Oficina de Multimédia B

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Caio da Silva Van Der Vinne
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1 Oficina de Multimédia B Curso de Artes Visuais Produtos Multimédia 2015/2016

2 Multimédia Multimédia multi + media origem no latim multus significa múltiplo, numeroso, vários, mais do que um origem no latim media, plural de medium (meio)

3 Multimédia Já em 1997, Pierre Lévy dizia ( in Cibercultura, Ed. 34) que a palavra multimédia se presta a muitas confusões O termo multimédia assume diferentes sentidos, conforme o tema, o contexto, ou a área profissional a que surge associado

4 Multimédia A título de exemplo: campanha multimédia, na publicidade - utilização simultânea de diferentes meios de comunicação, mediante o recurso a diferentes suportes (televisão, rádio, etc.) performance ( instalação ) multimédia, nas artes plásticas associação de sistemas holográficos, videográficos, ou outros, a quadros, esculturas, desenhos, fotografias espectáculo multimédia, no teatro integração da linguagem videográfica / cinematográfica no palco

5 Multimédia Relativamente à classificação de produtos e sistemas multimédia, a evolução do conceito de multimédia digital surge associada ao avanço da própria tecnologia

6 Multimédia Tomado à letra, o termo multimédia refere-se ao recurso a diversos meios para representar e transmitir a informação Meios estáticos ou dinâmicos Meios capturados ou sintetizados

7 Multimédia Media estáticos, espaciais ou discretos Apenas variam na sua dimensão espacial, são independentes do tempo texto, imagens, gráficos (desenhos) Media dinâmicos, temporais ou contínuos A sua apresentação desenvolve-se no tempo (sequenciada), mas também pode variar no espaço animações, vídeo, áudio

8 Multimédia Media capturados Capturados do mundo real imagens, vídeo, áudio o texto também pode ser capturado através de um scanner e de um programa de reconhecimento de texto Media sintetizados Sintetizados por computador texto, gráficos, animação as tecnologias já permitem que o áudio e o vídeo sejam sintetizados por computador

9 Multimédia Esta definição, por ser demasiado lata (multimédia em sentido lato), obriga a classificar como multimédia vários produtos com poucas características comuns: um jornal (impresso), que apresenta a informação através de texto e imagem um gravador de vídeo VHS, que armazena e reproduz a informação com o recurso às imagens em movimento e ao som, etc.

10 Multimédia digital Em definições com sentido menos abrangente (multimédia em sentido restrito) é geralmente aceite que os sistemas multimédia impliquem algumas características: Manipulem informação sob a forma digital; Combinem, pelo menos, um media estático e um media dinâmico;

11 Multimédia Sejam controlados por computador; Sejam apresentados numa interface unificada e controlados por uma única aplicação informática integração; É frequente permitirem algum grau de controlo por parte do utilizador final interatividade;

12 Multimédia Síntese dos media envolvidos nos diferentes tipos de linguagem multimédia - audiográfica, videográfica, scriptográfica, infográfica Texto (tipografia) Gráficos (desenho) Imagens (redes de pixéis) Vídeo (imagens em movimento) Animação (gráficos com movimento) Áudio (som digital)

13 Multimédia Na comunicação multimédia, a informação é representada sob várias formas (diferentes meios), impressionando cada uma um determinado sentido comunicação multissensorial envolve diferentes modalidades percetivas (diferentes tipos de perceção, consoante os sentidos que são estimulados - visão, audição, etc.) Hoje em dia fala-se já do conceito de imersão (realidade virtual).

14 Categorização dos produtos multimédia Quanto às modalidades percetivas envolvidas (sentidos implicados): visão audição tato cinestesia (sentido interno dos movimentos do corpo) Quanto à relação entre os participantes na comunicação um-todos um-um todos-todos

15 Categorização dos produtos multimédia Quanto aos suportes que contêm a informação CD-ROM DVD-ROM OUTROS DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO WWW SOFTWARE instalado no disco rígido do computador, etc.

