Já nas Fatecs, alunos estão matriculados nos 60 cursos de graduação tecnológica.

Transcrição

1 Escola Técnica Estadual de Suzano Manual do Aluno Autarquia do Governo do Estado de São Paulo vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia, o Centro Paula Souza administra 203 Escolas Técnicas (Etecs) e 51 Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais em 157 municípios paulistas. As Etecs atendem mais de 216 mil estudantes nos Ensinos Técnico e Médio. Atualmente, são oferecidos 101 cursos técnicos para os setores Industrial, Agropecuário e de Serviços. Este número inclui 3 cursos técnicos oferecidos na modalidade semipresencial, 7 cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e 2 cursos técnicos integrados ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Já nas Fatecs, alunos estão matriculados nos 60 cursos de graduação tecnológica. A instituição foi idealizada em 1963 e começou as suas atividades em 1969; a denominação "Centro Paula Souza" aconteceu em 1971 para homenagear Francisco de Paula Souza, fundador da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. 01

2 Escola Técnica Estadual de Suzano A ETEC de Suzano iniciou suas atividades em 04/08/2008, como Classe Descentralizada da ETEC Presidente Vargas de Mogi das Cruzes e no dia 18/09/2008 o Governador José Serra decretou a criação da ETEC de Suzano cujo código é 190. Nosso Grêmio Estudantil teve início em março de 2009 e a Associação de Pais e Mestres nasceu em 22/04 do mesmo ano num esforço conjunto de alunos, pais, professores e funcionários. Missão: Oportunizar aos jovens e adultos a inserção ao mundo do trabalho, através de uma formação educacional e profissional competente, instigando a busca pelo aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser tendo como meta uma sociedade solidária, justa, harmoniosa, saudável e feliz. Visão: Ser referência dentro do contexto educacional consolidando-se como uma instituição formadora de GENTE preparada para liderar de maneira humanizada, buscando o crescimento e o desenvolvimento de cada um dos colaboradores visando qualidade e excelência em todas as metas traçadas. 02

3 Gestão Escolar Diretora da Escola: Prof a. Sonia T. Yamashita de Campos Lima Diretora de Serviços Administrativos: Prof a Sandra Alves Coordenadora Pedagógica: Prof a Patrícia Maia Coordenador - Administração : Prof. Douglas Cunha Coordenador - Contabilidade: Prof. José Félix Vieira Coordenadora - Enfermagem: Prof a. Élide R. Gonçalves Coordenadora - Ensino Médio: Prof a. Claudia L. Garzaro Nunes Coordenadora - Meio Ambiente: Profa. Silvana Ribeiro Coordenadora - Química: Prof a. Sonia Nan Coordenadora - Secretariado: Prof a. Keli Patrícia Bueno 0 7 h h 5 0 Intervalo 10h00 10h20 Horário das Aulas Manhã Tarde Noite 1 3 h h 4 5 Intervalo 15h20 15h40 No período da tarde o ETIM de Química iniciará as aulas às 13h h h 5 0 Intervalo 20h45 20h55 Horário de Atendimento da Secretaria Escolar Os alunos poderão solicitar os serviços da Secretaria somente fora do período de aula. Recesso (julho) e Férias (Janeiro) Segunda a Sexta-feira 0 9 h 0 0 às 1 7 h 0 0 Período de Matrículas Horário Especial 03

4 Informes da Secretaria Escolar Declaração de Matrícula- 03 dias úteis ***Pedido de Reclassificação - Resultado no 8º dia útil (do semestre/ano letivo) OBS: O aluno c/ PP não tem direito a reclassificação, mas pode solicitar Reconsideração ***Pedidos de Reconsideração - 8º dia útil / letivo (do semestre / ano letivo) ***Aproveitamento de estudos - Resultado em 10 dias úteis a partir da entrada do pedido Boletim 15 dias úteis a partir da publicação dos resultados *Entrega de Certificado de módulo 90 dias *Histórico Escolar (Módulo/ conclusão) 180 dias *Exceto para alunos c/ PP ou pendência de documentos e/ou Estágio obrigatório *** O aluno deverá frequentar as aulas até a publicação do resultado. CANCELAMENTO DE MATRÍCULA: O aluno INICIANTE NO CURSO terá sua matrícula cancelada se faltar nos (05) cinco primeiros dias de aula (Artigo 53 do Regimento). EVASÃO (Perda do Direito a Vaga/Desistência): será considerado evadido o aluno que faltar 15 dias consecutivos sem justificativa (Artigo 56 do Regimento). TRANSFERÊNCIA DE PERÍODO: O aluno terá matrícula garantida no período correspondente à opção feita quando da inscrição no vestibulinho. Casos diferenciados serão estudados pela direção. 04

