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1 ENTREIDENTIDADES:AQUESTÃODADEFINIÇÃODAIDENTIDADEEM ZWISCHENDENRASSEN,DEHEINRICHMANN BETWEENIDENTITIES:THEQUESTIONOFTHEDEFINITIONOFAN IDENTITYINHEINRICHMANN SZWISCHENDENRASSEN MariaCarolinaMoccellindeFarias 1 RESUMO: Neste artigo, discutimos a questão da definição de identidade na primeira parte do romancezwischendenrassen,deheinrichmann.aprotagonistadoromance,lolagabriel,élevada do Brasil para a Alemanha ainda pequena, e desde criança enfrenta situações em que tem sua identidade questionada desde a experiência da inadequação de sua identidade antiga, até o sentimento de perda de identidade. Essas experiências moldarão a menina Lola, que, mais tarde, chegaráàconclusãodequesuaidentidadesituadseentredmundos. Palavrasdchave:HeinrichMann;literaturadelínguaalemã;identidade. ABSTRACT: This paper discusses the problem of the definition of identity in the first part of the novel Zwischen den Rassen, by Heinrich Mann. The main character, Lola Gabriel, was taken to Germany whenshewas a child and since then she had to face situations in which her identity is questioned: from the experience of inadequacy of her old identity tothefeelingoflossidentity. TheseexperienceswillshapeLola,wholaterwillcometotheconclusionthatheridentityislocated betweendworlds. Keywords:HeinrichMann;Germanliterature;identity. 1.INTRODUÇÃO A presença brasileira na literatura de língua alemã pode ser encontrada em diversas obras literárias, desde o início do século XX em que Stefan Zweig (Brasilien:einLandderZukunft),RobertMüller(Tropen.DerMythosderReise)eAlfred 1 MestrandaemLetras,Alemãocomolínguaestrangeira,UFPR. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

2 Döblin (Amazonas) são alguns dos autores mais representativos e significativos, passandoporrobertmenasse,ulrichbecher,hugoloetscher,curtmayerdclason,até os dias atuais em que podemos citar as obras de Michael Krüger (Himmelfarb), Anne Zielke (Arraia), entre outros (cf. KUSCHEL et al, 2009, p. 15d17). Essas obras apresentamdiferentesolharessobreobrasil,masemcomumpossuemaconcepção dequeo Brasilseriaantigamenteaindaumaterraincógnita,interpretadaapartirde lugarescomunscomopaísdofuturo,opaísondeogênesisaindanãochegouaofim, uma potência mundial do amanhã. Ou terra de abundância e felicidade, ou terra de imagens assombrosas (SOETHE, 2006, p. 3) 2. Briesemeister (1994, p. 65), em seu estudo sobre as imagens do Brasil na Alemanha, constata que, apesar de terem ocorrido importantes mudanças nas relações e contextos da política mundial, o que contribuiuparaoaumentodointercâmbioentreculturas,aimagemalemãquesefaz dobrasilaindaéamesmadeduzentosanosatrás,marcadaporclichês,preconceitos, projeçõese desentendimentos. A partir de 2003, foram publicados outros estudos e pesquisasquetratamdapresençabrasileiranospaísesdelínguaalemãecontribuem paraumamelhorcompreensãodosignificadopoéticodessapresençanaliteraturade línguaalemã 3. Outro estudo significativo e de extrema importância nessa área é o volume Mutterland.DieFamilieMannundBrasilien,escritoporKarldJosefKuschel,FridoMann e Paulo Soethe (2009), cuja tradução para o português foi publicada recentemente. Nesse livro os autores exploram detalhadamente as relações entre a família dos escritoresalemãesheinrichethomasmanneobrasil.ahistóriadessafamosafamília alemã nosremeteàcidadedeparati,noriodejaneiro.lá,em1851,nasceujuliada 2 Brasilienseidamalsimmernocheineterraincognita,aufgefasstunterAllgemeinplätzenwiedas Land der Zukunft, das Land, wo die Genesis noch nicht zu Ende ist, eine Weltmacht von morgen. EntwederSchlaraffenlandoderLandvonSchreckensbildern.Todasastraduçõesdesteartigosãodo próprioautor. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

3 SilvaBruhns,filhadepaialemãoemãebrasileira,que,apósperderamãe,aindamuito nova,emigrouparaaalemanhaem1858comseupai,ludwigbruhns.naalemanha, casoudse,em1869,comocomerciantethomasjohannheinrichmann,comquemteve os filhos Thomas e Heinrich (cf. PAULINO; SOETHE, 2009, p. 29). São conhecidas as desavenças entre os irmãos Heinrich e Thomas Mann, a quem profundas diferenças políticaseartísticasseparavam(thomasenxergavacomdesconfiançaseuirmãomais velho,aquemconsideravaumescritordemuitasobras,semseriedade,quebuscava apenasosucessofácilcomopúblico)(cf.kuscheletal,2009,p.40). Em1907,apósterpublicadoumasequênciaderomancesemapenasdezanos 4, HeinrichMannpublicaZwischendenRassen.Nesseromance,HeinrichManntrabalha literariamente as memórias de sua mãe, Julia Mann (escritas por ela em 1903 e publicadas postumamente em 1958, sob o título Aus Dodos Kindheit). A intertextualidade entre os relatos dela e passagens do livro está presente principalmente na primeira parte da obra. Zwischen den Rassen é dividido em três partes.naprimeira objetodeestudodesseartigo,onarradordescreveemtrês capítulos a infância brasileira e a migração para a Alemanha da protagonista Lola Gabriel, numa clara referência à infância de sua mãe, Julia Mann. Essa intertextualidadepodeserobservadaaosecomparardiversostrechosdolivrocomas memóriasescritasporjuliamanne,também,atravésdascartastrocadasentreelaeo filhoheinrich(cf.kuscheletal,2009,p.43).questõescentraisnaprimeirapartedo livro são a solidão, as dificuldades de Lola Gabriel em se adaptar à Alemanha e à situaçãoemqueseencontra,comotambémoódioeamorpelopai(quealevouparaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3 SobreoutrosestudosacercadaimagemdoBrasileapresençabrasileiranaliteraturadospaísesde língua alemã, ver as contribuições de Sträter (1996); Grossegesse (2003); Matos (2003); Opitz (2003);eSousa(1996). 4 Entre os anos de 1897 e 1907, Heinrich Mann publicou os seguintes títulos, entre romances e volumes de contos: Das Wunderbare und andere Novellen (1897); Ein Verbrechen und andere Geschichten(1898);ImSchlaraffenland(1900);DieGöttinnenoderDiedreiRomanederHerzoginvon Assy(1903);DieJagdnachLiebe(1903);FlötenundDolcheeProfessorUnrat(1905);Schauspielerin, StürmischeMorgen,MnaisundGinevra(1906). FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

4 Alemanha). Em meio a essas questões, surge para a protagonista, de forma muito significativa,oproblemadadefiniçãodeumaidentidade,queseráanalisadoaseguir. 2.AQUESTÃODAIDENTIDADEEMZWISCHENDENRASSEN No romance Zwischen den Rassen, escrito na forma de romance de formação (Entwicklungsroman) feminino, a protagonista Lola Gabriel que precisa lidar, ao longo da narrativa, com diferentes normas e modelos de papéis sociais tenta encontrarsuaposiçãocomomigrantenaalemanha(cf.dürbeck,2007,p.9).lolaé confrontada,então,comaquestãodabuscaporumaidentidade,umaspectocentral nesseromancedeheinrichmann. Aquestãodadefiniçãodeidentidadeéconsideradapelospesquisadoresquese ocupamdaidentidadecomoumaquestãocomplexaqueenvolvediferentesdimensões (cf.assmann,2011).noromancedeheinrichmann,essetemaéabordadoapartirde diferentesperspectivas.nesteartigo,seráabordadaaquestãodaidentidadeapartir dedoispontosdevista:porumlado,dedentro(comololatenta,nanarrativa,definir suaidentidadeparasimesma)eporoutro,defora(comoaspessoasqueacercam colegas, pais, e Erneste, uma educadora do internato tentam, em vários trechos, atribuiridentidadesàlolaoutirádlasdamenina). LolaGabrieléumameninafilhadepaialemãoemãebrasileira,quenasceuno BrasileaindacriançaemigrouparaaAlemanha.Láelaresideemuminternato,que servedepalcoparaosacontecimentoseconflitosqueaparecemnaprimeirapartedo livro.aoseconfrontarconsigomesmaecomaspessoascomquemconvive,lolatoma consciênciadesuadiversidadeemrelaçãoaosoutros.comoexemplo,citamosaseguir a cena em que Lola olha sua imagem refletida no espelho e conclui que seu rosto parecediferentedodasoutrasmeninas: FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

5 Elaobservavaseureflexonoespelhoemumasalaestranha,nasalaquehásete anosarodeavaeagorapareciacomoumquartoprovisório,apenasparapassara noite. Comparava seu rosto ao das outras pessoas lá fora: rostos com outros traçosefeições,moldadosporumsangueestranho.emseuespírito,elaouviaas vozes:vozesquesoavamdiferente,anunciadorasdecostumesestranhos(mann, 1951,p.40) 5. Nãosóseurostoé estranho,mastambémoespaçoincorporaessesentimento de estranheza e diferença: mesmo depois de morar há tantos anos na pensão, para Lolaesseespaçoaindanãoéfamiliar.Assim,adimensãodadiferençaafetaoespaçoe, numcontínuo,tudooquerodeialolanessacena:as vozesquesoavamdiferente,os costumes também são estranhos para ela. A partir dessa perspectiva da confrontaçãocomoestranho,surgeparalolaaquestãoinevitáveldaidentidade,que sedesenvolveaolongodotexto,atéatingiradimensãodaperdadeidentidade. No início da primeira parte do livro, a questão da identidade é colocada no centro da ação: Isso tudo é porque eu venho de outro país? 6 (MANN, 1951, p. 38), questionadse a pequena Lola. E a conclusão à qual ela mesma chega a partir dessa pergunta lhe parece num primeiro momento óbvia, como transparece em suas palavras seguintes: É claro: eu não pertenço a esse lugar! Oh, em casa, como seria melhorestaremcasa! (idem,p.38) 7.Paraessamenina,quefoiforçadaaabandonar suafamíliaeseular,tornadsedifícilconstruirumaidentidadenaalemanha. As considerações de Aleida Assmann (2011) sobre o conceito de identidade podemserutilizadasparaaanálisedoromancedeheinrichmann.napesquisasobre identidade, a definição de uma identidade social é considerada prédrequisito para o convívio humano. Essa identidade social está ligada à internalização de valores, que possibilitamaintegraçãodoindivíduonogrupo.nessetipodeidentidadetambémse 5 GegenübererblicktesieihrSpiegelbildineinemfremdenRaum,indemRaum,dersieseitsieben Jahren umfing und nun aussah wie ein Zufallsquartier zum Übernachten. Sie dachte ihr Gesicht nebendenendraußen,ringsumher:lautergeischtermitanderenwesenszügen,geformtvoneinem fremden Blut. Im Geist hörte sie die Stimmen: anders fallende Stimmen, Künderinnen fremder innerergewohnheiten.. 6 Sollteallesdaherkommen,daßichauseinemandernLandebin?. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

6 tratadoreconhecimentoemrelaçãoaosoutrosmembrosdeumgrupo(mann,1951, p.207).apersonagemprincipaldezwischendenrassen,lolagabriel,nãoconsegue, entretanto, se reconhecer nas moradoras do internato: não só suas feições são diferentes,mastambémseugostodiferedodasoutrasmeninas. Na tentativa de definir sua identidade, Lola se depara com outra pergunta central:comonãosesente emcasa nemnointernatoounaalemanha,elaprocura ligarsuaidentidadeaseuantigolar(obrasil),suafamíliaesualínguamaterna.no começo da primeira parte do romance, Lola se recorda de uma imagem de sua infância.masalembrançalogosedissolveesemisturacomumaimagemqueviuem umarevista: Umaimagemreluzentequalquerdainfânciadisparouemsuamente;elasegurou a respiração: já fora embora. Através da reflexão, ela queria resgatar seus sentimentos de outrora: não vinha nada. E quando ela finalmente pensava ter recuperadoalgumarecordação,erasóalembrançadeumafotodostrópicos,que elaháumtempoviraemumarevista(mann,1951,p.38) 8. Nessacena,aimagem queprimeiroeraumalembrançaturvadainfância ganha força, autonomizadse, na medida em que se materializa no veículo da revista. Decepcionadacomatentativafracassadaderecordarsuainfânciaeseular,amenina vaiatéajanela,emumacenaemqueonarradorconectaosentimentodelolaàchuva friaquecai: Reclamando,elaparouemfrenteàjanela,osombroslevantados,comose estivesse sendo atingida pela chuva fria que batia contra o vidro (MANN, 1951, p. 38) 9. O desapontamento que Lola experimenta ao não conseguir recordar suas memóriasseequiparaaosentimentodedesespero,denãopoderfazernada,quese!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 7 Natürlich:ichgehörenichthierher!Oh,zuHause,wievielschönerwareszuHause!. 8 Irgendein glänzendes Bild aus Kindertagen war ihr unvermutet durch den Sinn geschossen; sie hieltdenateman:eswarfort.durchnachdenkenwolltesieihregefühlevoneinstzurückbannen:es kamnichts.undalssieendlicheinszuhaltenmeinte,waresnurdieerinnerunganeineansichtaus demtropen,diesiekürzlichineinerzeitschriftgesehenhatte. 9 KlagendtratsieansFenster,dieSchulternhochgezogen,alsträfesiederkalteRegen,dergegendie Scheibeschlug. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

7 sentequandoseéatingidopelachuvafria.amargurada,ameninacontinua: Nãome acostumei com esse lugar; e aquilo que era meu lar, eu já esqueci. A que lugar eu pertenço, então? (idem, p. 38) 10. Lola não consegue se lembrar de sua pátria, e a línguamaterna outroaspectoimportanteparaadefiniçãodaidentidade(socialou coletiva) elatambémnãoconseguemaisfalar(como,maistarde,suascolegasirão afirmar). Nessa mistura entre lembranças e aquilo que não pertence às lembranças, podedseperceberumdesejo,umaânsiaporumlarquenãoexistemaiscomotalpara ela equetalveznemsejamaispossível. Lola,comopodemosobservarnotrechoacimaanalisado,tornoudseestranhaasi mesma,poisnãoconseguedefinirsuaidentidade.odesenvolvimentodaidentidadese dá, por um lado, dentre outras formas, através de reconhecimento, ligação com um grupoeatribuiçãodepapéissociais(cf.assmann,2011,p.208d217).deumlado,o paidelolaatribuipapéisàfilha,aodizerdizqueeladeveriasesentiralemã,jáqueem suasveiascorresanguealemão(eessacaracterísticadefine,paraele,aidentidadede uma pessoa). De outro lado, Erneste (educadora do internato que tem uma afeição especialporlola)tentatambématribuirpapéisàmenina,aotratádlacomosefosse suaprópriafilhaeaonãoconseguirlidarcomsuaorigemestrangeira.issoficaclaro nessapassagem: Erneste sempre ficava aflita, quase que intimidada com os sinais da origem estrangeira de Lola. Primeiro, a aparência chamativa da criança, seu comportamento único e o fato de nunca ter amigos. [...] Oh, algo muito ruim germinava em Lola, de sementes que Erneste, apesar de todo o cultivo dessa alma,nãoconseguiaexterminar(mann,1951,p.51) Hierbinichnichtheimischgeworden;unddas,wasmeineHeimatwar,habeichvergessen.Wohin gehöreichdenn? 11 Schon immer war Erneste ängstlich berührt, beeinahe eingeschüchtert worden durch die Anzeichen der fremden Herkunft bei Lola. Die auffallenden Äußerungen des Kindes zuerst, seine eigenartige Vergehen und daß es eigentlich niemals Kameraden gehabt hatte. [...] oh, etwas ganz FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

8 Lolanãosesentebememmeioatodasessasatribuiçõesdeidentidadequelhe são impostas. Nesse sentido, poderíamos estabelecer uma comparação entre Lola Gabriel e o angustiado protagonista de Shakespeare, Hamlet. Na peça de teatro homônima, são atribuídos a Hamlet diferentes papéis. Seu falecido pai quer que Hamletassumaseupapelcomovingadore recuperador desuahonra,enquantootio quesóquercasardsecomamãedehamlet queratribuiroutrospapéisaojovem. Hamlet encontradse, durante toda a peça, em uma constante fuga de fixações de identidade, e isso fica claro em seus monólogos (cf. ASSMANN, 2011, p. 209). Esse também parece ser o caso de Lola: até o fim da primeira parte do romance, a protagonista não consegue definir sua identidade nem como brasileira, nem como alemã,esemovimentadesconfortavelmenteporentreessaseoutrasidentidadesque lhesãoatribuídas. A partir disso, a dimensão da perda de identidade ganha um significado importante. Primeiro, Lola colocou a si mesma a questão de sua identidade, ao se perguntar Aquelugareupertenço,então? (MANN,1951,p.38).Nacenaemqueas meninas do internato fazem uma pequena apresentação de coral, a questão da identidadeaparecenovamente,masagorapronunciadanãodabocadelola,esimda bocadesuascolegas.acenasedesenvolvedaseguintemaneira: Nodomingoàtarde,Jennycantoualgovergonhosamentesentimental,colocando as pontas dos dedos sobre o peito. Lola bradou: Isso é completamente de mau gosto! AsdefensorasdeJennynãoqueriamadmitirisso;nemmesmoasamigas delolacompartilhavamdessaopinião.afilhadeumfuncionáriodoparlamento disse: Masissofoitãoalemão. AoqueLolarespondeu: Foidemaugosto.Ese foi alemão, então foi uma falta de gosto alemã! [...] Uma das colegas, então, alfinetou: Você é brasileira! Se ela ainda fosse isso, interrompeu a filha do funcionário. Mas ela não é nada; ela é e, torcendo os lábios, pronunciou a palavracomraiva: Internacional! (MANN,1951,p.41) 12.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Schlimmes war da in Lola entstanden, aus Keimen, die Erneste trotz aller Pflege dieser Seele nicht hatteerstickenkönnen. 12 AmSontagnachmittaghatteJennygesungen,etwaspeinlichSentimentales,wobeisiehimmelte unddiefingerspitzenaufdiebrustsetzte.lolarifeaustiefsterseele: DasistaberüberalleMaßen geschmackslos! JennysAnhängerinnengabendiesnichtzu;nichteinmalunterihreneigenenwaren FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

9 Nessa cena, as colegas chamam a Lola de internacional. A essa palavra é atribuídaumaconotaçãonegativa,quepodeserpercebidanotextopelaspalavras(e pelaatitude)deumadasmeninas: Maselanãoénada;elaé e,torcendooslábios, pronunciouapalavracomraiva: Internacional!.Serinternacionalévisto,aqui,como algonegativo,poissignificaomesmoquenãoserninguém,ouseja,nãoteridentidade. AscolegasdeLolatiramsuaidentidadeaochamádlade internacional,acrescentando a isso a palavra nada, e isso a atinge de modo muito pessoal. Logo após esses acontecimentos,lolaficabastantesensível. Mais tarde, porém, ao adotar um passarinho da floresta como seu animal de estimação, Lola observa a questão da perda da identidade a partir de outro olhar: quando a menina lhe mostra o passarinho, Erneste pergunta prontamente a que espécieelepertence,aoquelolaresponde: Dequalespécieeleéetodoorestonão meinteressa (MANN,1951,p.54) 13.Aqui,Loladeixaclaroqueaorigemdopássaro nãopossuinenhumsignificadoparaela,queoaceitacomoestrangeiro(fremder) do mesmo modo como ela se sente em relação às pessoas com quem convive. A questãodaidentidadeéabordadaaquiapartirdaperspectivainfantil(kuscheletal, 2009, p. 45). Lola e o pássaro compartilham essa característica que os une: o ser estrangeiro,estardeslocadodeseulugardeorigem.e,dessemodo,nasceumarelação entre os dois que acompanhará Lola até sua transformação de menina para jovem mulher.maistarde,entretanto,opássaromorre quasequenomesmomomentoem queloladescobreamortedopai.comamortedopaitambéméquebradaaligaçãode Lolaaseularesuafamília,eameninasesentesozinhanomundo.Elapercebeque precisaserautônoma,independente,eumretornoaolarlhepareceagoraimpossível.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! vieledermeinunglolas.dietochterdesreichstagsabgeordnetensagte: Eswarsodeutsch. Eswar geschmacklos! stieß Lola hervor. Wenn es deutsch war, dann war es eben eine deutsche Geschmacklosigkeit! (...)Drübenversetzteeinespitz: DubistebeneineBrasilianerin! Wennsiedas noch wäre, entgegnete die Tochter des Abgeordneten. Aber sie ist nichts; sie ist Mit gekrümmtenlippen,diedaswortunterselbstüberwindunghervorbrachten: International! 13 VonwelcherGattungeristundallesübrigekümmertmichnicht. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

10 3.CONSIDERAÇÕESFINAIS HeinrichMannpreocupadsebastanteemexploraraquestãododesenraizamento (Entwurzelung) da protagonista de Zwischen den Rassen em todas as suas consequências psicológicas: desde a confrontação com a diferença, que alavanca o surgimentodadúvidaemrelaçãoàidentidadeeaopertencimentoaumgrupo,atéa dimensão da perda da identidade, como pudemos observar a partir da análise de excertosdoromance.amudançadepaísrepresentaparalolaaperdadeseular,de suasraízes.semraízes,surgeaincapacidadede,porumlado,recuperaraidentidade antiga,e,poroutro,deencontrarumaidentidadenova. Ao final da primeira parte do romance, entretanto, a questão da identidade assumeumanovadimensão,quandolola jámaisvelha concluiemumaconversa comsuascolegas: Hámuitosanos Deus,nósaindaéramoscrianças vocêsme chamaram, por maldade, de internacional. Mas, mesmo na maldade, vocês tinham razão. Eu não pertenço a esse lugar, e a outro também não (MANN, 1951, p. 65) 14. Essajovemmulher,paraquemoretornoaolar(aoBrasil)apósamortedopainãoé maispossível,vêentãonasviagens(idem,p.66)umcaminhopossívelparasi,jáque não pertence à Alemanha, e tampouco ao Brasil, e assim ela não consegue se familiarizarcomnenhumdosdoispaíses. A protagonista de Zwischen den Rassen como o próprio título do romance aponta 15, está inserida num entredespaço de culturas (brasileira, alemã). Os movimentosdemigraçãopelosquaislolapassoudurantesuainfânciaimplicaramnão somenteumdeslocamentoespacial,mastambémumdeslocamentopessoal,queteve comoconsequênciaofatodeelasentirquepertencenãoaumpaísespecífico,masa 14 VormehrerenJahren Gott,wirwarennochhalbeKinder nanntetihrmichmalausbosheit international.ineurerbosheithattetihraberganzrecht.ichgehörenichthierher,undanderswohin vermutlichauchnicht.. 15 Emportuguês,ZwischendenRasse,traduzdsecomo entreasraças. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !

11 umespaço entredmundos (cf.ette,2005,p.15d62).paralola,parecerestarentão umaidentidade entredmundos 16,quenãosedeixafixaremmeioaumaculturaou país específico, mas que deve ser compreendida como um sempredtransitar entre lugareseculturas,emconstantemovimento. REFERÊNCIAS ASSMANN, A. Identität. in Einführung in die Kulturwissenschaft. Grundbegriffe, Themen, Fragestellungen.Berlin:ErichSchmidtVerlag,2011,p.207d235. BRIESEMEISTER,D.DasdeutscheBrasilienbildim19.und20.Jahrhundert.inBauschinger.Cocalis: 1994,p.65d84. DÜRBECK,G.RassismusundKosmopolitismusinHeinrichMannsZwischendenRassen.inMARTIN, A.;WISSKIRCHEN,H.HeinrichMannPJahrbuch,vol.25,2007,p.9d17. ETTE, Ottmar. ZwischenWeltenSchreiben. Literaturen ohne festen Wohnsitz. Berlin: Kulturverlag Kadmos,2005. KUSCHEL, K. J.; MANN, F.; SOETHE, Paulo. A. Mutterland Die Familie Mann und Brasilien. Düsseldorf:Artemis&Winkler,2009. MANN,Heinrich.ZwischendenRassen.Berlin:AufbaudVerlag,1951. PAULINO,S.;SOETHE,Paulo.ThomasManneacenaintelectualnoBrasil.inRevistaPandaemonium Germanicum,vol.2,2009,p.28d53. SOETHE,Paulo.DerbrasilianischeRauminAnneZielkesNovelle"Arraia".inAnaisdoXIICongresso daaleg.leipzig:alumnidprojektleipzigdhavanna, OconceitoelaboradoporOttmarEtte(2005)ZwischenWeltenSchreiben(escritaentredmundos)foi aquiadaptadopara identidadeentredmundos. Ette, na definição daquele conceito, aborda textos literáriosquepossuemumacondiçãoespecial:sãotextosquenãosedeixaminterpretarapartirdas categoriastradicionaisdeliteraturanacional,demigrantesoumundialdeformaadequada.paraele, tratamdsedetextosque,sobretudo,estãoligadosaumconstanteultrapassardefronteiras,culturas, sociedades, lugares, ao que ele denomina literatura sem morada fixa (Literatur ohne festen Wohnsitz). Entendemos que, no caso da protagonista de Zwischen den Rassen, dádse um processo semelhantecomrelaçãoàdefiniçãodaidentidade. FARIAS, Maria Carolina M. de. Entre identidades !