CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura em História ano REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA História do Brasil III (República) OBJETIVOS

Transcrição

1 CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura em História ano REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Anual História do Brasil III (República) SE PC TE TOT EMENTA Revisão crítica das abordagens relativas aos temas em estudo. A transição do Império para a República; relações sociais e de poder na Primeira República; urbanização, industrialização e movimento operário; a questão agrária e os movimentos sociais no campo; populismo e desenvolvimentismo; Estado militar e formas de resistência à ditadura; crise econômica e redemocratização política; cultura e imaginário social. Desenvolvimento de atividades de prática curricular. Geral OBJETIVOS - Propiciar uma visão geral da república brasileira. Específicos - Analisar a república brasileira a partir de sua construção com a promulgação da República e as transformações ocorridas com a implantação da nova forma de governo; - Identificar as mudanças da sociedade brasileira no período da República Velha ; - Analisar o processo de urbanização, industrialização e o movimento operário; - Debater a questão agrária brasileira e os movimentos sociais no campo; - Refletir sobre o Estado democrático , identificando e relacionando os aspectos sóciopolítico e econômico da época; - Compreender a estrutura social da era militar ; - Discutir a cultura e o imaginário social do período republicano; - Analisar as transformações da sociedade brasileira após o fim da ditadura militar: a Nova República, o governo Collor-Itamar, a época FHC e Lula; - Estudar a produção historiográfica sobre o período. BIMESTRE CONTEÙDO/CRONOGRAMA 1 1- A Implantação da República; 2- A República Velha ; 2 3- A Revolução de 30 e o Estado getulista ; 4- A Redemocratização e o populismo ; 3 5- O Regime Militar ; 6- A Nova República; 7- A questão agrária e os movimentos sociais; 4 8- A cultura e o imaginário social na república; 9- Revisão historiográfica; 10- O período atual.

2 METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas participativas; Seminários; Discussão de texto; Filmes; Debates; Trabalhos individuais e em grupo. OBSERVAÇÃO: Como parte da Prática Curricular está planejado atividade de campo com visita orientada na cidade do Rio Janeiro/RJ e palestra na Universidade Federal Fluminense UFF. Aula de Campo: Viagem a Brasília, com visita à Praça dos Três Poderes, Memorial JK, Museus e UnB. Coordenada pelo professor titular e com previsão de uma palestra sobre a criação e transferência da capital federal. Participações em eventos: XVI Semana de História II Seminário de Defesas da Especialização Cultura, Identidade e Região 21/24/06/2017; XXIX Simpósio Nacional de História 24-28/07/2017, UnB; Simpósio Nacional de História da UEG, (setembro data prevista), Câmpus Pires do Rio e Ereppego (setembro data prevista). - Livros; - Artigos científicos; - Filmes; - Músicas; - Data-show; - Laboratório de Informática; - TV/DVD. RECURSOS DIDÁTICOS E/OU TECNOLÓGICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - Atividades avaliativas individuais sem consulta, com questões objetivas e subjetivas; - Seminários; - Participação das atividades propostas em sala de aula; - Trabalho individual e em grupo; PROFESSOR PROPONENTE Dr. Deuzair José da Silva REFERÊNICAS BIBLIOGRÁFICAS ARAÚJO. Maria Celina Soares D. O Estado Novo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, BARROS, Edgard Luiz de. O Brasil de 1945 a São Paulo: Contexto, O Brasil de 1964 a São Paulo: Contexto, Campesinato, cidadania e Sociedade Civil em face da crise do Estado. Entrevista José de Souza Martins. In: Cadernos do Ceas. nº 136, novembro/dezembro, CARVALHO, José Murilo de. A formação das Almas: o imaginário da república do Brasil: São Paulo: Companhia das Letras, 1990.

3 . Os bestializados: o Rio de Janeiro e a república que não foi. São Paulo: Companhia das Letras, Ditadura: o que resta da transição. PINHEIRO, Milton (Org.). Prefácio de Marcos Del Roio. 1ª ed. São Paulo: Boitempo, (Coleção Estado Sítio). GOMES, Ângela de Castro. Estado Novo: ideologia e poder. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor GORENDER, Jacob. Combate nas trevas. 3ª ed. São Paulo: Ática, História da vida privada no Brasil. SEVCENKO, Nicolau (org.) São Paulo: Companhia das Letras, vol. 3. História da vida privada no Brasil. SCHWARCZ, Lilia Moritz (org.) São Paulo: Companhia das Letras, vol. 4. História geral do Brasil: da colonização portuguesa à modernização autoritária. LINHARES, Maria Yedda (coord.) Rio de Janeiro: Campus, Introdução ao Brasil. Um banquete no trópico. MOTA, Lourenço Dantas (Org.). São Paulo: Senac São Paulo, KUCINSKY, Bernardo. Abertura história de uma crise. São Paulo: Debates, KRAYCHETE, Gabriel. O impacto da política liberal na economia e na sociedade brasileiras. In: Cadernos do Ceas. nº 142, novembro/dezembro, LAMOUNIER, B. Formação de um pensamento político autoritário na Primeira República, uma interpretação. In: FAUSTO, Boris (org.) HGCB, Rio de Janeiro: Difel, Tomo III, vol LEAL, Victor Nunes. Coronelismo, enxada e voto: o município e o regime representativo no Brasil. 3ª ed. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, LENHARO, Alcir. Sacralização da Política. Campinas: Papirus, LESSA. Renato. A invenção republicana. Campos Sales, as bases e a decadência da Primeira República Brasileira. 2ª edição revista. Rio de Janeiro: Topbooks, NASCIMENTO, Elimar Pinheiro do. Os militares e a Constituição: entre a trama e o drama. In: Cadernos do Ceas. nº 132, março/abril, OLIVEIRA, Marcos Fábio M. de. Brasil industrialização e modernidade. In: Cadernos do Ceas. nº 141, setembro/outubro, O tempo da ditadura: regime militar e mecanismos sociais em fins do século XX. FERREIRA, Jorge & DELGADO, Lucília de Almeida Neves (Org.). 4ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, (O Brasil Republicano; vol. 4 REIS, Daniel Aarão. Ditadura militar, esquerdas e sociedade. Rio de Janeiro:Jorge Zahar Editor, (Coleção Descobrindo o Brasil). REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC. 4ª ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, RUBIM, Antônio Albino Canelas. Política em tempos de media impressões de crises. In: Cadernos do Ceas. nº 148, novembro/dezembro, SADER, Emir. A transição no Brasil: da ditadura à democracia? São Paulo: Atual, (Série história viva). SCHWARTZMAN, Simon. Bases do autoritarismo brasileiro. Rio de Janeiro: Campus, SEVCENKO, Nicolau. A literatura como missão: tensões culturais e criação cultural na Primeira República. São Paulo: Brasiliense, Orfeu extático na metrópole: São Paulo, sociedade e cultura nos frementes anos 20. São Paulo: Companhia das Letras, SKIDMORE, Thomas. Brasil: de Getúlio a Castelo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, STEPAN, Alfred. Os militares: da Abertura à Nova República. Rio de Janeiro: Paz e Terra, TOLEDO, Caio Navarro de. O governo Goulart e o golpe de 64. São Paulo: Brasiliense, (Coleção Tudo é História, 48). VIANNA, Luiz Werneck. Liberalismo e sindicalismo no Brasil. Rio de Janeiro: Paz e Terra, WEFFORT, Francisco. O populismo na política brasileira. Rio de Janeiro: Paz e Terra, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

4 CARDOSO, Fernando Henrique Cardoso. O modelo político brasileiro. São Paulo: Difel, DUTRA, Gustavo & ARRUDA, Marcos. Privatizando o setor estatal do Brasil o caso da Acesita. In: Cadernos do Ceas. nº 131, janeiro/fevereiro, FAUSTO, Boris. História do Brasil. 8ª ed. São Paulo: Edusp, HABERT, Nadine. A década de 70 apogeu e crise da ditadura militar. São Paulo: Ática, MARTINS, José de Souza. O cativeiro da terra. São Paulo: LECH, MOTA, Carlos Guilherme (org. e int.). Brasil em perspectiva. 19ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, (Corpo e Alma do Brasil). SINGER, Paul. A crise do milagre. Rio de Janeiro: Paz e Terra, FILMES/DOCUMENTÁRIOS - A queda do império e a Proclamação da república; - A guerra de Canudos; - Anos JK uma trajetória política; , a revolução que mudou o Brasil; - Bóias-frias; - Eles não usam Black Tié; - Ilha das Flores; - Imigrantes; - Morte e vida Severina; - Nasce a República; - O que é isso companheiro; - Pra frente Brasil; - No tempo da Segunda Guerra; ANOS O BRASIL-REPÚBLICA NA TV - QUESTÃO SOCIAL CASO DE POLÍCIA - Ep. 02; , tempo de revolução; ABC da Greve Leon Hirzman; - Guerrilha do Araguaia Episódios 1, 2, 3, 4 e 5. OBSERVAÇÃO: - A leitura dos textos previamente é fundamental para a compreensão do conteúdo e também para a participação produtiva nos debates em sala de aula e na elaboração das atividades desenvolvidas pelo grupo; - No decorrer do curso pode haver alterações bibliográficas de acordo com as necessidades verificadas.

5 DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA UEG Câmpus Jussara / 2017