Colégio e Faculdade Kennedy Rua Paracatu Nº 115 Nossa Senhora da Conceição, João Monlevade CEP Telefone:

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2 Trabalhamos para dar sentido cada vez mais à tão divulgada criação colaborativa. A diversidade de pontos de vista responsáveis multiplica nossa forma de ver o mundo. Colégio e Faculdade Kennedy Rua Paracatu Nº 115 Nossa Senhora da Conceição, João Monlevade CEP Telefone: Na essência do pensamento acerca das principais questões com que se defrontam todos os educadores do mundo de hoje, evidencia-se a palavra "História". Essa se enraizou de tal forma no universo da cultura humana que se torna impossível desvinculá-la de qualquer discurso advindo de uma pedagogia progressista. Por essa razão, em especial, temos o prazer de contar a história do Colégio Kennedy.

3 A REDE PITÁGORAS É UMA GRANDE PARCEIRA DA NOSSA ESCOLA. A Rede Pitágoras tem abrangência nacional e internacional. Seus alunos estão distribuídos em mais de 600 escolas parceiras em todo o país, seis escolas no Japão e uma no Canadá. É a primeira rede de ensino com qualificação ISO Credibilidade, tradição e, acima de tudo, qualidade. No Brasil e no mundo, 40 anos dição a serviço de um ensino de qualidade para a vida. Para nós do Colégio e Faculdade Kennedy, trabalharmos em parceria com a Rede Pitágoras significa união de forças e trocas de ideais em busca de uma educação de alta qualidade.

4 INSTITUCIONAL O Colégio e Faculdade Kennedy busca sempre melhorar a qualidade, oferecendo serviços informatizados e uma equipe de profissionais preparada para responder às necessidades dos alunos. O Colégio hoje, conta com o Ensino Maternal, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Cursos Profissionalizantes de Eletrônica, Informática, e o Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. O Colégio e Faculdade Kennedy integrado à Rede Pitágoras de Ensino, continua reconhecendo que seu aluno necessita crer, criar e viver. Assim sendo, torna-se imprescindível a construção de novas ferramentas, suportes capazes de alicerçar a coragem para que transponha os limites desses verbos, muitas vezes impostos pela própria sociedade à qual pertencemos. Nos projetos que tecemos dia a dia, vemos que a luta em busca da harmonia e de uma perfeita interação entre realidade e escola ganha resultados satisfatórios. Quanto à estrutura do prédio, além das salas de aula, há sala de vídeo, sala de audiovisual (com data-show, aparelho de som e vídeo), sala para aulas de pintura, laboratório de Biologia, Química e Física, quatro laboratórios de informática (sendo um deles conectado 24 horas na Internet, contendo 45 microcomputadores em rede), laboratório de arquitetura de micro, laboratório de eletrônica e uma biblioteca, com grande acervo, e também com computadores para pesquisa na Internet. Oferecemos, ainda, um confortável auditório, com mais de 400 lugares, contendo equipamentos de áudio, vídeo e data-show. Nossa área de lazer abrange Ginásio poliesportivo, quadras abertas de vôlei e peteca, área para tênis de mesa, uma grande piscina e, é claro, pátios convencionais. Durante o ano letivo, são realizados Cursos constantes e inovadores pelo Canal Pitágoras, Congressos Nacionais, Seminários, além do contato com autores da Coleção Pitágoras. O presente para nós não é apenas o passo que o amanhã alcançou, mas também o princípio do futuro... Um futuro tão próximo que já começou!

5 VALORES ORGANIZACIONAIS Missão: Oferecer um ensino atualizado, de alta qualidade, visando sempre à formação integral do aluno. Visão: Sermos reconhecidos como uma escola modelo, referência regional no segmento educacional, atingindo níveis de excelência na qualidade dos nossos serviços, contribuindo para a formação de cidadãos do mundo; Valores: Acreditamos: em Deus, como Ser supremo; na disciplina, como base estrutural; nos profissionais, como agentes abertos às mudanças; nas relações interpessoais; no trabalho de equipe. PROPOSTA PEDAGÓGICA Nosso objetivo é privilegiar a construção do conhecimento pelo educando e a interação entre os participantes do processo. Os trabalhos em grupo, coletivos, passam a fazer parte da proposta pedagógica e o professor tem o papel de orientador da aprendizagem, pois assume o papel de mediador na relação sujeito-aluno e objeto do conhecimento. Trabalhamos na tentativa de torná-los leitores críticos, sensíveis aos problemas sociais da nossa comunidade e do nosso país, cidadãos éticos, participativos, que buscam o desenvolvimento sustentável, contribuindo para uma sociedade mais justa e humana. Educar para a equipe do Colégio Kennedy é aprimorar na criança e no adolescente bons valores, como compromisso e responsabilidade, para que possam assumir as consequências de seus atos.

