Unidade III. Implementando o sítio. Escolhendo o editor de páginas HTML

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1 Unidade III Implementando o sítio Escolhendo o editor de páginas HTML Dentre a extensa gama de editores de páginas em HTML, abordamos sucintamente alguns desses programas que possuem as características necessárias para que você, cursista, possa elaborar a criação de um sítio Web simples. Salientamos que é de sua livre escolha usar o programa que mais lhe convier; contudo, adotaremos o BrOffice Writer como programa-padrão de edição de páginas. A seguir, estão dispostos alguns comentários sobre os programas de editoração Web, onde consegui-los e para quais sistemas operacionais estão disponíveis. OpenOffice/BrOffice Writer Esse programa, na realidade, é um processador de texto que incorpora um "Assistente da Web" com uma interface bastante amigável. Esse software é recomendado para a criação de páginas para a Web por sua interface e facilidade de utilização. Onde baixá-lo: (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet) Plataforma(as): MS-Windows e GNU/Linux Bluefish É considerado um ótimo software para o desenvolvimento de sítios da Web; contudo, o processo de instalação e configuração exige um domínio razoável para a instalação no sistema operacional GNU/Linux, exceto para as distribuições do GNU/Linux que possuem os pacotes específicos. Onde baixá-lo: (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet) Plataforma(as): GNU/Linux (com Gnome) Nvu (ou N-view) - 1 -

2 Esse é um programa muito popular entre os usuários do GNU/Linux que trabalham com o desenvolvimento de sítios Web. Exige o mesmo domínio do processo de instalação para o sistema operacional Linux que o software Bluefish; contudo, possui um sistema instalador para aqueles que utilizam o sistema operacional MS- Windows, que torna fácil sua instalação. Esse software também é recomendado para a criação de páginas Web, pela sua interface e pelos seus recursos. A versão mais recente desse software é a 1.0. Onde baixá-lo: (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet) Plataforma(as): MS-Windows e GNU/Linux Quanta Plus Esse talvez seja um dos programas mais versáteis para a edição de páginas em HTML na plataforma GNU/Linux. Contudo, exige o mesmo domínio do processo de instalação para o sistema operacional GNU/Linux que os programas Bluefish e N- view. Entretanto, existem algumas distribuições do GNU/Linux que já possuem os pacotes específicos para a instalação desse programa. Onde baixá-lo: (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet) Plataforma(as): GNU/Linux (com KDE) Existem também outros editores de páginas HTML no mercado, bastante utilizados, com bons recursos de edição e integrados a diferentes tecnologias. São exemplos desses programas o Macromedia Dreamweaver e o MS-Microsoft FrontPage. É importante lembrar que esses programas não são gratuitos, havendo necessidade de licença específica para seu uso. Preparação para a montagem do sítio Após ter lido o material sobre a produção de sítios Web, você, cursista, terá condições de elaborar um sítio Web simples, mesmo considerando a existência de uma gama de conhecimentos específicos que profissionais da área de Webdesign possuem sobre a construção de sítios na Web. É importante tomar conhecimento do processo de montagem de um sítio Web, de maneira que esse conhecimento adquirido lhe sirva como apoio no processo de construção e manutenção do sítio Web da sua escola. Começaremos a praticar utilizando os conhecimentos adquiridos nessa oficina tecnológica, elaborando um sítio Web simples para uma escola fictícia, chamada Escola Municipal Exemplo

3 Esse é o momento inicial em que você, cursista, irá reunir as informações que serão utilizadas na construção do sítio Web da sua escola e organizá-las em seções (tópicos) e subseções do sítio, como, por exemplo: 1. Materiais reunidos durante o processo de discussão entre você, diretor(a), professores, estudantes, funcionários e pais que são os membros da comunidade escolar. Esse material (fotos, áudios, vídeos, artigos pedagógicos, história da escola, calendário escolar etc.) necessita estar digitalizado. É importante lembrar a Lei do Direito Autoral (Lei n o 9.610/98), pois no momento em que algum material (artigos, teses, ensaios, trabalhos etc.) contiver sua autoria sinalizada, e que tal material seja considerado para a publicação no sítio da escola, será necessário obter a autorização para utilização de tal material, de forma a resguardar tanto os direitos do autor quanto os da escola e dos responsáveis pelo sítio na Web, ao divulgá-lo. No caso de materiais já expostos na Internet, não existe a necessidade dessa formalização; contudo, deve-se citar a fonte e a autoria do material utilizado, como, por exemplo, arquivos publicamente expostos em outros sítios de domínio público na Internet. Não podemos esquecer o Artigo 20 da Lei n o /02 (Código Civil Brasileiro), que trata do Direito à Imagem, referente à exposição visual de pessoas - de qualquer faixa etária - e à proibição para fazer uso dessa imagem, seja em fotografias, seja em vídeos (em ambos os casos, analógicos ou digitais). É importante categorizar todos os arquivos digitais, de acordo com os tipos de arquivos e assuntos, criando pastas (diretórios) no computador onde estará sendo construído o sítio Web da sua escola. Observe a tabela abaixo: Tipos de arquivos Arquivos de fotos Diagramação do sítio Textos em geral Vídeos Áudios Pasta onde serão armazenados os arquivos imagens layout textos vídeos áudios 2. Após categorizar os materiais que serão utilizados na construção do sítio da escola, é fundamental padronizar a formatação dos textos (quanto ao tipo de fonte, tamanho e cores), imagens (quanto às dimensões e à disposição nas páginas), áudios (quanto à nitidez, volume e duração) e vídeos (resolução, volume do áudio, se for o caso, e duração)

4 O tamanho dos arquivos (de imagens, de áudio, PDF etc.) deve ser compatível com os limites estabelecidos para o tamanho máximo aceitável pelo ambiente em que serão hospedadas as páginas do sítio da Escola (300KB, 1MB, 2MB etc.). Sugerimos logo abaixo alguns referenciais de tamanhos de arquivos, de acordo com os seus respectivos tipos: Tipo Vídeo/animação Áudio Imagem Texto Referencial de tamanho máximo 2MB 2MB 100KB 1,5MB Quanto à formatação dos textos e de todos os arquivos armazenados nas suas respectivas pastas, sugere-se que contenham o mesmo tipo de fonte de texto e as mesmas simbologias. Os arquivos de imagens que serão utilizados no corpo das páginas do sítio Web deverão estar em harmonia com os textos da página e adequadamente dimensionados, o que veremos logo mais. Observação: evite sempre o emprego da acentuação nos nomes de arquivo e espaço entre palavras, pois pode causar problemas de interpretação pelo servidor que hospedará as páginas em HTML. Sugerimos nomes de arquivos como este, por exemplo: tecnologia_na_educacao.pdf. 3. Estruture como serão encadeadas as seções e subseções do sítio Web da sua escola, de tal maneira que contenham todos os materiais que serão utilizados, nomeando essas seções com palavras taxonômicas, como nos exemplos abaixo: Frases, idéias etc. História da escola Notícias internas e externas da escola Homenagens prestadas Trabalhos criados pelos professores Calendário anual de atividades escolares Expressão taxonômica Histórico Notícias Homenageados Produção docente Calendário escolar - 4 -

5 Fotos da escola, professores e funcionários Envie uma mensagem para a nossa escola Galeria de fotos Fale conosco 4. Agora você já tem o primeiro item do sítio Web criado e chama-se menu. O menu contém todas as seções principais que serão visualizadas pelo leitor. Observe como ficou o menu da Escola Municipal Exemplo: 5. Ainda no processo de estruturação, é interessante criar um Mapa do sítio, no qual estarão dispostas as seções e subseções para que o leitor possa ter acesso rápido e uma visão geral do conteúdo do sítio Web. Exemplo de Mapa do Sítio: - 5 -

6 Instalação do BrOffice O processo de instalação é simples, envolvendo alguns passos e, dependendo do microcomputador, pode ser bem rápido. Abaixo temos a tela inicial de instalação de programas do BrOffice

7 Clique no botão Avançar para prosseguir entre as telas do processo de instalação do BrOffice. Marque a opção Aceito os termos de contrato da licença e continue clicando mais uma vez no botão Avançar. Logo em seguida, preencha os campos com o seu nome e o nome da sua Escola e, por fim, clique no botão Avançar em duas telas seguidas para então clicar no botão Instalar, efetuando assim o início da instalação da suíte de programas. Clique no botão Concluir para fechar a última janela. Configuração do BrOffice Após o processo de instalação dos programas BrOffice, existe ainda uma etapa que deve ser realizada antes da utilização do programa Writer. Observe na tela abaixo as etapas da configuração, antes da utilização do programa. A primeira etapa denomina-se Bem-vindo ao BrOffice.org 2.1. Clique em Próximo, nesta tela e, na etapa seguinte, em Contrato de Licença. Clique em Rolar para baixo até o final do texto e clique em Aceitar. Na etapa Nome do Usuário, preencha os campos com seu nome, sobrenome e iniciais e clique em Próximo. Na última etapa, Registro, escolha se deseja registrar-se no momento, mais tarde, se não quer registrar-se ou se já é registrado, e finalmente, clique em Concluir

8 Conceitos importantes A seguir, existe um modelo das etapas mais importantes do processo de criação da concepção visual do sítio. Lembramos que a proposta desta sala é proporcionar uma visão superficial em relação a todo o detalhamento teórico, que envolve a criação de um sítio na Web. Levando em consideração o modelo acima, podemos estabelecer as seguintes etapas: I. Necessidades da escola / Objetivos do sítio e Requisitos de conteúdo: nessas primeiras etapas, acontecem reuniões cujo objetivo é prospectar as necessidades da escola, em que todos os envolvidos na confecção do sítio da escola deverão expor suas necessidades e seus desejos, buscando um consenso quanto às funcionalidades e ao que será disponibilizado publicamente. Considere também a questão da inclusão de áudios, vídeos e fotografias digitais (ou digitalizadas) que possam identificar pessoas, pois nesse caso também é necessário obter autorização para a utilização desses materiais (Código Civil Brasileiro - Lei n o /02, art. 20). Evite ao máximo a utilização de materiais que, por algum motivo, contenham marcas comerciais visíveis, salvo no caso em que façam parte de algum programa vinculado oficialmente. II. Arquitetura da informação: é o desenho estrutural do espaço da informação, facilitando o acesso intuitivo ao conteúdo, ou seja, tanto à disposição dos links internos ao sítio, como aos links externos. Nessa etapa, deve-se estabelecer o fluxo e a navegação no sítio, de tal forma que a(s) informação(ões) - 8 -

9 aí distribuída(s) seja(m) rapidamente acessada(s), sem que o usuário perca a referência de onde se encontra e, ao mesmo tempo, também possa navegar dentro de outras seções sem perder a referência inicial. O mapa do sítio e os botões de navegação interna desempenham esse importante papel e devem ser utilizados na construção de sítios. III. Concepção final da interface: nesta última etapa, existe a preocupação com o design dos elementos da interface, de modo a facilitar a navegação do usuário em meio à arquitetura da informação, aplicando-se um tratamento visual aos elementos gráficos da página, textos e componentes de navegação, de forma a estabelecer uma harmonização de cores agradáveis à navegação do usuário no espaço do sítio, criando ao mesmo tempo a identificação/associação visual desses elementos com as cores, logotipo, marca etc., da Escola. Atividade complementar 1 Converse com profissionais de informática que desenvolvem trabalhos na área de criação de sítios na Web acerca das diferentes tecnologias usadas em sua construção, bem como sobre as diferentes possibilidades na criação de conteúdos multimídia para a utilização como material no sítio da sua Escola. Poste na Base de dados Atividade complementar 1 um breve resumo de uma ou mais páginas que relate essa experiência. Assistente para criação de páginas da Web Nessa parte, concentraremos todo o material elaborado para a criação das páginas HTML de cada seção do sítio. Ao final do processo, obteremos o sítio Web praticamente finalizado e pronto para sua publicação, precisando apenas de pequenos ajustes. O BrOffice dispõe de um Assistente da Web que possibilita a criação rápida de um sítio simples para a Web, a partir de arquivos pré-formatados no próprio processador de textos Writer (.odt). Esse programa possui um Assistente de criação de páginas Web, como foi explicado na seção Escolhendo o editor de páginas HTML (página 1), o que facilitará a elaboração do sítio Web da sua escola - 9 -

10 a ser produzida, em breve, por você, como uma das atividades desta Sala Ambiente. É bom esclarecer que podemos usar qualquer outro programa de criação de sítios Web. Observe a estrutura de pastas criadas, conforme foi citado no início desta seção, e a numeração colocada na frente de cada arquivo de texto, o que facilitará a ordem no momento da adição de conteúdos do sítio. Dentro da estrutura de pastas/diretórios que você irá gerar, crie uma pasta nomeando-a páginas_html, que será utilizada para salvar todo o conteúdo do sítio Web da escola. ATENÇÃO: Caso já existam textos produzidos em outro processador de textos que não seja o Writer, abra o arquivo no processador de texto em que foi produzido, selecione todo o texto, copie-o, abra o Writer e cole-o na área de texto do Writer, posteriormente salve o arquivo com o formato.odt na pasta páginas_html para que possamos criar o sítio através do Writer. Veja aqui um exemplo deste procedimento. Use o tutorial a seguir para visualizar como criar a estrutura básica do sítio Web. Clique aqui para assistir à criação do Sítio através do Assistente da Web do Writer. Pequenos ajustes Após ter concluído a criação do sítio Web da Eescola Municipal Exemplo e ter salvo os arquivos em um local conhecido no computador, podemos verificar como ficou a estrutura do sítio acessando a pasta/diretório páginas_html. Note que existem alguns arquivos criados pelo Assistente da Web, em especial os arquivos index.html, mainframe.html e tocframe.html (sendo estes dois últimos criados devido à escolha do estilo realizada no assistente de página Web do Writer). Existem também duas pastas importantes dentro de páginas_html : content e images

11 Todas as imagens que serão utilizadas no sítio Web da escola devem estar na pasta images. Portanto, as fotografias, o logotipo da Escola, ou qualquer outra imagem que será utilizada devem ser copiadas nessa pasta. A pasta content contém todos os arquivos.odt que foram convertidos pelo Assistente da Web para o formato HTML. Se por acaso for necessário acrescentar mais algum conteúdo (.odt) no sítio Web, é preciso salvar como HTML (no campo Salva como tipo:, escolha HTML) dentro dessa pasta. É necessário esclarecer que apenas o conteúdo do diretório/pasta páginas_html será enviado para publicação. Sendo assim, os arquivos que estiverem fora desse diretório não serão visualizados quando a página estiver hospedada em um servidor. Para evitar que ocorra algum erro (como não aparecer determinada imagem ou texto), antes de iniciar a criação dos textos para o sítio, crie a estrutura de pastas (como mostra a figura abaixo) e insira todo o conteúdo separado para o sítio dentro dessa estrutura, como foi visto no início desta seção. Na maioria dos sítios criados na Web, o arquivo inicial (página de abertura) do sítio pode ser o index.htm, index.html, default.htm, ou ainda default.html. Os browsers (paginadores) procuram por um desses arquivos automaticamente ao tentarem acessar um sítio na Web e, ao encontrá-los, mostrarão o seu conteúdo. No caso desse sítio Web criado, o arquivo index.html contém o menu lateral esquerdo (conteúdo do arquivo tocframe.html) e todas as seções escolhido inicialmente na diagramação do sítio (layout). O arquivo mainframe.html contém a primeira página, a porta de entrada do sítio da escola e, como tal, é interessante que essa página seja editada através do próprio Writer, inserindo na página uma mensagem de boas-vindas associada a uma foto da escola ou ao logotipo da mesma. Após ter feito isso, basta salvar novamente e todas as seções já estarão finalizadas no formato HTML

12 Clique aqui para assistir ao tutorial que mostra como alterar a página mainframe.html, utilizando o Writer. (Parte 1) Clique aqui para assistir ao tutorial que mostra como alterar a página tocframe.html, utilizando o Writer. (Parte 2) Clique aqui para assistir ao tutorial que mostra como inserir seções no menu do tocframe.html, utilizando o Writer. (Parte 3) Atividade obrigatória 3 Após termos visto os conceitos básicos da Internet e as recomendações para estruturação de sítio Web, já reunimos elementos suficientes para a criação de um sítio Web. Produza o sítio Web da sua Escola contendo as seções por você escolhidas, seguindo todas as etapas expostas. Compacte a pasta que contém todos os arquivos do sítio Web da sua Escola em um arquivo nomeado páginas_html.zip, e envie para a Base de dados Atividade 3. Para uma breve explanação sobre compactação de arquivos clique aqui. HOLZSCHLAG, M. E. 250 segredos para Web designers. 1 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, ZELDMAN, J. Projetando Web sites compatíveis. 1 ed. Rio de Janeiro: Campus,

13 Portal Domínio Público (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet). Acessibilidade Brasil (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet). Introduction to Web Accessibility (para acessar este link, você precisa estar conectado à Internet). NIELSEN, J. Projetando websites. 2 ed. São Paulo: Campus, WILLIAMS, R.; TOLLETT, J. Web design para não designers. 2 ed. São Paulo: Ciência Moderna,

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