Avaliação Imobiliária. Property Appraisal. Semestre do plano de estudos 3

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1 Nome UC Avaliação Imobiliária CU Name Código UC 732 Curso MEC Semestre do plano de estudos 3 Área científica Engenharia Civil Duração Semestral Horas de trabalho 125 ECTS 4.5 Horas de contacto T - 22,5; TP - 22,5 Observações n.a. Docente responsável pela UC Filipe Manuel Vaz Pinto Almeida Vasques

2 Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) Dotar os alunos de: A-Um corpo de critérios e noções de base de avaliação imobiliária e matérias conexas; B- Conhecimentos teóricos das principais metodologias de avaliação imobiliária; C- Experiência em casos reais ; D - Capacidade para permitir iniciar ou desenvolver uma prática de avaliações de activos imobiliários de qualidade, enquadrada nos mais exigentes padrões de boa prática e normativas aplicáveis a nível nacional e internacional. Learning outcomes of the curricular unit To provide the students with: A- A Body of Knowledge on criteria and base notions in and connected subjects; B- Theoretical Knowledge on the main valuation approaches and methodologies; C- Experience in real cases; D Capacity to deploy or develop a consistent and qualified valuation practice, within the most demanding and up to date national and international valuation standards of practice.

3 Conteúdos programáticos 1-Conceitos de avaliação; 2- Noções de Matemática Financeira; 3-Estruturas de Custos na construção; 4-Legislação urbanística; 5-Método do Custo ou do Investimento (teoria e aplicação práctica); 6- Método Comparativo ou de Mercado (teoria e aplicação práctica); 7-Método do Rendimento (teoria e aplicação práctica); 8 - Noções Gerais de Avaliação de Carteiras Imobiliárias e Avaliação para Fins Específicos 9 - Elaboração de 1 ou 2 Trabalhos de Avaliação de Imóveis; Syllabus 1-Basic Valuation Concepts and Definitions; 2- Notions on Finance Mathematics; 3-Estimation of Construction Costs; 4-Urbanistic Legislation; 5-Depreciated Cost Method (theory and application); 6- The Sales Comparison Method (theory and application); 7-The Income Method (theory and application); 8 General Notions on Property Portfolio Appraisal and Valuation for Specific Purposes 9 Development of 1 or 2 Real Estate Appraisal Assignments;

4 Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da UC Os conteúdos 1.,2.,3. e 4. ligam-se directamente com o objectivo A. A vertente teórica dos conteúdos 5.,6. e 7. liga-se directamente com o objectivo B. A vertente práctica dos conteúdos 5., 6. e 7. bem como os conteúdos 8. e 9. na sua generalidade ligamse com os objectivos C e D. Demonstration of the syllabus coherence with the curricular unit's objectives Syllabus items 1, 2, 3 and 4 connect directly with learning objective A. The theoretical part of syllabus items 5, 6 and 7 connects directly with the learning objective B. The practical aspects of syllabus items 5, 6 and 7 and all the contents on items 8 and 9 in general bind with the objectives C and D.

5 Metodologias de ensino (avaliação incluída): A metodologia de ensino engloba as seguintes vertentes: - Palestras (aulas Téoricas) sobre os conteúdos programáticos antecedidas de distribuição de elementos de apoio e preparação, tornando-as mais profícuas e objectivas; - Aulas Teórico- prácticas de aplicação dos conceitos e metodologias à resolução de problemas reais, incluindo a discussão detalhada destes - estas intercalam e interligam-se com as aulas teóricas para uma complementariedade mais efectiva; - Utilização de ferramentas informáticas de apoio, nomeadamente na matemática financeira, análise de investimentos, aplicação de metodologias de avaliação e inferência estatística; A avaliação inclui uma prova escrita (teste globalexame) que abrange em partes iguais questões sobre os conceitos e princípios teóricos e problemas prácticos de casos reais. A prova escrita vale 60% da nota e tem nota mínima de 10 valores. Os restantes 40% da nota correspondem a 1 ou 2 trabalhos de avaliação de imóveis reais. Teaching methodologies (including evaluation) The teaching methodology includes the following components: - General Lectures preceded by distribution of support elements, making them more useful and objective; - Practical application of concepts and methodologies to solve real problems, including a detailed discussion of these - they are interconnected connect with the lectures for a more effective harmonization and complement; - Use of IT tools, particularly in financial mathematics, investment analysis using discounted cash flows, application of appraisal methodologies and statistical inference; The evaluation includes a written test (global test exam) covering in equal parts the concepts and theoretical principles and practical problems on real cases. The written test is worth 60% of final grade and has a minimum score of The remaining 40% of the grade is accounted by 1 or 2 real property appraisal works.

