Nome: N.º: Telefone: PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: PoRTUGUÊs

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1 Nome: N.º: endereço: data: Telefone: Colégio PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 2013 Disciplina: PoRTUGUÊs Prova: desafio nota: QUESTÃO 1 Examine o cartaz abaixo, publicado em uma rede social da internet, por ocasião das mani fes - tações populares de junho deste ano. Já que é pra protestar, Quero minhas tomadas de volta!!!! (Disponível em: < 681&type=1&comment_id= #!/photo.php?fbid= &set=a &type=1&theater>) O cartaz permite concluir que a) o poder público está desrespeitando direitos individuais dos cidadãos. b) o novo padrão de tomadas foi adotado sem critérios objetivos que o justificassem. c) foram alvo de manifestação popular questões das mais diferentes naturezas e graus de re - levân cia. d) os protestos devem contemplar necessidades de todas as classes sociais. e) não é possível viver em uma sociedade em que se impõem padrões sem discussão popular. O cartaz é exemplo de que os protestos se referiram a temas muito variados, desde questões sociais e políticas, que dominaram as manifestações, até assuntos técnicos, como o referente à troca do padrão das tomadas elétricas. Resposta: C 1

2 QUESTÃO 2 Examine a tirinha seguinte para responder ao teste. O tema da tirinha é a) o alto valor da iluminação espiritual, como indica a referência ao cartão de crédito. b) a dificuldade de atingir elevação espiritual, sugerida pela localização do mestre em um alto pico. c) a resistência à espiritualidade que caracteriza o mundo contemporâneo, interessado apenas em valores materiais. d) a busca ingênua de iluminação espiritual por parte de um turista obcecado por dinheiro. e) os interesses materialistas que frequentemente movem autoridades em religião ou espiritualidade. O mestre que promete iluminação espiritual, em postura de meditação no alto de uma montanha sugerindo um guru indiano num pico do Himalaia, não passa como tantas autoridades de tantas religiões de um malandro em busca do dinheiro do crente incauto (mas, na tirinha, já desconfiado). Resposta: E Responda às questões de 3 a 11 baseando-se no fragmento extraído de Viagens de Gulliver (Parte IV: Uma viagem ao país dos Houyhnhnms, Capítulo VI), de Jonathan Swift, grande escritor inglês do século XVIII. Há três métodos pelos quais pode um homem chegar a ser primeiro-ministro. O primeiro é por saber como, com prudência, servir-se de uma esposa, uma filha ou uma irmã; o segundo é por trair ou solapar os predecessores; e o terceiro é por reclamar, com zelo furioso, contra a corrupção da Corte. Mas um príncipe 1 sábio prefere nomear os que se valem do último desses métodos, pois tais fanáticos sempre se revelam os mais obsequiosos e subservientes à vontade e às paixões do seu senhor. Tendo à sua disposição todos os cargos, esses mi nistros conservam-se no poder subornando a maioria do senado ou grande conselho; e, 2

3 afinal, por via de um expediente chamado Lei de Anistia (cuja natureza lhe expliquei), garan - tem-se contra futuras prestações de contas e retiram-se da vida pública carregados com os despojos 2 da nação. 1 Governante autocrático, isto é, com poder absoluto. 2 O que foi pilhado, saqueado. QUESTÃO 3 Ao mencionar os métodos pelos quais pode um homem chegar a ser primeiro-ministro, o texto põe em evidência o caráter viciado ou corrupto a) apenas do primeiro método. b) apenas do segundo método. c) apenas do terceiro método. d) apenas do segundo e do terceiro método. e) dos três métodos. Os três métodos de chegar ao poder se sustentam por algum expediente viciado: o primeiro, por o pretendente valer-se da beleza e sedução de alguma mulher de sua família; o segundo, por atacar os predecessores e, com isso, ganhar algum crédito; e o terceiro, por combater a corrupção da Corte e, no poder, tornar-se igualmente corrupto ao mancomunar-se com os próprios corruptos que combateu. Resposta: E QUESTÃO 4 Examine as afirmações seguintes. I. Um príncipe sábio evita nomear os que reclamam contra a corrupção na Corte. II. Chegar a primeiro-ministro por reclamar contra a corrupção não significa defender os interesses do país. III. Os interesses de um país coincidem com os interesses da Corte. De acordo com o texto, é correto o que se afirma a) apenas em I. b) apenas em II. c) apenas em III. d) apenas em II e III. e) em I, II e III. 3

4 A afirmação I está incorreta: segundo o texto, um príncipe sábio prefere nomear os que se valem do último desses métodos, ou seja, os que reclamam contra a corrupção na Corte. A afirmação II está correta: o texto afirma que os que usam o terceiro método se tornam subservientes e coniventes com a corrupção que diziam combater. A afirmação III está incorreta: do texto se conclui o contrário, ou seja, que a Corte é corrupta e seus interesses se chocam com os do país. Os que antes combatiam a cor - rupção da Corte quando se tornam primeiros-ministros submetem-se aos interesses dela e, afinal, retiram-se da vida pública carregados com os despojos da nação. Resposta: B QUESTÃO 5 Ao nomear um crítico da corrupção como primeiro-ministro, o príncipe a) transfere o poder a um representante do povo. b) evita a difamação dos predecessores desse primeiro-ministro. c) impede a influência política de pessoas com belas mulheres na família. d) mantém a situação inalterada, conservando os privilégios da Corte. e) divide o poder com um representante do povo. Segundo o texto, tais fanáticos (os que reclamam furiosamente contra a corrupção da Corte) sempre se revelam os mais obsequiosos e subservientes à vontade e às paixões do seu senhor (o príncipe e, portanto, a própria Corte), mantendo-se no poder através do suborno dos outros membros (que fazem parte da Corte). Resposta: D QUESTÃO 6 Segundo o texto, os que se valem do terceiro método são pessoas a) gentis e educadas. b) afetadas e bajuladoras. c) generosas e afáveis. d) que prestam favores e são servis. e) que pedem favores e são socialmente inferiores. No texto, quem se vale do terceiro método é obsequioso e subserviente. Os dois adjetivos apresentam significados bem próximos são usados para caracterizar o indivíduo que sempre procura fazer favores e age como um serviçal. Resposta: D 4

5 QUESTÃO 7 Segundo o texto, por meio da Lei de Anistia o primeiro-ministro garante-se contra futuras prestações de contas. Isso ocorreria porque a anistia consiste em a) eliminar as provas de um delito. b) adiar a execução de penas para determinados delitos. c) estabelecer que determinados cidadãos serão julgados por um tribunal especial. d) estabelecer um período em que nenhum delito pode ser julgado. e) declarar determinados delitos não sujeitos a punição. A anistia é um ato pelo qual se declara que não serão punidos todos os que praticaram determinado tipo de delito. Resposta: E QUESTÃO 8 No texto, os verbos estão no presente do indicativo porque se trata de a) ação praticada no momento em que se fala. b) verdade geral, válida em qualquer tempo. c) ação passada que se narra no presente. d) ação praticada até o momento da declaração. e) acontecimento a ocorrer num futuro próximo. No texto, o presente do indicativo foi usado em seu valor atemporal, uma vez que se pretende falar de algo sem limitação temporal. Em geral, o presente atemporal indica verdades universais, válidas para todos os homens, em todos os tempos e lugares. Resposta: B QUESTÃO 9 Examine os termos destacados nos trechos abaixo. I. Há três métodos pelos quais pode um homem chegar a ser primeiro-ministro. II. Mas um príncipe sábio prefere nomear os que se valem do último desses métodos III... por via de um expediente chamado Lei de Anistia (cuja natureza lhe expliquei) Assinale a alternativa que apresenta os termos que cada uma das palavras destacadas subs titui. a) I métodos; II políticos; III via. b) I três; II políticos; III (do) expediente. c) I expedientes; II os (aqueles homens); III (da) via. d) I três métodos; II os (aqueles homens); III (da) Lei de Anistia. e) I métodos; II políticos; III Lei de Anistia. 5

6 Em I, quais substitui três métodos; em II, que substitui os, pronome demonstrativo que faz referência a aqueles homens; em III, cuja substitui da Lei de Anistia. Resposta: D QUESTÃO 10 Tendo à sua disposição todos os cargos, esses ministros conservam-se no poder... Entre essas duas orações há relação de a) causalidade. b) comparação. c) concessão. d) condição. e) finalidade. A oração subordinada reduzida de gerúndio equivale à oração subordinada adverbial causal: Como (porque) têm à disposição todos os cargos. Resposta: A QUESTÃO 11 Examine o emprego da vírgula nos trechos seguintes. I. O primeiro é por saber como, com prudência, servir-se de uma esposa... II.... servir-se de uma esposa, uma filha ou uma irmã... III.... e o terceiro é por reclamar, com zelo furioso, contra a corrupção da Corte. IV. Mas um príncipe sábio prefere nomear os que se valem do último desses métodos, pois tais fanáticos... V. Tendo à sua disposição todos os cargos, esses ministros conservam-se no poder... A vírgula foi usada para separar o adjunto adverbial fora de sua posição habitual na frase apenas em a) I e II. b) II e III. c) I e III. d) I, III e V. e) I, III e IV. São adjuntos adverbiais com prudência (I) e com zelo furioso (III). Resposta: C 6

7 Leia o texto seguinte com atenção para responder às questões de 12 a 15. GARE DO INFINITO Papai estava doente na cama e vinha um carro e um homem e o carro ficava esperando no jardim. Levaram-me para uma casa velha que fazia doces e nos mudamos para a sala do quintal onde tinha uma figueira na janela. No desabar do jantar noturno a voz toda preta de mamãe ia me buscar para a reza do Anjo que carregou meu pai. (Oswald de Andrade) QUESTÃO 12 Gare é uma palavra francesa que designa o local de embarque e desembarque numa estação de trem. No texto, a expressão gare do infinito foi empregada com o sentido sim - bólico de a) infância. b) melancolia. c) saudade. d) esperança. e) morte. Uma vez que o substantivo gare, que se associa às ideias de partida e despedida, é caracterizado pelo adjetivo infinito (sem fim, para sempre) e o texto faz referência à morte do pai, pode-se concluir que a expressão foi empregada com o sentido simbólico de morte. Resposta: E QUESTÃO 13 No texto, foi empregada em sentido figurado a palavra a) preta. b) doente. c) jardim. d) figueira. e) reza. Em a voz toda preta, o adjetivo preta, que normalmente é empregado para indicar a cor observável de algo concreto, assume um significado novo ao caracterizar voz, indicando voz de quem está de luto, voz que exprime a dor do luto. 7

8 Resposta: A QUESTÃO 14 Uma característica marcante do texto Gare do infinito é a) a crítica social. b) a preocupação com um tema eminentemente nacional. c) a adoção da perspectiva e da linguagem infantil. d) a obediência aos padrões formais tradicionais. e) o interesse por um tema metafísico. O texto, modernista, faz uso de traços característicos da linguagem infantil, sobretudo na coordenação desajeitada das orações do primeiro período e nos coloquialismos ( sala do quintal onde tinha uma figueira na janela ), e é todo ele composto da perspectiva da criança ( vinha um carro e um homem, a reza do Anjo que carregou meu pai ). Resposta: C QUESTÃO 15 Examine os verbos destacados no trecho abaixo. Papai estava doente na cama e vinha um carro e um homem e o carro ficava esperando no jardim. Levaram-me para uma casa velha que fazia doces e nos mudamos para a sala do quintal onde tinha uma figueira na janela. Os verbos destacados, no pretérito imperfeito do indicativo, foram em pre gados, a) no primeiro parágrafo, para indicar ação passada concluída, no lugar do pretérito perfeito do indicativo, e, no segundo parágrafo, para indicar ação passada contínua, não concluída. b) no primeiro parágrafo, para indicar ação passada contínua não concluída e, no segundo parágrafo, para indicar ação passada concluída, no lugar do pretérito perfeito do indicativo. c) no primeiro parágrafo, para indicar ação passada anterior a outra também passada e, no segundo parágrafo, para indicar ação passada concluída, no lugar do pretérito perfeito do indicativo. d) no primeiro parágrafo, para indicar ação passada concluída, no lugar do pretérito perfeito do indicativo, e, no segundo parágrafo, para indicar ação passada anterior a outra também passada. e) no primeiro parágrafo, para indicar ação passada hipotética, dependente de outra, e, no segundo parágrafo, para indicar ação passada contínua, não concluída. 8

9 No primeiro parágrafo, tal como na linguagem infantil, o pretérito imperfeito do in - dicativo foi empregado no lugar do pretérito perfeito: veio um carro, um homem ficou esperando no jardim (trata-se do carro funerário e do funcionário vindos para recolher o cadáver). No segundo parágrafo, o pretérito imperfeito do indicativo ex pressa ações passadas contínuas, não concluídas. Resposta: A 9