RESOLUÇÃO CEPE N 23/2005*

Transcrição

1 RESOLUÇÃO CEPE N 23/2005* Reformula o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Arquivologia - Habilitação Geral, a ser implantado a partir do ano letivo de e Bases da Educação Nacional; CONSIDERANDO a Lei nº 9394/96 - Lei de Diretrizes CONSIDERANDO a Resolução CNE/CES nº 20, de 13 de março de 2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Arquivologia; CONSIDERANDO que o artigo 54 do Regimento Geral da UEL estabelece que o Sistema Acadêmico dos Cursos de Graduação será definido nos respectivos Projetos Pedagógicos; CONSIDERANDO que cada curso de graduação tem um currículo pleno, organizado de acordo com a legislação em vigor, devendo ser cumprido integralmente pelo estudante, a fim de que possa qualificar-se para a obtenção de um grau acadêmico; CONSIDERANDO os pronunciamentos contidos no processo nº 19904, de 21 de julho de O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO aprovou e eu, Reitora, sanciono a seguinte Resolução: Art. 1º Fica aprovado, nos termos da presente Resolução, o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Arquivologia - Habilitação Geral, a ser implantado a partir do ano letivo de CAPÍTULO I DAS DIRETRIZES DO CURSO Art. 2º Art. 3º A necessidade do acesso cada vez mais rápido à informação, tanto pelo produtor do documento, como pelo usuário externo, o vertiginoso crescimento da produção documental e a mudança do perfil do pesquisador que freqüentemente solicita informações contidas em conjuntos documentais homogêneos são características que atestam a complexidade do trabalho arquivístico, exigindo o contínuo aperfeiçoamento e a atualização dos profissionais da área. O curso prevê um currículo de natureza interdisciplinar de modo a atender uma realidade heterogênea. *(Com alterações da Resolução CEPE nº 348/05 e Deliberação da Cãmara de Graduação nº 12/08)

2 2 Art. 4º Art. 5º Art. 6º A formação do arquivista não se restringe a uma profissionalização estrita e especializada, mas deve estar preparando o egresso para enfrentar com proficiência e criatividade os problemas de sua prática profissional, produzir e difundir conhecimentos, como também refletir criticamente sobre a realidade que o envolve. O curso dá ênfase especial à formação científica do estudante, à formação profissional articulada com a extensão e às novas tecnologias como ferramentas indispensáveis ao tratamento e gerenciamento da informação arquivística sem, no entanto, alijar-se do caráter humanista e da natureza social da profissão. Os objetivos do curso e o perfil do concluinte constam dos anexos I e II, respectivamente, da presente Resolução. CAPÍTULO II DO SISTEMA ACADÊMICO Art. 7º O Sistema Acadêmico a ser adotado pelo Curso de Graduação em Arquivologia - Habilitação Geral, a partir do ano letivo de 2005, será o de matrícula por atividades acadêmicas, assim distribuídas: I. disciplinas semestrais dispostas em séries anuais, atendendo ao princípio de hierarquização de disciplinas; II. atividades acadêmicas especiais de natureza obrigatória; III. atividades acadêmicas complementares. Art. 8º O currículo do Curso de Graduação em Arquivologia é constituído por um conjunto de atividades acadêmicas, distribuídas nas seguintes categorias: I. disciplinas obrigatórias; II. disciplinas optativas; III. atividades acadêmicas especiais de natureza obrigatória, correspondentes a trabalho de conclusão de curso e estágio supervisionado; IV. atividades acadêmicas complementares, correspondentes à participação do estudante em: a) monitoria acadêmica; b) projetos de ensino, de pesquisa, de extensão e integrados; c) programas de extensão e de formação complementar no ensino de graduação; d) disciplinas especiais; e) cursos de extensão; f) eventos; g) estágios voluntários; h) disciplinas eletivas; i) disciplinas optativas cursadas além do mínimo estabelecido.

