EMENTAS Departamento de Letras Estrangeiras UNIDADE CURRICULAR DE LÍNGUA E LITERATURA ITALIANA

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1 EMENTAS Departamento de Letras Estrangeiras UNIDADE CURRICULAR DE LÍNGUA E LITERATURA ITALIANA Italiano I: Língua e Cultura - Introdução às situações prático-discursivas da língua italiana mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível elementar para o desenvolvimento das quatro habilidades Italiano II: Língua e Cultura - Estudo das situações prático-discursivas da língua italiana mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades Italiano III: Língua e Cultura - Estudo das situações prático-discursivas da língua italiana, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário para o desenvolvimento das quatro habilidades Italiano IV: Língua - Estudo das situações prático-discursivas da língua italiana, mediante estruturas léxicogramaticais de nível intermediário para o desenvolvimento das habilidades comunicativas, através dos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e introdução aos princípios de investigação de diferentes gêneros textuais. Italiano V: Língua e Cultura - Estudo de situações prático-discursivas da língua italiana, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e ampliação da investigação de diferentes gêneros textuais. Italiano VI: Língua e Cultura - Ampliação do estudo de situações prático-discursivas da língua italiana, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e aprofundamento da investigação de diferentes gêneros textuais. Italiano VII: Língua e Cultura - Aperfeiçoamento das habilidades comunicativas, através de situações prático-discursivas da língua italiana e de estruturas léxico-gramaticais e aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades Italiano VIII: Língua e Cultura - Estudo de especificidades e escolhas de natureza lingüística, com ênfase nos aspectos históricos, geográficos, sócio-políticos e culturais relativos às comunidades falantes de língua Italiana. Fonética e Fonologia da Língua Italiana - Estudo das técnicas de pronúncia e entonação da língua italiana padrão, com atenção também aos aspectos regionais e dialetais característicos dos seus diferentes elementos lingüístico-culturais. Compreensão e Análise de Textos em Língua Italiana - Visão abrangente dos principais elementos teóricos envolvidos no processo de leitura com aplicação prática em material autêntico em língua italiana de caráter pragmático e cultural. Análise dos diversos tipos de texto a partir de reflexões teóricas sobre fatores discursivos, lingüístico-pragmáticos e cognitivos envolvidos na produção textual.

2 2 Oficina de Produção Textual em Língua Italiana - Desenvolvimento da capacidade de expressão escrita, com base nos processos de composição textual e nos aspectos lingüísticos, discursivos e pragmáticos que envolvem a organização textual e discursiva. Morfossintaxe da Língua Italiana - Visão teórico-prática das estruturas gramaticais e lexicais do italiano e das relações que se estabelecem na oração italiana em seu uso atual. Literatura em Língua Italiana I - Estudo das tendências literárias mais recentes na Itália, através da identificação de autores do século XX e da análise e interpretação da obra literária. Literatura em Língua Italiana II - Estudo da poesia, do teatro, da prosa de ficção e de outras manifestações da literatura italiana do final do século XIX ao início do século XX. Literatura em Língua Italiana III - Enfoque dos movimentos artístico-literários na Itália dos séculos XV a XIX. Literatura em Língua Italiana IV - Enfoque das primeiras manifestações da literatura e da civilização italiana por volta do ano 1200 à era Renascentista. Estágio I: Fundamentos teóricos para o ensino da Língua Italiana - Práticas reflexivas sobre as teorias cognitivas e lingüísticas de aquisição de língua estrangeira, que permeiam as atuais abordagens de ensino e estabelecem os princípios norteadores dos procedimentos metodológicos para o ensino e aprendizagem das habilidades lingüísticas e dos sistemas da língua italiana. Observação, análise e relato das práticas pedagógicas utilizadas no ensino da língua italiana como língua estrangeira. Estágio II em Ensino de Língua Italiana - Prática didático-pedagógica com base em métodos e técnicas específicas utilizadas no ensino de italiano como língua estrangeira para o desenvolvimento das habilidades de compreensão e expressão oral e escrita Elaboração de Materiais Didático-pedagógicos em Italiano como Língua Estrangeira Avaliação, planejamento, elaboração e aplicação de materiais pedagógicos visando à adequação às necessidades e aos interesses dos aprendizes de italiano como língua estrangeira. Língua Italiana para Fins Específicos I - Desenvolvimento das habilidades comunicativas e lingüísticas necessárias à finalidade específica de estudo da língua italiana. Língua Italiana para Fins Específicos II - Aprofundamento das habilidades comunicativas e lingüísticas necessárias à finalidade específica de estudo da língua italiana. Tópicos de Língua Italiana - Estudo e análise de aspectos lingüísticos, pragmáticos e discursivos da língua italiana. Tópicos de Literatura Italiana - Estudo de aspectos literários da Itália. Tópicos de Cultura Italiana italiana. - Estudos de aspectos sócio-culturais das comunidades falantes de língua Tradução do Italiano I - Noções básicas para uma reflexão teórico-prática sobre o processo de tradução.

