IASP LA Conferencia Latinoamericana de IASP Pontifícia Universidad Católica del Peru IASP - PeruINCUBA

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1 IASP LA Conferencia Latinoamericana de IASP Pontifícia Universidad Católica del Peru IASP - PeruINCUBA Universidade y Ambientes de Inovación: O caso do TECNOPUC (PUCRS, Brasil) Jorge Audy Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação audy@pucrs.br Agenda 1. Contexto 2. PUCRS em números 3. Premissas 4. Ambientes de Inovação 5. INOVAPUC 6. TECNOPUC 7. Modelo de Gestão 8. Considerações Finais 1

2 1. Contexto Sociedade do Conhecimento Mudanças novas demandas Conhecimento & Inovação Novo papel das Universidades Educação como Bem Público Globalização Internacionalização Mundo plano 1. Contexto Políticas Públicas (Educação e C,T&I) Reforma Universitária PNPG, Política Industrial (PITCE) Fontes de recursos para pesquisa Fundos Setoriais, Empresas, Pesquisa Básica & Aplicada Sustentabilidade Foco na demanda Redução número de alunos Graduação: poder aquisitivo, evasão, aumento da oferta Financiamento da Pesquisa e PG Fontes alternativas 2

3 2. PUCRS em números Alunos e Professores ~ 32 mil alunos (~ 5 mil PG) ~1.600 total / 85% mestres e doutores ~ 40% TI Professores credenciados PG ~ 400 Cursos de Graduação 26 Unidades Acadêmicas 74 cursos Programas de PG Stricto Sensu 23 Programas de PG 39 cursos de mestrados e doutorados Cursos Lato Sensu 116 cursos Imagens da Universidade 3

4 Imagens da Universidade Imagens da Universidade 4

5 3. Premissas Novo papel para a Universidade: - expandindo seu foco tradicional na formação e capacitação (ensino e pesquisa) - agregando à sua missão a atuação direta no processo de desenvolvimento econômico, cultural e social da sociedade Gerando novas oportunidades e desafios para o ensino, a pesquisa e a extensão Inovação Associada a todo processo de busca do novo que, de alguma maneira, agregue valor a nossa Universidade, e por conseqüência à sociedade - qualificação da pesquisa: relevância, TT - captação de recursos: novas fontes - aumento do número de alunos:novos cursos regulares e educação continuada - ambientes de inovação diferenciados 5

6 Inovação / Pesquisa consome Pesquisa gera Recursos Financeiros Conhecimento gera Inovação consome Evolução Conceito Relação U-E-G Modelo da Tripla Hélice (Etzkowitz) Empresa Governo Governo Academia Mudanças em cada hélice Cooperação Governo como articulador Redes de Cooperação, Alianças Estratégicas Ambientes de Inovação Mobilidade (circulação, nas hélices e entre os ambientes de inovação) 6

7 Universidade Empreendedora (Burton Clark) Uma instituição ativa que faz mudanças na sua estrutura e no modo de agir e reagir frente às demandas internas e externas - capacidade de adaptação frente às mudanças de uma sociedade em evolução - postura pró-ativa no sentido de transformar o conhecimento gerado em agregação de valor social, econômico e cultural - indissociável do trinômio C,T&I - Universidade Inovadora Universidade Empreendedora (Inovadora) Pode ser entendida em 5 dimensões, que buscam (inovação) e mantêm (sustentabilidade) a transformação ao longo do tempo: - núcleo central fortalecido - cultura empreendedora integrada - desenvolvimento de unidades periféricas - núcleo acadêmico motivado - base diversificada de financiamento 7

8 4. PUCRS: Ambientes de Inovação Tecnológica Coordenação: PRPPG Foco: Pesquisa & Inovação Mecanismos de Inovação: Rede INOVAPUC Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT) Escritório de Ética na Pesquisa (EEP / CEDECIT / CEP / CEUA) Agência de Gestão Tecnológica (AGT) Incubadora de EBT (RAIAR) Parque Científico & Tecnológico (TECNOPUC) Instituto de Apoio à P&D (IDEIA) Núcleo Empreendedor (FACE) 5. Rede INOVAPUC Situação Atual: - visão estratégica clara (missão, visão e eixos de gestão) - ambientes de inovação reconhecidos (Tecnopuc, Raiar) - mecanismos de inovação (ETT) - mecanismos de acompanhamento (EEP) - ações inovadoras (em diversas frentes) INOVAPUC 8

9 Rede que congrega o conjunto de atores, ações e mecanismos relativos ao processo de inovação e empreendedorismo da PUCRS Objetivos promover o processo de inovação e empreendedorismo na Universidade, articulando, para tal, todos os atores envolvidos no ensino, pesquisa e extensão. promover um esforço multidisciplinar para buscar soluções e oferecer respostas às demandas da sociedade em termos de desenvolvimento econômico, social, ambiental e cultural 9

10 UNIDADES PERIFÉRICAS NÚCLEO ACADÊMICO 10

11 AGENTES DE INOVAÇÃO 11

12 Rede de inovação e empreendedorismo da PUCRS 6. TECNOPUC Missão Criar uma comunidade de pesquisa e inovação transdisciplinar por meio da colaboração entre academia, empresas e governo visando aumentar a competitividade dos seus atores e melhorar a qualidade de vida de suas comunidades 12

13 TECNOPUC Visão Em 2010 o TECNOPUC será referência nacional e internacional pela relevância das pesquisas com a marca da inovação, promovendo o desenvolvimento técnico, econômico e social da região. TECNOPUC Áreas de Atuação Competência Acadêmica Pesquisa Científica e Tecnológica Demanda da Sociedade Setores Técnico-Científico (Tecnologias da Informação e Comunicação, Energia e Física) Setor de Ciências Biológicas,da Saúde e Biotecnologia 13

14 TECNOPUC Situação Atual: ~ 45 Empresas (Petrobras, HP, DELL, SONAE, Microsoft, Stefanini, DBServer, CPM, Processor, 4D, LifeMED, OZ,...) 7 Instituiçoes (CEITEC, Fundação Pensamento Digital, Assespro, Softsul, AJE, FAJERS e PMI) 6 Centros de Pesquisa PUCRS (Nanotecnologia, Radiação da Energia na Matéria, Centro de Pesquisa em Biologia Molecular e Funcional, Energia Elétrica, Sequestro de Carbono e Energia Solar Fotovoltáica) Incubadora RAIAR (~ 26 empresas start-ups e spin-offs) 2 Centros de Referência Nacionais (MCT e Petrobras): Energia Solar Fotovoltáica e Sequestro de Carbono (em desenvolvimento: Microeletrônica/TV Digital) ~ colaboradores TECNOPUC Principais Projetos P&D: Energia: Solar / Elétrica / Eólica / Bioenergia Seqüestro de Carbono Nanotecnologia GSD: Software Engeneering / SW Quality / KDD / GP Grid Computing / Computação de Alto Desempenho / OS Microeletrônica Telecomunicações Life Sciences: Medicamentos / Medicina Nuclear / Neurociências 14

15 TECNOPUC TECNOPUC 15

16 TECNOPUC TECNOPUC 16

17 TECNOPUC TECNOPUC 17

18 TECNOPUC TECNOPUC 18

19 TECNOPUC: Prêmios TECNOPUC: prêmios 19

20 TECNOPUC: Fase II TECNOPUC: Fase III (Viamão) 20

21 Estrutura Física: 7. Modelo de Gestão Antigo Quartel do Exército Brasileiro 18º. Regimento de Infantaria do Exército Área contínua ao Campus Central da PUCRS Arquitetura externa totalmente preservada e identificada Total do espaço: 16 hectares 5,6 hectares PCT, com ~20 mil m2 atuais 11 hectares de estacionamento e setores de apoio Fase II: concluído: 3 mil m2, edifício 6 andares, 2 empresas Fase II: em execução: 22,5 mil m2, Torres de P&D (BNDES) Fase III: Viamão Atração de Empresas: Modelo de Gestão Processo induzido pelo mercado Empresas-âncora: atração inicial Sistemistas: empresas de médio porte Convênios com associações e entidades Incubadora: RAIAR (somente spin-off acadêmico e das empresas) Centros de Pesquisa da PUCRS Visão integrada com Universidade do ambiente de inovação: áreas de atuação e prioridades: convênios de P&D e prazo de operação Inserção nas comunidades da área: Anprotec, IASP, AURP, Sebrae 21