5 Atendimento aos Pais / Responsáveis Os pais/responsáveis poderão marcar reuniões de esclarecimentos sobre a proposta pedagógica, orientação educacional e acompanhamento do desempenho pedagógico dos alunos. Para um atendimento individualizado, os pais devem ligar e agendar horário com a Coordenação do Curso, Coordenação Pedagógica e/ou Direção. De acordo com o Regimento Comum das ETECs no seu Artigo 95, são DIREITOS dos alunos: I ter acesso e participação nas atividades escolares, incluindo as atividades extra-classe proporcionadas pela Unidade Escolar; II participar na elaboração de normas disciplinares e de uso de dependências comuns, quando convidados pela Direção ou eleitos por seus pares; III ser informado, no início do período letivo, dos planos de trabalho dos componentes curriculares do módulo ou série em que está matriculado; IV ter garantia das condições de aprendizagem e de novas oportunidades mediante estudos de recuperação, durante o período letivo; V receber orientação tanto educacional como pedagógica, individualmente ou em grupo; VI ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem comparações ou preferências; VII apresentar suas reclamações e pedidos; VIII recorrer dos resultados de avaliação de seu rendimento, nos termos previstos pela legislação; IX ter garantida a avaliação de sua aprendizagem, de acordo com a legislação; X recorrer à Direção ou aos setores próprios da Unidade Escolar para resolver eventuais dificuldades que encontrar na solução de problemas relativos a sua vida escolar, como: aproveitamento, ajustamento à comunidade e cumprimento de deveres; XI concorrer à representação nos órgãos colegiados, nas instituições auxiliares e no órgão representativo dos alunos e XII requerer ou representar ao Diretor sobre assuntos de sua vida escolar, na defesa dos seus direitos, nos casos omissos deste Regimento. 05

6 Artigo 97 São DEVERES dos alunos: I conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento e outras normas e regulamentos vigentes na escola; II comparecer pontualmente e assiduamente às aulas e atividades escolares programadas, empenhando-se no êxito de sua execução; III respeitar colegas, professores e demais servidores da escola; IV representar seus pares no Conselho de Classe, quando convocado pela Direção da Escola; V cooperar e zelar na conservação do patrimônio da escola, concorrendo também para que se mantenha a higiene e a limpeza em todas as dependências; VI indenizar prejuízo causado por danos às instalações ou perda de qualquer material de propriedade do CEETEPS, das instituições auxiliares, ou de colegas, quando ficar comprovada sua responsabilidade; e VII trajar-se adequadamente em qualquer dependência da escola, de modo a manter-se o respeito mútuo e a atender às normas de higiene e segurança pessoal e coletiva. Capítulo III DAS PROIBIÇÕES Artigo 98 É VEDADO AO ALUNO: I ocupar-se, durante as atividades escolares, de qualquer atividade ou utilizar materiais e equipamentos alheios às mesmas; II FUMAR NO RECINTO DA ESCOLA, NOS TERMOS DA LEGISLAÇÃO PERTINENTE; III promover coletas ou subscrições ou outro tipo de campanha, sem autorização da direção; IV praticar quaisquer atos de violência física, psicológica ou moral contra pessoas; V introduzir, portar, guardar ou fazer uso de substâncias entorpecentes ou de bebidas alcoólicas, ou comparecer embriagado ou sob efeito de tais substâncias no recinto da Unidade Escolar; VI portar sob sua guarda ou utilizar qualquer material que possa causar riscos a sua saúde, a sua segurança e a sua integridade física, bem como as de outrem; VII apresentar posturas que comprometam o trabalho escolar. 06

7 ALGUMAS NORMAS DE CONVIVÊNCIA ESCOLAR Manter o crachá sempre visível durante o período de permanência na escola; Para o Ensino Médio e ETIM, o horário de entrada é às 07h30, devendo o aluno apresentar-se às 07h20 quando do 1º sinal. Para os Cursos Técnicos (tarde e noite) haverá tolerância de 10 minutos para entrada em sala no 1º módulo; o aluno que chegar após essa tolerância entrará na aula somente com a autorização do professor, ficando o aluno ciente que a autorização para entrar não abonará a falta pelo atraso. Para o 2º módulo, o aluno do curso técnico poderá entrar na escola até o início do intervalo, isto é, 15h20 (tarde) e 20h45 (noite). Em caso de falta de professor ou na impossibilidade de não haver aula, só será liberada a saída do aluno menor de idade quando houver uma autorização de saída antecipada, assinada por um dos responsáveis dentro do prontuário do aluno. Não haverá liberação de saída, quando solicitada por telefone. TODOS os alunos, independente da idade deverão apresentar o crachá para autorização de saída registrando no livro o dia, a hora e a justificativa. Na sala de aula ou laboratórios, não deverão ser consumidos alimentos; O jogo (baralho, carteado, truco, etc.) é proibido na escola; Para a afixação de cartazes será necessário a autorização da Direção; A higiene e limpeza das salas de aula, banheiros e outras dependências é dever de todos; Em especial as carteiras das salas de aula, deverão ser limpas sempre no final de cada período; Atitudes desrespeitosas, discriminação racial, religiosa, sexual e outras, que causem constrangimentos serão passíveis de aplicação das normas regimentais; O trote é expressamente proibido e os alunos envolvidos poderão ser transferidos compulsoriamente da escola de acordo com as normas do Regimento Escolar; Bonés, toucas/gorros, lenços ou similares não deverão ser utilizados em sala de aula/escola; 07

8 Nos Laboratórios de Química e Ciências, os alunos deverão trajarse adequadamente com avental de algodão e calçados fechados; a ausência do traje adequado impedirá o aluno de permanecer no local. Não são permitidos o uso em sala de aula de celulares, MP3, MP4, rádios ou outros objetos eletrônicos; a escola não se responsabilizará por qualquer tipo de dano ou ocorrência em relação a esse tipo de objeto nas dependências de nossa unidade escolar.; O aluno deve justificar as ausências tanto em aulas como em provas junto à Secretaria Escolar (por requerimento). Para nova avaliação, dependerá da justificativa apresentada a(o) professor(a) como doença ou acidente da própria pessoa; gala (casamento do próprio aluno); nojo (falecimento de familiares próximos); obrigações militares; serviço público obrigatório; doação de sangue ou interrupções de transporte; Não é permitida a divulgação ou comunicação de qualquer assunto aos alunos no horário de aula, SEM autorização da Direção ou Coordenação; A escola é isolada e alguns cuidados deverão ser tomados pelos alunos: 1. Procure andar sempre que possível com alguns colegas; 2. Fique atento o tempo todo, cuide-se e mantenha uma postura defensiva; 3. Use sempre o uniforme e também o crachá para a sua própria segurança e identificação. AVALIAÇÃO Será sistemática, contínua e cumulativa, por meio de instrumentos diversificados (provas, seminários, apresentações, visitas técnicas, uso do material de aula, frequência, participação e outros), elaborados pelo(a) professor(a) com o acompanhamento do(a) coordenador(a). A avaliação incidirá sobre o desempenho do aluno nas diferentes situações de aprendizagem, considerados os objetivos propostos para cada uma delas. Todos os alunos serão avaliados por competências e habilidades, ou seja, baseado na qualidade dos trabalhos e das atividades realizadas e não somente pela quantidade de acertos. 08

9 ESTÁGIO SUPERVISIONADO O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio empresarial. Está no estágio a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, aprender as peculiaridades e "macetes" da profissão e conhecer a realidade do dia-a-dia. O estágio é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira. O que fazer quando conseguir um Estágio? - O aluno deverá procurar o(a) Professor(a) Coordenador(a) do curso para orientações. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO T C C CAPÍTULO I - Conceituação e Objetivos Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC constitui-se numa atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, desenvolvida mediante orientação, acompanhamento e avaliação docente, cuja realização é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico. Art. 2º - São objetivos do TCC: I. Contextualizar os currículos; II. Promover a interação da teoria e da prática, do trabalho e da educação; III. Proporcionar experiências práticas específicas aos alunos por meio do desenvolvimento de projetos, promovendo a integração com o mundo do trabalho e o convívio sócio-profissional; IV. Propiciar ao aluno o domínio das bases norteadoras da profissão de forma ética e compatível com a realidade social, desenvolvendo valores inerentes à cultura do trabalho; V. Promover a autonomia na atividade de produção de conhecimento científico. VI. Possibilitar o aprimoramento de competências e habilidades do aluno, que lhe facultem o ingresso na atividade profissional relacionada à habilitação a que se refere. 09