3 3 Tradução do Italiano II - Estudo dos problemas específicos da tradução de textos autênticos em língua italiana moderna. Produção Oral em Língua Italiana - Situações prático-discursivas da língua italiana para o desenvolvimento das habilidades áudio-orais, enfatizando estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário e aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes da língua italiana. Semântica da Língua Italiana - Estudo da interpretação e produção do sentido, a partir da explicação dos fatos da língua, considerando-se os condicionamentos da atividade lingüística do falante. UNIDADE CURRICULAR DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA E HISPANO- AMERICANA Espanhol I: Língua e Cultura - Introdução às situações prático-discursivas da língua espanhola mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das quatro habilidades Espanhol II: Língua e Cultura - Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola mediante o uso de estruturas léxico- gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das quatro habilidades Espanhol III: Língua e Cultura - Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário para o desenvolvimento das quatro habilidades Espanhol IV: Língua e Cultura - Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário para o desenvolvimento das habilidades comunicativas, através dos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e introdução aos princípios de investigação de diferentes gêneros textuais. Espanhol V: Língua e Cultura - Estudo de situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e ampliação da investigação de diferentes gêneros textuais. Espanhol VI: Língua e Cultura - Ampliação de situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e aprofundamento da investigação de diferentes gêneros textuais. Espanhol VII: Língua e Cultura - Aperfeiçoamento das habilidades comunicativas, através de situações prático-discursivas da língua espanhola e de estruturas léxico-gramaticais e aspectos socio-culturais e interculturais das comunidades Espanhol VIII: Língua e Cultura - Estudo de especificidades e escolhas de natureza lingüística, com ênfase nos aspectos históricos, geográficos, sócio-políticos e culturais relativos às comunidades falantes de língua espanhola.

4 Fonética e Fonologia da Língua Espanhola - Estudo das técnicas de pronúncia e entonação da língua espanhola padrão, com atenção também aos aspectos regionais e dialetais característicos dos seus diferentes elementos lingüístico-culturais. Compreensão e Análise de Textos em Língua Espanhola - Visão abrangente dos principais elementos teóricos envolvidos no processo de leitura com aplicação prática em matéria autêntico em língua espanhola de caráter pragmático e cultural. Análise dos diversos tipos de texto a partir de reflexões teóricas sobre fatores discursivos, lingüístico-pragmáticos e cognitivos envolvidos na produção textual. Oficina de Produção Textual em Língua Espanhola - Desenvolvimento da capacidade de expressão escrita, com base nos processos de composição textual e nos aspectos lingüísticos, discursivos e pragmáticos que envolvem a organização textual e discursiva. Morfossintaxe da Língua Espanhola - Visão teórico-prática das estruturas gramaticais e lexicais do espanhol e das relações que se estabelecem na oração espanhola em seu uso atual. Literatura em Língua Espanhola I - Estudo dos aspectos histórico-literários hispânicos desde o período de formação da Península Ibérica ao Renascimento. Literatura em Língua Espanhola II - Estudo dos aspectos literários do Barroco ao Romantismo, na Espanha. Literatura em Língua Espanhola III - Estudo dos aspectos literários do Realismo à contemporaneidade, na Espanha. Literatura em Língua Espanhola IV - Panorama da literatura hispano-americana, com ênfase na produção literária do modernismo à contemporaneidade. Estágio I: Fundamentos teóricos para o ensino da Língua Espanhola - Práticas reflexivas sobre as teorias cognitivas e lingüísticas de aquisição de língua estrangeira, que permeiam as atuais abordagens de ensino e estabelecem os princípios norteadores dos procedimentos metodológicos para o ensino e aprendizagem das habilidades lingüísticas e dos sistemas da língua espanhola. Observação, análise e relato das práticas pedagógicas utilizadas no ensino da língua espanhola como língua estrangeira. Estágio II em Ensino de Língua Espanhola - Prática didático-pedagógica com base em métodos e técnicas específicas utilizadas no ensino de espanhol como língua estrangeira para o desenvolvimento das habilidades de compreensão e expressão oral e escrita Elaboração de Materiais Didático-pedagógicos em Espanhol como Língua Estrangeira Avaliação, planejamento, elaboração e aplicação de materiais pedagógicos visando à adequação às necessidades e aos interesses dos aprendizes de espanhol como língua estrangeira. Língua Espanhola para Fins Específicos I Desenvolvimento das habilidades comunicativas e lingüísticas necessárias à finalidade específica de estudo da língua espanhola. Língua Espanhola para Fins Específicos II Aprofundamento das habilidades comunicativas e lingüísticas necessárias à finalidade específica de estudo da língua espanhola. 4

5 5 Tópicos de Língua Espanhola - Estudo e análise de aspectos lingüísticos, pragmáticos e discursivos da língua espanhola. Tópicos de Literatura Hispânica - Estudo de aspectos literários da Espanha e da América Hispânica Tópicos de Cultura Hispânica - Estudos de aspectos sócio-culturais das comunidades falantes de língua espanhola. Tradução do Espanhol I - Noções básicas para uma reflexão teórico-prática sobre o processo de tradução. Tradução do Espanhol II - Estudo dos problemas específicos da tradução de textos autênticos em língua espanhola moderna. Produção Oral em Língua Espanhola - Situações prático-discursivas da língua espanhola para o desenvolvimento das habilidades áudio-orais, enfatizando estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário e aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes da língua espanhola. Semântica da Língua Espanhola - Estudo da interpretação e produção do sentido, a partir da descrição e explicação dos fatos da língua, considerando-se os condicionamentos da atividade lingüística dos falantes. UNIDADE CURRICULAR DE LETRAS CLÁSSICAS Latim I: Língua e Cultura - Domínio das estruturas gramaticais latinas e seu funcionamento como fundamento das línguas românicas, máxime o português. Tradução de textos latinos com dificuldade gradual. Textos de Cultura Romana. Latim II: Língua e Cultura - Domínio das estruturas gramaticais latinas e seu funcionamento como fundamento das línguas românicas, máxime o português. Tradução de textos latinos com dificuldade gradual. Textos de Cultura Romana. Filologia Românica - Estudo dos enfoques, problemas e métodos da Filologia. Estudo da Filologia Românica, no que diz respeito a seus propósitos específicos: principais documentos das línguas neolatinas, máxime do português, aspectos morfossintáticos, fonológicos e lexicais desses períodos. Visão evolutiva do latim vulgar no estudo das modernas línguas românicas. Filologia Românica II Leitura e estudo de textos arcaicos. Visão diacrônica das línguas neolatinas a partir de uma leitura cronológica dos textos antigos. Estudo do português arcaico. Latim III: Língua e Cultura - Complementação dos estudos de morfologia. Primeiras leituras de textos originais da Literatura Latina. Leitura suplementar de textos referentes à Cultura Romana. Latim IV: Língua e Cultura - Introdução à sintaxe latina. Estudo mais profundo das funções dos casos. Leitura e comentários de textos originais da Literatura Latina. Leitura informativa referente à Cultura Romana. Latim V: Língua e Cultura - Morfossintaxe latina: análise morfológica e sintática. A sintaxe das orações. Leitura e comentário de textos originais da Literatura Latina. Leitura informativa referente à Cultura Romana.

6 6 Latim VI: Língua e Cultura - Morfossintaxe latina: análise morfológica e sintática. A sintaxe do período: coordenação e subordinação. Construções sintáticas típicas: ablativo absoluto, acusativo com infinitivo, emprego do gerundivo. Leitura e comentários de textos originais de Literatura Latina. Cultura Clássica II Visão da sociedade romana em todos os seus aspectos (História, Política, Educação, vida cotidiana, etc.). Estudo da cultura e do povo romano nas três fases de sua História: Realeza, República e Império. Compreensão da influência dos fatos sociais, políticos e históricos na Literatura Latina e no mundo moderno. Literatura Latina I - Estudo e compreensão dos principais autores e obras da Literatura Latina desde os primeiros escritos até a Época de Cícero. Orientação para a técnica de tradução. Leitura e comentário de textos em latim e de traduções das obras mais significativas desse período. Literatura Latina II - Estudo e compreensão dos principais autores e obras da Literatura Latina do Século de Augusto. Orientação para a técnica de tradução. Leitura e comentário de textos originais e de traduções das obras mais significativas desse período. Literatura Latina III - Estudo e compreensão dos principais autores e obras da Literatura Latina do Século Imperial. Orientação para a técnica de tradução. Leitura e comentário de textos originais e de traduções das obras mais significativas desse período. Literatura Latina IV - Estudo e compreensão dos principais autores e obras da Literatura Latina desde a Decadência até a época Romano-Cristã. Orientação para a técnica de tradução. Leitura e comentário de textos originais e de traduções das obras mais significativas desse período. Tópicos de Língua Latina - Estudo e análise de aspectos lingüísticos e discursivos da língua latina. Tópicos de Literatura Latina - Estudo de aspectos literários de obras em língua latina da Antiguidade. Tópicos de Cultura Latina - Estudos de aspectos sócio-culturais da Roma antiga. Oficina do Alfabeto Grego - Visão histórica do alfabeto grego e sua importância para o nascimento da pólis. Estudo do alfabeto fonético grego: consoantes e vogais. Espíritos, acentuação e pontuação. Transliteração para o alfabeto latino. Leitura de frases gregas. Grego I: Língua e Cultura - Leitura do Grego e assimilação da estrutura morfológica das três declinações e de tempos verbais do indicativo através de exercícios freqüentes de tradução e versão; introdução à cultura ocidental através dos mitos. Grego II: Língua e Cultura - Ampliação do quadro da conjugação nas três vozes e revisão da declinação dos substantivos, adjetivos e pronomes; fábulas gregas; a evolução do mundo social grego e o nascimento da democracia: seqüência da cultura grega pela leitura de uma obra clássica. Grego III: Língua e Cultura - Sintaxe dos casos, das orações independentes e subordinadas; verbos em consoantes líquidas e mudas e palavras invariáveis; leitura e tradução de pequenos textos de autores clássicos do teatro grego; ampliação da cultura grega pela leitura de duas obras clássicas. Grego IV: Língua e Cultura - Sintaxe dos verbos; verbos em mi e em nymi ; sintaxe do infinitivo e do particípio; verbos irregulares e em radical reforçado, verbos depoentes e defectivos e adjetivos verbais leitura

7 7 e tradução de um autor clássico do período filosófico; ampliação da cultura grega pela leitura de uma obra clássica. Grego V: Língua e Cultura - Estudo panorâmico dos vários dialetos gregos; dialeto homérico. Iniciação ao estudo da métrica dos diversos gêneros gregos. Leitura e tradução de trechos de Homero. Leitura de textos de autores da filosofia grega que tratam da poética clássica. Mitologia Greco-Romana - Estudo e compreensão do mito, das origens dos deuses, dos próprios deuses, divindades, lendas e crenças da mitologia Greco-Romana, e compreensão da importância do mito para o homem moderno. Cultura Clássica I Grécia - Visão da sociedade grega em todos os seus aspectos (História, Política, Educação, vida cotidiana, Filosofia, Religião etc.). Compreensão dos fatos sociais, políticos e históricos na Literatura Grega e no mundo atual. Literatura Grega I - Estudo da evolução humana, na Grécia, em sua fase heróica para a antropologia trágica, através de textos literários gregos em português e no original. Literatura Grega II - Estudo da antropologia trágica e do desenvolvimento do lirismo e do cômico, através de textos literários gregos em português e no original. Literatura Grega III - Estudo do cômico e do surgimento da sofística, através de textos literários gregos em português e no original. Literatura Grega IV - Estudo do surgimento da sofística, da historiografia, da eloqüência e da filosofia, através de textos literários gregos em português e no original. Tópicos de Língua Grega - Estudo e análise de aspectos lingüísticos e discursivos da língua grega. Tópicos de Literatura Grega - Estudo de aspectos literários de autores gregos da Antiguidade. Tópicos de Cultura Grega - Estudos de aspectos sócio-culturais da Grécia antiga. Elaboração de Materiais Didático-pedagógicos em Grego e Latim como Língua Estrangeira Clássica - Avaliação, planejamento, elaboração e aplicação de materiais pedagógicos visando à adequação às necessidades e aos interesses dos aprendizes de grego e latim como língua estrangeira clássica. Estágio I: Fundamentos Teóricos para o Ensino de Línguas Clássicas - Práticas reflexivas sobre as teorias cognitivas e lingüísticas de aquisição de língua estrangeira clássica, que permeiam as atuais abordagens de ensino e estabelecem os princípios norteadores dos procedimentos metodológicos para o ensino e aprendizagem das habilidades lingüísticas e dos sistemas das línguas clássicas grego e latim. Observação, análise e relato das práticas pedagógicas utilizadas no ensino de grego e latim como língua estrangeira clássica. Estágio II em Ensino de Línguas Clássicas - Prática didático-pedagógica com base em métodos e técnicas específicas utilizadas no ensino de grego e latim como língua estrangeira clássica para o desenvolvimento das habilidades de leitura e tradução.

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