MANUAL DA FAMÍLIA 2015 EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO

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1 MANUAL DA FAMÍLIA 2015 EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO Ao longo desses 11 anos, o Colégio Absoluto, criado em 2004, originalmente para oferta do Ensino Médio, firma-se na comunidade como escola de referência e atualmente oferece Educação Infantil (2 a 5 anos), Ensino Fundamental I (séries inicias), Ensino Fundamental II (séries finais) e Ensino Médio. Utilizando o material ANGLO, com mais de 60 anos de tradição, o segredo do sucesso está no respeito à sala de aula e ao trabalho do professor. Ao professor cabe ampliar os conhecimentos, ousando temas e atividades que desafiam o aluno ao posicionamento critico sobre o mundo em que vive, num exercício pleno de construção da cidadania. No Colégio Absoluto, os espaços educativos são de florescimento cultural a partir do ENCONTRO. A cultura pela dignidade humana promove condições em que ocorra a tolerância, o diálogo, a responsabilidade social e a diversidade. Além de possibilitar a aprendizagem, a função social da escola é também pensar diferente a partir das diferenças, abrir a mente das crianças e adolescentes para novas experiências, emoções e narrativas. Trabalhamos para que nossa escola seja um fórum de conhecimentos, onde os diferentes grupos irão pensar e discutir o seu papel social, avaliando possibilidades, limitações, contrastes e sobretudo suas potências. É prioritário haver união entre a cultura e a vida, uma ser enriquecida pela outra. Aqui há espaço para projetos culturais, para o que acontece fora da escola e na vida diária, garantindo a integração entre os conteúdos e a vida dos alunos. Também há espaço para os relacionamentos e a parceria entre pais e professores, reuniões, entrevistas pessoais, palestras e boletins informativos, deixando aberto os canais de comunicação. Continuamos de portas e braços abertos para recebê-los em Sejam bemvindos! A Direção

2 Concepção Filosófica Proposta Pedagógica: Pautada no respeito à criança, que é tratada como indivíduo livre e pensante, capaz, potente, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o. Estrutura Administrativa Mantenedora/ Diretora: Maysa Basso Barbosa Navarro Coordenador Pedagógico: Maria José Januário Colabono Secretaria: Flávia Regina Lopes Martins Assistentes de Sala: Brenda Thaisa Santos Silva Daiane Silva Ribeiro Dias Kelei Cristina Xavier Larissa Soares Marcela Nicolosi Mariza Silva Bernandes Marta Sueli Arantes Rosa Regiane Oliveira Alves dos Santos Auxiliar de Serviços: Nilceia Xavier Cotrim Alves Rosely Maria da Silva

3 Direção Geral: é responsável pela organização global do colégio, planejamento, execução e avaliação de todos os serviços escolares. Coordenação: é o setor que acompanha a equipe de professores, garantindo o alcance dos objetivos e a qualidade do processo ensino-aprendizagem. Secretaria: é responsável pela documentação dos alunos e do colégio. Horário: segunda a sexta-feira, das 13 às 17h 30. Setor Financeiro: é responsável pela cobrança de taxas e mensalidades escolares. Para um melhor atendimento, as mensalidades devem ser pagas em qualquer agência bancária até o vencimento, e após, somente nas agências da Caixa Econômica Federal. ATENÇÃO: Não recebemos mensalidades no Colégio. Corpo docente Claudia Regina de Souza Viana Licenciatura Plena em Pedagogia; Pós- Graduação em Psicopedagogia. Juliana Gonçalves da Rocha Ramos Licenciatura Plena Pedagogia Pós- Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica e Psicopedagogia de Educação Especial. Juliana Pinotti Marino Cury Habilitação Específica para o Magistério e Pós- Graduação em Educação Infantil. Lina de Cassia Ferraz Severino Licenciatura Plena em Pedagogia, Pós- Graduação em Educação Especial Deficiência Mental.

4 Rafael Bermejo Alves Licenciatura Plena em Pedagogia, Especialização em Gestão Escolar, Intercâmbio Cultural EC Vancouver Canadá. Sandra Mara Barili de Oliveira Licenciatura Plena em Pedagogia e Pós- Graduação em Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Scila Alexandra Cattai Duarte Licenciatura Plena em Pedagogia; Pós- Graduação em Educação Infantil e Psicopedagogia Institucional. Tiago da Silva Gimenes Licenciatura Plena em Educação Física Metodologia de Ensino: A criança como sujeito da aprendizagem; valorização da experiência individual; organização e planejamento das atividades. Material Didático: O material didático acompanha e respeita o desenvolvimento da criança. - Minimaternal (2 anos) Era uma vez... - Maternal (3 anos) Aprendendo e descobrindo - Nível I (4anos) Como somos - Nível II (5 anos) Onde vivemos Em cada nível são oferecidos quatro volumes que integram todas as disciplinas, propondo atividades de leitura, escrita, matemática, artes, música, culinária e trabalhos específicos voltados para temas como natureza e sociedade. O que representa o Sistema Anglo de Ensino Para o aluno Aquisição de ferramentas fundamentais para a construção do conhecimento, adequadas a suas possibilidades e às exigências de seu tempo. Para os pais tem a função de possibilitar um acompanhamento do estudo e do nível de aprendizagem do (a) filho (a).

5 Acompanhamento é de responsabilidade dos pais acompanharem a agenda de estudos de seus filhos, propiciarem uma relação afetiva e motivadora em relação ao estudo, estabelecendo uma postura de colaborador. Importante: O recebimento do material didático está vinculado ao pagamento do mesmo, portanto, havendo atraso no pagamento haverá atraso na entrega do material. Dicas para participação dos PAIS na educação escolar - Acompanhem a vida escolar de seus filhos no dia a dia: verifiquem diariamente a agenda escolar (canal de comunicação família-escola), tarefas e outros apontamentos. - Estabeleçam com seus filhos uma rotina, incentivem o hábito da leitura e verifiquem que seja cumprido; - Adotem atitudes positivas como o diálogo franco e permanente, pois ajudam a melhorar significativamente o rendimento e a conduta escolar; - Valorizem a escola e os professores perante os seus filhos; -Participem dos eventos e datas comemorativas promovidas pela escola; - Procurem a direção/ coordenação em caso de dúvidas. Comunicação com a Escola Secretaria e Coordenação: Fone: (14) / flavia@colegioabsoluto.com.br Financeiro: (14) Aline (Unidade I)

6 Comunicação com a Família Pais: nossos maiores aliados para o sucesso escolar! Nossa escola estará sempre de portas abertas às famílias. As solicitações de comparecimento são realizadas pela direção/coordenação sempre que houver necessidade de oferecer maiores orientações visando ao bom desempenho e formação integral doa criança. ATENÇÃO: Verifiquem sempre a agenda escolar, pois conterão bilhetes e avisos de reuniões, eventos e atividades escolares. Estrutura e Funcionamento: Educação Infantil: Manhã: 7h às 12h30 Tarde: 13h30 às 17h30 Integral: 7h às 17h30 Atendimento da Secretaria: 13 às 17h30 Rua Humberto Polízio, nº. 290 Centro Pompeia/ SP Lanche/ Lanche Coletivo: Incentivamos a formação de hábitos saudáveis de alimentação. O lanche é livre, os alunos poderão trazer de casa ou participar do Lanche Coletivo. Lanche Coletivo: A adesão é opcional; o cardápio é mensal, servido de 2ª a 6ª feiras. Obs. Orientamos o pagamento antecipado com a Renata ou na Secretaria da escola.

7 Importante: Balas, chicletes e salgadinhos tipo chips devem ser abolidos do lanche livre. Recomendamos frutas, sucos, biscoitos e bolachas sem recheio, pães, bolos, salgados ou doces caseiros. Não é permitido trazer para a escola: Jogos, brinquedos ou outros materiais prejudiciais à preservação, segurança e concentração durante as aulas. O dia permitido para o brinquedo de casa é sexta-feira. Objetos de uso pessoal: A escola não se responsabiliza pela guarda e consequente indenização, decorrente de extravio ou danos causados a quaisquer objetos não empregados no processo de aprendizado, inclusive brinquedos, celulares, dinheiro e jóias pertencentes ou sob posse do aluno. Medicamentos: Sempre que a criança tenha medicamentos a tomar no horário de aula, as embalagens deverão ser identificadas com o nome do aluno, dosagem e horário, entregues pelo responsável diretamente aos professores ou auxiliares, para que sejam devidamente administrados. Atenção: A escola não administra medicamentos que sejam recomendados pelos pais, sem receita médica. Aniversários: O dia do aniversário de nossas crianças será um dia especial, comemorado durante o período de aula. Em caso de festa particular fora da escola permitimos que os pais distribuam os convites no colégio, desde que todas as crianças da sala sejam convidadas.

8 Pontualidade: Lembramos que nossas atividades são programadas com objetivos educacionais pré-definidos e os atrasos atrapalham o andamento de nossas atividades. Contamos com a pontualidade dos senhores ao trazerem seus filhos para o colégio. Entrada: a partir das 12h50 às 13h30 (tolerância de 10 minutos) Saída: das 17h30 às 17h50 (tolerância de 10 minutos) Obs: Saídas antecipadas ou com outras pessoas, somente com autorização dos pais ou responsável e ciência do professor. Atividades Programadas: A integração da criança ao ambiente escolar é estimulada por um conjunto de ações de adaptação e acolhimento. Semana de Adaptação: Cumprir horários (chegada e saída); Os pais devem permanecer na escola durante esse período, porém devem evitar ficar próximos das crianças; Uniforme O uso de uniforme completo é obrigatório em todas as atividades escolares. Calça, bermuda, camiseta e regata do Colégio; Vestido ou short saia (meninas) do Colégio; Conjunto de Inverno (Tactel ou Moleton) do Colégio. Obs: Os uniformes encontram-se à venda na Secretaria do Colégio.

9 Como a família pode ajudar a disciplina na escola - Valorizar a escola e o estudo, comparecendo às Reuniões/ Encontros de Pais e Professores e às Entrevistas agendadas com a direção/ coordenação, para acompanhamento dos registros de desempenho e conduta escolar, incentivando a autonomia do aluno. Reuniões: As reuniões de Pais e Professores são promovidas bimestralmente, possibilitando o acompanhamento do trabalho desenvolvido junto às crianças. Estamos sempre à disposição para sugestões ou críticas que possamos adotar em nosso dia-a-dia para melhorar o andamento do trabalho, de maneira justa e atendendo a todas as crianças igualmente. Mensagem "Ensina a criança o caminho que deve andar e ainda quando for velho, não se desviará dele. Provérbios 22.6

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