Curriculum vitae. 1- Desempenho Científico. Nome: Ana Maria das Dores Pires Gomes; Data de Nascimento: 01/03/1973;

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1 Curriculum vitae Nome: Ana Maria das Dores Pires Gomes; Data de Nascimento: 01/03/1973; Correio eletrónico: Nome em citações bibliográficas: Ana Gomes; Categoria profissional: Professor Auxiliar; Membro efectivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, cédula profissional Nº 1595; Membro da Associação Portuguesa de Terapias Cognitivas e Comportamentais (APTCC); 1- Desempenho Científico a) Formação Académica: Início do Pós Doutoramento na Universidade Católica (ICS) em Lisboa, sob orientação do Professor Doutor Alexandre Lemos de Castro Caldas. Desenvolvido na área temática das neurociências, com título de investigação: Estudo da relação entre a qualidade do sono e comportamentos de bullying, rendimento académico e comportamentos em sala de aula, em crianças do 1º ciclo. Apresentação de poster sobre o tema na revista Psychotherapy and Psychosomatics em setembro de Realização de comunicação oral sobre a investigação no 2º Congresso Internacional em Saúde, Desafios e Inovação realizado em maio de 2014 em Leiria e publicação na Revista Saúde Pública (maio de 2014), 48 (n.esp): Esta investigação encontra-se em desenvolvimento tendo já recolhido toda a amostra necessária estando na fase de tratamento estatístico dos dados; Doutoramento no ramo de Psicologia Aplicada especialidade Psicossomática, pela Universidade Nova de Lisboa (ao abrigo do protocolo entre a Universidade Nova de Lisboa e o Instituto Superior de Psicologia Aplicada), com aprovação por unanimidade e sob orientação do Professor Doutor Carlos Amaral Dias. Tese de Doutoramento intitulada Imagem Corporal em Toxicodependentes com VIH/ SIDA. Com duração de 4 anos; Mestrado em Psicossomática, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), com classificação final de Muito Bom e sob orientação do Professor Doutor Carlos Amaral Dias. Tese de Mestrado intitulada Imagem Corporal em Toxicodependentes. Mestrado com duração de 2 anos; Até 2007 Pós graduação em Terapias Cognitivo Comportamentais pela Associação Portuguesa de Terapias Cognitivo Comportamentais (APTCC). Com duração de 7 anos;

2 - De 1996 a 1998 Estágio académico e profissional no Serviço de Psicologia Clínica do Hospital Júlio de Matos, num total de 520 horas; Licenciatura em Psicologia, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), área de Psicologia Clínica, com nota final de curso de 16 valores. Com duração de 5 anos. b) Qualidade e difusão dos resultados da atividade de investigação Publicações - Gomes, A.M. (2014). Não quero ir para a escola Tenho medo! Guia de intervenção para pais, professores, educadores, terapeutas e Psicólogos. Edições PsicoSoma: Viseu ISBN Gomes, A., Castro Caldas, A. (2014). Study of the relationship between sleep quality and bullying behaviours in school age children. Revista de Saúde Pública, 48 (n.esp): Gomes, A., Filipe, A., (2014). Good citizen with ingenuity an education prevention and intervention in response to bullying at school. Revista de Saúde Pública, 48 (n.esp): Gomes, A., Castro Caldas, A. (2013) Study of the relationship between sleep quality and bullying behaviours in school age children. Psychotherapy and Psychosomatics, 82 (suppl1) 1-134, DOI: / Gomes, A., Mendes Pedro, A. Amaral Dias, C. (2013) Body Image in drug addiction HIV/AIDS. Psychotherapy and Psychosomatics. 82 (suppl1) 1-134, DOI: / Oliveira, C., Gomes, A., Silva, I. (2013). Chronic pain, attachment and stressful life events. Psychotherapy and Psychosomatics, 82 (suppl1) 1-134, DOI: / Gomes, A., (2013,15-17 julho) Promover a prevenção e intervenção face ao Bullying nas escolas: pré-escolas, 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo, E-book I Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da Psicologia e Educação, com ISBN. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal. - Gomes, A., Silva, I. (2013, julho) "Aprender a Crescer em Paranhos : A promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência, E-book Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da Psicologia de Educação com ISBN. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal. - Meneses, R., Jólluskin, G., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., Costa, A., & Gomes, A. (2012). Desafios à promoção da saúde: Timing, avaliação, competências técnicas, participação da comunidade. Psicologia, Saúde & Doenças,13 (suplemento), 229 [abstract] - Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, Junho) O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na construção

3 da saúde O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na construção da saúde O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. Costa, A, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., & Toldy, T. (2011, Junho). Educação para o respeito pela diferença. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). Educação para os afetos como promotor da construção da Paz em sociedade O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). A construção de contextos pacíficos através de uma sessão de sensibilização para pais e professores sociedade. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Meneses, R.F., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). Entre os conflitos e a Paz na promoção da saúde: o consumo de substâncias. O Projeto - Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Fonte, C., Jolluskin, G, Gomes, A., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). A promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Silva, I., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Fonte, C., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). Promoção da saúde e desenvolvimento na infância: Da prevenção da violência à resolução de conflitos pela Paz. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, Junho). Construção da Paz na infância: Resultados de um programa de promoção da saúde O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Antunes, A., Gomes, A. (2006). A Fibromialgia e a Personalidade Psicossomática. Arquivos de Psiquiatria do Hospital de São João, , V. 3 nº1/2.

4 - Gomes, A. (2006, 2-4 Fevereiro). Imagem Corporal no VIH SIDA. Atas do VI Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Faro. Comunicações orais em reuniões científicas nacionais e internacionais - Gomes, A., (2014, 3 julho). Não quero ir à escola tenho medo. Da inadaptação ao bullying. Comunicação oral apresentada no Seminário sobre Intervenção e Prevenção do Bullying na Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. Vila Real, Portugal. - Gomes, A., (2014, 10 maio). Não quero ir à escola tenho medo. Da inadaptação ao bullying. Comunicação oral apresentada no IX Congresso de Neurociências e Educação Especial em Viseu, Portugal. - Gomes, A., (2014, 9 e 10 may). Study of the relationship between sleep quality and bullying behaviors in school age children. Oral communication session at the 2 nd IPLeiria International Health Congress: Challenges & Innovation in Health. Leiria, Portugal. - Gomes, A., (2013, 14 september). Body Image in drug addiction HIV/AIDS. Research communication session at the 22 nd World Congress on Psychosomatic Medicine Lisbon. Portugal. - Oliveira, C., Gomes, A., Silva, I. (2013). Chronic pain, attachment and stressful life events. Research communication session in the 22 nd World Congress on Psychosomatic Medicine Lisbon. Portugal. - Gomes, A., (2013, julho) Promover a prevenção e intervenção face ao Bullying nas escolas: pré-escolas, 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo. I Congresso Internacional, Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da Psicologia e Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal. - Gomes, A., (2013, julho) Aprender a Crescer em Paranhos : A promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência. I Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da Psicologia e Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal. - Meneses, R. F., Jólluskin, G., Silva, I., Fonte, C., Costa, A., Toldy, T., & Gomes, A. (2012, 11 Maio). Prevenção do consumo de substâncias: As potencialidades da educação das crianças e universitários. II Congresso Nacional RESAPES-AP. S. Mamede de Infesta, Portugal. - Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, Junho) O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na construção da saúde O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na construção da saúde O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.

5 Costa, A, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., & Toldy, T. (2011, Junho). Educação para o respeito pela diferença. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). Educação para os afetos como promotor da construção da Paz em sociedade O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). A construção de contextos pacíficos através de uma sessão de sensibilização para pais e professores sociedade. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Meneses, R.F., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). Entre os conflitos e a Paz na promoção da saúde: o consumo de substâncias. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Fonte, C., Jolluskin, G, Gomes, A., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). A promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. -.Silva, I., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Fonte, C., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, Junho). Promoção da saúde e desenvolvimento na infância: Da prevenção da violência à resolução de conflitos pela Paz. O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, Junho). Construção da Paz na infância: Resultados de um programa de promoção da saúde O Projeto Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. - Jolluskin, G., Costa, A., Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., & Toldy, T. (2011, Dezembro). A construção de materiais pedagógicos para pais e professores como estratégia de aprendizagem em alunos universitários. IX Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal. - Silva, I., Meneses, R.F., Jólluskin, G., Gomes, A., Fonte, C., Costa, A., & Toldy, T. (2011, Dezembro). Cidadania em contexto escolar: Desafios e potencialidades da construção de materiais num projeto de promoção da saúde. IX Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal.

6 - Costa, A., Gomes, A., Fonte, C., Jólluskin, G., Silva, I., Meneses, R.F., & Toldy, T. (2011, Dezembro). Educação para os afetos: Planeamento e construção de materiais. IX Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal. - Fonte, C., Costa, A., Gomes, A., Jólluskin, G., Silva, I., Meneses, R.F., & Toldy, T. (2011, Dezembro). Planeamento e construção de materiais para a prevenção da violência na infância: O papel da iniciativa e da criatividade. IX Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal. - Meneses, R.F., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Costa, A., Toldy, T., & Gomes, A. (2011, Dezembro). Construindo materiais, promovendo competências e prevenindo consumos. IX Congresso Internacional de Investigação. - Toldy, T., Costa, A., Gomes, A., Fonte, C., Jólluskin, G., Silva, I., & Meneses, R. (2011, Dezembro). Questões ético-deontológicas em torno de um projeto de promoção da saúde dinamizado por alunos universitários. IX Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal. - Gomes, A. (2006, Abril). Imagem Corporal no VIH SIDA. Ciclo de Conferências de Psicossomática. Instituto Superior de Psicologia Aplicada. Lisboa. - Gomes, A. (2006, 2-4 Fevereiro). Imagem Corporal no VIH SIDA. VI Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Faro. Posters apresentados em reuniões científicas internacionais - Gomes, A., Filipe, A., (2014). Good citizen with ingenuity an education prevention and intervention in response to bullying at school. 2 nd IPLeiria Internacional Health Congress, Challenges & Innovation in Health. Leiria, Portugal. - Gomes, A., (2013, 14 september). Study of the relationship between sleep quality and bullying behaviours in school age children. 22 nd World Congress on Psychosomatic Medicine. Lisbon, Portugal - Meneses, R. F., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Gomes, A., Toldy, T., & Costa, A. (2011, 9 September). University students learn about group processes with primary school students: Report of a community intervention. IV Congresso Mediterrânico e Atlântico da IAGP - International Association for Group Psychotherapy and Group Processes. Porto, Portugal. - Meneses, R. F., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Gomes, A., Toldy, T., & Costa, A. (2011, 9 September). University students learn about group processes with primary school students: Report of a community intervention. IV Congresso Mediterrânico e Atlântico da IAGP - International Association for Group Psychotherapy and Group Processes. Porto, Portugal.

7 - Meneses, R., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Gomes, A., Toldy, T., & Costa, A. (2011, 7-10 September). University students learn about group processes with primary school students. Report of a community intervention. IV Congresso Mediterrânico e Atlântico da IGAP International Association for Group Psychotherapy and Group Processes. Porto, Portugal. Posters apresentados em reuniões nacionais - Jólluskin, G., Meneses, R., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., Costa, A., & Gomes, A. (2012, 9-11 Fevereiro). Educar e aprender a educar: um desafio à promoção da saúde na escola. 9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Aveiro: Universidade de Aveiro - Meneses, R., Jólluskin, G., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., Costa, A., & Gomes, A. (2012, 9-11 Fevereiro). Desafios à promoção da saúde: Timing, avaliação, competências técnicas, participação da comunidade. 9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Aveiro: Universidade de Aveiro. Publicações em processo de submissão - Gomes, A., Filipe, A., (2014). Good citizen with ingenuity and education prevention and intervention in response to bullying at school. Journal of Health Science: USA. - Gomes, A., (2014). Body Image in HIV/AIDS. Psychotherapy and Psychosomatics. Karger. Switzerland. Qualidade de projetos e contratos de investigação: - Desde 2013 (novembro), investigadora integrada no Centro de Investigação em Psicologia (CIP) na Universidade Autónoma de Lisboa, com vínculo contratual à entidade instituidora da Universidade Autónoma de Lisboa, a Cooperativa de Ensino Universitário CEU, C.R.L. Estando o CIP (Centro de Investigação em Psicologia) aprovado e avaliado com Good pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, FCT. Integra a linha de investigação em Psicologia da Saúde. Como investigadora integrada do CIP participou nas VII e VIII Jornadas da Psicologia da UAL. Assumiu o papel de arguente na Tese de Doutoramento do aluno Pedro Filipe Hubert intitulada Jogadores patológicos online e offline: caracterização e comparação no dia 23 de setembro de Também foi arguente na Tese de Doutoramento do aluno Sandro José Gomes com o título Liderança em contextos instáveis: stresse e stressores dos gerentes prisionais e agentes penitenciários das unidades prisionais do Estado da Bahia, no dia 27 de julho de Assumiu a função de conselheira editorial da revista científica Psique integrada no CIP da Universidade Autónoma, tendo inclusivamente feito a revisão de 2 artigos científicos para a dita revista.

8 (abril), como investigadora integrada do CIP apresentou na Universidade Autónoma o livro da sua autoria Não quero ir à escola Tenho medo, tendo sido um evento aberto para toda a comunidade da Universidade Autónoma; - De Janeiro a setembro de 2013 integrou o grupo de investigação em psicossomática no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa em Lisboa; - De 2002 a 2013 foi membro do núcleo de investigação: Centro de Estudos Culturais, da Linguagem e do Comportamento (CECLICO) creditado pela FCT na Universidade Fernando Pessoa, no Porto. Onde integrou a linha de investigação sem financiamento denominada Qualidade de vida e promoção para a saúde ; - De 2009 a 2013 desempenhou funções de investigação e intervenção comunitária no Projeto Crescer com Saúde na Universidade Fernando Pessoa no Porto sem financiamento. Participou no projeto de investigação e intervenção comunitária de 2010/2011 designado Aprender a Crescer em Paranhos. Integrou o projeto de investigação e intervenção comunitária de 2011/2012 designado Intervenção na Escola de Alfena e no projeto Multiculturalidades da Escola Alberto Gil no Porto ; - De 2003 a 2013 foi conselheira editorial de artigos científicos em revistas da UFP como: Revista da Faculdade de Ciências Humanas e sociais, Cadernos de Comunicação e Linguagem e Consciências. Revistas indexadas na fonte académica. d) Orientação de trabalhos académicos Dissertações de Mestrado Dissertação de Mestrado (2012): Relação entre estilos de vinculação e esquemas psicológicos adaptativos três estudos de caso, Universidade Fernando Pessoa UFP; Dissertação de Mestrado (2012): Relações entre vinculação, dor crónica e qualidade de vida, UFP. Dissertação de Mestrado (2012): Será a fibromialgia uma patologia psicossomática?, UFP. Dissertação de Mestrado (2012): O Vaginismo, à luz do método psicanalítico: ilustração de um caso de sucesso terapêutico no processo analítico, UFP; Dissertação de Mestrado (2011) Projeto de Intervenção para a promoção de emprego num grupo de mulheres a receber o RSI,UFP; Dissertação de Mestrado (2011): Peso corporal, autoestima e rendimento escolar numa população de adolescentes,ufp. Dissertação de Mestrado (2008): Alexitimia e dependência de drogas: estudo desenvolvido em 2 centros de apoio a toxicodependentes, UFP;

9 Monografias de Licenciatura em Psicologia Alexitimia, ansiedade e depressão em doentes com fibromialgia. Defendida em 2002 na Universidade Fernando Pessoa; Vinculação e estilos relacionais em indivíduos sem abrigos, que recorrem aos serviços da Associação dos Albergues Noturnos do Porto. Defendida em 2003 na Universidade Fernando Pessoa; Depressão e infeção pelo VIH na toxicodependência. Defendida em 2003 na Universidade Fernando Pessoa; Imagem Corporal em adolescentes vítimas de maus tratos e negligência. Estudo de caso. Defendida em 2004 na Universidade Fernando Pessoa; Depressão pós-parto. Defendida em 2004 na Universidade Fernando Pessoa; Imagem corporal e vinculação na anorexia nervosa Defendida em 2004 na Universidade Fernando Pessoa; Imagem corporal num adolescente amputado. Um estudo de caso. Defendida em 2004 na Universidade Fernando Pessoa; Padrões, crenças e expectativas de consumo de álcool e sintomatologia psicopatológica, em utentes incluídos no programa de substituição co metadona. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa; Fibromialgia e o suporte social. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa; A fibromialgia e a personalidade psicossomática. Dois estudos de caso. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa; Alexitimia e toxicodependência. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa; Burnout no futebol profissional. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa; Alexitimia em adolescentes vítimas de maus tratos. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa; Vinculação e comportamento anti-social em adolescentes. Defendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa;

10 Alexitimia e depressão em pacientes com doença oncológica. Defendida em 2006 na Universidade Fernando Pessoa; Delinquência juvenil e vinculação que relação!. Defendida em 2006 na Universidade Fernando Pessoa; Perturbações do comportamento alimentar (Bulimia e Anorexia) e relação com a Alexitimia. Defendida em 2006 na Universidade Fernando Pessoa; Os vínculos afetivos em toxicodependentes. Defendida em 2007 na Universidade Fernando Pessoa; Paraísos artificiais e o consumo de drogas. Defendida em 2008 na Universidade Fernando Pessoa; Terapia conjugal numa perspetiva cognitivo-comportamental. Estudo de caso. Defendida em 2008 na Universidade Fernando Pessoa; Inventário da ansiedade aos testes: estudo no ensino superior. Defendida em 2008 na Universidade Fernando Pessoa; e) Transferência de conhecimentos: - De todas as Unidades Curriculares lecionadas foi desenvolvido em formato de material didático, uma espécie de manual de aulas para os alunos utilizarem e que foi disponibilizado na plataforma virtual da Universidade Fernando Pessoa; 2- Desempenho pedagógico a) Funções docentes: - Docente na Universidade do Porto, Universidade Fernando Pessoa desde 2001 até Janeiro de 2013; Lecionou as seguintes Unidades Curriculares: Ano letivo Pensamento Contemporâneo sobre o Corpo (3º ano Lic. Fisioterapia, 56 horas); - História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 126 horas); - História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 135 horas); - Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 87 horas) Ano letivo História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 144 horas); - História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 135 horas);

11 - Psicologia da Motivação e da Personalidade II (2º ano Lic. Psicologia, 40 horas); - Intervenção Psicológica em Grupos Desviantes (5º ano da Lic. Em Psicologia Social e das Organizações, 58 horas); Ano letivo História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 92 horas); - História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 82 horas); - Psicologia da Motivação e da Personalidade II (2º ano Lic. Psicologia, 79 horas); -- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 120 horas) Ano letivo História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 120 horas); - História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 120 horas); - Psicopatologia (3º ano Lic. Serviço Social, 62 horas); -- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 116 horas) Ano letivo História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 114 horas - História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 58 horas); - História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 124 horas); - História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 32 horas); - Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 110 horas) Ano Letivo Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 40 horas); - História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 90 horas); - Avaliação Psicológica da Criança e do Adolescente (3º ano da Lic. Psicologia, 108 horas); - Avaliação Psicológica do Adulto e do Senescente (3º ano da Lic. Psicologia, 44 horas); Ano Letivo de História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 2 horas); Ano Letivo de História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 93 horas); - Avaliação Psicológica do Adulto e do Senescente (3º ano da Lic. Psicologia, 57 horas); - Psicologia Aplicada (2º ano da Lic. Fisioterapia, 42 horas); - Estágio e Dissertação I (2º ano Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde); - Estágio e Dissertação II (2º ano Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde); - Intervenção Psicológica em Grupos (Mestrado Integrado em Psicologia do trabalho e das organizações, 12 horas)

12 - Questões aprofundadas de psicopatologia, (1º ano do Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, 43 horas); Ano Letivo de Avaliação Psicológica do Adulto e do Senescente (3º ano da Lic. Psicologia, 149 horas); - Intervenção Psicológica em Grupos (Mestrado Integrado em Psicologia do trabalho e das organizações, 16 horas); - Modelos e Técnicas de Psicoterapia, (1º ano do Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, 39 horas); Ano Letivo de Avaliação Psicológica do Adulto e do Senescente (3º ano da Lic. Psicologia, 100 horas); - História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 54 horas); - Modelos e Métodos de Intervenção Psicológica I, (3º ano da Lic. em Psicologia, 76 horas); - Psicopatologia da Criança e do Adolescente, (2º ano da Lic. Em Psicologia, 98 horas); Ano Letivo de História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 16 horas); - Modelos e Métodos de Intervenção Psicológica I, (3º ano da Lic. em Psicologia, 12 horas); Ano Letivo de História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 48 h); - Modelos e Métodos de Intervenção Psicológica I, (3º ano da Lic. em Psicologia, 72h); - Psicologia Geral (1º ano da Licenciatura em Criminologia, 94 h) - Docente no Instituto Superior de Psicologia Aplicada ISPA de 2002 a 2006; Ano Letivo de Psicologia da Toxicodependência e Toxicodependentes, (Tema Aprofundado, 5º ano da Lic. Em Psicologia Aplicada, área de Psicologia Clínica, 50 horas); Ano Letivo de Psicologia da Toxicodependência e Toxicodependentes, (Tema Aprofundado, 5º ano da Lic. Em Psicologia Aplicada, área de Psicologia Clínica, 50 horas); Ano Letivo de Psicologia da Toxicodependência e Toxicodependentes, (Tema Aprofundado, 5º ano da Lic. Em Psicologia Aplicada, área de Psicologia Clínica, 50 horas);

13 Ano Letivo de Psicologia da Toxicodependência e Toxicodependentes, (Tema Aprofundado, 5º ano da Lic. Em Psicologia Aplicada, área de Psicologia Clínica, 50 horas); - Docente no Instituto Piaget no ano letivo de 2002/2003, tendo lecionado as seguintes disciplinas: - Bases psicológicas do comportamento, ao 3º ano da Licenciatura em Psicologia (120 horas); - Psicofisiologia, ao 2º ano da Licenciatura em Psicologia (100 horas) - Sobre a qualidade do trabalho pedagógico, a avaliação realizada na Universidade Fernando Pessoa e no Instituto Superior de Psicologia Aplicada foi maioritariamente de Muito Bom; - É feito uma espécie de manual da unidade curricular lecionada, que por sua vez é colocada na plataforma virtual da Universidade Fernando Pessoa, ficando disponível para os alunos inscritos; - No âmbito do projeto Crescer com saúde em Paranhos, nalgumas unidades curriculares lecionadas foram desenvolvidas atividades pedagógicas, pelos discentes no terreno (escolas do 1º ciclo). Sempre com a supervisão da docente. Os discentes também foram avaliados pelo público-alvo; - Foram lecionadas aulas em regime de e-learning e b-e-learning na Universidade Fernando Pessoa, tendo desenvolvido estratégias virtuais e pedagógicas, na plataforma virtual da Universidade Fernando Pessoa, para facilitar os procedimentos pedagógicos; - Participação no projeto de investigação e de intervenção comunitária Crescer com saúde em Paranhos. O projeto foi realizado com um grupo de colegas que integram a Universidade Fernando Pessoa. Este consistia numa ligação ou extensão com escolas básicas do 1º ciclo, onde os discentes das unidades curriculares lecionadas pelas docentes desenvolviam atividades pedagógicas com as crianças das escolas básicas. Foram feitas 6 sessões nas escolas de ensino básico, tal como uma sessão inicial de sensibilização para pais e professores. As 6 sessões tiveram como objetivo promover nas crianças comportamentos adequados a vários níveis: educação e respeito pela diferença, educação para os afetos como promotor da construção da Paz em sociedade, prevenção para o consumo de substâncias e a promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência, c) Participação em júris: Como arguente: Teses de Doutoramento - Participação nas VII e VIII Jornadas de Psicologia e Investigação promovidas pelo Centro de Investigação em Psicologia (CIP) da Universidade Autónoma com a arguência da tese de Doutoramento intitulada: Jogadores patológicos online e offline: caracterização e comparação apresentada pelo aluno Pedro Filipe Hubert;

14 - Arguência da tese de Doutoramento intitulada: Liderança em contextos instáveis: stresse e stressores dos gerentes prisionais e agentes penitenciários das unidades prisionais do Estado da Bahia apresentada pelo aluno Sandro José Gomes. Dissertações de Mestrado - Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (pré Bolonha), apresentada na Universidade Fernando Pessoa em 2005, com o tema A vinculação: comparação entre famílias de acolhimento e famílias tradicionais ; - Dissertação de Mestrado em Psicologia ramo: Clínica e da Saúde (pré Bolonha), intitulada Análise dos fatores de risco e proteção em processos de crianças e jovens em perigo e a sua relação com o sucesso/insucesso da medida de proteção proposta. Apresentada em 2006 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado em Psicologia ramo: Clínica e da Saúde (pré Bolonha), intitulada Bullying e empatia. Estudo realizado em contexto escolar. Apresentada em 2006 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado em Psicossomática, apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada em 2009, com o tema Depressão na Maternidade, visão Psicossomática ; Monografias (Pré Bolonha) - Monografia apresentada em 2002 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Necessidades dos familiares de crianças adolescentes e adultos com deficiência mental ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Toxicodependência e comportamento parental ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Identificação projetiva na toxicodependência-sua expressão no Rorschach ; - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Ansiedade e rendimento: estudo no andebol com atletas masculinos do escalão juvenil ; - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Depressão na infância ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: As coordenadas espácio-temporais na toxicodependência. Estudo exploratório. Numa abordagem psicossomática ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: As coordenadas espácio-temporais na toxicodependência. Estudo exploratório. Numa abordagem psicossomática ; - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Ansiedade e rendimento: estudo no andebol com atletas masculinos do escalão juvenil ;

15 - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Depressão na infância ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Qualidade de vida, autoconceito e auto-eficácia de crianças e jovens com diabetes tipo 1 ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Auto estima e satisfação com a imagem corporal em obesos ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: A Sandra Estudo de caso de Bulimia nervosa ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Qualidade de vida, autoconceito e auto-eficácia de crianças e jovens com diabetes tipo 1 ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Auto estima e satisfação com a imagem corporal em obesos ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: A Sandra Estudo de caso de Bulimia nervosa ; - Monografia apresentada à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Adaptação e validação do questionário EPQ-R para a população portuguesa. Apresentada em 2004 na Universidade Fernando Pessoa; - Monografia apresentada em 2004 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Psicose e Psicossomática: Eu ando a pairar, sem saber onde poisar e depois no final é que tenho a noção do que escrevi e ponho o titulo. - Monografia apresentada em 2004 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Bion e uma teoria sobre o pensar ou destruturação do pensamento em heroinodependentes e sua expressão no Rorschach ; - Monografia apresentada em 2004 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Ao ritmo do não quer ser: uma abordagem musical da toxicodependência à luz da psicossomática Estudo de caso ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Diálogos Interrompidos- Fatores psicológicos familiares e sociais no despoletar de um percurso toxicómano; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Depressão e autoconceito em adolescentes fumadores e não fumadores ;

16 - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: O consumo de substâncias psicoativas na adolescência um estudo transversal no baixo Alentejo ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Toxicodependência e sexualidade ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Um caminho para a morte? Os comportamentos de risco na toxicodependência ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Deixar a heroína: estudo de caso de acordo com o conceito de Recovery ; - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Hipertensão arterial: um modelo de estudo do binómio psico/somático ; - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Qualidade de vida em mulheres com diagnóstico de cancro da mama ; - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Distúrbios de ansiedade em crianças asmáticas ; - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Desenvolvimento vocacional em alunos do 9º ano e 12º ano de escolaridade ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Estratégias de coping, depressão e ansiedade em doentes com polineuropatia amiloidótica familiar ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Vinculação e auto conceito em crianças de famílias divorciadas ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Stress e suporte social em familiares de pessoas com paralisia cerebral ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: A solidão nos militares da guarda nacional republicana em missão de paz em Timor Leste ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Satisfação com o suporte social em indivíduos com perturbação psiquiátrica: estudo exploratório ; - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Necessidades dos pais de crianças com perturbações do espectro do autismo: estudo desenvolvido em 3 instituições especializadas na cidade do Porto ;

17 - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Auto-eficácia e adesão à terapêutica anti retrovírica ; - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: A reabilitação cognitiva na esquizofrenia: a propósito da primeira aplicação do Cognitive Remediation Therapy em Portugal ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Consumo de tabaco, álcool e drogas na adolescência ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Síndrome de Asperger um estudo de caso ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Toxicodependência e criminalidade ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Dificuldades de aprendizagem escolar ; - Monografia apresentada em 2009 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Vinculação e amor em jovens adultos ; Membro do júri como Presidente Dissertações de Mestrado - Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde da Universidade Fernando Pessoa, intitulada Análise dos fatores de risco e proteção de crianças e jovens em perigo e a sua relação com o sucesso/insucesso da medida de proteção. Apresentada em 2007 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada Reforço dos laços sociais em indivíduos toxicodependentes e portadores de VIH/Sida. Apresentada em 2009 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada Sentido e objetivos de vida em estudantes universitários consumidores e não consumidores de cannabis e álcool. Apresentada em 2009 na Universidade Fernando Pessoa - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada O adoecer na polineuropatia amiloidótica familiar: acontecimentos de vida, vulnerabilidade ao stress e fatores psicopatológicos. Apresentada em 2010 na Universidade Fernando Pessoa;

18 - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada De mães para filhas: a passagem de um testemunho (estudo de caso). Apresentada em 2010 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada A sintomatologia psiquiátrica de utentes em internamento no Hospital de Dia em Hospital Psiquiátrico: estudo comparativo entre os momentos de admissão e alta. Apresentada em 2010 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada O Divórcio como dinâmica intergeracional: estudo teórico-prático numa amostra de casados e divorciados. Apresentada em 2010 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia ramo: Clínica e da saúde, intitulada Sou velho, e agora? Solidão e depressão no idoso institucionalizado e não institucionalizado. Apresentada em 2011 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde da Universidade Fernando Pessoa, intitulada Vinculação e inteligência emocional. Apresentada em 2011 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado em Criatividade e inovação do Instituto Superior de Inovação e Criatividade da Universidade de Santiago de Compostela, intitulada Despertar da criatividade pelo desenho através do olhar. Desafios do professor. Apresentada em 2012 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado em Criatividade e inovação do Instituto Superior de Inovação e Criatividade da Universidade de Santiago de Compostela, intitulada Era uma vez um livro infantil: como o estudo da criatividade e da criança potencializa o processo de criação na ilustração para a criança. Apresentada em 2012 na Universidade Fernando Pessoa; - Dissertação de Mestrado do 2º ciclo em Psicopedagogia Perceptiva da Universidade de Paris, intitulada Le concept du point d`appui dans la Fasciathérapie méthode Danis Bois. Analyse bibliographique de l`émergence et du processos d`élaboration pratique, théorique et philosophique. Apresentada em 2012 na Universidade Fernando Pessoa; Monografias (Pré Bolonha) - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Satisfação com o suporte social em indivíduos com perturbação psiquiátrica: estudo exploratório ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: As atitudes e os comportamentos sexuais da população universitária da Universidade Fernando Pessoa ;

19 - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Conhecimentos sobre sexualidade, atitudes e comportamentos sexuais dos adolescentes e jovens universitários ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Impacto de um acidente vascular cerebral na qualidade de vida, depressão e capacidade funcional de idosos ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Barnabé: estudo de caso. A institucionalização e o conto de fadas na psicoterapia de inspiração psicanalítica ; - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Imagem corporal e auto conceito físico em toxicodependentes em tratamento de metadona ; - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Qualidade de vida e espiritualidade em mulheres com neoplasia da mama ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Deteção precoce da doença de alzheimer ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Grupos de auto ajuda: contexto hospitalar ; - Monografia apresentada em 2009 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Qualidade de vida e tabagismo em fumadores: um estudo exploratório ; Dedicação e qualidade de atividades profissionais relacionadas com a docência - Funções de docência na Universidade Fernando Pessoa desde o ano de 2001 até Janeiro de 2013; - Funções de docência no Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), desde o ano de 2002 até 2006; - Funções de docência no Instituto Piaget, no ano letivo de 2002/ Enquanto docente na Universidade Fernando Pessoa, manteve uma carga horária em média por semana de 25 horas e acumula funções de tutoria individual aos alunos, tal como uma média de 5 orientações de estágios académicos, os quais integram a componente pedagógica do Mestrado em Psicologia. Juntamente com a supervisão de consultas na clínica pedagógica da Universidade Fernando Pessoa, assume uma carga horária semanal de 35 horas. Além de orientar estágios também orientou Dissertações de Mestrado dos mesmos alunos do estágio e por vezes outros alunos referentes ao Mestrado (pré-bolonha). Integrou comissões de avaliação de provas académicas, como exames e análise de retificação de classificações

20 - Enquanto docente no Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), foi solicitada para realizar a arguência de dezenas de monografias de licenciatura em Psicologia; - Organizou e dinamizou como formadora o curso de formação pós-graduada de técnicas projetivas de Rorscharch na Universidade Fernando Pessoa, tendo realizado 6 edições do mesmo curso para alunos da UFP e para alunos e profissionais externos. Cada curso perfazia um total de 20 horas; - Organização de Workshops em Avaliação Psicológica e técnicas projetivas do Rorschach para os alunos da UFP; 3 Atividades relevantes para a missão da Universidade a) Exercício de cargos e funções académicas - Enquanto docente na UFP promoveu a organização das atividades referentes à Ciência Viva na Universidade Fernando Pessoa para dar a conhecer a alunos do ensino secundário a Universidade Fernando Pessoa e o curso de Psicologia da mesma; - Por nomeação da Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Fernando Pessoa Integrou a comissão de avaliação do curso de Psicologia em 2005, tendo desenvolvido um relatório descritivo e avaliativo de tudo o que envolvia a Licenciatura e o Mestrado em Psicologia na Universidade Fernando Pessoa. Reuniu com a comissão de avaliação do Ministério da Educação para discussão do relatório; - Membro do Conselho Científico da Universidade Fernando Pessoa, desenvolvendo reuniões frequentes; - Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UFP para desenvolver a avaliação do desempenho docente, junto dos alunos. Fez parte da comissão de avaliação dos docentes (relativos ao curso de Psicologia) da Universidade Fernando Pessoa, nos anos letivos de 2003/ 2004 e 2004/2005; - Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UFP para desenvolver como coordenadora, o núcleo de investigação em Hipnose e Psicossomática. - Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UFP, para integrar a comissão de avaliação e análise dos candidatos para o ingresso no concurso mais de 23 anos na Universidade Fernando Pessoa. Realizou a análise dos candidatos para os cursos de Medicina Dentária, Enfermagem, Ciências farmacêuticas e Análises clínicas. b) Atividades de extensão cultural - Desenvolveu atividades pedagógicas individualizadas para alunos de Erasmus, lecionando em Inglês e desenvolvendo apoio didático na plataforma virtual igualmente em língua inglesa;