Seminários - tomar apontamentos. Seminários de Engenharia Física 2008/9

Transcrição

1 Seminários - tomar apontamentos Seminários de Engenharia Física 2008/9

2 Engenharia e Comunicação Comunicar é também ouvir receber mensagens (informação) e compreender Responsabilidades dos dois lados A comunicação é verbal e não verbal (meio) Aulas e seminários são formas preferencias de comunicação durante o curso Os seminários vão continuar depois do curso...

3 Seminários Seminários são uma parte fundamental do ensino Estratégia de ensino e aprendizagem Aumentam o conhecimento Informação esclarecida e actualizada Contacto directo com um especialista Comunicação verbal com Powerpoint Unidireccional, com possibilidades adicionais de participação (workshops, discussões) Muitas vezes carecem ou beneficiam de preparação pela parte do aluno! São diferentes de uma aula - cada Seminário é um caso

4 Tomar apontamentos Os apontamentos servem para ajudar a estudar melhor e mais depressa - selecção. Não é inato, é uma competência adquirida, mas poucos pensam como. É uma característica pessoal, há muitos estilos diferentes. Convêm conhecêlos, experimentá-los e adoptar um. Mas há regras básicas Preferência caderno A4 argolas, escrito só dum lado

5 Tomar apontamentos Forma de participação activa Permite registar o que se ouviu Necessário para os relatórios Ajuda a concentrar no seminário Estimula a criatividade Útil para estudar, discussões, futuras referências, emprestar aos colegas Os apontamentos devem ser bem tratados Ninguém tem memória perfeita Rever regularmente

6 Aspectos fundamentais Equilíbrio entre capacidade de ouvir e tomar notas Tomar notas é um processo activo e reflexivo dá significado ao que se ouve e atribui uma intenção ao que o palestrante quer comunicar Evitar a transcrição notas não são actas! Muitos conferencistas facilitam cópias dos slides Atenção particular à introdução e conclusão

7 Tipos de apontamentos Resumo em texto moroso e normalmente repetitivo, sem reflexão Diagramas com palavras chave podem ser pouco detalhados Esquemas e esboços podem ficar sobrecarregados, é preciso aprender a técnica Sistemas mistos

8 Regras básicas Registar data, título e autor Estar alerta Concentra-se no palestrante resistir a deixar-se interromper tomar uma nota e continuar a ouvir Procurar estabelecer ligações mentais com o conhecimento prévio Criar empatia com o palestrante Avaliar concientemente a compreensão

9 Sugestões Ser selectivo mas só vem com a prática! Captar sobretudo a novidade e o mais relevante o que pode vir a ser usado Pensar uns segundos antes de escrever- esperar ideias principais ou aspectos fundamentais ignorar o detalhe acessório Ser rigoroso. Usar abreviaturas e símbolos, ser consistente Usar vocabulário próprio, não repetir Excepto fórmulas, definições ou factos específicos Usar esquemas e sistemas de numeração. Usar a indentação Em caso de falhas, usar palavras-chave, deixar espaço e completar no fim Usar espaço abundante Numerar as páginas Fazer notas definitivas rever no fim da palestra. Não às gravações ou vídeos não são selectivos nem eficientes.

10 Para facilitar uma boa assistência Escolher um sítio de onde se oiça e veja bem Manter uma postura atenta Manter contacto visual Reagir positivamente aos estímulos do conferencista

11 Para desfrutar melhor Saber antecipadamente porquê o seminário é importante Aceitar que responsabilidade do sucesso do seminário é do auditor Ouvir até ao fim sobretudo o principal antes de rejeitar Tentar compreender a estratégia do conferencista Manter a concentração não deixar a mente vaguear o pensamento é muito mais rápido que a palavra Tomar notas

12 Uma outra prespectiva Ser um bom auditor é ver-se livre dos maus hábitos! Considerar que o assunto não presta julgamento antecipado. Um bom auditor procura no fundo tem de separar o trigo do joio. Considerar que o conferencista não sabe expôr. O conteúdo é o importante, não a garrafa. Audição incompleta e irregular. Desligar prematuro devido à excessiva reação a parte. Ligar só aos factos, ignorando as ligações. Mas a totalidade engloba as ligações. Esquematizar excessivamente não se pode ser rígido no esquema de tomar notas Fingir que está atento liberta das obrigações. Atenção é sucesso em apreender os factos e ideias da palestra. Entreter-se com e causar distracções as perturbações têm de ser ignoradas. O gosto pela facilidade, evitando a dificuldade Excessiva emoção das palavras Não aproveitar o diferencial entre a velocidade da palavra e do pensamento Antecipação melhora a compreensão e memorização Identificação do material de apoio. Recapitulação nas pausas

13 Conclusão Que notas tomaram desta apresentação? O Powerpoint está disponível no WOC Façam uma pesquisa na internet sobre note taking, mind mapping e Cornell Note Taking System