1 PROJETO DE PESQUISA 1.1 TÍTULO DO PROJETO: 1.2 NOME DO AUTOR(A): 1.3 NOME DO ORIENTADOR(A): 1.4 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: 1.5 LINHA DE PESQUISA:

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1 Logo da IES UNIVERSIDADE/FACULDADE Coordenação do Curso de PROJETO DE PESQUISA 1.1 TÍTULO DO PROJETO: 1.2 NOME DO AUTOR(A): 1.3 NOME DO ORIENTADOR(A): 1.4 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: 1.5 LINHA DE PESQUISA: Para preenchimento da Comissão da Pós-graduação em Código: Deferido: ( ) Indeferido: ( ) Observações: Cidade Estado Mês por extenso/ano [Fonte TNR 12, sem negrito]

2 [3 linhas com espaço 1,5] SUMÁRIO [Título centralizado, em maiúsculas, com TNR 14] [3 linhas com espaço 1,5] INTRODUÇÃO PROBLEMA OBJETO DE ESTUDO... 3 JUSTIFICATIVA... 4 OBJETIVOS... 5 METODOLOGIA... 6 REVISÃO DE LITERATURA... 7 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO... 8 REFERÊNCIAS...

3 O aluno deverá apresentar uma proposta escrita sobre tema de sua livre escolha. Tratase de uma proposta inicial a ser apresentada ao orientador, com no mínimo sete páginas, e que deverá satisfazer às indicações que se seguem. INTRODUÇÃO Por que pesquisar e sua importância. Antes de entrar no problema propriamente dito, o aluno deve contextualizar seu trabalho, ou seja, descrever para o leitor o meio, o ambiente, o universo em que sua pesquisa estará inserida. Pode, inclusive, incluir algumas observações iniciais sobre a realidade encontrada, realidade essa que provavelmente esteja motivando a realização da pesquisa. Uma pesquisa não é jamais um divertimento, por mais que se tenha prazer em realizála. Ela consumirá tempo, trabalho e dedicação do pesquisador, além de recursos financeiros que a viabilizem. É necessário que o pesquisador saiba justificar a importância do seu estudo, quanto ao conhecimento que pode ser alcançado através da realização do projeto. Quando o próprio pesquisador não está convencido da importância de sua investigação, não poderá convencer os outros. Justificar uma pesquisa é apontar o desafio que ela enfrentará para tratar o problema a ser estudado. Existem vários argumentos que podem ser usados para justificar a investigação. Por exemplo: a ausência de conhecimentos adequados sobre o assunto, a abordagem nova que está sendo submetida ao assunto, a aproximação entre disciplinas envolvidas no trato do objeto (interdisciplinaridade), as revisões de práticas teóricas ou técnico-profissionais em uso, algumas comparações (no tempo, no espaço, de argumentos, entre outras possíveis) que sejam adequadas para esclarecer o assunto estudado, etc. Enfim, se o pesquisador é livre para eleger seu tema, só ele próprio é o mais indicado para justificar a importância de seu estudo, no sentido de que ele possa gerar conhecimentos relevantes. 1 PROBLEMA Explica o que pesquisar. Toda pesquisa parte de um problema, que deve ser formulado de maneira clara, na forma de uma ou mais PERGUNTAS. Ele constitui o passo inicial da construção do objeto, e, como sabemos, mesmo nas ciências ditas exatas, essa construção só pode ser formulada pelo próprio investigador. O pesquisador terá que descrever ou dissertar sobre o problema envolvido em sua pesquisa fazendo referências teóricas e/ou factuais explícitas. A importância da explicitação da problemática da investigação reside em que dela dependem os objetivos gerais e específicos a serem discutidas na pesquisa. 2 OBJETO DE ESTUDO O que e onde pesquisar. Toda pesquisa é realizada em um determinado local, seja ele uma empresa, instituição, um segmento ou nicho de mercado, cidade, bairro, associação, etc. Este capítulo é dedicado a uma descrição detalhada do local onde a pesquisa será realizada. Complementar o capítulo com a contextualização do tema da pesquisa, ou seja, abordar o tema de forma a identificar a situação ou o contexto no qual o problema a seguir será identificado, descrevendo o ambiente onde se pretende estudá-lo. É uma apresentação do tema e do contexto (realidade) onde se encontra o problema, de tal forma a permitir ao leitor uma visualização situacional do mesmo.