10 CRITÉRIOS PARA PROMOÇÃO E RETENÇÃO QUANTO A FREQUÊNCIA: Será exigido um mínimo de 75% do total de horas de efetivo trabalho escolar considerando o conjunto dos componentes curriculares. Menções - desempenho no desenvolvimento das competências MB = Excelente B = Bom R = Regular I = Insatisfatório RESULTADO R E T I D O Reclassi -ficado (Promo vido) Promovi do por Deliber ação 11/96 Promovi do com PPl DESEMPENHO O aluno obteve menção I em mais de três componentes curriculares O aluno obteve menção insuficiente em até três componentes curriculares não apresentando domínio das competências/habilidades previstas para o módulo/série, considerando os aspectos como carga horária do(s) componente(s) e a importância das habilidades desenvolvidas por meio deste(s) para obtenção de títulos de qualificação ou técnico. O aluno obteve frequência inferior ao mínimo exigido e menção insuficiente em até três componentes curriculares não apresentando o domínio das competências / habilidades previstas para o módulo/série O aluno obteve menção insuficiente em quaisquer componentes curriculares do módulo final, incluídos os de módulo(s) anteriores cursados em regime de progressão parcial ou adaptação de estudos. O aluno obteve frequência inferior ao mínimo exigido, no entanto, obteve menção suficiente em todos os componentes curriculares do módulo/série sendo considerado RECLASSIFICADO (promovido). O aluno obteve frequência mínima exigida e menção insuficiente em um único componente curricular, no entanto, diante de seu desempenho global apresenta o domínio das competências/habilidades exigidas para o prosseguimento ou conclusão do curso. O aluno obteve menção insuficiente em até três componentes curriculares, no entanto, apresenta o domínio das competências/habilidades pertinentes ao prosseguimento dos estudos no módulo/série subseqüente, além de frequência mínima exigida. 10

11 O aluno que obteve Progressão Parcial poderá matricular-se no próximo módulo, mas terá que cumprir atividades em regime especial de estudos, propostas pelos professores para atingir as competências e habilidades do componente curricular. O aluno ficará retido caso não cumpra as progressões parciais ao término do último módulo. O que é Reclassificação? Caso a retenção tenha ocorrido por desempenho insatisfatório, o aluno tem o direito de fazer uma avaliação elaborada pelo professor a fim de atingir as competências e habilidades propostas. O que é Reconsideração? É o direito que o aluno tem de requerer a revisão de sua menção, cabendo ao Conselho de Classe decidir a aplicação ou não de uma nova avaliação. O que é Aproveitamento de Estudos? É dispensa de componente(s); a Direção designará comissão de professores destinada a avaliar as competências e emitirá parecer conclusivo, valendo-se, para tanto, do exame de documentos, entrevistas, provas escritas ou práticas ou de outros instrumentos de avaliação compatíveis. AUTO-AVALIAÇÃO - O que é OBSERVATÓRIO ESCOLAR? É um instrumento de avaliação das Escolas Técnicas (ETECs) implantada pela Unidade de Ensino Médio e Técnico desde 1998, tendo caráter pró-ativo, ajuda a criar uma cultura organizacional, com base na permanente evolução do pessoal e na melhoria contínua dos processos internos. AVALIAÇAO DO CENTRO PAULA SOUZA O que é o S A I? Sistema de Avaliação Institucional - Tem por finalidade avaliar os processos de funcionamento das unidades escolares, seus resultados e impactos na realidade social/ cultural e econômica da região onde a instituição se insere, participando dele todos os segmentos envolvidos da escola. PERFIL DE CONCLUSÃO Ensino Médio e Técnico A Matriz Curricular e o Perfil de Conclusão dos Cursos Técnicos da Área de Gestão, Administração, Contabilidade e Secretariado, Enfermagem, Meio Ambiente e Química além do Perfil de Conclusão do Ensino Médio poderão ser encontrados no site da escola: As NORMAS e REGRAS da Escola são baseadas no Regimento Interno Comum das Escolas Técnicas Estaduais, que se encontra disponível no site do Centro Paula Souza 11

12 Escola Técnica Estadual de Suzano P A R A B É N S Você faz parte da ETEC de SUZANO como também do Centro Paula Souza maior rede de Ensino Técnico da América Latina e queremos parabenizá-lo por isso. Sua aprendizagem não dependerá somente dos professores, mas muito da sua dedicação, participação, engajamento e vontade. SUAS ATITUDES FARÃO TODA DIFERENÇA. Além de formar profissionais competentes, queremos seres humanos maravilhosos que aprendam a viver e a conviver em comum-unidade buscando a Felicidade individual e coletiva. "Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim". Chico Xavier