22 Aspectos Essenciais: Modelo de Gestão Projetos de P&D Obrigatórios para todas as modalidades de contrato Prazos vinculados com os contratos Foco em bolsas de PG (mestrado e doutorado) e oportunidade para os alunos de graduação Coordenação de professor com titulação de Doutor Modelo: convênio e TAs RH envolvidos Pesquisadores contratados pelos projetos Professores e coordenadores envolvidos com remuneração adicional Alunos de graduação via agente de integração (FIJO) Alunos de mestrado e doutorado via PUCRS (GRH) Aspectos Jurídicos: Modelo de Gestão Relação contratual na ocupação dos espaços Comodato Locação Compartilhamento via projeto de P&D Operações de P&D da Universidade Tempo dos contratos Entre 1 e 8 anos Maioria entre 2 e 3 anos Cláusulas de saída flexíveis Aspecto crítico: negociação da Propriedade Intelectual gerada nos projetos de P&D (ETT) 22

23 Modelo de Gestão Aspectos Organizacionais: Aprovação dos contratos e negociações Negociação: AGT/TECNOPUC (PRPPG) Aprovação Jurídica: ASJUR Aprovação Final: PROAF Casos modelos e especiais: Colegiado Reitoria e Câmara de Curadores Formulação de políticas a serem seguidas PE PUCRS ( ) Comitê Gestor da AGT Modelo de Gestão Diferenciais: Inserção do TECNOPUC no núcleo da área de pesquisa da Universidade (PRPPG) : 100% investido em pesquisa via fundo de pesquisa: bolsas IC (BPA), bolsas de M/D (ProBolsas), fomento Infra-estrutura e localizacão da PUCRS Autonômia e estabilidade na gestão Agilidade e flexibilidade na ação (soluções customiadas para cada parceiro) Articulação e inserção efetiva nas ações dos Governos Municipal, Estadual e Federal Novo paradigma de pesquisa na PUCRS transdisciplinar balanceada (básica e aplicada) inserida no contexto social 23

24 Modelo de Gestão Desafios: Reter os parceiros captados: agregar valor ao negócio dos diversos atores Poder público como indutor de políticas sustentáveis de inovação tecnológica Diferenciais e fatores de atracão de Parques Científicos e Tecnológicos no país Articulação das múltiplas iniciativas entre atores do processo de inovação Clareza sobre o papel de cada ator (Universidade / Empresas / Governo) Alinhamento nas políticas de inovação e científicas no país Inserção das áreas de Humanas e Sociais Aplicadas no processo 8. Considerações Finais Entender que a Universidade não é uma instituição qualquer, mas principalmente uma comunidade de pessoas e para pessoas: a inovação deve ser colocada a serviço da sociedade, não podendo ser focada em um simples empreendedorismo de mercado Desenvolver mecanismos institucionais que garantam a integridade das pesquisa e das ações desenvolvidas na Universidade no novo contexto com uma visão crítica do impacto na sociedade 24

25 8. Considerações Finais A Universidade deve colocar sua tradição e qualidade a serviço da renovação necessária para atender ao cumprimento de sua missão e de sua visão de futuro Isto deve ser feito de forma coerente com seus princípios e valores O que significa não perder de vista sua finalidade primária de formar cidadãos, atendendo à demanda social existente Entre a tradição e a renovação... 25

26 IASP LA Conferencia Latinoamericana de IASP Pontifícia Universidad Católica del Peru IASP - PeruINCUBA Universidade y Ambientes de Inovación: O caso do TECNOPUC (PUCRS, Brasil) Jorge Audy Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação audy@pucrs.br 26

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