UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ COORDENADORIA DE CONCURSOS CCV. Casa de Cultura Portuguesa. Semestre II CADERNO-QUESTIONÁRIO

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ COORDENADORIA DE CONCURSOS CCV Casa de Cultura Portuguesa Semestre II CADERNO-QUESTIONÁRIO Data: 18 de Janeiro de Duração: das 14:00 às 17:00 horas. LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01. Antes de iniciar a resolução das questões, verifique se o Caderno de Provas está completo. Qualquer reclamação deverá ser feita nos primeiros 15 (quinze) minutos após o início da prova. 02. Anote, na capa do Caderno de Provas, o seu número de inscrição e o número da sala. 03. Confira os dados do cabeçalho da Folha-Resposta. Havendo necessidade de correção de algum dado (CPF, NOME ou RG), chame o fiscal para anotar a correção. Para marcar a resposta de uma questão, preencha, totalmente, com caneta azul ou preta, apenas a quadrícula correspondente à sua opção. Não use corretivo nem rasure a Folha-Resposta. 04. Durante a realização das provas, será feita a identificação dos candidatos através da verificação do original do documento de identidade e da coleta da assinatura na Ata de Aplicação e na Folha- Resposta, no campo destinado à assinatura. 05. A duração da prova é de 3 (três) horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 1 (uma) hora. 06. É aconselhável reservar 30 (trinta) minutos para o preenchimento da Folha-Resposta. 07. O candidato, ao terminar a prova, só poderá sair da sala após entregar o Caderno de Prova e a Folha-Resposta. 08. Os dois últimos candidatos só poderão deixar a sala simultaneamente e deverão assinar a Ata de Aplicação. 09. A desobediência a qualquer dessas determinações e o desrespeito ao pessoal da supervisão, coordenação e fiscalização são faltas que eliminam o candidato do concurso. 10. Será eliminado do Concurso o candidato cujo celular estiver ligado durante a realização das provas, ou for flagrado copiando gabarito. 11. Acompanhe o Calendário de Atividades do Concurso, através do endereço eletrônico Coloque, de imediato, o seu número de inscrição e o número de sua sala nos retângulos abaixo. Inscrição Sala

2 Casa de Cultura Portuguesa 30 questões TEXTO Criar um veículo que dispense a necessidade de motorista e, com isso, que elimine as constantes falhas humanas que geram tantos acidentes no mundo. Esse sonho de muitos futuristas é uma das várias empreitadas da equipe de pesquisa do Google desde 2007 e agora entra em nova fase. A versão final do Google Self-driving Car (Carro autônomo do Google) foi apresentada pela empresa de tecnologia na segunda-feira (22) e deve começar a rodar pelas ruas já em Trecho de: RODRIGUES, Ennio. Carro Google nas ruas em Disponível em < Acesso em 30 dez Com base no texto 1, responda às questões 01 a O texto 1 tem como objetivo: A) divulgar a criação de um carro autônomo. B) lançar a versão final do Google Self-driving Car. C) defender a necessidade de eliminar as falhas humanas. D) criar um veículo que dispense a necessidade de motorista. E) comprovar a contribuição da tecnologia para a melhora do trânsito. 02. Assinale a alternativa cujo termo em destaque seja classificado como preposição. A) "Criar um veículo que dispense a necessidade de motorista..." (linha 01). B) "...a necessidade de motorista e, com isso, que elimine..." (linha 01). C) "...as constantes falhas humanas que geram tantos acidentes no mundo" (linhas 01-02). D) "...uma das várias empreitadas da equipe de pesquisa do Google desde 2007". (linha 03). E) "...deve começar a rodar pelas ruas já em 2015." (linhas 05-06). 03. Em Esse sonho de muitos futuristas é uma das várias empreitadas da equipe de pesquisa do Google desde 2007 (linhas 02-03), o termo em destaque classifica-se como: A) pronome demonstrativo. B) advérbio de intensidade. C) pronome indefinido. D) adjetivo masculino plural. E) substantivo masculino plural. 04. Assinale a alternativa cujo termo em destaque seja classificado como substantivo. A) "elimine as constantes 'falhas humanas'" (linhas 01-02). B) "Esse sonho de muitos futuristas é uma das várias empreitadas da equipe" (linhas 02-03). C) "e agora entra em nova fase" (linhas 03-04). D) "e agora entra em nova fase" (linhas 03-04). E) "foi apresentada pela empresa de tecnologia na segunda-feira (22)" (linhas 04-05) 05. No trecho A versão final do Google Self-driving Car (Carro autônomo do Google) foi apresentada (...) (linhas 04-05), o termo em destaque classifica-se como: A) adjetivo. B) substantivo. C) numeral ordinal. D) numeral cardinal. E) advérbio de ordem. Teste de Nível Semestre II Pág. 2 de 6

