01- Encontre no caça palavras DEZ astros do sistema solar.

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== 01- Encontre no caça palavras DEZ astros do sistema solar. A S D F G M E R C U R I O E R C T E R R A A T V B G F G A T V B D S S A A E R J I O T M N O O P U Y P V E N U S A T V V B S S E R G A I S O L M N O T L F G A T E R J I M N X E R T R I L M U I P L S R B V E I P L U T Ã O T A V S E T U I O P B V E A W R T E R U S M E T H J K C O Y T E C E M A R T E B T A V E I C R I O J Ú P I T E R P B L M T R I G X E T U I O V S E T U P B V E I A S E T U A A E I T G R T E F N U S E T U E M E O I O S P U O N N L R E D E S V O P B V E T E R U I X S A T U R N O I A E A E R J E Q M N X K C O J K C O Y P E I C A C I S N E T U N O A T I B C C M I P L M T R E P O W G A T O U J K O I S S R E R Q A Z R C E V E U N S O T E R U F G E R G T U I G B T N I C O M E T A D I 02- Assinale um X nas afirmações corretas. (A) Astros são corpos celestes que podem ter luz própria ou não. (B) Os planetas são astros que não possuem luz própria e giram ao redor de uma estrela. (C) A Terra é um astro do sistema solar. 03- Relacione as colunas. (A) Lua ( ) estrela do sistema solar. (B) Júpiter ( ) caminho que um planeta percorre em torno do Sol. (C) Sol ( ) satélite natural da Terra. (D) Telescópio ( ) maior planeta do sistema solar. (E) Órbita ( ) instrumento utilizado para observar os astros. 04- Responda Quais são os dois movimentos realizados pelo planeta Terra? Como eles ocorrem? Página 1 de 15-10/10/2017-3:38

2 05- Observe a imagem. a) O que está representado nela? b) O que representam as linhas circulares e coloridas? c) Como você explica a teoria do Big Bang? d) Diferencie o modelo geocêntrico do Sistema solar do modelo Heliocêntrico. e) Diferencie astros luminosos de iluminados, exemplificando. Página 2 de 15-10/10/2017-3:38

3 06- O ESQUELETO HUMANO O esqueleto humano é formado pelos ossos e tem como função principal proteger determinados órgãos vitais como o encéfalo, que é protegido pelo crânio, e também os pulmões e o coração, que são protegidos pelas costelas e pelo esterno, e servem também para armazenar gordura e minerais, ajudar com os movimentos do corpo e sustentar o organismo. Os ossos também realizam a produção das células sanguíneas. Ele constitui-se de peças ósseas (ao todo 206 ossos no indivíduo adulto) e cartilaginosas articuladas, que formam um sistema de alavancas movimentadas pelos músculos. a) Defina Esqueleto. b) Quem tem mais ossos um bebê ou um adulto? c) Para ter ossos saudáveis, são necessários alguns cuidados. Cite-os: 07- As articulações, regiões onde os ossos se unem, mais conhecidas como juntas. a) As articulações: (A) Mantêm os ossos vizinhos unidos. (C) Todas são móveis. (B) Não permitem movimentos. (D) Todas são imóveis. Página 3 de 15-10/10/2017-3:38

4 b) Dê exemplos de articulações do nosso corpo. c) Diferencie: Articulações móveis. R.: Articulações semimóveis. R.: Articulações imóveis. R.: 08- Músculo = Rato? OS MÚSCULOS O termo musculus, em latim, uma língua antiga, significa pequeno rato. A palavra "músculo" começou a ser usada pelos antigos romanos, que acharam os movimentos dos músculos do corpo parecidos com a movimentação de um rato. a) É correto dizer que movimento está ligado aos músculos e não aos ossos. Por quê? b) Alguns movimentos do corpo humano são realizados de forma voluntária, ou seja, de acordo com nossa vontade. E outros são involuntários, que se movimentam independente de nossa vontade. Cite exemplos de: Movimentos voluntários - Movimentos involuntários - Página 4 de 15-10/10/2017-3:38

