ERASMUS+ AÇÕES PRIORITÁRIAS E BOAS PRÁTICAS. E d u c a ç ã o e F o r m a ç ã o

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1 ERASMUS+ E d u c a ç ã o e F o r m a ç ã o AÇÕES PRIORITÁRIAS E BOAS PRÁTICAS CIM ALTO MINHO COMUNIDADE INTERMUNICIPAL DO ALTO MINHO ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA DE PONTE DE LIMA 17 DE JULHO DE 2014

2 O projeto Europeu tem vindo gradualmente a tornar-se mais aberto e diversificado, permitindo a participação de novos agentes na sua construção

3 ...e os Programas da UE para a Educação & Formação têm sido basilares nesse processo, cimentando a aproximação e cooperação entre os países Europeus e entre estes e os países vizinhos;

4 Sendo, portanto, ao abrigo desses mesmos Programas que se encontra o maior número de indivíduos em mobilidade no território da UE.

5 NOVOS DESAFIOS RESPONDER À CRESCENTE PROCURA DE ELEVADAS QUALIFICAÇÕES, POR PARTE DO MERCADO DE TRABALHO; COMBATER A ELEVADA TAXA DE DESEMPREGO JOVEM; REDUZIR ABANDONO ESCOLAR PRECOCE; AUMENTAR NÚMERO DE GRADUADOS DO ENSINO SUPERIOR; CONTRIBUIR PARA A SUSTENTABILIDADE DOS SISTEMAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA EUROPA. O MUNDO MUDA RAPIDAMENTE!

6 NOVO PROGRAMA! P RO G R AMA DA UE PA R A A ED U C AÇÃO, F O R M AÇÃO, J U V E N T UDE E D E S P O RTO

7 PROGRAMA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA PROGRAMAS INTERNACIONAIS PARA O ENSINO SUPERIOR ERASMUS MUNDUS TEMPUS ALFA EDULINK PROGRAMAS BILATERAIS

8 ERASMUS ESTRUTURA SIMPLIFICADA- MOBILIDADE DE INDIVÍDUOS PARA APRENDIZAGEM (KA1) COOPERAÇÃO PARA A INOVAÇÃO E O INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS (KA2) APOIO À REFORMA DAS POLÍTICAS (KA3) Mobilidade de staff, em particular de pessoal docente, diretores de escolas e profissionais ativos no domínio da juventude Mobilidade de estudantes do ensino superior e do ensino e formação profissional Garantia de acesso a empréstimos para estudantes Mestrados conjuntos Mobilidade para aprendizagem de beneficiários da UE e fora da UE Voluntariado e intercâmbio de jovens Parcerias estratégicas entre instituições de educação e formação ou organizações de jovens e outros atores relevantes Parcerias de larga escala entre instituições de educação e formação e o mundo do trabalho: alianças de conhecimento & alianças de competências sectoriais Plataformas de TIC incluindo e-twinning Cooperação com países terceiros e enfoque nos países vizinhos JEAN MONNET DESPORTO Métodos abertos de coordenação Iniciativas prospetivas Ferramentas de reconhecimento da UE Disseminação & exploração de resultados Diálogo no domínio das políticas com stakeholders, países terceiros e organizações internacionais

9 28 Estados-membros da UE; Estados EEE: Islândia, Noruega e Liechtenstein; Estados candidatos à UE: FYROM e Turquia; Países Parceiros (apenas em algumas ações): Países vizinhos (Sul do Mediterrâneo; Europa de Leste; Ásia Ocidental); Resto do Mundo.

10 EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS - MELHORAR O NÍVEL DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS ( ) PARA O MERCADO DE TRABALHO ( ) ATRAVÉS DO REFORÇO DA COOPERAÇÃO ENTRE O MUNDO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO; - MELHORAR AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E FORMAÇÃO AO NÍVEL DA QUALIDADE, INOVAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO ( ); - PROMOVER UM ESPAÇO EUROPEU DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA ( ) ATRAVÉS DO REFORÇO DA COOPERAÇÃO POLÍTICA, DA UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE RECONHECIMENTO E DA DIVULGAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS; - REFORÇAR A DIMENSÃO INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO, NOMEADAMENTE ATRAVÉS DA COOPERAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES DA UNIÃO E DE PAÍSES PARCEIROS ( ); - MELHORAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM DAS LÍNGUAS ( ).