3 06. Assinale a alternativa que classifica corretamente a palavra destacada nos trechos: I. "Criar um veículo que dispense a necessidade de motorista" (linha 01) II."deve começar a rodar pelas ruas já em 2015" (linhas 05-06) A) I. artigo; II. artigo. B) I. pronome; II. artigo. C) I. numeral; II. artigo. D) I. artigo; II. preposição. E) I. numeral; II. preposição. 07. Assinale a alternativa em que a palavra foi corretamente segmentada quanto aos seus componentes mórficos. A) mo-to-ris-ta. B) futur-ista-s. C) pesqui-sa. D) em-presa. E) des-de. TEXTO Com base no texto 2, responda às questões 08 a 18.. ANTIAUTOAJUDA Olho ao redor e não todos, mas quase, usam algum tipo de medicamento psíquico. Para dormir, para acordar, para ficar menos ansioso, para chorar menos, para conseguir trabalhar, para ser produtivo. Para dar conta é uma expressão usual. Mas será que temos de dar conta do que não é possível dar conta? Será que somos obrigados a nos submeter a uma vida que vaza e a uma lógica que nos coisifica porque nos deixamos coisificar? Será que não dar conta é justamente o que precisa ser escutado, é nossa porção ainda viva gritando que algo está muito errado no nosso cotidiano de zumbi? E que é preciso romper e não se adequar a um tempo cada vez mais acelerado e a uma vida não humana, pela qual nos arrastamos com nossos olhos mortos, consumindo pílulas de regulação do humor e engolindo diagnósticos de patologias cada vez mais mirabolantes? E consumindo e engolindo produtos e imagens, produtos e imagens, produtos e imagens? Trecho de: BRUM, Eliane. Antiautoajuda. Disponível em < Acesso em: 28 dez No trecho E consumindo e engolindo produtos e imagens, produtos e imagens, produtos e imagens (linha 10), a repetição de produtos e imagens: A) demonstra o apoio da autora ao consumismo. B) reforça a coisificação do ser humano. C) comprova o nosso cotidiano de zumbi. D) não afeta o sentido da oração. E) refere-se à nossa porção viva. 09. Sobre o termo antiautoajuda, presente no título do texto, é correto afirmar que: A) o prefixo auto- incide sobre o vocábulo antiajuda. B) o prefixo anti- equivale semanticamente à expressão antes de. C) o prefixo anti- foi utilizado para expressar oposição à autoajuda. D) a alteração na ordem dos prefixos anti- e auto- traria benefício semântico à expressão. E) o termo antiautoajuda pode ser substituído, sem prejuízo semântico, por antiautoanálise. 10. Assinale a alternativa em que o termo em destaque se classifica como substantivo cujo plural é formado apenas pelo acréscimo de s. A) "Olho ao redor..." (linha 01). B) "...usam algum tipo de medicamento psíquico" (linha 01). C) "...usam algum tipo de medicamento psíquico" (linha 01). D) "...para conseguir trabalhar, para ser produtivo (linhas 02-03). E) "...é nossa porção ainda viva gritando" (linha 06). Teste de Nível Semestre II Pág. 3 de 6

4 11. Em Olho ao redor e não todos, mas quase, usam algum tipo de medicamento psíquico (linha 01), o termo em destaque classifica-se morfologicamente como: A) substantivo. B) adjetivo. C) pronome. D) advérbio. E) preposição. 12. Em...algo está muito errado no nosso cotidiano de zumbi? (linhas 06-07), a locução em destaque tem valor de: A) substantivo concreto. B) advérbio qualitativo. C) substantivo abstrato. D) advérbio de modo. E) adjetivo. 13. Assinale a alternativa cujo termo em destaque classifica-se como pronome indefinido. A) "é nossa porção ainda viva" (linha 06). B) "não se adequar a um tempo cada vez mais acelerado" (linha 07). C) " que algo está muito errado" (linha 06). D) "uma vida não humana, pela qual nos arrastamos com nossos olhos mortos" (linha 08). E) "engolindo diagnósticos de patologias cada vez mais mirabolantes?" (linha 09). 14. Assinale a alternativa que apresenta palavra cujo sufixo tem o mesmo valor do encontrado em "regulação" (linha 09). A) tropeção. B) cotidiano. C) ansiedade. D) forasteiro. E) deslocamento. 15. Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação morfológica da palavra destacada. A) olho (linha 01) substantivo. B) conta (linha 03) verbo. C) cada (linha 09) preposição. D) mais (linha 09) conjunção. E) mirabolantes (linha 09) adjetivo. 16. Assinale a alternativa que destaca corretamente o sufixo do vocábulo. A) possível. B) produtivo. C) Justamente. D) medicamento. E) mirabolantes. 17. Assinale a alternativa que apresenta palavra formada por sufixo acrescido a tema verbal. A) coisifica. B) produtivo. C) patologia. D) justamente. E) medicamento. 18. Assinale a alternativa que apresenta adjetivo uniforme. A) usual. B) morto. C) ansioso. D) psíquico. E) acelerado. Teste de Nível Semestre II Pág. 4 de 6

5 19. Assinale a alternativa que apresenta apenas substantivos de dois gêneros. A) alface, cal, grama. B) dentista, vítima, cliente. C) agente, pianista, estudante. D) tomate, jovem,champanhe. E) algoz, jornalista, cotidiano. 20. Assinale a alternativa em que o plural do substantivo está correto. A) grãs-cruzes. B) beijas-flores. C) mandachuvas. D) bomba-relógios. E) cana-de-açúcares. 21. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase: João insistiu para ficar, por isso foi difícil para decidir. A) eu, eu. B) me, eu. C) eu, mim. D) mim, eu. E) mim, mim. 22. Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação do pronome em destaque. A) Eu o vi ontem - pronome oblíquo átono. B) Deu-lhe tudo que queria - pronome reto. C) Não nos conhecíamos - pronome oblíquo tônico. D) Ele sairá comigo hoje - pronome pessoal átono. E) Devemos cumprir nossos deveres - pronome demonstrativo. 23. Assinale a alternativa em que o pronome lhe está corretamente empregado. A) Nunca lhe desejei mal. B) Eu sempre lhe admirei. C) Abracei-lhe com carinho. D) Ela lhe esperou para o almoço. E) Ele lhe chamou para uma conversa. 24. Assinale a alternativa em que o artigo pode ser omitido da contração em destaque, sem haver prejuízo de sentido. A) Ele era o aluno mais aplicado da turma. B) A dona da casa havia saído muito cedo. C) Ele era considerado por todos um amigo da onça. D) Na verdade, tudo não passava de um mal-entendido. E) A Casa da Moeda é encarregada da emissão do dinheiro. 25. Assinale a alternativa em que o artigo está mal empregado. A) O meu coração era dela. B) Todo o mundo foi ver os fogos. C) Ele era considerado o melhor professor da cidade. D) Ele resolveu contar tudo para o seu melhor amigo. E) Esse é o garoto cujo o pai foi falar com o professor. 26. Assinale a alternativa em que o termo em destaque classifica-se como pronome. A) Uns têm tudo, outros nada. B) Ele era apenas um garoto triste. C) Ele foi um dos que apoiaram a nova lei. D) Ele ganhou uns dois pirulitos e ficou feliz. E) O garoto já gastou um terço da sua mesada. Teste de Nível Semestre II Pág. 5 de 6

6 27. Assinale a alternativa que apresenta advérbio de intensidade. A) Ele jamais poderá ser esquecido. B) Aquela era uma igreja bem singela. C) Essa mulher chegou antes de todos. D) Apesar dos problemas, ele estava bem. E) Ela comeu rapidamente e foi trabalhar. 28. Assinale a alternativa que apresenta substantivo coletivo. A) mil. B) ambos. C) polvo. D) papelada. E) brasileiros. 29. Assinale a alternativa em que o vocábulo é formado por sufixo. A) dente. B) gigante. C) serpente. D) ajudante. E) elefante. 30. Assinale a alternativa que apresenta um substantivo biforme. A) borboleta. B) elefante. C) sabiá. D) onça. E) tatu. Teste de Nível Semestre II Pág. 6 de 6