Orientação de estudo 3 bimestre

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1 Nome: Ano: 7 ano Disciplina: História Professor: Eder Nº: Data: Orientação de estudo 3 bimestre Para a realização da regulação o aluno deverá: Estudar o capítulo sobre Expansão comercial e marítima europeia da Unidade A Europa à conquista do mundo Estudar os capítulos O Renascimento cultural, Reformas religiosas e As instituições da Europa Moderna da Unidade A Europa da Idade Moderna Realizar o trabalho proposto e entregar o trabalho no dia da avaliação de História

2 Nome: Ano: 7 ano Disciplina: História Professor: Eder Nº: Data: Trabalho de Regulação 3 bimestre 1 - O esquema abaixo representa os fatores que colaboraram para o pioneirismo português na expansão marítima e europeia. Indique abaixo, de acordo com as letras, quais são os respectivos fatotes Fatores da expansão marítima Comerciais A Religiosos B Portugal - condições favoráveis Situação política Experiência Conhecimentos de técnicas náuticas C D E Pioneirismo na expansão marítima e comercial A

3 B C D E 2 - O autor da imagem a seguir é o belga Theodor de Bry ( ). Para compor sua obra, ele se baseou nas descrições dos navegadores, pois nunca esteve na América. A gravura foi feita para ilustrar um livro que descrevia a descoberta deste continente. a) Como foi representada a postura dos espanhóis e a dos nativos? Que impressão elas causam a você? b) Descreva o tipo físico dos nativos. c) O que significa o erguimento da cruz (á esquerda da gravura)? d) A gravura pode ser considerada um retrato fiel dos acontecimentos? Explique.

4 3 - Observe o Mapa de Cantino a seguir e responda ao que se pede: fonte: tenha dificuldade em analisar o mapa, consulte seu livro na página 126-7)

5 a) Quais eram os continentes mais conhecidos de acordo com o mapa? b) Quais eram os continentes menos conhecidos segundo o mapa? c) Quais eram os continentes completamente desconhecidos segundo o mapa? 4 - Escreva a seguir a definição dos seguintes conceitos: a) humanismo

6 b) antropocentrismo c) racionalismo d) ciência experimental e) geocentrismo f) heliocentrismo

7 g) mecenas 5 - Como a Igreja Católica reagiu às ideias humanistas? 6 - O que aconteceu em 31 de outubro de 1517 foi comparado a um homem que tateia subindo à torre de uma igreja no escuro, pendurado a uma corda até perceber que está tocando um sino que acorda a aldeia inteira. Se Lutero apenas pretendia que suas teses iniciassem um debate acadêmico, os que a tenha afixado como gesto de desafio ou não, é coisa que se tornou irrelevante em alguns meses. Os textos passaram às mãos dos impressores e em breve chegaram ao domínio público em toda a Alemanha, tanto em alemão quanto em latim. Era como se nos sessenta anos passados desde a invenção da imprensa, esta tivesse se mantido em suspenso, esperando por aquele momento. A produção de textos impressos aumentou seis vezes na Alemanha nos anos entre 1518 e 1524, e uma proporção surpreendentemente ampla do que foi

8 produzido consistia em escritos do próprio Lutero: trinta títulos, talvez trezentos exemplares. Em meados de março de 1518 já era tarde para que Lutero escrevesse a um amigo: Quanto às Teses, eu próprio tenho certas dúvidas sobre elas. (Patrick Collinson. A Reforma. Rio de Janeiro: Objetiva, pp. 77-8) fonte imagem: A gravura apresenta a prensa de Gutenberg acabada em 1439 que produziu o primeiro livro impresso; não por acaso uma Bíblia. Levando em consideração este fato e o relato do texto acima responda: a) Qual contribuição teve esta invenção para nossa sociedade? b) Qual a influência deste acontecimento para a Reforma Religiosa?

9 7 - Em sua obra da Liberdade do Cristão, Martinho Lutero defende ideias que se tornaram os principais sustentáculos das religiões protestantes. Uma das mais importantes está expressa no trecho a seguir. Leia-o com atenção e responda às questões. "Por essa razão o correto seria que a única obra e prática de todos os cristãos fosse formar-se através da Palavra e através de Cristo, praticando e fortalecendo continuadamente essa fé. Já que nenhuma outra obra poderá fazer um cristão (...) Ou seja, a fé que contém resumidamente o cumprimento de todos os mandamentos justificará plenamente todos os que a têm, de modo que de nada mais necessitem para serem justos e íntegros." LUTERO, Martinho. Da liberdade do cristão (1520). a) Segundo Lutero, qual é o pré-requisito necessário para a formação de um cristão? b) Essa ideia se contrapõe à ideia calvinista da predestinação? Explique. c) A compra de indulgências, por parte dos fiéis católicos do período, ia contra qual princípio exposto no texto? Justifique.

10 8 - Escreva a seguir a definição dos seguintes conceitos: a) Balança comercial favorável b) Protecionismo c) Metalismo d) Colonialismo 9 - Desde o século XII, os reis europeus vinham conquistando cada vez mais poder político. Aos poucos, no lugar dos feudos isolados, surgiram na Europa reinos centralizados que se organizaram em Estados nacionais. " " foi o primeiro país europeu a ter uma monarquia nacional ainda no século XIII. Em outros países, a centralização do poder real ocorreu ao longo dos séculos XV e XVI. Apoiados " " (banqueiros e grandes comerciantes), os reis

11 tomavam medidas que favoreciam suas atividades econômicas. Em troca, os " " pagavam os impostos que permitiam aos reis montar aos exércitos permanentes e fiéis. Os nobres e o clero, por sua vez, perderam poder e foram aos poucos submetidos à autoridade real. O processo de centralização do poder real atingiu seu ponto culminante com o " ", um regime político forte e pessoal em que o rei tem poder absoluto, independentemente de outras esferas. Na monarquia " ", não há leis limitando o poder do rei. Quais seriam os conceitos adequados para completar o texto acima?