4 3 JUSTIFICATIVA Demonstra o interesse do pesquisador pelo tema. Texto dissertativo indicando: as razões que motivaram a proposição do projeto e a sua relevância, bem como a menção de autores e obras que permitam apontar os elementos importantes sobre o assunto escolhido e sobre o problema a ser investigado no decorrer da pesquisa (conceitos, histórico, outras pesquisas já realizadas sobre o assunto, etc.). Não deixar de citar os autores consultados. Digitar o texto em espaço 1,5 entrelinhas, espaçamento 6 pts antes e depois entre parágrafos. Usar fonte TNR ou Arial tamanho 12 para o texto e tamanho 10 para as citações fora do corpo do texto (as que tiverem mais de 3 linhas, conforme ABNT). 4 OBJETIVOS Para que pesquisar. Qualquer pesquisa persegue determinados objetivos. O pesquisador pode pretender comprovar algumas hipóteses sugeridas no problema ou, pode explorar alguns argumentos que contribuem para explicá-lo. A monografia resultante de pesquisa não é uma simples descrição, mas um trabalho que se propõe a dar conta de algumas questões relativas ao assunto estudado. Os objetivos de cada pesquisa variam conforme o assunto tratado e quando se tem objetivos similares aos de outras pesquisas já realizadas sobre o assunto, deve-se fazer alguma reflexão, de caráter analógico ou comparativo, podendo daí resultar um dos objetivos da pesquisa. Todos os objetivos da pesquisa sempre se referem ao conhecimento que se pretende acrescentar ao assunto investigado. Objetivo é sinônimo de meta, fim. Iniciamos a formulação de um objetivo com um verbo no infinitivo (analisar, conhecer, averiguar...). Deve-se ter um objetivo geral (O quê? Para quê?) e outros específicos (detalhamentos do objetivo geral em ações mais imediatas e menos amplas que, efetivadas, levarão ao alcance do objetivo geral). Portanto, nesta seção deve-se descrever com verbo de ação o que o trabalho pretende. Nos objetivos específicos, conforme descrito supra, devem-se descrever com verbo de ação quais são as etapas necessárias para se atingir o objetivo geral. 5 METODOLOGIA Como pesquisar. Os procedimentos têm por objetivo explicar como o pesquisador pretende alcançar os objetivos definidos na seção um (problema): se por levantamento bibliográfico, pesquisa de campo, pesquisas na internet, aplicando uma entrevista, formulário ou questionário, etc. Para cada objetivo específico definido, o pesquisador deve explicar como pretende chegar aos dados suficientes e necessários para respondê-lo. Ele deve redigir um parágrafo para cada objetivo específico. O cronograma deve fazer parte do conteúdo da metodologia e tem por objetivo definir uma agenda para o desenvolvimento da pesquisa. Segue abaixo uma relação com exemplos de atividades que devem ser elaboradas durante o processo de pesquisa e elaboração do relatório final. Deve-se marcar com um X as atividades pertinentes especificamente ao trabalho em questão, muito embora a maioria delas acabe por fazer parte da maior parte dos trabalhos finais de graduação.

5 6 REVISÃO DE LITERATURA O que já se sabe sobre o assunto. A revisão de literatura permite saber o que já existe, ou seja, o que já foi realizado na área de sua pesquisa. Isto lhe permitirá consubstanciar cientificamente sua proposta. A revisão bibliográfica, portanto, constitui-se em uma análise comentada dos trabalhos realizados na área temática de enfoque de sua pesquisa. Em termos de trabalhos de graduação, o acadêmico deve utilizar pelo menos 3 autores, levando-se em consideração não apenas livros, mas revistas e sites especializados, jornais, periódicos, enfim, toda fonte que possa ser considerada confiável. Fontes não confiáveis descaracterizam o cunho científico da obra. Neste capítulo, portanto, deve-se comentar os prováveis autores e suas respectivas obras a serem utilizadas como fundamentação teórica. O leitor deve ser esclarecido sobre a importância do uso de cada uma das obras comentadas. 7 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO Identifica as atividades e/ou etapas a serem seguidas para a conclusão dos trabalhos. ATIVIDADES/ETAPAS CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 1. Definição do tema a ser pesquisado 2. Escolha do orientador 3. Reuniões com o orientador 4. Contextualização do problema 5. Definição dos objetivos 6. Contatos com a instituição (se for o caso) 7. Diagnóstico da organização (histórico, produtos, etc) 8. Elaboração do projeto de pesquisa 9. Entrega e correção do projeto de pesquisa 10. Formulação da metodologia 11. Pesquisa bibliográfica 12. Elaboração da revisão de literatura 13. Construção da(s) ferramenta(s) de coleta de dados 14. Levantamento de dados / pesquisa de campo 15. Tabulação e análise dos dados 16. Redação final do artigo 17. Entrega do artigo para avaliação / banca 18. Correções para a versão final 19. Entrega da versão final do artigo MESES Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes. 8 REFERÊNCIAS Relacionar, segundo a ABNT/NBR 6023/2002, a literatura efetivamente citada na escrita do anteprojeto.