5 09- REPRODUÇÃO Ao longo da vida vivenciamos diferentes fases: infância, adolescência, fase adulta e velhice. Em todas elas o corpo passa por mudanças. a) Como se designa o período da adolescência em que os corpos dos meninos e das meninas sofrem grandes alterações? b) Durante o período referido na questão anterior, desenvolvem-se uma série de características sexuais secundárias. Da lista que se segue, indique utilizando o símbolo (menina) ou (menino) no espaço, caso essa se refira ao sexo masculino ou ao sexo feminino. Alargamento das ancas Engrossamento da voz Aparecimento da barba Desenvolvimento dos seios A voz mantém-se suave Alargamento dos ombros c) Observe com atenção as figuras que representam o sistema reprodutor humano. Página 5 de 15-10/10/2017-3:38

6 Relacione os números das figuras acima com as chaves que aparecem abaixo: Chave A: ( ) Ovário ( ) Vagina ( ) Útero ( ) Trompa de Falópio Chave B: ( ) Pênis ( ) Canais deferentes ( ) Testículos ( ) Próstata d) Indique, com a respectiva letra, o esquema que representa o: sistema reprodutor masculino sistema reprodutor feminino. e) As imagens abaixo representam as células sexuais humanas. Faça a correspondência correta: Espermatozoide Óvulo f) A vida do ser humano inicia-se logo após o fenômeno indicado no esquema seguinte. Como se designa o fenômeno de fusão/união das duas células sexuais representadas. (A) Clivagem. (B) Fecundação. (C) Nidação. (D) Parto. Página 6 de 15-10/10/2017-3:38

7 10- Leia: O SISTEMA NERVOSO As diversas estruturas do nosso corpo funcionam de forma integrada e simultânea sob o comando do sistema nervoso, que forma uma rede de comunicação com todas as partes do corpo. Ele coordena nossas ações por meio de diferentes tipos de comando e é formado pelo encéfalo, pela medula espinhal e pelos nervos. O encéfalo funciona como um supercomputador, mas é muito mais sofisticado e intrincado do que qualquer computador que exista. Localizado dentro da caixa craniana, ele está conectado a uma rede de nervos que, através dos impulsos nervosos, são os responsáveis por levar até ele as informações enviadas pelo corpo e pelo ambiente e mandar de volta as ordens necessárias ao funcionamento do nosso organismo. O "caminho" de ligação entre o encéfalo e os nervos é a medula espinhal, que se localiza dentro da coluna vertebral. a) Que sistema controla os demais sistemas do nosso corpo? b) Quais são os órgãos que formam o encéfalo? c) Numere, fazendo a correspondência: 1. cérebro 2. neurônios 3. medula 4. nervos 5. cerebelo 6. bulbo ( ) levam mensagens do corpo ao cérebro e de lá ao corpo. ( ) controla as funções involuntárias do organismo. ( ) é responsável pela coordenação dos movimentos. ( ) é o "caminho" dos impulsos nervosos e responsável pelos atos reflexos ( ) células do sistema nervoso. ( ) controla o pensamento, a memória e os sentidos. Página 7 de 15-10/10/2017-3:38

8 d) O que é um "ato reflexo"? e) "(...) o exigente cérebro consome 25% de todo o oxigênio utilizado pelo nosso organismo." Pense: por que o cérebro necessita de oxigênio? f) Qual dos órgãos do encéfalo é responsável por "interpretar" as mensagens enviadas pelos órgãos dos sentidos? Página 8 de 15-10/10/2017-3:38

9 g) Por que é importante que processos vitais como a respiração e os batimentos cardíacos sejam involuntários e coordenados pelo bulbo? h) Quais são as estruturas ósseas que protegem o encéfalo e a medula espinhal? Por que é necessário haver essa proteção? Página 9 de 15-10/10/2017-3:38

10 Gabarito 01- Encontre no caça palavras DEZ astros do sistema solar. A S D F G M E R C U R I O E R C T E R R A A T V B G F G A T V B D S S A A E R J I O T M N O O P U Y P V E N U S A T V V B S S E R G A I S O L M N O T L F G A T E R J I M N X E R T R I L M U I P L S R B V E I P L U T Ã O T A V S E T U I O P B V E A W R T E R U S M E T H J K C O Y T E C E M A R T E I B T A V E I C R I O J Ú P I T E R P B L M T R I G X E T U I O V S E T U P B V E I A S E T U A A E I T G R T E F N U S E T U E M E O I O S P U O N N L R E D E S V O P B V E T E R U I X S A T U R N O I A E A E R J E Q M N X K C O J K C O Y P E I C A C I S N E T U N O A T I B C C M I P L M T R E P O W G A T O U J K O I S S R E R Q A Z R C E V E U N S O T E R U F G E R G T U I G B T N I C O M E T A D 02- Assinale um X nas afirmações corretas. (A) Astros são corpos celestes que podem ter luz própria ou não. (B) Os planetas são astros que não possuem luz própria e giram ao redor de uma estrela. (C) A Terra é um astro do sistema solar. 03- Relacione as colunas. (A) Lua (C) estrela do sistema solar. (B) Júpiter (E) caminho que um planeta percorre em torno do Sol. (C) Sol (A) satélite natural da Terra. (D) Telescópio (B) maior planeta do sistema solar. (E) Órbita (D) instrumento utilizado para observar os astros. 04- Responda Quais são os dois movimentos realizados pelo planeta Terra? Como eles ocorrem? Rotação: a Terra gira ao redor de si mesma em aproximadamente 24 horas, determinando o dia e a noite. Translação: a Terra gira ao em volta do Sol em aproximadamente 265 dias e 6 horas (1 ano). 05- Observe a imagem. a) O que está representado nela? O sistema solar. Página 10 de 15-10/10/2017-3:38

11 b) O que representam as linhas circulares e coloridas? As órbitas dos planetas ao redor do Sol. c) Como você explica a teoria do Big Bang? A teoria do Big Bang é utilizada para explicar a formação do universo. Segundo ela tudo era bem unido e após uma explosão se expandiu formando os astros do universo. d) Diferencie o modelo geocêntrico do Sistema solar do modelo Heliocêntrico. Na antiguidade acreditavam que o universo era formado pela Terra no centro de tudo e todos os planetas e o Sol girando em torno dela. Atualmente já sabemos que o nosso sistema é solar, ou seja, o sol é o centro dele. e) Diferencie astros luminosos de iluminados. Exemplificando. Astros luminosos são aqueles que possuem luz própria e astros iluminados são os que recebem luz de outros astros. Ex.: O Sol é uma estrela portanto tem luz própria. Já os planetas recebem a luz do Sol para serem iluminados. 06- a) Defina Esqueleto. Conjunto de ossos do corpo humano. b) Quem tem mais ossos um bebê ou um adulto? Um recém-nascido tem 300 ossos um número maior que um ser humano adulto. c) Para ter ossos saudáveis, são necessários alguns cuidados. Cite-os: Ter uma alimentação rica em nutrientes que contenham cálcio. Expor-se ao sol com moderação para a produção de vitamina D pelo organismo. Praticar atividades físicas. 07- As articulações, regiões onde os ossos se unem, mais conhecidas como juntas. a) As articulações: (A) Mantêm os ossos vizinhos unidos. (B) Não permitem movimentos. (C) Todas são móveis. (D) Todas são imóveis. b) Dê exemplos de articulações do nosso corpo. Dos joelhos, do quadril, dos cotovelos, da coluna vertebral, dos ossos do crânio. Página 11 de 15-10/10/2017-3:38

12 c) Diferencie: Articulações móveis - Permitem movimentos amplos Articulações semimóveis - Permitem pequenos movimentos Articulações imóveis - São fixas e não possuem movimento. 08- a) É correto dizer que movimento está ligado aos músculos e não aos ossos. Por quê? Os ossos não se movimentam por si sós. Eles estão presos aos músculos, por meio de tendões. Os músculos têm a capacidade de contrair-se e relaxar-se. Quando se contraem os músculos movimentam o osso ao qual estão presos, puxando-o. b) Alguns movimentos do corpo humano são realizados de forma voluntária, ou seja, de acordo com nossa vontade. E outros são involuntários, que se movimentam independente de nossa vontade. Cite exemplos de: Movimentos voluntários - andar, correr, sentar... Movimentos involuntários - batimentos cardíacos a) Como se designa o período da adolescência em que os corpos dos meninos e das meninas sofrem grandes alterações? Puberdade. b) Durante o período referido na questão anterior, desenvolvem-se uma série de características sexuais secundárias. Da lista que se segue, indique utilizando o símbolo (menina) ou (menino) no espaço, caso essa se refira ao sexo masculino ou ao sexo feminino. Alargamento das ancas Engrossamento da voz Aparecimento da barba Desenvolvimento dos seios A voz mantém-se suave Alargamento dos ombros Página 12 de 15-10/10/2017-3:38

13 c) Relacione os números das figuras acima com as chaves que aparecem abaixo: a) Chave A: (1) Ovário (2) Vagina (3) Útero (4) Trompa de Falópio b) Chave B: (5) Pênis (7) Testículos (6) Canais deferentes (8) Próstata d) Indique, com a respectiva letra, o esquema que representa o: B sistema reprodutor masculino A sistema reprodutor feminino. e) Faça a correspondência correta: B Espermatozoide A Óvulo f) Como se designa o fenômeno de fusão/união das duas células sexuais representadas. (A) Clivagem. (B) Fecundação. (C) Nidação. (D) Parto. 10- a) Que sistema controla os demais sistemas do nosso corpo? O sistema nervoso. b) Quais são os órgãos que formam o encéfalo? O encéfalo divide-se em cérebro, cerebelo e bulbo. Página 13 de 15-10/10/2017-3:38

14 c) Numere, fazendo a correspondência: 7. cérebro 8. neurônios 9. medula 10. nervos 11. cerebelo 12. bulbo ( 4 ) levam mensagens do corpo ao cérebro e de lá ao corpo. ( 6 ) controla as funções involuntárias do organismo. ( 5 ) é responsável pela coordenação dos movimentos. ( 3 ) é o "caminho" dos impulsos nervosos e responsável pelos atos reflexos. ( 2 ) células do sistema nervoso. ( 1 ) controla o pensamento, a memória e os sentidos. d) O que é um "ato reflexo"? Os atos reflexos são respostas rápidas e involuntárias que ajudam a proteger nosso corpo. São reações tão rápidas que a mensagem só chega ao cérebro após a resposta ter sido gerada. Isso acontece porque esses atos são uma resposta medular a um determinado estímulo. Exemplo 1: Imagine que você está costurando uma roupa. De repente você encosta a agulha em seu dedo. O que você faz? A resposta mais óbvia é tirar o dedo rapidamente! E realmente é isso que acontece sem você ao menos pensar sobre isso. Exemplo 2: Ao tocar em uma panela com uma temperatura muito alta, você imediatamente retira a mão antes mesmo de você sentir a e) "(...) o exigente cérebro consome 25% de todo o oxigênio utilizado pelo nosso organismo." Pense: por que o cérebro necessita de oxigênio? O cérebro necessita de oxigênio para produzir a energia utilizada no comando de nossas ações pelo corpo, assim como pensar e coordenar movimentos. Uma alimentação saudável e exercícios físicos são muito importantes para a captação de oxigênio e produção de energia para o cérebro. Desde que o cérebro não pode reter oxigênio por si só, ele depende de um suprimento constante fornecido através da corrente sanguínea. A morte cerebral pode ocorrer rapidamente como as células começam a morrer sem qualquer oxigênio ou novo oxigênio circulando no cérebro. Quase imediatamente após a paralisação de oxigênio, as células cerebrais começam a morrer. f) Qual dos órgãos do encéfalo é responsável por "interpretar" as mensagens enviadas pelos órgãos dos sentidos? O cérebro. Página 14 de 15-10/10/2017-3:38

15 g) Por que é importante que processos vitais como a respiração e os batimentos cardíacos sejam involuntários e coordenados pelo bulbo? Para garantir o funcionamento do corpo, mesmo que estejamos dormindo ou manter vivos pacientes em coma. h) Quais são as estruturas ósseas que protegem o encéfalo e a medula espinhal? Por que é necessário haver essa proteção? O crânio protege o encéfalo e o conjunto de ossos, chamados de vértebras, que formam a coluna vertebral protegem a medula espinhal. Essa proteção é necessária para evitar lesões em caso de batidas ou quedas. Sem essa proteção, o funcionamento do corpo estaria em risco. Página 15 de 15-10/10/2017-3:38 MCS/1709/BANCO DE QUESTOES/CIENCIAS/2017/CIENCIAS - 5º ANO - 3a ETAPA DOC