Plano de Ensino de FUNDAÇÕES TURMAS A03 e B02

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1 Plano de Ensino de FUNDAÇÕES TURMAS A03 e B02 1. Ementa Tipos de fundações. Capacidade de carga na ruptura e estimativa de recalques de fundações superficiais e profundas: métodos teóricos e semi-empíricos. Pressões e cargas admissíveis. Dimensionamento e cálculo estrutural dos elementos de fundações. 2. Objetivos 2.1. Objetivos Gerais Estudar os tipos de fundações e dimensioná-los de acordo com os critérios das normas técnicas brasileiras Objetivos Específicos 1. Conhecer os tipos usuais de fundações e os cuidados práticos necessários para a execução desses. 2. Dominar os conceitos básicos para a compreensão da interação solo-estrutura. 3. Dominar os processos teóricos e semi-empíricos para a determinação da capacidade de carga e para a estimativa dos recalques. 4. Dimensionar os elementos estruturais das fundações. 5. Desenvolver as partes principais dos projetos de sapatas, tubulões e estacas (dimensionamentos geotécnico e estrutural, detalhamento e apresentação gráfica) 6. Enfatizar métodos e processos apropriados à realidade regional e local. 3. Conteúdo Programático 1. Sobre o projeto de fundações 2. Investigações geotécnicas do subsolo 3. Tipos de fundações 4. Escolha do tipo de fundação 5. Fundações superficiais 5.1 Capacidade de carga Mecanismos de ruptura Teoria de Terzaghi Contribuições à teoria de Terzaghi 5.2 Recalques Definição e tipos de movimentos de obras Recalques admissíveis Interação solo estrutura Estimativa de recalque Métodos racionais Métodos semiempíricos 5.3 Tensões admissíveis

2 5.3.1 Métodos teóricos Provas de carga Métodos semiempíricos 5.4 Disposições construtivas 6. Dimensionamento estrutural de fundações superficiais 6.1 Blocos de fundação 6.2 Sapata isolada 7. Fundações profundas 7.1 Tubulões 7.2 Estacas Principais tipos de estacas Capacidade de carga Métodos racionais Métodos semiempíricos Estimativa de recalque Atrito negativo Grupos de estacas Cuidados práticos na execução de estacas 8. Dimensionamento estrutural de blocos de estacas 8.1 Bloco sobre 1 estaca 8.2 Bloco sobre 2 estacas 8.3 Bloco sobre n estacas 4. Metodologia A estratégia de ensino consiste em: Aulas expositivas e dialogadas com interação direta com os alunos. Desenvolvimento do conteúdo utilizando apresentações de slides em power point e quadro convencional. Atendimento a alunos de forma individual e em grupos no PROA (Programa de Orientação Acadêmica ao Aluno) em horários agendados. Utilização de ferramentas de Tecnologia da Informação (TI): o Site dos docentes da PUC-GO: o o Grupos de diálogo via whattsapp. 5. Avaliação Por meio de provas individuais e sem consulta e pelo desenvolvimento de projetos de fundações. Sistematização: Frequência: Para a aprovação exige-se uma frequência mínima de 75% da carga horária total de 80 horas-aula. Assim, para a aprovação, é preciso que aluno tenha pelo menos 60 horas-aula de frequência, incluindo as AED. De acordo com o Artigo 76, parágrafo 1, do Regimento Interno da PUC-GO não existe abono de faltas.

3 Primeiro Bimestre N1: Prova 1 (P1): 09 de março e 50% da N1 (Aula 01 até 08). Conteúdo: Conceito de fundações e aplicações; Sobre o projeto de fundações; Escolha do tipo de fundação; Investigações Geotécnicas; Execução de fundações; Capacidade de carga teórica de sapatas. Prova 2 (P2): 30 de março e 50% da N1 (Aula 10 até 14). Conteúdo: Capacidade de carga teórica de fundações profundas; Métodos semiempíricos e práticos. Atrito negativo. Segundo Bimestre N2: Trabalho 1 (T1) Projeto de Sapatas: 15 de maio (25% da RN2). Trabalho 2 (T2) Projeto de Tubulões: 15 de maio (25% da RN2). Prova 3 (P3): 01 de junho e 25% da RN2 (Aula 23 até 28). Conteúdo: Dimensionamento e detalhamento estrutural de blocos de fundação. Avaliação Interdisciplinar (AI): 11 de maio. 10% da N2. Prova 4 (P4): 08 de dezembro e 25% da RN2 (Aula 31 até 34). Conteúdo: Cálculo e Avaliação de recalques. Prova substitutiva: Será feita fora do horário de aula, pois será geral a todas as turmas do professor. Para ter direito a fazer a prova substitutiva o discente deverá observar as seguintes premissas: Não ter feito uma das Provas regulares; Estar reprovado com as notas P1 a P4, T1 e T2; Será avaliado todo conteúdo do curso de Fundações; A nota da Prova Substitutiva (PS) substituirá a nota de apenas uma das provas regulares. Todas as avaliações terão valor de 10 pontos. Média Final (MF): dever ser maior ou igual a 5,0. N1 = (P1 + P2) / 2 RN2 = (T1 + T2 + P3 + P4) / 4 N2 = 0,9 x RN2 + AI MF = (0,4 x N1) + (0,6 x N2) Apreciação de atitudes ilícitas: Se, durante as avaliações, o(a) aluno(a) for pego(a) com material de consulta não autorizado ("cola") ou equipamento eletrônico não autorizado (celular, tablet, calculadora com armazenamento de textos e de imagens), o(a) mesmo(a) terá atribuída nota zero à avaliação e será aberto um processo administrativo. 6. Bibliografia Básica ALONSO, U.R. Exercícios de fundações. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, HACHICH, W. et al. Fundações: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: PINI, VELLOSO, D.A.; LOPES, F.R. Fundações. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, v Bibliografia Complementar CINTRA, J. C., AOKI, N. Fundações por estacas: projeto geotécnico. São Paulo: Oficina de Textos, 2010.

4 CINTRA, J. C., AOKI, N., ALBIERO, J. H. Fundações diretas: projeto geotécnico. São Paulo: Oficina de Textos, JOPPERT JÚNIOR, I. Fundações e contenções de edifícios. São Paulo: PINI, MORAES, M.C. Estruturas de fundações. Rio de Janeiro: McGraw Hill do Brasil, ALONSO, U.R., Dimensionamento de fundações profundas. São Paulo: Edgard Blücher, Atividades Externas da Disciplina (AED) Consistirá em duas atividades com 4 horas-aula cada e totalizando 8 horas-aula. Desenvolvimento de uma Planilha de Cálculo de Capacidade de Carga Geotécnica por método semiempírico; Participação em 4 Bancas de TCC II com confecção de relatório específico e apresentação de certificado assinado pelo respectivo orientador. A orientação das atividades se dará ao longo do curso. A entrega de cada atividade corresponde aos dias definidos no Cronograma. 9. Cronograma Aula Data Conteúdo 1 9/2 Apresentação do Plano de Curso e diretrizes da disciplina. 2 13/2 Conceito de fundações e aplicações. Sobre o projeto de fundações. Escolha do tipo de fundação. 3 13/2 Atividade Complementar - Resolução de Questionário. Entrega no dia da Prova 1. Trabalho Individual e Manuscrito. Valor = 1,0 ponto extra na nota da Prova /2 Processos de investigação do subsolo. Poços. Sondagem a trado. SPT. SPT-T. 5 20/2 Sondagens Rotativa. CPT/CPTU. Interpretação de Laudos de Sondagem SPT. 6 23/2 Aspectos relevantes sobre execução de fundações: sapatas, tubulões e estacas. Controle de cravação por nega e repique. 27/2 Carnaval/Feriado/Recesso 7 2/3 Capacidade de carga. Métodos de determinação. Modelos de ruptura. Teoria de Terzaghi. Exemplos. 8 6/3 Fatores de correção da Teoria de Terzaghi. Exemplos. 9 9/3 Prova 1 (Primeira avaliação de N1) 10 13/3 Teoria de Meyerhof: capacidade de carga teórica de tubulões e de estacas. Exemplo de tubulões /3 Exemplo de cálculo de capacidade de carga teórica de estacas. Atrito negativo /3 Métodos semiempíricos. Resolução de exemplos de sapatas e de tubulões /3 Resolução de exercícios sobre capacidade de carga de estacas por método semiempírico. Explicação da AED nº1: Planilha de cálculo de carga admissível de estacas /3 Métodos práticos: ensaio de placa. PCE. Modos de ruptura. Ensaio de carregamento dinâmico. Ensaio de Integridade em estacas /3 Prova 2 (Segunda avaliação de N1) 16 3/4 Rotinas de desenvolvimento de projetos de fundações em sapatas, em tubulões e em estacas. Apresentação e explicação dos trabalhos (desenvolvimento de projetos). 17 6/4 Dimensionamento estrutural de blocos de concreto simples e de sapatas rígidas. Exemplos /4 Detalhamento das armaduras da sapata exemplo. 13/4 Semana Santa/Feriado/Recesso 19 17/4 Sapatas associadas com viga de rigidez. Exemplo.

5 Aula Data Conteúdo 20 20/4 Sapatas de divisa. Exemplo /4 Entrega da AED nº1. Armação de tubulões; Armação de estacas; Exemplo dimensionamento de tubulões 22 27/4 Término do Exemplo dimensionamento de tubulões. 1/5 Dia do Trabalho / Feriado 23 4/5 Armação de blocos; Bloco sobre 1 estaca. 24 8/5 Bloco sobre 2 estacas. Exemplo. Bloco sobre 3 estacas /5 Avaliação Interdisciplinar (AI) 26 15/5 Primeira e Segunda Avaliação de N2 - entrega dos trabalhos/projetos de fundação. Armação de Blocos sobre "n" estacas - método das bielas /5 Exemplo completo de dimensionamento e detalhamento de bloco sobre estacas utilizando metodologia de bloco rígido /5 Resolução de exercícios e esclarecimento de dúvidas /5 IV Jornada da Cidadania 29/5 Compensação do feriado da Padroeira de Goiânia/Recesso 30 1/6 Prova 3 (Terceira avaliação de N2) 31 5/6 Teoria de Fadun para cálculo de tensões induzidas por carregamentos externos; Exemplos. Pressões de contato. 32 8/6 Recalques; movimentos na estrutura; recalque admissível. Componenentes do recalque. Esclarecimento de dúvidas dos trabalhos /6 Cálculo de recalques de fundações diretas. Exemplo: argila mole saturada. Exemplos: solo com alta capacidade de drenagem. 15/6 Corpus Christi/Feriado/Recesso 34 19/6 Recalque de estacas. Exemplo de recalque de estaca isolada. Recalque de grupos de estacas por métodos empíricos /6 Prova 4 (Quarta avaliação de N2) 36 26/6 Entrega de notas finais. Encerramento do curso. Observações: A devolução e os comentários das avaliações se darão em até 15 dias após a realização das provas; O presente Cronograma poderá sofrer alterações durante o desenvolvimento do curso; Alterações prévias no Cronograma deverão ser acordadas por pelo menos 70% dos discentes e frequentes da turma e com anuência do professor. 10. Material de Apoio Site dos docentes da PUC-GO: o