3 3 1º A monitoria acadêmica e a participação em projetos e programas somente serão consideradas como atividades acadêmicas complementares mediante apresentação de relatório consubstanciado com a supervisão e avaliação a cargo de docente responsável. 2º É vedada a repetição de conteúdos específicos de categoria obrigatória na oferta de disciplinas especiais. 3º As disciplinas eletivas, de livre escolha do estudante, poderão ser cumpridas, dentre as disciplinas regulares de cursos e habilitações diversas ao de sua matrícula, a partir de elenco previamente definido pelos Departamentos ofertantes. Art. 9º O ano acadêmico é constituído por 2 (dois) períodos letivos regulares - semestres - e 2 (dois) períodos especiais entre os períodos letivos regulares, com as seguintes características: I. cada período letivo tem a duração mínima de dias de trabalho escolar efetivo, exigidos pela legislação vigente; II. os períodos especiais destinam-se a assegurar o funcionamento contínuo da Universidade; III. os períodos letivos regulares e especiais têm duração prevista em Calendário Escolar. Art. 10. O estudante, em sua matrícula inicial, será inscrito em todas as atividades acadêmicas obrigatórias previstas no primeiro semestre do curso. Art. 11. As matrículas subseqüentes deverão ser renovadas semestralmente pelo estudante, conforme Calendário Escolar. Art. 12. Ao fazer sua matrícula, o estudante deverá observar os pré-requisitos definidos na presente Resolução. Parágrafo único. Não será permitido cursar atividades acadêmicas com coincidência de horário. CAPÍTULO III DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Art. 13. Art. 14. Art. 15. Os conteúdos curriculares do curso de Arquivologia- Habilitação Geral estão articulados segundo os eixos de conhecimento que constam do anexo III. A duração mínima e máxima prevista para o curso de Arquivologia é de 4 (quatro) e 8 (oito) anos, respectivamente. Para obter o grau de Bacharel em Arquivologia - Habilitação Geral, o estudante deverá cumprir um total de (duas mil, oitocentas e cinqüenta e seis) horas relativas ao currículo pleno proposto, incluindo as destinadas ao cumprimento de disciplinas optativas e Atividades Acadêmicas Complementares.

4 4 Art. 16. A Matriz Curricular do curso de Arquivologia a ser implantada gradativamente a partir do ano letivo de 2005, fica assim estabelecida: 1ª Série (1º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2ADM005 Introdução à Administração A CIN006 Fundamentos da Ciência da Informação e Arquivística CIN007 Normalização Documentária Aplicada LEM001 Espanhol Instrumental PUB001 Instituições de Direito Público e Privado SOC001 Sociologia e Informação Sub-Total ª Série (2º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2ADM002 Organização e Métodos CIN001 Preservação e Restauração de Documentos FIL002 Elementos de Lógica Aplicados à Arquivologia HIS002 Introdução ao Estudo da História LEM002 Inglês Instrumental PUB004 Direito Notarial A Sub-Total Total da Série ª Série (3º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2COP002 Informática Aplicada à Gestão Documental I CIN017 Fundamentos da Classificação A HIS003 Arquivo, Patrimônio e Memória HIS004 Arquivos e Cultura Brasileira NIC001 Fundamentos de Semiologia e Semiótica Sub-Total ª Série (4º SEMESTRE) Teor. Prát. Total PRÉ-REQ Código Nome Créd. 2CIN004 Análise Documentária I CIN018 Gestão Documental I A ADM005 e 2CIN017 2CIN019 Diplomática Contemporânea A ADM005 Instituições de Contabilidade e Auditoria 2CON001 Empresarial CIN020 Informática Aplicada à Gestão Documental II COP002 2NIC002 Comunicação e Difusão em Arquivos Sub-Total Total da Série