16 Categorização dos produtos multimédia Quanto à interatividade Não interativos ou lineares Existe uma sequência de apresentação que não pode ser modificada pelo utilizador Tendencialmente destinados à apresentação de conteúdos/conceitos

17 Categorização dos produtos multimédia Interativos ou não-lineares permitem a intervenção do utilizador seleção de itens a consultar, ordem de apresentação dos conteúdos e velocidade (ritmo pessoal) são alguns dos parâmetros que o utilizador pode modificar o utilizador pode escolher o percurso que pretende e, nesse sentido, é coautor desse percurso

18 Interatividade Os produtos multimédia interativos podem prever diferentes níveis de interatividade do mero acesso não linear aos conteúdos à transformação da informação (obtenção de feedback inteligente) em resposta à ação do utilizador

19 Interatividade A interatividade dá ao utilizador poder e controlo sobre o documento, resposta imediata do sistema, possibilidade de navegar ao ritmo pessoal e acesso a parte da informação de cada vez, podendo suscitar curiosidade e descoberta. (cf. Carvalho, 2002)

20 Interatividade Quando os produtos multimédia têm a interatividade como uma componente essencial, aproximam-se dos conceitos de hipertexto e de hipermédia

21 Interatividade Hipertexto é um sistema para visualização de informação em que são fundamentais as referências a outros documentos supõe uma rede de nós ligados entre si, em que cada nó integra novos hipertextos (e assim sucessivamente), podendo implicar uma estrutura com um elevado grau de complexidade

22 Interatividade Características do hipertexto a sequência não está, à partida, definida a informação é teoricamente infinita, interligando-se em rede através de links o acesso à informação é rápido (está à beira de um clique ) a sequência de leitura não está pré-determinada pelo autor o leitor também é autor na medida em que constrói o seu percurso de leitura (navegação)

23 Interatividade Hipermédia Possui as mesmas características do hipertexto relativamente ao acesso à informação mas integra, para além do texto, som e imagem (fixa e em movimento) alguns autores (i.e. Lévy) não remetem o conceito de hipertexto exclusivamente para documentos de texto Surge frequentemente como a fusão dos conceitos de multimédia e de hipertexto embora os sistemas multimédia também possam apresentar a informação de modo linear (sequenciado)

24 Vantagens e desvantagens Vantagens do hipertexto/hipermédia Organização não linear (não diretiva) da informação Facilidade de atualização Navegação rápida em grandes bases de dados Sistema de aprendizagem exploratório Construção da aprendizagem por parte do utilizador Infinitas possibilidades de ligação, facilitando a interdisciplinaridade

25 Vantagens e desvantagens Desvantagens do hipertexto/hipermédia Dificuldade em transformar material linear em formato hipertexto Dificuldade de impressão de documentos hipertexto Dificuldade de definição clara de limites Dificuldade na elaboração de uma sequência lógica e de repetir as sequências construídas Possível excesso de informação e consequente sensação de estar perdido

26 Conceitos Conceitos em relação aos quais é necessário identificar o significado e o contexto de utilização Multimédia e multimédia digital Media estáticos e dinâmicos Media capturados e sintetizados Interatividade (linearidade e não-linearidade) Hipertexto e hipermédia Navegação

27 Bibliografia Bass, Randall.(s/d) A brief guide to interactive multimedia and the study of the united states. Acedido em Outubro de Disponível em Câmara, A. C. et alt., (s/d). Estudos sobre Multimédia. Acedido em Outubro de Disponível em Lévy, Pierre (1997). Cibercultura. Lisboa: Instituto Piaget. Ribeiro, Nuno (2004). Multimédia e Tecnologias Interactivas. Lisboa: FCA. Dictionary by Labor Law Talk (s/d). Acedido em Outubro de Disponível em Multimedia (s/d). Acedido em Outubro de 2010.Disponível no Web site Answers.com em Multimedia and Education: What's Happening? (s/d). Acedido em Outubro Disponível em Multimedia in Education (s/d). Acedido em Outubro Disponível em

28 Bibliografia Scala broadcast multimedia (s/d). Acedido em Outubro de Disponível em Webopédia (s/d). Acedido em Outubro de Disponível em Carvalho, A. M. (2002). Multimédia: um conceito em evolução. Portugal: Univ. do Minho Correia, Carlos (1997). Multimedia on/off line: uma estratégia de comunicação para o século XXI. Lisboa: Editorial Notícias, p Acedido em Agosto disponível em

Exemplos interessantes web sites com conteúdos multimédia interativos The Periodic Table of Videos: http://www.periodicvideos.com/# Beijing Olympics Stadium: http://www.karikuukka.

29 Exemplos interessantes web sites com conteúdos multimédia interativos The Periodic Table of Videos: Beijing Olympics Stadium: RTP - Museu virtual: L araignée tisse sa toile: Coraline by Focus Festures (filme 3D): Wonderwall (empresa de design):

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