Projeto de Livro Paradidático - 5 ano. (1 bimestre) Metodologia do trabalho

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Norma Brandt Coradelli
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1 Histórias do rei Arthur Autor: Rob Sved Projeto de Livro Paradidático - 5 ano (1 bimestre) Há centenas de anos, um menino nasce na corte da Inglaterra. Arthur é um garoto muito especial, mas está em perigo, e o mago Merlin preciso escondê-lo em um lugar seguro Trabalhando a oralidade: Será promovido um momento solene para a leitura oral. Esta acontecerá à frente da sala. O grupo de alunos se apresentará de uma vez, sendo que cada aluno lerá uma página do livro. O professor fará uma orientação prévia sobre este trabalho oral: postura, entonação de voz, seriedade, leitura fluente, etc. Os alunos serão avaliados em todas as etapas, levando o desempenho em discussão fomentada em sala de aula.

2 Rip Van Winkle Autor: Washington Irving "Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele". Provérbios 22:6 Projeto de Livro Paradidático - 6 ano (1 bimestre) Rip Van Winkle mora em uma tranquila vila no pé das montanhas. Um dia um dia ele sai para passear com seu cachorro e encontra um homem estranho. O homem embrenha-se na encosta da montanha. Curioso, Rip Van Winkle o segue e esse estranho encontro mudará sua vida para sempre. 1. Pré-leitura. 2. Desenvolvimento: 2.1. Atividade de leitura em voz na sala, para treinarmos a prática da oratória Roda de reflexão sobre a história, afim de que possamos discutir aspectos estruturais e interpretativos Avaliação formativa. 3. Objetivo: em sala de aula, bem como na avaliação formativa.

3 A pata do macaco "Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele". Provérbios 22:6 Projeto de Livro Paradidático - 7 ano (1 bimestre) Autora: W. W. Jacobs O senhor e a senhora White e seu filho Herbert formam uma família feliz, vivendo em uma casa tranquila. Certa noite, recebem uma visita de um amigo, que carrega consigo uma pata de macaco mágica. Os White querem usar o poder mágico daquela pata de macaco, apesar de o homem alertá-los sobre o perigo do amuleto. Logo eles verão que o resultado que desejamos nem sempre é aquele que de fato acontece Os alunos receberão um roteiro, no qual terão um questionário amplo que abordará diversos aspectos da obra. em sala de aula, bem o trabalho e avaliação formativa. Um mundo melhor para todos Autor: Fernando Carraro Após seu pai perder o emprego, Isabela sugere aos seus colegas na escola, durante a Semana Economia e Vida, que todos ajudassem suas famílias no orçamento doméstico. Ao mesmo tempo, seu amigo Thiago transforma-se a partir do exemplo de solidariedade de irmã Dulce. Outros temas também são abordados neste livro, como consumismo, preservação ambiental e trabalho infantil, mostrando o quanto a construção de um mundo melhor é responsabilidade de todos nós Redação: os alunos deverão elaborar uma dissertação com tema Solidariedade.

4 Projeto de Livro Paradidático - 8 ano (1 bimestre) O resgate do Cacique vermelho e outras histórias Autor: O. Henry Um jovem casal apaixonado pronto para passar o Natal em casa. Um morador de rua vive perambulando em Manhattan, Nova York. Dois homens que tentam ganhar dinheiro fácil no Alabama. Pessoas comuns vivendo vidas comuns Trabalhando a oralidade: será promovido um momento solene para a leitura oral. Esta acontecerá à frente da sala. O grupo de alunos se apresentará de uma vez, sendo que cada aluno lerá uma página do livro. O professor fará uma orientação prévia sobre este trabalho oral: postura, entonação de voz, seriedade, leitura fluente, etc Trabalhando a escrita: os alunos reproduzirão, usando suas palavras, a história que leram Avaliação formativa. Promover um contato prazeroso aluno/livro, com vistas à formação do leitor, utilizando o tema do livro como motivo para discussão e reflexão sobre temas diversos. Realizar atividades orais e escritas a partir de situações sugestivas criadas pela história. em sala de aula, bem como na redação e avaliação formativa. Os oceanos Autor: O. Henry Cinco grandes oceanos recobrem 70% do nosso planeta. Eles foram importantes em momentos decisivos da nossa história, e também são fundamentais para o meio ambiente. Este livro apresenta os oceanos e as plantas e os animais que nele vivem. Mostra como fazem parte do nosso dia a dia e como precisamos protegê-los, pois nesses cinco oceanos está o nosso futuro! 1.1. Em razão dos temas abordados serem de extrema importância social e contribuírem para a conscientização da preservação do meio ambiente, será promovido uma roda de discussão e reflexão. Promover um contato prazeroso aluno/livro, com vistas à formação do leitor, utilizando o tema do livro como motivo para discussão e reflexão sobre temas diversos. Realizar atividades orais e escritas a partir de situações sugestivas criadas pela história. em sala de aula, bem como na redação e avaliação formativa.

5 Projeto de Livro Paradidático - 9 ano (1 bimestre) O grito da selva Autor: Jack London Há cem anos, pessoas encontram ouro em Yukon, no gélido norte do Canadá. Elas precisavam de cães para puxar seus trenós através da neve e por cima do gelo. Essa é a história de Buck, um cão de estimação que vive na ensolarada Califórnia e se vê preso a um grupo de cães de trenó lutando para sobreviver Trabalhando a oralidade: será promovido um momento solene para a leitura oral. Esta acontecerá à frente da sala. O grupo de alunos se apresentará de uma vez, sendo que cada aluno lerá uma página do livro. O professor fará uma orientação prévia sobre este trabalho oral: postura, entonação de voz, seriedade, leitura fluente, etc. relações entre fatos dentro do texto escrito), ampliar o conhecimento de mundo, assim como o Os alunos serão avaliados no que se refere ao desempenho em discussão fomentada em sala de aula, bem como a leitura, participação e avaliação. Saindo da plateia Autor: Giselda Laporta Nicolelis Ao elaborarem um trabalho escolar sobre violência, Arthur, Melina e Vanessa apresentam uma série de relatos, dados estatísticos, entrevistas e depoimentos que mostram as diversas manifestações da violência. Entre os assuntos abordados, estão o maltrato aos idosos, as ameaças na escola, a gravidez na adolescência, além do problema com drogas e bebidas. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para apresentação de seminário que contemple um dos seguintes temas: A passividade social: relações históricas e culturais; Um grito de liberdade: um estudo sobre as manifestações sociais; Mídia e violência: um estudo das influências na sociedade; O papel das Instituições do Estado no combate à violência; Facebook como instrumento de organização e discussão social. relações entre fatos dentro do texto escrito), ampliar o conhecimento de mundo, assim como o vocabulário e criar um ambiente de discussão a respeito de temas atuais, como a violência e o caráter das manifestações sociais. Os alunos serão avaliados no que se refere ao desempenho em discussão fomentada em sala de aula, bem como na apresentação dos seminários.

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