5 5 3ª Série (5º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2CIN010 Ética Profissional Arquivística CIN011 Análise Documentária II CIN004 2EMA002 Estatística Aplicada HIS005 Arquivos Permanentes HIS006 Paleografia HIS007 História Administrativa do Brasil Sub-Total ª Série (6º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2CIN012 Métodos e Técnicas da Pesquisa CIN013 Estudo de Uso e Usuário de Arquivos CIN014 Gestão de Arquivos CIN015 Gestão Documental II CIN018 2HIS008 Teoria da História HIS009 História e Acervos Documentais Sub-Total Total da Série ª Série (7º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2CIN016 Políticas de Informação em Ciência da Informação EST603 Estágio Supervisionado I (CIN-68/HIS-68) TCC601 Trabalho de Conclusão de Curso I CIN012 Sub-Total ª Série (8º SEMESTRE) Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2EST604 Estágio Supervisionado II (CIN-68/HIS-68) EST603 2TCC602 Trabalho de Conclusão de Curso II TCC601 Sub-Total Total da Série Optativas Código Nome Créd. Teor. Prát. Total PRÉ-REQ 2CIN901 Arquivos Especializados CIN902 Cibercultura CIN903 Restauração de Documentos CIN904 Política de Financiamento a Projetos Institucionais CIN905 Documentação e o Terceiro Setor

6 6 2CON901 Governança HIS901 Registros Orais: Métodos e Técnicas HIS902 Patrimônio e Acervos Brasileiros HIS903 Historiografia Contemporânea e Análise de Documentos HIS904 Memória Organizacional e História Empresarial Parágrafo único: Cada crédito equivale a 17 (dezessete) horas. Art. 17. Para a integralização curricular, além das Atividades Acadêmicas constantes da Seriação, o estudante deverá cumprir: I. 6 (seis) créditos de disciplinas optativas, correspondentes a 102 (cento e duas) horas; II. 102 (cento e duas) horas de Atividades Acadêmicas Complementares. 1º Além das disciplinas optativas mencionadas nesta resolução, o Colegiado poderá propor outras de acordo com a disponibilidade dos departamentos e a demanda dos estudantes. 2º As horas de Atividades Acadêmicas Complementares poderão ser cumpridas através de disciplinas optativas que excedam o mínimo previsto no inciso I deste artigo, conforme definição do Colegiado de Curso. Art. 18. Art. 19. Na Atividade Especial 2TCC601 - Trabalho de Conclusão de Curso I, o estudante fará opção em desenvolver tema relacionado às seguintes áreas (Departamentos): História, Ciência da Informação, Ciências Sociais, Administração, Direito Público, Línguas Estrangeiras Modernas, Filosofia, Comunicação, Computação, Estatística e Matemática Aplicada e Ciências Contábeis. As ementas do currículo pleno do curso de Arquivologia - Habilitação Geral a ser implantado a partir do ano letivo de 2005, constam do anexo IV da presente Resolução. CAPÍTULO IV SISTEMA DE AVALIAÇÃO Art. 20. A avaliação do aproveitamento escolar será feita por atividade acadêmica, através da utilização das seguintes técnicas e instrumentos: I. provas; II. trabalhos; III. seminários; IV. outras formas de avaliação elaboradas pelos docentes, aprovadas pelo

7 7 Colegiado do Curso antes do início do período letivo. 1º As verificações de aprendizagem na forma não escrita devem, obrigatoriamente, utilizar registros adequados que possibilitem a instauração do processo de revisão. 2º A avaliação do estudante, realizada pelo professor, será expressa através de notas variáveis de 0 (zero) a 10 (dez). 3º Ao final de cada período letivo será atribuída ao estudante, em cada disciplina ou atividade acadêmica, uma nota final resultante da média de no mínimo 2 (duas) avaliações realizadas durante o semestre letivo, independentemente da carga horária da mesma. Art. 21. Considerar-se-á aprovado na atividade acadêmica o estudante que obtiver média final igual ou superior a 6,0 (seis0 e freqüência de, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária prevista. Art. 22. A reprovação do estudante em atividade acadêmica, após a publicação da média parcial, ocorre: I. por falta (RF = Reprovado por Falta) quando não cumpre 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência; II. por nota (RN = Reprovação por Nota), quando obtém média parcial inferior a 3,0 (três); III. por falta e por nota (RFN = Reprovação por Falta e por Nota), se estiver simultaneamente, nas duas condições anteriores. Art. 23. O estudante terá direito a Exame Final quando obtiver média parcial na atividade acadêmica igual ou superior a 3,0 (três) e inferior a 6,0 (seis) e freqüência de, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento). 1º O Exame Final será realizado conforme o Calendário Escolar. 2º Será aprovado, após a realização do Exame Final, o estudante com média igual ou superior a 6,0 (seis), extraída aritmeticamente entre a média parcial e a nota do exame respectivo. 3º Em caso de não comparecimento no Exame Final, a nota respectiva a ser atribuída ao estudante é 0,0 (zero). 4º Está vedada a participação no Exame Final ao estudante que, após a publicação da média parcial de uma atividade acadêmica, obtiver média parcial inferior a 3,0 (três) ou que não cumprir a freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) às atividades. Art. 24. As atividades acadêmicas obrigatórias de natureza especial: Estágio Supervisionado I e II e Trabalho de Conclusão de Curso I e II devem atender aos objetivos do projeto político-pedagógico do curso e terão sistema de avaliação e controle de freqüência definidos em regulamentos próprios, aprovados pelo Câmara de Graduação do CEPE.

8 8 Parágrafo único. A média final definida no caput deste artigo não poderá ser inferior a 6,0 (seis). Art. 25 Parágrafo único. A freqüência a quaisquer atividades acadêmicas constitui aspecto obrigatório para a aprovação do estudante. É vedado o abono de faltas Art. 26. O sistema de progressão do estudante será por atividade acadêmica, dependendo do cumprimento dos pré-requisitos constantes do currículo pleno do curso de Arquivologia. Art. 27. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 09 de março de Profª Lygia Lumina Pupatto Reitora

9 9 OBJETIVOS GERAIS ANEXO I DA RESOLUÇÃO CEPE Nº 23/2005 OBJETIVOS DO CURSO Desenvolver capacidades para aprender a aprender, a ser, a fazer, a viver junto e a conhecer, levando em consideração a autonomia na formação para capacitar os estudantes a atuarem em um mundo que está em permanente mudança; Desenvolver capacidades para pensar, inovar e executar para o futuro, atendendo com competência e criatividade às diferentes demandas de informação arquivística oriundas da sociedade; Propiciar a formação de profissionais com visão científica que compreendam a provisoriedade da verdade científica, portanto críticos, reflexivos, autônomos, éticos, e que enfrentem os desafios próprios da área, com competência; Possibilitar o desenvolvimento da capacidade crítica e analítica do profissional para atender à demanda atual e exercer os papéis a ele destinados em função do mundo hodierno; Incentivar o desenvolvimento de atitudes solidárias, e não, como induzido pela ideologia hegemônica, apenas competitivas. Possibilitar o reconhecimento da dimensão social da profissão, mediante uma formação que capacite o profissional a modificar o meio em que atua, de modo a reduzir as desigualdades e compreender a diversidade sócio-cultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Atuar crítica, criativa e eficientemente na organização e gestão de informações arquivísticas, propondo soluções que conduzam à conscientização do valor do profissional, da informação e do reconhecimento pela sociedade; Gerenciar a informação em diferentes suportes, mediante aplicação de princípios arquivísticos apoiados em tecnologias de informação e comunicação; Promover conhecimento teórico-prático direcionado às atividades de produção, análise, classificação, avaliação, descrição, preservação, recuperação, mediação, disseminação e uso da informação arquivística; Monitorar e apoiar o desenvolvimento social e os avanços científicos e tecnológicos por meio de ações culturais e de pesquisas relacionadas ao uso e comportamento da informação arquivística; Conhecer e desenvolver processos de comunicação e de tecnologias de informação na área arquivística; Ter comprometimento ético e político com a sociedade, em especial, às questões ligadas à informação arquivística; Construir e disseminar conhecimento no campo da Ciência da Informação.

