SÚMULA DA 54ª REUNIÃO DA CÂMARA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, REALIZADA EM INÍCIO: 08:30 hs. - ENCERRAMENTO: 12:00 hs.

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1 SÚMULA DA 54ª REUNIÃO DA CÂMARA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, REALIZADA EM INÍCIO: 08:30 hs. - ENCERRAMENTO: 12:00 hs. CÂMARA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO: 01 - Processo nº 10/2006 Unidade Universitária: Centro de Ciências Sociais Aplicadas Interessado: Programa de Pós-Graduação em Educação Ementa: Adequação na nomenclatura da Área de Concentração e Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Educação Trata-se de fato de uma reestruturação curricular do Programa que consiste de: a) mudança do nome da Área de Concentração que foi alterada de Ensino Superior para Educação ; b) mudança das linhas de pesquisa passando de Universidade, Docência e Formação de Professores e Avaliação Institucional e Gestão Universitária para Práticas Pedagógicas e Formação do Educador e Estudos em Avaliação ; c) alteração do quadro de disciplinas com descrição de ementário que estão organizadas em obrigatórias e eletivas, conforme descrição a seguir: Disciplinas Obrigatórias História da educação brasileira; Pesquisa educacional; Seminário avançado de pesquisa I; Seminário avançado de pesquisa II; Seminário avançado de pesquisa III; 1

2 Relação entre as disciplinas eletivas e as linhas de pesquisa Disciplinas Eletivas Linha de Pesquisa 01- Filosofia da Educação Fundamentos da educação: para as 02- Psicologia da Educação Fundamentos da educação: para as 03- Política da Educação Fundamentos da educação: para as 04- Sociologia da Educação Fundamentos da educação: para as 05- Avaliação da Aprendizagem Estudos em Avaliação 06- Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais Estudos em Avaliação 07- Ensino-aprendizagem I - Educação Matemática Práticas Pedagógicas e Formação do 08- Ensino-aprendizagem II - Língua Portuguesa Práticas Pedagógicas e Formação do 09- Metodologia de Ensino Práticas Pedagógicas e Formação do 10- Teorias do Currículo Estudos em Avaliação 11- Tópicos específicos de educação I Educação Inclusiva Práticas Pedagógicas e Formação do d) Reestruturação dos grupos de pesquisa sendo assim organizados: Linha de pesquisa Estudos em Avaliação! Grupo de pesquisa Qualidade de Ensino Linha de pesquisa Práticas Pedagógicas e Formação do Educador! Grupos de pesquisa Políticas e Práticas Pedagógicas; Laboratório de Ensino, Sociedade e Cultura; Interdisciplinaridade e construção Construção do Conhecimento; e laboratório de Estudos e Pesquisas em Direito à Educação. 2

3 Nessa proposta o aluno dever cursar 24 créditos em disciplinas e 8 de orientação seguindo o seguinte fluxo curricular:! Duas disciplinas obrigatórias e uma eletiva no primeiro semestre;! Duas disciplinas obrigatórias e uma eletiva no segundo semestre e orientação de dissertação;! Uma disciplina obrigatória e uma eletiva no terceiro semestre e orientação de dissertação;! Orientação de dissertação no quarto semestre; No primeiro semestre a iniciação do aluno na atividade de orientação é feita pela disciplina Seminário Avançado de Pesquisa I. A proposta foi aprovada pelos Conselhos do Programa e de Centro. A adequação é necessária para atender recomendações da CAPES presentes na Ficha de Avaliação do Programa referents ao período , exarada em 12/12/2005: a) a Área de Concentração em Ensino Superior não agrega de forma adequada os projetos e dissertações ; b) os vínculos entre a descrição da linha de pesquisa Universidade, Docência e Formação de Professores e os projetos desenvolvidos não são tão evidentes. Nesse sentido, a reestruturação curricular apresentada pretende integrar a produção docente e discente às linhas e grupos de Pesquisa que sustentam a proposta pedagógica do Programa. Voto conclusivo da Câmara: Favorável, devendo ainda, para sua viabilidade, passar pela análise do Conselho Universitário Processo nº 16/2006 Interessada: Suely Loiola Miranda Ementa: Curso de Especialização em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Após a segunda diligência do processo, a Coordenadoria do Curso de Especialização em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva apresentou documento que comprova a avaliação da disciplina Estágio de Supervisão Indireta em UTI, tendo sido encaminhado pela Diretoria do Centro de Ciências da Vida, atendendo, desse modo, à solicitação da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação. A documentação comprobatória da alteração de nota está correta e a tramitação se insere nas normas institucionais, havendo legitimidade em todo o processo. Voto conclusivo da Câmara: Favorável 3

4 03 - Processo nº 34/2006 Interessada: Prof a Rosmaria Aparecida Rosa Almeida de Oliveira Ementa: Reoferecimento do Curso de Especialização em Fisioterapia Respiratória e Intensiva em 2007 A interessada, atendendo à Circular PROPESQ/CPGLS n o 074/2006, manifestou interesse em reoferecer, no 1 o semestre de 2007, o Curso de Especialização em Fisioterapia Respiratória e Intensiva, nos mesmos moldes do projeto já aprovado. Não apresenta nenhuma alteração de carga horária curricular ou de carga horária expandida. A única modificação no projeto se refere à carga horária de Coordenação de Curso que, de 02 (duas) horas passa para 04 (quatro) horas semanais. O projeto do curso de especialização obedeceu à tramitação proposta pelo fluxo contínuo, tendo sido analisado e aprovado em todas as instâncias. Trata-se de reoferecimento de curso já aprovado. Voto conclusivo da Câmara: Favorável, devendo ainda, para sua viabilidade, passar pela análise do Conselho Universitário Processo nº 35/2006 Interessada: Prof a Dr a Elizabeth Leone Monteiro Smeke Ementa: Proposta de Curso de Especialização em Saúde Coletiva - Gestão de Sistemas Locais de Saúde em diligência, à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Grauduação, para os esclarecimentos solicitados Processo nº 36/2006 Interessado: Prof. Dr. Antônio Terzis Ementa: Proposta de Curso de Especialização em Psicoterapia de Grupo: teoria, técnica e clínica em diligência, à Direção do Centro, para os esclarecimentos solicitados. 4

5 06 - Processo nº 37/2006 Unidade Universitária: Centro de Ciências Humanas Interessada: Maria Cynthia Braz Fernandes Ementa: Retificação extemporânea de nota em diligência, à Direção do Centro, para os esclarecimentos solicitados Processo nº 38/2006 Unidade Universitária: Centro de Linguagem e Comunicação Interessada: Andréia Dádiva Ementa: Retificação extemporânea de nota Trata-se de retificação extemporânea de nota da aluna Andréia Dávida,* referente à disciplina Turismo, Cultura e Identidade, modificando-a de 5,0 (cinco) para 7,0 (sete). A documentação apresentada atende à RN PUC122/00 de e o pedido foi aprovado pelo Conselho do Centro de Linguagem e Comunicação. Voto conclusivo da Câmara: Favorável 5