000, p. 51).

27 Critérios para a elaboração de bons problemas de pesquisa: O problema deve expressar uma relação entre duas ou mais variáveis. A está relacionado com B? Como A e B estão relacionados com C? Deve ser apresentado de forma interrogativa.

28 Exige que o problema seja tal que implique possibilidades de ser testado empiricamente. (KERLINGER, 2009)

29 Observação importante: A formulação do problema é uma questão complexa que envolve: Conhecimento do objeto que se pretende estudar. Estudo da literatura publicada e de documentos. Discussão com pessoas que tenham experiência no assunto. (DENCKER, 1998, p. 66).

30 REFERÊNCIAS DENCKER, Ada de Freitas Maneti. Métodos e técnicas de pesquisa em turismo. 8. ed. São Paulo: Futura, GIL, A.C. Técnicas de pesquisa em economia e elaboração de monografias. 3. ed. São Paulo: Editora Atlas, Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

31 KERLINGER, Fred N. Metodologia da pesquisa em ciências sociais: um tratamento conceitual. 11. ed. São Paulo: EPU. MARTINS, Gilberto de Andrade; THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da investigação científica para ciências sociais aplicadas. 2. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2009.