10 10 ANEXO II DA RESOLUÇÃO CEPE Nº 23/2005 PERFIL DO CONCLUINTE O curso de Arquivologia pretende formar o profissional considerando não só a competência técnico-científica que o mundo do trabalho requer, mas também a capacitação para o exercício da cidadania. É desejável, ainda, que o arquivista busque, de forma contínua, informação e conhecimento, pois tais fatores são valiosos recursos estratégicos. O profissional deve ainda ter uma postura investigativa e crítica de modo que possa assumir as mudanças sociais de forma natural. A formação do profissional supõe o desenvolvimento de habilidades específicas, de espírito crítico, do domínio das práticas essenciais de produção e difusão do conhecimento na área, observando padrões éticos de conduta. Tal formação oferecerá ao profissional condições para suprir demandas relativas ao seu campo de atuação e enfrentar, com proficiência e criatividade, a realidade de sua práxis. 1 Competências 1.1 Comunicação e expressão Desenvolver capacidade para a comunicação e expressão verbal e escrita; a criatividade na comunicação e na expressão verbal e escrita; a compreensão de diferentes leituras. 1.2 Técnico-científicas Desenvolver em arquivos impressos, eletrônicos e digitais, capacidade para conhecer e elaborar linguagens e metalinguagens; elaborar produtos e serviços informacionais; organizar, preservar e disseminar acervos arquivísticos; elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos arquivísticos; planejar, organizar, dirigir e executar serviços de arquivos; empreender ações voltadas para a divulgação de acervos arquivísticos; conhecer, utilizar e desenvolver tecnologias de informação e de comunicação visando às atividades, produtos e serviços da área; realizar atividades profissionais autônomas (orientar, dirigir, assessorar, prestar consultoria, realizar perícias, emitir e assinar laudos técnicos e pareceres); assessorar a elaboração de normas para a área de Ciência da lnformação; reconhecer as atividades de cooperação, compartilhamento e consórcio como fatores relevantes para o acesso à informação arquivistica e ao conhecimento.

11 Gerenciais Desenvolver capacidade para atuar de forma integrada estabelecendo relações interpessoais com o público interno e externo das organizações públicas e privadas; conhecer e utilizar as estratégias de marketing para a promoção dos produtos e serviços arquivísticos; trabalhar em equipe; adaptar-se às mudanças sociais, econômicas e tecnológicas; atuar em organizações públicas e privadas sob uma perspectiva holística; planejar administrativa e financeiramente as atividades inerentes a sua prática profissional. 1.4 Sociais e políticas Desenvolver capacidade para compreender as raízes, formas e manifestações da sociedade; formular políticas de gestão de arquivos públicos e privados; solucionar problemas e questões da área; contribuir para a definição, consolidação e desenvolvimento do mercado de trabalho; incentivar uma atitude aberta e interativa com os diversos atores sociais (políticos, empresários, educadores, trabalhadores e profissionais de outras áreas, instituições e cidadãos em geral); 2 Habilidades assumir a sua responsabilidade social, como profissional e cidadão. Senso crítico; Sensibilidade; Rigor e precisão; Reflexão; Flexibilidade; Proatividade; Criatividade; Espírito empreendedor; Curiosidade intelectual e postura investigativa; Espírito associativo; Liderança; Postura ética; Caráter humanitário.

12 12 ANEXO III DA RESOLUÇÃO CEPE Nº 23/2005 CONTEÚDOS CURRICULARES SEGUNDO OS EIXOS DE CONHECIMENTO CONHECIMENTOS CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DO ESTUDANTE % da carga horária total Fundamentos Teóricos da Arquivologia Políticas de Arquivo Gestão de Instituições e serviços arquivísticos Tecnologias da Informação. Gestão da Informação. Organização e Tratamento. Preservação e conservação de acervos Teoria e Filosofia da História História, Patrimônio e Memória Estágio Metodologia de Pesquisa/TCC Subsídios teóricos e metodológicos acerca da informação e seus usos A prestação de serviços arquivísticos. Subsídios teórico-práticos acerca da documentação corrente em empresas públicas e privadas; dimensão ética do profissional arquivista. Estudos e usos de sistemas eletrônicos de informação Estudos e aplicação das técnicas da gestão documental Estudos e aplicação de normas técnicas e de análise em diferentes tipologias documentais. Línguas estrangeiras como instrumento. Subsídios teóricos e técnicos de conservação e restauro A disciplina histórica: suas teorias, técnicas e abordagens. Reflexões teóricas e atividades práticas relacionadas às culturas material e imaterial. Aplicação das teorias e das dimensões técnicas em arquivos Elaboração, desenvolvimento, aplicação e defesa de um projeto de pesquisa ou serviço. 13% 11% 13% 5% 9% 8% 5% 5% 11% 9% 11%

