UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PESQUISA

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC : CNPq, CNPq/AF, UFPA, UFPA/AF, PIBIC/INTERIOR, PARD, PIAD, PIBIT, PADRC E FAPESPA Período: Agosto/2016 a Julho/2017 ( X ) PARCIAL ( ) FINAL RELATÓRIO TÉCNICO - CIENTÍFICO IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto de Pesquisa: Projeto Sítio-Escola Engenho do Murutucu: Uma Arqueologia dos Subalternos Nome do Orientador: Diogo Menezes Costa Titulação do Orientador: Doutor Faculdade: História/Ufpa Instituto/Núcleo: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Laboratório: Arqueologia Título do Plano de Trabalho: O Estudo da Cultura Material do Sítio-Escola Engenho do Murutucu Nome do Bolsista: Adriano Corrêa de Sousa Tipo de Bolsa: ( X) PIBIC/ CNPq ( ) PIBIC/CNPq AF ( )PIBIC /CNPq- Cota do pesquisador ( ) PIBIC/UFPA ( ) PIBIC/UFPA AF ( ) PIBIC/ INTERIOR ( )PIBIC/PARD ( ) PIBIC/PADRC

2 ( ) PIBIC/FAPESPA ( ) PIBIC/ PIAD ( ) PIBIC/PIBIT INTRODUÇÃO O sítio arqueológico Engenho do Murutucu é um conjunto de remanescentes materiais que permitem estudos constantes no que tange à extensão temporal do local, haja vista que o Engenho, em mais três séculos de atividade humana, passou por sentidos e ressignificações através de múltiplos atores sociais, oferecendo assim, um amplo espectro de pesquisa referente à sociedade amazônica no período colonial e póscolonial. Neste sentido, o objetivo do projeto centra-se na análise sistemática do local, através de estudos desenvolvidos pela Arqueologia Histórica, em que a pesquisa dos objetos remanescentes encontrados possibilita compreender as dinâmicas sociais, espaciais e temporais do engenho, uma vez que sítios arqueológicos como o Murucutu guardam em seu interior vestígios da ocupação humana em longa duração, cujas informações permitem clarificar o cotidiano e os diversos sujeitos inseridos nesse espaço. Para a obtenção desse objetivo, serão desenvolvidas atividades de campo nos locais que fazem parte do engenho, sendo observados lugares de trabalho, de moradia, e de despejo de materiais que podem evidenciar possíveis dinâmicas de grupos que compunham o dia-a-dia desse espaço. Além disso, serão desenvolvidas atividades laboratoriais através da análise dos materiais coletados, os quais, em consonância com as observações em campo, permitirão traçar um amplo espectro do local em questão. As atividades desenvolvidas, tanto em campo, quanto em laboratório, ensejam a inserção dos alunos quanto aos métodos e práticas efetivadas pelos profissionais da Arqueologia Histórica, essenciais para que municiem graduandos e voluntários para estudos baseados nessa área, no que diz respeito à cultura material que espaços como o Engenho do Murucutu fornecem.

3 JUSTIFICATIVA: Estudos sistemáticos nos módulos quantitativo e qualitativo referentes ao âmbito da cultura material são necessários para que possa haver um entendimento quanto ao processo histórico ocorrido no Engenho do Murucutu durante a sua existência, assim como esses estudos oportunizam novas informações acerca dos sujeitos envolvidos na ocupação desse local. Uma abordagem arqueológica deste sítio preconiza um estudo sobre os objetos encontrados, e esse estudo, combinado a outras fontes como inventários, registros, iconografias, etc., possibilita evidenciar uma ampla rede de remanescentes de atividade humana relacionada ao lugar, que podem servir de base para munir este sítio quanto à sua relevância histórica enquanto lugar de memória. OBJETIVOS: Objetivo geral Investigar de forma qualitativa e quantitativa as ocorrências de vestígios arqueológicos no sítio Engenho do Murutucu. Objetivos Específicos Participar das escavações no sítio-escola Engenho do Murutucu; Quantificar e qualificar os objetos encontrados; Tratar dos processos de limpeza e conservação dos metais dos materiais do engenho; MATERIAIS E MÉTODOS: Ainda como voluntário, desde o segundo semestre de 2015, passei a acompanhar as atividades laboratoriais relacionadas aos procedimentos analíticos feitos com os materiais recolhidos na escavação anterior, onde pude ter contato com os processos de limpeza de cerâmica e análise de cerâmicas e alguns vidros e louças. Ainda como voluntário, participei das atividades em campo desenvolvidas em campo no Engenho do Murucutu em 2016, estando presente na atividade de prospecção feita em maio do referido ano, e na atividade de escavação feita em julho do mesmo

