PLANO DE DISCIPLINA OBJETIVOS GERAIS. 1.Caracterizar as escolas e abordagens teóricas que constituem a teoria geral da administração

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1 MEC/UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PLANO DE DISCIPLINA DISCIPLINA: TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO CÓDIGO: STA DATA DA ORGANIZAÇÃO: DATA DA ATUALIZAÇÃO: CARGA HORÁRIA: 60 HORAS TEÓRICAS- TOTAL:60 HS. CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 HORAS TEÓRICAS. TOTAL: 4 HS. NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 PROFESSOR: CLAUDIO GURGEL EMENTA A evolução do pensamento da administração. A abordagem clássica da Administração. A abordagem humanística. O neoclassicismo. O estruturalismo e a burocracia. A escola comportamentalista. A abordagem sistêmica. A abordagem contingencial. (Catálogo da UFF, 1998/99). OBJETIVOS GERAIS 1.Caracterizar as escolas e abordagens teóricas que constituem a teoria geral da administração 2.Elevar a capacidade crítica e seletiva em relação às diferentes teorias e suas formulações técnicas 3.Desenvolver a habilidade do manejo teórico. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO EM UNIDADES DE ENSINO UNIDADE 1: INTRODUÇÃO OBJETIVO ESPECÍFICO Realizar a primeira aproximação entre os participantes e dos participantes com a disciplina Apresentar e discutir o programa e a administração do curso SUBUNIDADES 1.1. Exposição sobre o que significa a disciplina Teorias da Administração, no conjunto dos conhecimentos e particularmente da formação em Administração Apresentação do Programa. Explicação da proposta metodológica e da idéia de avaliação. Perguntas, respostas e definições. Outras questões e acertos em relação ao

2 curso. Plano da disciplina Planos das demais disciplinas UNIDADE 2: A família racionalista Contextualizar o surgimento da teoria administrativa, suas causas e objetivos Caracterizar e avaliar as teorias de fundo racionalista e mecanicista SUBUNIDADES 2.1 Teoria Clássica. Antecedentes. Taylor, Fayol e seus seguidores. As primeiras reflexões sobre administração, as referências fundamentais no plano teórico e no plano prático, a evolução do pensamento até o advento da Administração Científica. O taylorismo, seus princípios e conceitos; o Anatomismo de Fayol, seus princípios, as funções da empresa e da administração, aspectos suplementares do pensamento clássico e as contribuições de teóricos auxiliares: Mooney, Catheriny Hudson, Urwick, Gulick, Gilbreth, Gantt e outros. Aspectos críticos. Leituras obrigatórias: Princípios da Administração Científica, de F. Taylor. Administração Industrial e Geral, de H. Fayol. FERREIRA, Ademir e outros. Gestão empresarial. São Paulo: Pioneira, Caps.: Introdução e capítulo I. GURGEL, Claudio. A Gerência do Pensamento: gestão contemporânea e consciência neoliberal. São Paulo: Cortez Editora, Capítulo 3, da p. 84 a 90. GURGEL, Claudio e RODRIGUEZ, Martius. Administração - elementos essenciais para a gestão das organizações. São Paulo : Atlas, 2009, Cap. 1 e pp. 33 a 36 do Cap. 2. Cap O fordismo A emergência de Ford no cenário americano, sua experiência, seus princípios, a atualidade e a crise dos seus princípios, o papel do mercado de massas para o fordismo, as demais contribuições de Ford, no plano do marketing, das finanças e das relações de trabalho. Aspectos críticos. HARVEY, David. Condição pós-moderna. São Paulo: Ed. Loyola, Cap. 8. GURGEL, Claudio e RODRIGUEZ, Martius, ibid., pp.37 e 38 e 40 a 42.

3 2.3 Vendo a história: Documentário sobre o fordismo, A linha de montagem. Debates. 2.3 A burocracia. Patrimonialismo e burocracia moderna. O tipo-ideal weberiano. As características fundamentais e gerais da burocracia moderna. A crítica da burocracia: aspectos positivos e negativos da burocracia. Burocracia e administração pública. CAMPOS, Edmundo (org.). Sociologia da burocracia. Rio de Janeiro: Zahar, Páginas: (Weber) da 15 a 28, ( Terriens e Mills) da 68 a 74, (Eisenstadt) da 81 a 92, (Blau) da 125 a 153. ETZIONI, Amitai. Organizações modernas. São Paulo: Pioneira, Capítulo Cinco. GURGEL, Claudio. Ibid. Cap. VII. GURGEL, Claudio e RODRIGUEZ, Martius, ibid., pp 38 a 40. WEBER, Max. Economia y Sociedad. México: Fondo de Cultura Económica, 1944, Cap. Sociologia da Dominação. UNIDADE 3 : A família humanista Contextualizar a Crise do modelo racionalista na administração e a emergência do humanismo administrativo. Caracterizar e avaliar as correntes referenciadas no modelo humanista. SUBUNIDADES 3.1 Escola das Relações Humanas As condições para o surgimento de uma visão crítica. Mary Parker-Follet e suas idéias precursoras. A experiência de Hawthorne. Relação entre o New-Deal e a visão humanista na administração. Aspectos críticos. Leitura Obrigatória: A profeta do gerenciamento, capítulos II, III, IV, VI, VII e XI, de Mary Parker Follet As funções do Executivo, capítulos 2, 5, 9, 12 e 15, de C. Barnard. BRAVERMAN, Harry. Trabalho e capital monopolista. Rio de Janeiro: Zahar Editores,

4 1981. Capítulo 6. GURGEL, Claudio. A Gerência do Pensamento. Ibid. Cap. 4, da p. 90 a 108. FERREIRA, Ademir. Ibid. Cap. II. 3.2 Vendo a história: Documentário A fila do pão, que reconstitui os imediatos antecedentes da Grande Depressão, o estouro da Bolsa de Valores de NY e a aplicação do New-Deal. Debates. 3.3 Abordagem comportamentalista As condições para o surgimento da escola dos psicológos. Os pontos centrais de preocupação do comportamentalismo, suas teorias da decisão, do estilo gerencial, dos sistemas organizacionais e da motivação. Aspectos críticos. FERREIRA, Ademir. Ibid. Cap. IV. GURGEL, Claudio. A Gerência do Pensamento. Cap. 3, da p. 90 a 97. GURGEL, Claudio. Evolução no Pensamento Administrativo. Ibid. Da p. 58, Estilos de liderança, à p. 73. GURGEL, C. e RODRIGUEZ, M., ibid., pp.42 a 49. UNIDADE 4: A família totalizante. Contextualizar o surgimento das correntes teóricas abrangentes, correlatas à expansão do capitalismo americano no pós-guerra Caracterizar e avaliar as correntes teóricas do novo racionalismo. SUBUNIDADES 4.1 O movimento neoclássico. Condições para o surgimento de uma reação teórica e reconstitutiva dos padrões clássicos. Suas idéias e objetivos. Aspectos críticos. LEITURA INDICADA GURGEL, Claudio e CUNHA, Robson. Movimento Neoclássico na administração: um exemplo histórico. Revista Internacional de História Política e Cultura Jurídica. Rio de Janeiro, vol. 4, nº1, janeiro-abril, 2012, p. 153/174. http/

5 4.2 Abordagem estruturalista. O estruturalismo como modelo de análise, conceituação e métodos. Principais idéias sobre as organizações, o conflito, a motivação e outros aspectos administrativos. Valores e limitações do estruturalismo. ETZIONI, Amitai. Ibid. Cap. Quatro, a partir de A crítica estruturalista, p. 67. PRESTES MOTTA, Fernando. Ibid. Cap Teoria dos Sistemas. Condições para o advento da teoria dos sistemas. Conceito e fundamentos. Sua aplicação à administração: a metáfora orgânica. Suas ideias em relação aos principais aspectos administrativos. Virtudes e limitações. FERREIRA, Ademir. Ibid. Cap. VI GURGEL, Claudio e RODRIGUEZ, Martius. Ibid. Cap. 5. MORGAN, Garret. Imagens da Organização. São Paulo: Atlas, Parte II, cap. 3, p. 53 a 59 (A descoberta das necessidades organizacionais; O reconhecimento da importância do ambiente: as organizações como sistemas abertos); p. 84, Vantagens e limitações da metáfora do organismo. UNIDADE 5: A família da incerteza Contextualizar os anos de crise e incertezas do capitalismo moderno e a emergência da administração flexível Caracterizar e avaliar as abordagens relativistas e flexíveis da administração contemporânea 5.1 Abordagem contingencialista O ambiente para o advento do contingencialismo. Suas idéias e teses para a administração. Os determinismos tecnológicos e ambientais e outras contingências. A influência do contingencialismo na visão contemporânea de gestão. LEITURA INDICADA FERREIRA, Ademir. Ibid. Cap. VIII MORGAN, Garret. Ibid. Parte II, Cap. 3, ler de Teoria da Contingência até Ecologia organizacional (inclusive). 5.2 Modernidades: holística, administração flexível e a tecnologia de gestão contemporânea.

6 A administração flexível e o Toyotismo. Notícias sobre a holística na administração e suas características gerais. Notícias sobre os novos instrumentos de gestão e produção: da reengenharia ao intrapreneuring. Leitura obrigatória: A empresa flexível, de Alvin Toffler, Prefácio e capítulos 3, 4 e 5. CORIAT, Benjamin. Pensar pelo avesso. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ/Revan, GURGEL, Claudio. A Gerência do Pensamento. Ibid. Cap.4 e 5 da p. 101, Sucesso e Crise do modelo keynesiano-fordista e seguintes, até a p GURGEL, C. e RODRIGUEZ, M., ibid., pp. 20 a 25 e pp.49 a 54. MOTTA, Paulo Roberto. Gestão Contemporânea: a arte e a ciência de ser dirigente. Rio de Janeiro: Record, Cap. 5 TOFFLER, Alvin. A empresa flexível. Cap. 3,4,5 e o Prefácio. Rio de Janeiro: Record, UNIDADE 6. A família solidária Apresentar as correntes de pensamento associadas à visão solidária e autogestionária de administração das organizações. Avaliar a praticabilidade nos diversos cenários sociais. 6.1 Autogestão A gestão coletiva das organizações. Fundamentos e formas.. CARVALHO, Nanci Valadares. Autogestão: o governo pela autonomia. São Paulo: Brasiliense, GUILLERM, Alain e BOURDET, Yvon. Autogestão: uma mudança radical. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976 QUEIROZ, Bertino Nóbrega. A autogestão iugoslava. São Paulo: Brasiliense, Economia solidária A gestão das organizações privadas sob a ótica da comunhão de interesses e repartição equânime dos resultados.fundamentos e formas. GURGEL, Claudio. Economia solidária. In:Fernando de Oliveira Vieira e outros, Dicionário

7 de Gestão e Psicodinâmica do Trabalho. Curitiba: Editora Juruá, SINGER, Paul. Introdução à economia solidária. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, VILLARDI, B. Q. e outros. Economia de comunhão e aprendizagem: uma perspectiva epistêmica. Revista de Administração Pública RAP, Rio de Janeiro, 41(5):835-61, set./out III. Metodologia A presença será realizada por dois meios: a presença da primeira aula, pela chamada realizada às 14:15; uma folha de papel receberá as assinaturas e horas de chegada dos que se atrasarem, para efeito de contagem das demais aulas do dia O curso terá apresentações dos grupos, explorando as subunidades. Será solicitada a maior participação possível. Entende-se como participação o levantamento de questões relativas ao ponto em discussão ou aspectos correlatos, comentários críticos, apresentação de textos ou outro recurso que contribua para o rendimento do curso. As apresentações dos grupos serão complementadas pelo professor, ao longo e após. Serão feitas perguntas aos membros do grupo. Pontos do Plano de Disciplina serão objeto de exploração através de filmes, documentários ou fotografias. Um intervalo de 10 minutos será dado às 15:45 hs IV. Avaliação A avaliação do rendimento será realizada levando em conta as apresentações, as participações livres e duas provas. Uma na semana seguinte ao final da Unidade 3; outra na semana seguinte ao término da Unidade 6. As provas tratarão das matérias de cada grupo de 3 Unidades. Será assegurada a 2ª chamada e também a revisão de prova. A pontuação será assim contabilizada: apresentações, até 3 pontos; participação livre, até 2 pontos; provas, até 5 pontos. V. Bibliografia Básica BRAVERMAN, Harry. Trabalho e capital monopolista. Rio de Janeiro: Zahar Editores, CAMPOS, Edmundo ( Org. ). Sociologia da Burocracia. Rio de Janeiro: Zahar, CARVALHO, Nanci Valadares. Autogestão: o governo pela autonomia. São Paulo: Brasiliense, CORIAT, Benjamin. Pensar pelo avesso. Rio de Janeiro: Editora UFRJ/Revan, ETZIONI, Amitai. Organizações modernas. São Paulo: Pioneira, FERREIRA, Ademir e outros. Gestão empresarial. São Paulo: Pioneira, GUILLERM, Alain e BOURDET, Yvon. Augoestão: uma mudança radical. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976 GURGEL, Claudio. A Gerência do Pensamento: gestão contemporânea e pensamento neoliberal. São Paulo: Cortez Editora, GURGEL, Claudio e PARADELA, Vitor. Evolução na Teoria Administrativa. Rio de Janeiro: FESP, 1998 GURGEL, Claudio. e RODRIGUEZ, Martius. Administração elementos essenciais para a gestão das organizações. São Paulo: Atlas, GURGEL, Claudio. Economia solidária. Verbete in Fernando de Oliveira Vieira et alli:

8 Dicionário Crítico de Gestão e Psicodinâmica do Trabalho. Curitiba: Ed. Juruá, HARVEY, David. Condição pós-moderna. São Paulo: Ed. Loyola, MORGAN, Garret. Imagens da Organização. São Paulo: Editora Atlas, MOTTA, Fernando Prestes. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Pioneira, MOTTA, Paulo Roberto. Gestão Contemporânea: a arte e a ciência de ser dirigente. Rio de Janeiro: Record, PARK, Kil (Cord.). Introdução ao Estudo da Administração. São Paulo: Editora Pioneira, QUEIROZ, Bertino Nóbrega. A autogestão iugoslava. São Paulo: Brasiliense, SINGER, Paul. Introdução à economia solidária. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, TOFFLER, Alvin. A empresa flexível. Rio de Janeiro: Record, VILLARDI, B. Q. e outros. Economia de comunhão e aprendizagem: uma perspectiva epistêmica. Revista de Administração Pública RAP, Rio de Janeiro, 41(5):835-61, set./out WEBER, Max. Economia e sociedade. Brasília: Editora da UnB, Complementar O estudante pode usar literatura diferente desta aquí referida, como complemento ou como substituta, uma vez trate da matéria indicada no ponto.

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