13 13 ANEXO IV DA RESOLUÇÃO CEPE Nº 23/2005 EMENTÁRIO DO CURRÍCULO PLENO DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA, A SER IMPLANTADO A PARTIR DO 1º SEMESTRE DE ª Série (1 sem) 2ADM005 Introdução à Administração A Teoria e princípios da administração. Organização, direção e controle. Atos administrativos. Processo decisório. 2CIN006 Fundamentos da Ciência da Informação e Arquivística Princípios e teorias da Ciência da Informação e Arquivologia 2CIN007 Normalização Documentária Aplicada Estudo e aplicação da normalização nas produções arquivísticas e científica. 2LEM001 Espanhol Instrumental Compreensão de textos/documentos em língua espanhola. 2PUB001 Instituições de Direito Público e Privado Instituições de Direito Público e Privado e suas implicações na documentação jurídica. 2SOC001 Sociologia e Informação Informação e processo de desenvolvimento social: fundamentos sociológicos. Globalização e informação. A sociedade informática. 1ª Série (2 sem) 2ADM002 Organização e Métodos Sistematização das contribuições teóricas para o entendimento das Organizações. Visão sistêmica das empresas e o processo de análise administrativa. 2CIN001 Preservação e Restauração de Documentos Preservação e restauro de documentos arquivísticos. Política e programa de preservação e restauro. 2FIL002 Elementos de Lógica Aplicados à Arquivologia Dedução e indução. Critérios de verdade. Inferências válidas e inválidas. 2HIS002 Introdução ao Estudo da História A história e seu objeto. A relação tempo/espaço. As escolas históricas e seus métodos (com ênfase na análise documental). 2LEM002 Inglês Instrumental Compreensão de textos/documentos em língua inglesa. 2PUB004 Direito Notarial A Legislação e administração da documentação de caráter notarial.

14 14 2ª Série (3 sem) 2COP002 Informática Aplicada à Gestão Documental I A (34/34) Introdução aos recursos básicos de informática aplicados à Ciência da Informação e outras Ciências Sociais Aplicadas. Tecnologias de informação aplicadas em arquivos públicos e privados. 2CIN017 Fundamentos da Classificação A O pensamento classificatório. Macro e microestruturas das linguagens documentárias. Pragmatismo e técnicas de classificação. Sistemas de classificação. Princípios de classificação em arquivos. 2HIS003 Arquivo, Patrimônio e Memória Patrimônios natural e cultural e suas relações com a memória, historicidade e cidadania. 2HIS004 Arquivos e Cultura Brasileira Os arquivos brasileiros e sua importância para a cultura nacional; coleções e identidade. 2NIC001 Fundamentos de Semiologia e Semiótica Introdução ao estudo dos signos; a semiologia/semiótica e sua aplicação na arquivística. 2ª Série (4 sem) 2CIN004 Análise Documentária I Estudo e aplicação de metodologias para análise e representação da informação em contextos arquivísticos. 2CIN018 Gestão Documental I A Teoria das Três Idades. Gestão de documentos: produção e classificação em arquivos correntes. 2CIN019 Diplomática Contemporânea A Princípios da diplomática no tratamento dos documentos arquivísticos. 2CIN020 Informática Aplicada à Gestão Documental II A A informática documentária. Ferramentas a serviço da classificação e recuperação. GED e WINISIS. 2CON001 Instituições de Contabilidade e Auditoria Empresarial Instituições de contabilidade e auditoria empresarial. O balanço e suas aferições. Elementos de auditoria. 2NIC002 Comunicação e Difusão em Arquivos Comunicação, divulgação e difusão dos serviços e produtos de sistemas arquivísticos. 3ª Série (5 sem) 2CIN010 Ética Profissional Arquivística Ética e moral. A ética profissional. Associações de classe. O código de ética do profissional de arquivos.

15 15 2CIN011 Análise Documentária II Estudo e aplicação de metodologias para análise e representação da informação em contextos arquivísticos II. 2EMA002 Estatística Aplicada Introdução à Estatística. Amostragem. Distribuição de freqüência. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Assimetria e curtose. Correlação e regressão linear. 2HIS005 Arquivos Permanentes Gestão da documentação permanente em arquivos. 2HIS006 Paleografia Fundamentos de Paleografia. A escrita e seus desenvolvimentos. As escritas gótica e cursiva. 2HIS007 História Administrativa do Brasil Administração Colonial. O público e o privado na administração brasileira nos séculos XIX e XX. 3ª Série (6 sem) 2CIN012 Métodos e Técnicas da Pesquisa O método. Método e conhecimento. A objetividade e as Ciências Humanas. Os trabalhos científicos: métodos e técnicas. Etapas da elaboração de um projeto de pesquisa. 2CIN013 Estudo de Uso e Usuário de Arquivos Usuário e usos da informação. Fatores sócio-econômicos que interferem no uso da informação. Estudos de uso e de usuários como áreas de pesquisa e base para o desenvolvimento de serviços. Interface usuário/tecnologia. 2CIN014 Gestão de Arquivos Diretrizes para gestão de arquivos públicos e privados. 2CIN015 Gestão Documental II Gestão de documentos: avaliação e descrição em arquivos correntes e intermediários. 2HIS008 Teoria da História Perspectivas da teoria da história do ponto de vista da utilização de fontes e arquivos. Controvérsia entre os documentos escritos e os documentos em suportes nãoconvencionais. 2HIS009 História e Acervos Documentais A importância dos acervos locais e regionais, políticas de constituição de acervos. 4ª Série (7 sem) 2CIN016 Políticas de Informação em Ciências da Informação Panorama das políticas nacionais de informação. Políticas nacionais para arquivos. 2EST603 Estágio Supervisionado I (CIN/HIS)

16 16 Observação, análise e exposição de atividades desenvolvidas em diferentes tipos de arquivos públicos e privados. 2TCC601 Trabalho de Conclusão de Curso I Desenvolvimento de um projeto de pesquisa ou de serviço na área arquivística ou nas áreas afins. 4ª Série (8 sem) 2EST604 Estágio Supervisionado II (CIN/HIS) Desenvolvimento de atividades relacionadas a organização e gestão de arquivos públicos e privados. 2TCC602 Trabalho de Conclusão de Curso II O projeto de pesquisa ou de serviço. Defesa de TCC. 2CIN901 Arquivos Especializados Organização de arquivos especializados. Optativas 2CIN902 Cibercultura Cultura das mídias. Estudo do ciberespaço como espaço de produção de novas formas culturais/simbólicas. 2CIN903 Restauração de Documentos Técnicas básicas visando à conservação, recuperação e acondicionamento de acervos. 2CIN904 Política de Financiamento a Projetos Institucionais Órgãos de fomento públicos e privados. Chamadas e editais. 2CIN905 Documentação e o Terceiro Setor Organização da documentação gerada em instituições do terceiro setor. 2CON901 Governança Governança corporativa e otimização empresarial. 2HIS901 Registros Orais: Métodos e Técnicas As fundamentações teóricas dos registros orais; as técnicas de registro da oralidade; entrevistas e questionários metódicos. 2HIS902 Patrimônio e Acervos Brasileiros O acervo patrimonial brasileiro e seus depositários: arquivos, museus, bibliotecas e world wide web. 2HIS903 Historiografia Contemporânea e Análise de Documentos O documento histórico. Métodos contemporâneos de análise documental. Documentos escritos e iconográficos. 2HIS904 Memória Organizacional e História Empresarial História das instituições públicas e privadas: abordagens e técnicas