4 ano, o que possibilitou minha inserção quanto à metodologia e as práticas desenvolvidas em campo, como o reconhecimento de locais para a escavação, manuseio adequado de ferramentas utilizadas nessas atividades, modo de retirada de materiais do solo, medição da profundidade em que se encontram os objetos, etc. Já como bolsista, no mês de setembro de 2016 iniciei minhas atividades em laboratório com os objetos recolhidos da escavação de 2015, em que trabalhei com as cerâmicas domésticas e utilitárias que estavam armazenadas no laboratório. Nessas análises, pude obter conhecimentos mais profundos quanto ao trato com os objetos recolhidos, em que participei do processo de triagem, análise, análise microscópica, catalogação em ficha dessas cerâmicas e digitalização dessas fichas. Tais métodos laboratoriais desenvolvidos permitiram que eu pudesse observar as particularidades de cada peça de cerâmica, atentando-me para as significativas diferenças existentes entre cerâmicas construtivas e utilitárias, e observando as especificidades procedimentais envolvidas em cada tipologia de peça. Também tive contato com a atividade de descarte das peças que não seriam utilizadas nas análises laboratoriais, onde estas foram colocadas de volta nos espaços do Engenho. RESULTADOS: Como resultado pode-se elencar o contato obtido com a metodologia empregada quanto à análise de vestígios materiais, em que nas atividades laboratoriais, conheci e empreguei as etapas e procedimentos realizados nas cerâmicas construtivas e utilitárias obtidas na escavação feita no Engenho do Murucutu em Também foi possível ter conhecimentos dos procedimentos adotados em campo para a prospecção e escavação dos espaços do Engenho, onde houve o contato com práticas como o mapeamento do local, sinalização de áreas onde foram feitas as prospecções, assim como com as técnicas empregadas na escavação e as ferramentas utilizadas para tal.

5 ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NOS PRÓXIMOS MESES: (Especificar o período) - Análise dos materiais (metal, cerâmica doméstica e construtiva, louça e vidro) oriundos da escavação de julho de 2016 obtidos nas áreas da cozinha e da fábrica do Engenho do Murutucu. A partir disso, se fará a uma investigação quantitativa e qualitativa dos objetos encontrados, além de haver a escolha futura da problemática a ser trabalhada pelo viés da cultura material. CONCLUSÃO: Este primeiro semestre de atividades ensejou a inserção com a metodologia aplicada pela Arqueologia com os objetos recolhidos no Engenho do Murutucu. A partir dessa inserção, poderá ser possível um aprofundamento nas análises de outros objetos que fazem parte daquilo que foi obtido na escavação de 2016, assim como poderá ser trabalhado um objeto específico ou uma problemática específica a partir do viés da cultura material. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AZEVEDO NETTO, Carlos Xavier de; SOUZA, Amilton Justo de. A importância da cultura material e da Arqueologia na construção da História. História Unisinos, São Leopoldo, v. 14, n. 1, p , jan./abr GHENO, Diego Antônio; MACHADO, Neli Teresinha Galarce. Arqueologia Histórica Abordagens. História: Questões & Debates, Curitiba, n. 58, p , jan./jun REDE, Marcelo. História a partir das coisas: tendências recentes nos estudos de cultura material. Anais do Museu Paulista, São Paulo, v. 4, n. 1, p , jan./dez TOCCHETTO, Fernanda. Fica dentro ou joga fora? Sobre práticas cotidianas em unidades domésticas na Porto Alegre oitocentista f. Tese (Doutorado em História) Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, DIFICULDADES: No decorrer do semestre não houve problemas relevantes que afetaram as atividades.

6 PARECER DO ORIENTADOR: O bolsista Adriano Corrêa de Sousa demonstrou o cumprimento integral das suas obrigações como bolsista, satisfazendo a dedicação requerida às atividades do plano de trabalho, quanto na participação em atividades de pesquisa e extensão, assim como nas orientações conduzidas. Desta forma, a bolsista apresentou iniciativa e autonomia boas na condução e execução da sua proposta de pesquisa. Suas ações e resultados foram conforme o esperado, e o impacto técnico e científico da orientação na sua formação está sendo excelente. Portanto recomenda-se a continuidade da bolsa no período do próximo semestre.