Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO. TURMA: 3º semestre EMENTA

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Técnico em Informática FORMA/GRAU:( )integrado ( X )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Redes de Computadores II ANO / SEMESTRE: 2014 TURNO: Noturno DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE: SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3º semestre EMENTA TURMA: 22 I-S CARGA HORÀRIA: 80 horas Alexander da Silva Machado Maria Teresinha Verle Kaefer Toni Ferreira Montenegro Tabelas de roteamento, noções básicas de algoritmos e protocolos de roteamento mais utilizados, protocolos de software de redes, configurações para software de rede, cabeamento estruturado e projetos de rede s, desempenho, segurança e gerenciamento de redes, instalação de dispositivos de rede, os meios físicos e softwares de controle desses dispositivos. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Proporcionar aos alunos concluintes do ensino médio oportunidades de qualificação e requalificação, na área de informática, através da Educação Profissional de Nível Médio, desenvolvendo habilidades e construindo competências para atuar como Técnicos em Informática. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Geral: Conhecer conceitos básicos relacionados a redes de computadores, trabalhar com configuração de rede, confeccionar cabos de rede e auxiliar no projeto e configuração de redes de computadores. Específicos: Conhecer as diferentes arquiteturas e topologias de rede de computadores. Conhecer e manipular os meios físicos de transmissão mais utilizados. Conhecer as diversas formas de conexão entre equipamentos de rede.

2 Conhecer as limitações e características dos meios físicos mais utilizados. Confeccionar cabos de rede padrão 568-A, B e CrossOver. Configurar e conectar equipamentos de comunicação em rede. Identificar e solucionar limitações e problemas de configuração e endereçamento de redes de computadores Conhecer estrutura básica de redes e seus componentes. METODOLOGIA A metodologia escolhida para realização de atividades inclui a aplicação de práticas pedagógicas integradas e projetos integradores que serão desenvolvidos ao longo do ano, além de aulas expositivas; uso de recursos de multimídia; vídeos didáticos; estudo dirigido individual e em grupo; discussões e debate em sala de aula; aplicação de exercícios de fixação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 Confecção de Cabos de Rede 1.1 Alicates, decapadores e testadores 1.2 Confecção de Cabos UTP padrão EIA/TIA 568-A e B 1.3 Teste de Cabos UTP padrão EIA/TIA 568-A e B 1.4 Confecção de Cabos UTP do tipo CrossOver 1.5 Teste de Cabos UTP do tipo CrossOver 1.6 Confecção de Cabos UTP do tipo CrossOver Gigabyte 1.7 Teste de Cabos UTP do tipo CrossOver Gigabyte 2 Endereçamento IP 2.1. Endereço MAC 2.2. Endereço de rede/ Endereços Especiais 2.3. Protocolos ARP e RARP 2.4. Configurações TCP/IP 2.5. Simuladores de rede 3 Roteamento 3.1. Entendendo roteamento 3.2. Tipos de Entrega 3.3 Tabelas de roteamento e comando route print 4 Serviços de rede 4.1 Entendendo DNS. 4.2 Entendendo Proxy 4.3 Entendendo DHCP 5 Redes Wireless 5.1 Alcance e Interferências 5.2 Padrões Wi-Fi Certified O padrão b

3 5.2.3 O padrão a O padrão g O padràosuper G O padrão Afterburner O padrão n 5.3 Configuração de Pontos de Acesso Wireless CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ F F = FERIADO R =RECESSO A= Avaliação

4 Instrumentos a serem usados pela docente: AVALIAÇÃO A.1 Indicadores avaliativos qualitativos: serão considerados como tópicos de avaliação qualitativa: pontualidade, assiduidade, cumprimento de prazos estabelecidos pelo professor, atitudes em sala de aula de respeito aos colegas e professor, participação durante as aulas. A.2 Indicadores avaliativos quantitativos: As avaliações da disciplina serão desenvolvidas da seguinte forma: Fórmula: MF = (TP1 + P1) + (TP2 + P2) + TA Descrição dos instrumentos de avaliação: TP1 = trabalho prático envolvendo o conteúdo das unidades 1 e 2 no valor de 2 pontos. P1 = prova envolvendo o conteúdo das unidades 1 e 2, no valor de 1,5 pontos. TP2 = trabalho prático envolvendo o conteúdo das unidades 3 e 4, no valor de 2 pontos. P2 = prova envolvendo o conteúdo das unidades 3 e 4, no valor de 1,5 pontos. TA = tópicos avaliativos descritos no item A.1, totalizando 3 pontos MF = Média final Critérios de avaliação: Os resultados da avaliação do aproveitamento são expressos em notas. As notas deverão ser expressas com uma casa após a vírgula sem arredondamento. Nas disciplinas anuais o cálculo da nota final do período deverá ser ponderada, tendo a nota do primeiro semestre peso 4 e do segundo semestre peso 6. O resultado final de aprovação será: - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. - O Exame Final terá peso 10 (dez). - O aluno será considerado Aprovado quando a média final (7,0) e do Exame Final (10) for igual ou superior a 5,0 (cinco). RECUPERAÇÃO PARALELA:

5 De acordo com o previsto nos artigos 165 e 166 da Resolução CONSUP 102, de 02 de dezembro de Serão disponibilizados 30 minutos semanais, no final do turno de aula, para atendimento ao aluno, com o intuito de sanar dúvidas e orientar o desenvolvimento em atividades relacionadas a disciplina. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( X ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: No decorrer do semestre são identificadas atividades que podem ser realizadas em conjunto com a disciplina de outro professor, conforme desenvolvimento e acontecimentos do semestre. O uso de recursos como o laboratório de eventos são aproveitados na PPI. Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais Aplicação de exercícios e análise de textos, estabelecendo uma sistemática de estudos continuada. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA 1. MORIMOTO, Carlos E. Redes Guia Prático. Porto Alegre: GHD Press e Sul editores, ª edição. 2. SOARES, Luis Fernando G. Redes de Computadores: das Lans Mans e Wans as redes ATM. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, TANEMBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. MORIMOTO, Carlos E. Servidores Linux Guia Prático. Porto Alegre: Sulina e Sul editores, STANEK, Willian R. Windows server 2008 Guia Prático. São Paulo: Editora Bookman, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO

6 OBSERVAÇÃO Revisado em / /2014 Por: ASSINATURAS Coordenação: Emersom Ciocheta Roballo Docente: Toni Ferreira Montenegro Coordenação Geral de Ensino: Taniamara Vizzoto Chaves Supervisão Pedagógica: Aparecida Tânia Lamberte

7 PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) 2013 CURSO: Técnico em Informática ( ) Integrado ( X ) Subsequente TURMA(S): 22 TURNO: Noturno ANO: 2013 TÍTULO DO PROJETO: Laboratório de Administração em Redes de Computadores PROFESSORES ENVOLVIDOS: Toni Ferreira Montenegro (Redes de Computadores II e Sistemas Operacionais II). 3. OBJETIVO GERAL Proporcionar aos futuros técnicos em informática uma vivência prática sobre a instalação e administração dos principais serviços utilizados em redes de computadores. 4. OBJETIVOS ESPEC ÍFICOS (Por Disciplina) 4. Redes de Computadores II Conhecer conceitos básicos relacionados a redes de computadores, bem como suas arquiteturas e topologias, projetando e configurando redes mistas; Manipular e confeccionar os meios físicos de transmissão mais utilizados, configurando as interfaces de todos os nodos da rede nos protocolos IPv4 e IPv6; Conhecer as camadas dos modelos OSI e TCP/IP, entender os principais serviços de rede e projetar toda sua infraestrutura. 5. Sistemas Operacionais II Instalar e configurar na distribuição de testes GNU/Linux Ubuntu os serviços mais comumente empregados em redes de computadores. 5. JUSTIFICATIVA Compartilhar recursos é a principal característica de uma rede de computadores. Composta por dois ou mais módulos processadores, as redes de computadores possuem uma combinação entre estruturas física (equipamentos) e lógica (protocolos e aplicações), a fim de permitir o compartilhamento de informações entre si através de um sistema de comunicação (SOARES, 1995). Em tempos atuais, torna-se comum as organizações possuírem cada vez mais heterogeneidade em sua infraestrutura de rede, seja no nível lógico, adotando soluções

8 de diferentes plataformas de sistemas operacionais (Windows, Linux, FreeBSD, etc.); seja no nível físico, combinando velocidade e estabilidade das redes cabeadas à praticidade das redes sem fio. Assim, pensou-se em oportunizar ao futuro egresso do curso Técnico em Informática uma aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo dos estudos de modo a contribuir com sua formação profissional, possibilitando a estes sujeitos competências para instalar dispositivos de rede, meios físicos e softwares de controle desses dispositivos, analisando seu funcionamento e relações entre eles, além de conhecer seus protocolos, serviços e funções de um servidor, bem como as políticas de acesso e segurança em redes de computadores. 6. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO Para desenvolvimento desta PPI, os alunos serão divididos em grupos de 04 componentes, explorando as principais atividades que visem definir uma infraestrutura de rede, de modo a articular os componentes curriculares envolvidos. Num primeiro momento, os alunos realizarão a confecção de cabos de rede. Em um segundo momento os alunos devem realizar projetos de redes de computadores, envolvendo as diversas topologias, tecnologias e arquiteturas, definindo a infraestrutura das mesmas. Em um terceiro momento os alunos implementarão os projetos no simulador de redes instalados nos laboratórios de Informática do câmpus. Por fim, os alunos deverão implementar os projetos de redes utilizando os equipamentos disponíveis para a disciplina de redes de computadores e os equipamentos disponíveis no laboratório de Hardware e Redes criando-se, desta forma, uma estrutura de diagnóstico, soluções e testes em redes de computadores. Com a infraestrutura de testes já devidamente definida e implementada, os alunos poderão realizar a instalação e configuração dos serviços de rede DHCP, SSH, Proxy e Firewall. 7. RECURSOS NECESSÁRIOS Laboratório de Informática

9 Quadro Branco Softwares de apoio: Simulador Cisco, Máquina Virtual VirtualBox; Equipamentos da disciplina de Redes (cabos, alicates, terminais, decapadores, testadores de cabos de redes, APs e concentradores) Conexão a internet; 8. CARGA HORÁRIA - Redes de Computadores II 20h - Sistemas Operacionais II 20h 2. TOTAL: 40h 9. PERÍODO DE VIGÊNCIA Março a Junho 10.CONCLUSÃO / SOCIALIZAÇÃO A socialização dos resultados será dada mediante um seminário de apresentação dos projetos criados pelos discentes, onde cada grupo deverá apresentar seu servidor de rede devidamente configurado a fim de contemplar as atividades interdisciplinares desenvolvidas durante a prática profissional integrada. 11. AVALIAÇÃO A avaliação da PPI dar-se-á mediante o cumprimento das atividades propostas por cada docente em seu componente curricular, estimulando nos sujeitos envolvidos uma articulação entre teoria e prática numa perspectiva de aprendizagem integrada. Assinaturas: