Comunicação Científica

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1 FUNDAMENTOS DA PESQUISA III IBB212 Comunicação Científica Quinta-Feira 8:00-9:50 Sala PB10 Prof. Cintia Cornelius Frische Cintia Cornelius Laboratorio de Ecologia Biologia - ICB / UFAM Ecologia e Conservação de Aves Selective Logging ccornelius.ufam@gmail.com

2 Comunição Científica Por que? Para que? Apresentações orais Relatórios escritos Monografía Tese Dissertação Artigo científico Comunição Científica Por que aprender e discutir sobre a comunicação científica? Apresentar nossos resultados é uma etapa fundamental do processo de fazer ciência

3 Comunição Científica Ciência de boa qualidade Escrita de boa qualidade Muitos dos erros na redação cientifica decorrem de equívocos teóricos mais gerais sobre a ciência G. Volpato, 2007 Comunição Científica Que é ciência? Sistema de adquirir conhecimento baseado no método cientifico. Conjunto organizado de conhecimento conseguido através da pesquisa.

4 OBJETIVOS Torna-los consciente de que a escrita cientifica é parte do processo de fazer ciência Capacita-los para à elaboração de apresentações orais Capacita-los para à elaboração de textos científicos PLANO DE ENSINO Comunição Científica AVALIAÇÃO Nota 1: apresentação de artigo (grupo) Nota 2: apresentação de pesquisa (individual) Nota 3: delineamento do texto científico Nota 4: texto científico (versão 1 e 2) Prova Final: versão final do texto científico Participação em aula: -1, 0, +0.5, + 1 ponto na nota do relatório final

5 Comunição Científica Comunição Científica Somente após entender as bases teóricas da pesquisa, do processo científico, é que somos capazes de fazer a redação científica Gilson Volpato Bases Teóricas para Rdação Científica Processo científico Observação Problema de um Fato Interpretação Pergunta Planejamento Resultados Hipótese Método Previsão

6 O Planejamento é Essencial Saiba muito bem onde você quer chegar! A PERGUNTA Como é uma pergunta científica?! Simples! Objetiva! Respondível!!!! UMA PESQUISA SEM PERGUNTA NÃO É CIÊNCIA

7 A PERGUNTA A PESQUISA PODE SER: - Uma descrição - Um teste de hipótese QUALIDADE DA PERGUNTA Perguntas boas: Prontamente entendidas Podem ser respondidas Fazem o conhecimento avançar Perguntas ruins: Imprecisas Impossíveis de responder Geram dados sem contexto

8 PERGUNTA RUIM Será que as borboletas, que são animais geralmente admirados pelas pessoas por terem grande beleza, costumam ser mais caçados por bio-piratas, mesmo quando comparados com animais que têm valor farmacológico ou animais que servem como comida, e considerando que as borboletas não são igualmente abundantes durante o ano todo? FALTA DE FOCO! SIMPLES - OBJETIVA - RESPONDIVEL PERGUNTA RUIM Será que os jatobás florescem todo ano na mesma época, produzindo frutos do mesmo tamanho, e será que eles estão sempre com a mesma distribuição espacial e interagindo com os mesmos polinizadores em toda sua área de distribuição geográfica e durante um período de 10 anos? MEGALOMANIA!!

9 PERGUNTA RUIM Altos níveis de poluentes prejudicam as aves? FALTA DE OBJETIVIDADE!!! PERGUNTA RUIM Considerando que muitas aves são boas dispersoras de sementes, então elas também são eficientes no controle de insetos? NÃO SEGUE UM PENSAMENTO LÓGICO!!!

10 O QUE É UMA HIPÓTESE É uma resposta testável para a pergunta É uma explicação provisória para um fenômeno (problema ou fato observado) Uma pergunta pode levar a mais de uma hipótese? SIM Tipos de Hipótese A priori: definida antes da pesquisa - apresentada na introdução A posteriori: levantada no fim da pesquisa - apresentada na discussão como sugestão para estudos futuros

11 O QUE É A PREVISÃO? Raciocínio dedutivo» Consequência lógica da hipótese Hipótese mais específica» Pode ser testada diretamente» Hipótese: contém a variável teórica» Previsão: contém a variável operacional PREVISÃO Uma hipótese pode levar a mais de uma previsão? SIM Raciocínio do tipo se então: Se isto é verdade, então espero encontrar que

12 HIPOTESE - PREVISÃO VARIAVEIS HIPOTESE TEORICAS OPERACIONAIS PREVISÃO Os fenômenos que se quer estudar Representações praticas desses fenômenos (proxy) VARIAVEIS TEÓRICAS OPERACIONAIS sucesso reprodutivo número de frutos número de ovos estresse nível de corticoides tamanho Comprimento em cm

13 PERGUNTA - HIPOTESE - PREVISÃO E como funciona tudo isso na pratica? Como elaboro uma pergunta? Leia artigos teóricos, revisões e artigos em revistas de alto impacto sobre o assunto Descubra onde estão as lacunas do conhecimento e por qual você se interessa mais Delimite um problema específico a ser resolvido dentro dessa lacuna Com base em nesse problema formule uma pergunta simples, objetiva e respondível

14 EXEMPLO Objetivo: entender o papel do tamanho do fruto na sua seleção por aves frugívoras EXEMPLO Objetivo: entender o papel do tamanho do fruto na sua seleção por aves frugívoras Pergunta: o tamanho de um fruto influencia sua chance de ser selecionado por um frugívoro? Hipótese: frutos maiores tem maior chance de seleção por aves de grande porte Previsão: em uma mesma planta os frutos removidos por tucanos devem, em media, ter comprimento maior do que os frutos disponíveis em geral na planta

15 NÃO ESQUEÇAM! Um projeto / tese / monografia sem pergunta não faz sentido!!!! PERGUNTA - HIPOTESE - PREVISÃO devem estar em sintonia lógica Escolham bem as variáveis teóricas e operacionais ou não chegaram a lugar algum! Bibliografia do Conteudo da Aula G. Volpato (2007) Bases Teóricas para Redação Científica 1a Edição G. Volpato (2008) Publicação Científica 3a Edição G. Volpato (2009) Dicas para a Redação Científica 3a Edição Editora Cultura Acadêmica, São Paulo, SP Material Didático do Curso de Campo Ecologia da Amazônia - com a permissão de Glauco Machado - USP