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3 Manual Manual Manual Manual Este projeto resulta da opinião de dezenas Este projeto resulta da opinião de dezenas de professores experientes que lecionam de professores experientes que lecionam a disciplina de Direito. a disciplina de Direito. Tendo em conta a redução da carga Tendo em conta a redução da carga letivaletiva e as novas necessidades dos professores, e as novas necessidades dos professores, o projeto foi adequado e adaptado o projeto foi adequado e adaptado esta nova realidade. a estaa nova realidade. Os conteúdos estão desenvolvidos Os conteúdos estão desenvolvidos sequência didática adaptada aoetário nível etário dos alunos, numa numa sequência didática adaptada ao nível dos alunos, comlinguagem uma linguagem clara, rigorosa e de leitura acessível. com uma clara, rigorosa e de leitura acessível. A estrutura está pensada para auxiliar o professor A estrutura está pensada para auxiliar o professor na transmissão dos conceitos técnico-jurídicos nucleares na transmissão dos conceitos técnico-jurídicos nucleares do programa e o aluno a desenvolver suas competências. do programa e o aluno a desenvolver as suasascompetências. umaligação forte ligação entre os conteúdos Existe Existe uma forte entre os conteúdos e os exemplos práticos, as sugestões de atividade e os exemplos práticos, as sugestões de atividade e os resumos se apresentam e os resumos que seque apresentam Node final detema cada encontra-se tema encontra-se uma avaliação No final cada uma avaliação de de conhecimentos e respetivos descritores. Incluída no manual, conhecimentos e respetivos descritores. Incluída no manual, a legislação considerada indispensável e fundamental está a está legislação considerada indispensável e fundamental o entendimento dos conteúdos. para opara entendimento dos conteúdos. Paraaprendizagem uma aprendizagem mais cativante, apresentam-se Para uma mais cativante, apresentam-se esquemas e imagens apelativas esquemas e imagens apelativas Cada encerra tema encerra os respetivos descritores Cada tema com oscom respetivos descritores uma Avaliação de Conhecimentos. e umaeavaliação de Conhecimentos. O manual O manual inclui:inclui: Declaração Universal Declaração Universal Convenção Convenção Cidadania (alguns Cidadania (alguns artigosartigos do Tratado o Funcionamento ). do Tratado sobre sobre o Funcionamento ).

4 Caderno de Atividades Caderno de Atividades O Caderno de Atividades, em conjugação com o manual, representa um instrumento essencial para a concretização dos objetivos programáticos, bem como para a aquisição e desenvolvimento de competências estruturantes e necessárias ao percurso de vida dos alunos e do seu próprio desenvolvimento pessoal. Estrutura: Programa Entradas na Internet Fichas formativas e textos para análise Temas para debate ou para trabalho de grupo Organizadas por unidades letivas, as fichas formativas e os textos de apoio têm como objetivo proporcionar ao aluno a revisão e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos nas aulas. Com as atividades propostas e os temas para discussão ou trabalho de grupo, pretende-se que o aluno: reconheça a presença do Direito na quase totalidade das relações sociais; desenvolva um crescente interesse pela intervenção e participação na vida em sociedade; exerça de forma ativa a cidadania; desenvolva capacidade de argumentação e de defesa; cultive uma espírito de tolerância; respeite a diferença e a diversidade de opiniões. Livro do Professor Livro do Professor O Livro do Professor é constituído por: programa e desenvolvimento; entradas na Internet; planificações; exemplo de planificação de aula; teste diagnóstico; testes de avaliação; textos de apoio; resolução das avaliações de conhecimentos ; resolução dos testes de avaliação deste livro e do Caderno de Atividades; sugestões de análise dos textos de apoio deste livro e do Caderno de Atividades. O Livro do Professor tem como grandes metas: facilitar a concretização dos objetivos programáticos; auxiliar os professores; fornecer materiais indispensáveis aos professores para superarem dificuldades limitadoras da prática docente que por vezes vivenciam.

5 ual; ; ra te Experimente em espacoprofessor.pt 4 e-manual Premium (exclusivo para o Professor) 4 e-manual Premium Este recurso engloba o e-manual e outros recursos digitais desenvolvidos especificamente para o projeto. O e-manual é a versão digital enriquecido com conteúdos digitais. O acesso à versão definitiva do e-manual Premium é exclusivo do Professor adotante e estará disponível a partir de setembro de e-manual do Aluno 5 e-manual do Aluno O acesso ao e-manual do Aluno é disponibilizado, gratuitamente,na compra em papel, no ano letivo 05-06, e poderá ser adquirido autonomamente através da Internet.

6 e-manual Premium Simples. Completo. Sempre disponível. Experimente em espacoprofessor.pt Adote este projeto e terá acesso ao e-manual e recursos em qualquer dispositivo. OFERTA AO PROFESSOR Insira a pen no computador. Clique em Iniciar. com a pen drive DISPENSA LIGAÇÃO À INTERNET Navegue no e-manual Premium e utilize todos os recursos. Descarregue a app para o seu tablet. Toque na aplicação e insira os seus dados de login do Espaço Professor. no seu tablet Abra o e-manual Premium e utilize todos os seus recursos. em espacoprofessor.pt Aceda ao Espaço Professor. Clique em e-manuais Premium e faça o seu login. Abra o e-manual Premium e utilize todos os seus recursos. Aceda ainda a estes e outros recursos gratuitamente em.

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