11 KA1 MOBILIDADE INDIVIDUAL PARA APRENDIZAGEM - ESTRUTURA SIMPLIFICADA- Ação-chave 1 Mobilidade individual para aprendizagem Mobilidade de Staff Mobilidade de estudantes Mestrados conjuntos (ERASMUS MASTER) Mobilidade de jovens

12 KA1 Mobilidade Individual para Aprendizagem - Mobilidade de Estudantes - ESTÁGIOS (SMP) ESTUDOS (SMS) ESTÁGIOS recémdiplomados ENSINO SUPERIOR todos os níveis; 3 a 12 meses (estudos) 2 a 12 meses (estágio) Até 12 meses por ciclo de estudos (incluindo estágio como recém graduado)

13 KA1 Mobilidade Individual para Aprendizagem - Mobilidade de Pessoal - Missões de Ensino (STA) Formação de Pessoal (STT) Ensino Superior Conferências não são elegíveis! Períodos de ensino de 2 dias a 2 meses (sem viagens) e + de 8 horas ensino / semana; Períodos de formação de 2 dias a 2 meses (ex: Job shadowing, períodos observação, etc.)

14 KA1 Mobilidade Individual para aprendizagem - CONSÓRCIOS - Projetos liderados por uma IES (ECHE) apenas 1 candidatura / IES Projetos liderados por 1 Consórcio (CERTIFICADO - 3 anos) apenas 1 candidatura / consórcio (1 IES pode participar de vários consórcios) Mínimo de 3 parceiros (2 IES de envio - ECHE); Qualquer tipo de entidade pode ser coordenador (mandates); Matriz local, regional, nacional, setorial, etc.

15 KA1 Mobilidade Individual para Aprendizagem - Mobilidade de Estudantes - Financiamento Group 1 Programme Countries with higher living costs Group 2 Programme Countries with medium living costs Group 3 Programme Countries with lower living costs Austria, Denmark, Finland, France, Ireland, Italy, Lichtenstein, Norway, Sweden, Switzerland, United Kingdom Belgium, Croatia,Czech Republic, Cyprus, Germany, Greece, Iceland, Luxembourg, Netherlands, Portugal, Slovenia, Spain, Turkey Bulgaria, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Malta, Poland, Romania, Slovakia, Former Yugoslav Republic of Macedonia Países baixo custo: 200 /mês (SMS) 300 /mês (SMP) Países custo médio: 250 /mês (SMS) 350 /mês (SMP) Países custo elevado: 300 /mês (SMS) 400 /mês (SMP) Apoio à Organização (OS): 350 por participante até 100, 200 seguintes

16 SUBSISTÊNCIA KA1 Mobilidade Individual para Aprendizagem - Mobilidade de Pessoal - Financiamento Receiving Country Min-Max ( per day) Group A - Denmark, Ireland, Netherlands, Sweden, United Kingdom 120 Group B - Austria, Belgium, Bulgaria, Cyprus, Czech Republic, Finland, France, Greece, Hungary, Iceland, Italy, Liechtenstein, Luxemburg, Norway, Poland, Romania, Switzerland, Turkey 105 Group C - Former Yugoslav Republic of Macedonia, Germany, Latvia, Malta, Portugal, Slovakia, Spain, 90 Group D - Croatia, Estonia, Lithuania, Slovenia 75 VIAGENS (subvenção por bandas ): 180 distâncias entre 100 e 499km; 275 distâncias entre 500 e 1999 km; 360 distâncias entre 2000 e 2999 km; 530 distâncias 3000 e 3999 km; 820 distâncias 4000 e 7999 km, 1100 distâncias 8000 e km. Apoio à Organização (OS): 350 por participante até 100, 200 seguintes

17 KA1 Mobilidade Individual para Aprendizagem - MESTRADOS CONJUNTOS - -Programa de estudos internacional que atribui 60,90 ou 120 ECTS; -Período de estudos do JMD tem que decorrer em, pelo menos, 2 países diferentes (dos representados no consórcio responsável); - Aprovação no JMD poderá garantir atribuição de joint degree OU de multiple degrees; KA1 Mobilidade Individual para Aprendizagem - GARANTIA DE EMPRÉSTIMOS - -Possibilidade para estudantes que pretendam realizar integralmente Mestrado fora do seu país de origem; - Disponível a partir de Setembro de 2014 (EACEA).

18 O QUE SE EXIGE DE UMA ATIVIDADE DE MOBILIDADE ERASMUS+? QUALIDADE (estrutura, preparação, monitorização e avaliação) DISSEMINAÇÃO (oportunidades e resultados) COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS (desenvolvimento e certificação) RECONHECIMENTO DAS APRENDIZAGENS (formais, não formais e informais)

19 KA2 COOPERAÇÃO PARA A INOVAÇÃO E INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS - ESTRUTURA SIMPLIFICADA- Ação-chave 2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de boas práticas Parcerias estratégicas Alianças de conhecimento & Alianças de competências setoriais Plataformas de TIC Capacitação no ensino superior

20 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas I PARCERIAS ESTRATÉGICAS Projetos de cooperação que permitem realizar mobilidades OBJETIVOS Reforçar cooperação entre IES e outros atores de relevo; Desenvolver, transferir e implementar ferramentas inovadoras; Partilha de experiências e de boas práticas; Análises e pesquisas conjuntas, em busca de soluções

21 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas - ESTRUTURA SIMPLIFICADA- Parcerias transetoriais Mín. 3 parceiros Parcerias setoriais Mín. 3 parceiros 1 coordenador 1 orçamento 1 contrato Duração de 2 ou 3 anos 1 coordenador 1 orçamento 1 contrato Duração de 2 ou 3 anos

22 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas I PARCERIAS ESTRATÉGICAS ATIVIDADES DE MOBILIDADE POSSÍVEIS Reuniões de Projeto; Seminários (curta duração); Workshops; Mobilidade de estudantes (curta duração); Mobilidade de pessoal (longa duração); Visitas de Estudo.

23 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas I PARCERIAS ESTRATÉGICAS Financiamento baseado em custos unitários; Valor total de subvenção até (máximo de / ano de projeto); Portadores de deficiência (comprovada) identificados já em candidatura: custos reais.

24 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas Parcerias de larga escala entre IES / EFP e o mundo de trabalho / empresarial, em prol da inovação, criatividade e empreendedorismo (novos curricula) II ALIANÇAS PARA O CONHECIMENTO

25 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas II ALIANÇAS PARA O CONHECIMENTO CONFIGURAÇÃO 6 organizações de 3 países diferentes (IES); 9 organizações de 3 países diferentes (EFP); Projetos de 2 ou 3 anos; Participação em clusters temáticos, de modo a garantir a permuta de boas práticas e aprendizagem mútua.

26 KA2 Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas II ALIANÇAS PARA O CONHECIMENTO OBJETIVOS Promover a inovação nas IES/EFP e nas empresas Fomentar atitudes cooperantes entre as IES/EFP e todos os setores de atividade sócio-económicos; Desenvolver atitudes e aptidões para o empreendedorismo.

27 KA2 Cooperation Cooperação for para innovation a Inovação and e Intercâmbio the exchange de of good Boas Práticas practices III CAPACITAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR Projetos com países parceiros de várias regiões do globo (enfoque: Balcãs Ocidentais; Europa de Leste; Sul do Mediterrâneo); Parceria (mínima) 2 IES de 1 país parceiro; 1 IES de 3 países do Programa; Ministério de 1 país parceiro (Projetos Estruturais) AÇÃO QUE DÁ CONTINUIDADE AOS PROGRAMAS: Tempus; Alfa; Edulink; Erasmus Mundus.

28 KA2 Cooperação Cooperation para for innovation a Inovação and e Intercâmbio the exchange de of Boas good Práticas practices III CAPACITAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR Tipologia de Atividades PROJETOS CONJUNTOS: impacto ao nível das IES; PROJETOS ESTRUTURAIS: impacto ao nível das políticas; Componente especial de MOBILIDADE: Estudos, Estágios e/ou Mobilidade de Staff (entre países parceiros e entre estes e países do Programa) QUALIDADE, RELEVÂNCIA E GOVERNANÇA DO ENSINO SUPERIOR EM CONJUNTO COM PAÍSES TERCEIROS, EM CONSONÂNCIA COM AGENDA POLÍTICA DA UE.

29 O QUE SE EXIGE DE PROJETO DE COOPERAÇÃO ERASMUS+? Relevância de objetivos e para públicosalvo (prioridades + análise necessidades) Qualidade (estrutura + implementação) Parceria (competência + dinâmica) Disseminação e Impacto (sustentabilidade)

30 KA3 APOIO À REFORMA DAS POLÍTICAS - ESTRUTURA SIMPLIFICADA- Ação-chave 3 Reforma das políticas Métodos abertos de coordenação e semestres europeus Ferramentas de reconhecimento europeias Diálogo no domínio das políticas EX: INDICADORES/ESTATÍSTICAS; ESTUDOS COMPARATIVOS E EVOLUTIVOS; APRENDIZAGEM ENTRE PARES; EX: EQF; ECVET; ECTS APOIAR REFORMA POLÍTICA DA EU E DIÁLOGO POLÍTICO COM PAÍSES 3ºS

31 OBRIGADO! Praça de Alvalade, Lisboa Portugal TEL: FAX: