! As relações entre classes conceptuais são definidas por associações. Estas na verdade traduzem relações entre as instâncias das classes.

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Sonia Mota Marques
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1 Modelo do Domínio! É uma espécie de Mapa do domínio do problema: representa as classes conceptuais identificadas no domínio do problema e as relações conceptuais ou físicas que existem entre estas classes.! As classes conceptuais são também chamadas objectos do domínio e podem ter atributos.! As relações entre classes conceptuais são definidas por associações. Estas na verdade traduzem relações entre as instâncias das classes.! As associações que correspondem a relações de sub-classe/super-classe pelo importante papel que tem no OO, são usualmente tratadas de forma diferenciada. Qual o interesse deste modelo? 57 Modelo do Domínio O Modelo do Domínio identifica! as classes conceptuais, cuja especificação inclui o o nome da classe, o os seus atributos e, opcionalmente, os respectivos tipos o a indicação se é uma classe abstracta! associações entre classes, cuja especificação inclui o as classes relacionadas (podem ser a mesma) o o nome o a multiplicidade define quantas instâncias de uma classe podem ser associadas com a outra classe! relações de super-classe/sub-classe entre classes 58

2 Modelo do Domínio: Notação UML ClassName1 attname1 attname2 AssocName 1..* 1 ClassName2 attname ClassName3 ClassName4 59 Modelo do Domínio: Exemplo nome Jogador Rola 1 2 valor Dado 1 1 Joga 2 Jogo 1 Envolve 60

3 Modelo do Domínio Metodologia a seguir pata construção do Modelo de Dominio: 1. Listar candidatos a classes conceptuais 2. Desenhá-los num modelo de domínio 3. Adicionar associações 4. Adicionar atributos 5. Generalização/Especialização 61 Modelo do Domínio: Que classes?! Seguir princípios comuns ao desenho de mapas: o Usar os nomes existentes, pelos quais as coisas são conhecidos na área o Não incluir coisas que existem mas não são relevantes (abstracção) o Não inventar (i.e., incluir coisas que não existem) o Mais vale que sobrem do que faltem! Problemas e Erros Comuns: o Representar como atributo ou como classe? o Quando o domínio do problema é já uma abstracção o Quando são necessárias classes conceptuais descritivas? o Catálogos 62

4 Modelo do Domínio: Que classes?! A identificação destas classes, no contexto do desenvolvimento iterativo, faz-se através de inspecção dos cenários dos casos de uso que estão a ser o alvo da iteração corrente.! Para proceder à identificação destas classes, pode recorrer-se à Lista de Categorias de Classes Conceptuais e à análise linguística (procurar nomes). Exemplo: Classes conceptuais do POS 63 POS: Que classes conceptuais? 64

5 Modelo do Domínio: Que classes? 65 Modelo do Domínio: Que classes? 66

Modelo do Domínio: Que classes? 67 Modelo do Domínio: Que associações?! Incluir as associações que representam relações cujo conhecimento é importante preservar (mesmo que seja durante pouco tempo)!

6 Modelo do Domínio: Que classes? 67 Modelo do Domínio: Que associações?! Incluir as associações que representam relações cujo conhecimento é importante preservar (mesmo que seja durante pouco tempo)! Usar Lista de Associações Comuns! Less is More: Evitar ter modelos com muitas associações pois tornam-se ilegíveis; não incluir associações deriváveis ou redundantes! Os nomes dados às associações devem ser formas verbais que juntamente com os nomes das classes que relacionam devem formar uma frase. Nos diagramas UML, por defeito a leitura faz-se da esquerda para a direita e de cima para baixo. Exemplo: Associações entre as classes conceptuais do POS 68

7 POS: Que associações? 69 Modelo do Domínio: Que associações? 70

8 Modelo do Domínio: Que associações? 71

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