6 Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos da unidade curricular - As Palestras (aulas Téoricas) sobre os conteúdos programaticos antecedidas de distribuição de elementos de apoio visam criar as bases para atingir os objectivos A. e B. nomeadamente ao nível da apreensão dos conceitos de base na avaliação e metodologias; - As Aulas Teórico-prácticas de aplicação dos conceitos e metodologias à resolução de problemas reais, incluindo a sua discussão detalhada, visam efectivar e consolidar o contributo das aulas teóricas com as quais se intercalam e interligam, para uma complementariedade mais efectiva no sentido de uma melhor apreensão dos conceitos de base e das metodologias; -As Aulas Teórico- prácticas também servem directamente os objectivos C e D porque apresentam casos reais de aplicação das metodologias e conceitos, potenciando a sua análise e discussão. - Durante as aulas e em geral é encorajada e potenciada a utilização de ferramentas informáticas de apoio, nomeadamente na matemática financeira, análise de investimentimentos, aplicação de metodologias de avaliação e inferência estatística para que os alunos tenham uma melhor percepção da realidade da práctica profissional, se concentrem na análise dos problemas e potenciem as suas capacidades; Na avaliação, a prova escrita (teste globalexame) abrange em partes iguais questões sobre os conceitos teóricos e metodologias e problemas prácticos de casos reais, integrando os objectivos A, B, C e D. Sem prejuízo disso, e dadas as limitações temporais desta prova, existe outro componente relevante da avaliação que corresponde a 1 ou 2 trabalhos de avaliação de imóveis reais, onde são explorados casos com maior detalhe eou complexidade, contribuindo sobretudo para os objectivos C e D.

7 Demonstration of the coherence between the teaching methodologies and the learning outcomes - The Lectures preceded by the distribution of support elements aim at creating the foundations for achieving objectives A and B, particularly in terms of understanding the basic appraisal concepts and methodologies; - The Practical application of concepts and methodologies to solve real problems, including their detailed discussion, aim at making more effective and consolidating the contribution of the lectures to which they are interconnected to in a complementary way towards a better understanding of basic concepts and methodologies; -The Practical application also directly serves objectives C and D because it covers real cases and the application of methodologies and concepts, enhancing their analysis and discussion. - In class and in general, the use of IT tools is developed and encouraged, to support the work, particularly in financial mathematics, discounted cash flow analysis, application of appraisal methodologies and statistical inference, so that students have a better perception on the reality of professional practice, focusing on the analysis of problems and thus enhancing their capabilities; Concerning evaluation, the written test (global test exam) covers in equal parts the theoretical concepts and methodologies and practical problems on real cases, integrating objectives A, B, C and D. Notwithstanding, and given the time limitations of the test, there is another important element of evaluation that corresponds to one or two property appraisal tasks, where real cases are explored in greater detail and complexity, especially contributing to objectives C and D.

8 Bibliografia principal - TEGOVA, Normas EVS European Valuation Standards 2009 ; - International Valuation Standards Committee, International Valuation Standards 2011, IVSC RICS, Normas de Avaliação Edição Portuguesa 2010 (RICS Red Book, 2010) - Bezelga, Artur; Leitão, António Borges A Avaliação no Imobiliário APAE, Bezelga, Artur; Leitão, António Borges Avaliação, Novas Perspectivas, Qualidade e Responsabilidade na Avaliação APAE, Isaac, D. Property Valuation Principles Macmillan Distribution Limited Neves, J.C., Montezuma, J., e Laia, A. Análise de Investimentos Imobiliários, Texto Editora, Figueiredo, Ruy, - Manual de Avaliação Imobiliária, Visilis, Hessle, M., MacGregor, B., Property Investment: Principles and Practice of Portfolio Management, Pearson Education, Brueggeman,W.B. e Fisher, J.D., Real Estate Finance and Investments, Irwin McGraw-Hill, 1999

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