6 ENSINO FUNDAMENTAL I 1º AO 5º ANO Roteiro para apresentação da Escola aos pais/responsáveis de alunos novatos Sala de aula (A provável sala onde o aluno novato estudará) Sala de informática (Aulas do 1º ano ao 5º ano) Laboratório de Ciências (Aulas de Ciências a partir do 1º ano EF I) Sala de audiovisual (Aulas de projeção de slides e vídeos) Quadra (Realização de atividades esportivas e Educação Física) Biblioteca (Aulas de Literatura; empréstimos de livros; ambiente de estudo) Pátios (Área para atividades pedagógico-lúdicas e recreios) Auditório (Ambiente para realização de eventos; projeção de vídeos e aulas 3D) Piscina (Realização de atividades esportivas, recreativas e Educação Física)

7 Grade Curricular Disciplina 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano Carga Horária - Semanal L.Portuguesa Matemática História Geografia Ciências Artes Ed.Física Emp. E Ética Informática L.Estr.(Inglês) Xadrez Literatura I.J TOTAL Professores 1º ano Professora: Ione 2º ano Professora: Andréa 3º ano Professoras: Lia, Flávia, Alessandra. 4º ano Professoras: Alessandra, Andréa, Marilce, Lia 5º ano Professoras: Alessandra, Marilce, Vanessa. Aulas Especializadas: Inglês: Cláudia; Ed. Física: Cléver e Edson; Xadrez: Adílson; Arte: Jusley; Literatura: Flávia.

8 Aulas opcionais gratuitas Auxílio ao Dever 2 horários de 50min por turno; Xadrez 1 horário semanal; Pintura 1 horário semanal; Avaliações Tipos de Avaliação: Diagnóstica; Processual; Qualitativa; Quantitativa. Formatos de Avaliação: Provas Individuais; Provas com Consulta; Provas em Duplas. Outros Tipos de Trabalho: Simulado (para turmas de 5ºano trimestral); Projetos; Relatórios; Participação em sala; Realização de atividades extraclasses; Participação em Eventos Pedagógicos;

9 Distribuição de pontos por etapa 1ª Etapa: 30 pontos Período: 04/02/2013 a 30/04/2013 2ª Etapa: 35 pontos Período: 02/05/2013 a 30/08/2013 3ª Etapa: 35 pontos Período: 02/09/2013 a 06/12/2013 Atividades Sociais Aniversário do Colégio; Semana da Família; Festa Junina; Semana da Cultura e Arte; Recital de Música; Formaturas; Comemoração do Dia da Criança e Do Dia do Estudante; Congresso de Pais; Acampamento; Reunião de Pais;

10 Escola Integral O Colégio Kennedy oferece atividades no período Integral. Para o aluno do turno matutino, as atividades são desenvolvidas no turno vespertino e viceversa. COLÉGIO KENNEDY/REDE PITÁGORAS ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DO INTEGRAL/2012 HORÁRIO 2ª FEIRA 3ª FEIRA 4ª FEIRA 5ª FEIRA 6ª FEIRA 11h30 às 13h 13h às 14h 14h às 15h Almoço, higiene, descanso Estudo (Imaculada) Aux. ao Dever (Prof.Flávia) Almoço, higiene, descanso Recreação na piscina Aux. ao Dever (Prof.Flávia) Almoço, higiene, descanso Estudo (Imaculada) Aux. ao Dever (Prof.Flávia) Almoço, higiene, descanso Estudo (Imaculada) Aux. ao Dever (Prof.Flávia) Almoço, higiene, descanso Xadrez (Prof. Adilson) Estudo e Aux.Dever (Prof.Flávia) 15h às 15h30 Lanche Lanche Lanche Lanche Lanche 15h30 às 16h30 16h30 às 17h25 Educação ambiental (Imaculada) Educação Alimentar/ Culinária (Imaculada) Pintura (Profa.Rúbia) Literatura (Imaculada- Denize) Espanhol (Prof.Caio) Música (Profa. Jusley) Instrutora Responsável: Imaculada Obs.: Os alunos que não almoçam no Colégio deverão chegar às 13h. Ao término das atividades, os alunos aguardarão os responsáveis na recepção. Informática (Tales-Imaculada) Educação Financeira (Imaculada) Jogos lúdicos (Imaculada) Recreação (Imaculada) No decorrer do ano letivo, atividades diversificadas são realizadas com os alunos, buscando sempre a construção do conhecimento e a formação integral. Através das atividades em classes e extraclasses, habilidades e competências são desenvolvidas.

11 Estratégias Diferenciadas de Ensino Trabalhos em grupo; Apresentações de trabalhos, voltados ao desenvolvimento de habilidades;

12 Atividades Voltadas à Educação Ambiental e Cultural Visitas a Centros de Educação Ambiental como AMEP, Projeto Xerimbabo, Visita ao Areão, CEAM, dentre outros. Visitas a museus, intercâmbios com escolas da região, excursões a sítios arqueológicos, dentre outros. Lavras Velhas MG Museu de Artes e Ofício MG Intercâmbio Cultural Escola E. Bernardo Guimarães

13 Atividades Extracurriculares Participação na Olimpíada Brasileira de Astronomia (Alunos de 4º e 5º anos); Realização de Olímpiadas de Matemática e Xadrez (Todos os alunos);

14 Aulas Dinâmicas e Interativas Uso de tecnologia 3D; Objetos de aprendizagem em salas de informática; Aulas em Datashow; Aulas práticas em laboratório de Ciências

15 Atividades de Incentivo à Leitura Empréstimos de obras literárias; Premiação pelo melhor desempenho em atividades de Literatura Troféu Pedro Bandeira (2012); Leitura de histórias em momentos diversificados.

16 Incentivo a pratica de esportes Parceria com o Minas Tênis Clube; Participação nos Jogos Estudantis Municipais e no JERP; Aulas de Educação Física em quadra e piscina. Atividades Comemorativas Mês da Criança; Dia do Estudante.

17 Manifestações Culturais Acampamentos e Recitais de Música

18 Nossa maior conquista é a confiança de várias gerações.