ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ACTIVIDADES ESTRATÉGIAS. Utilização de apresentações electrónicas..

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1 ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ENSINO SECUNDÁRIO DISCIPLINA: Electricidade e Electrónica MÓDULO 10 ANO: 11º ANO LECTIVO 2010/2011 COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ACTIVIDADES ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PERÍODO LECTIVO Sistemas de Numeração: Caracterizar as diferentes bases de numeração. Representar números nas bases decimal, binária e hexadecimal. Efectuar a conversão entre decimal e as outras bases e vice-versa, de números inteiros e fraccionários. Efectuar operações aritméticas em binário. Calcular o complemento a dois e a um de um número binário. Sistema decimal. Sistema binário. Sistema hexadecimal. Conversão entre sistemas. Aritmética Binária: Adição e subtracção binárias. Complemento a dois e a um. Representação de um número binário com bit de sinal. Utilização de apresentações electrónicas.. Verificar e confirmar, com cálculos utilizando o quadro, os temas analisados no estudo teórico. Utilizar página 24 Serão avaliadas competências transversais por observação e registo em grelha adequada, bem como será feita a avaliação de competências cognitivas através de fichas de avaliação. Auto-Avaliação.no final do módulo. 1º

2 Representar números binários com bit de sinal. Efectuar conversões entre o código BCD e o sistema decimal. Conhecer a utilização do código ASCII. Compreender o sistema de detecção de erros por bit de paridade. Códigos binários: BCD Paridade Gray ASCII Detecção de erros através do bit de paridade. internet onde são focados os temas O Professor: O Representante de Grupo: A Coordenadora de Departamento: Fernanda Mendes

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4 ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ENSINO SECUNDÁRIO DISCIPLINA: Electricidade e Electrónica MÓDULO 8 ANO: 11º ANO LECTIVO 2010/2011 COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ACTIVIDADES ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PERÍODO LECTIVO Distinguir os diferentes tipos de ligação das cargas trifásicas. Reconhecer as situações de indispensabilidade do neutro. Estabelecer os diagramas vectoriais de correntes e tensões das fases e do neutro. Efectuar cálculo de potências em sistemas trifásicos. Aplicar os vários métodos de medida de potência trifásica. Identificar/compensar o factor de potência das instalações. Potência em sistemas trifásicos: Potência por carga de sistemas em estrela. Cálculo vectorial da corrente no neutro de sistemas em estrela: Sistemas equilibrados. Sistemas desequilibrados. Potência por carga de sistemas em triângulo. Cálculo vectorial das correntes Utilização de apresentações electrónicas. Verificar e confirmar experimentalmente os fenómenos eléctricos analisados no estudo teórico 24 Serão avaliadas competências transversais por observação e registo em grelha adequada, bem como será feita a avaliação de competências cognitivas através de fichas de avaliação 2º

5 de linha e de fase nos sistemas em triângulo: Sistemas equilibrados. Sistemas desequilibrados. Utilizar página internet onde são focados os temas Potência trifásica: Expressões gerais para as potências activa reactiva e aparente. Expressões particulares para potência trifásica em sistemas equilibrados: Estrela Verificar e confirmar, com cálculos utilizando o quadro, os temasanalisados no estudo teórico. Triângulo. Medida de potências trifásicas: Método de um wattímetro. Método do wattímetro trifásico.. Método dos três wattímetros. Método de Aron. Cálculo de correntes pelo método de Boucherot.

6 Factor de potência das instalações trifásicas: Análise do problema. Compensação do factor de potência. O Professor: O Representante de Grupo: A Coordenadora de Departamento: Fernanda Mendes