MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE REGISTROS ACADÊMICOS

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE REGISTROS ACADÊMICOS PLANO DE ENSINO NÃO FINALIZADO Ddos de Identificção Component e Curriculr: Préresquisitos( s): Turm(s): Ano / Período: UR5061-FISIOTERAPIA EM GERIATRIA E GERONTOLOGIA UR5041 -AVALIAÇAO EM FISIOTERAPIA, UR50 -CINESIOTERAPIA II 10A 20 / 2. Semestre Unidde: CAMPUS URUGUAIANA Curso: FISIOTERAPIA Docente(s): GRAZIELA MORGANA SILVA TAVARES Crg Horári Totl: 60 CH : 30 CH : 30 CH Semipresencil: 0 CH Outros: 0 Ement Est disciplin tem por finlidde bordr teoris, spectos biopsicossociis, processos fisiológicos e fisioptológicos do envelhecimento propicindo o discente cpcidde de tução nos níveis de prevenção, tenção e rebilitção d populção idos. Objetivo Gerl Problemtizr os spectos do envelhecimento, longevidde e qulidde de vid; estudr s, vlindo e intervindo ns lterções dos múltiplos sistems e plnejndo intervenções de promoção e prevenção à súde. Conhecer o histórico e desenvolvimento d geritri e d gerontologi no Brsil e no mundo; estudr os conceitos e metodologis tuis em geritri e gerontologi e tução d equipe multiprofissionl no tendimento domicilir, em instituições silres, hospitis e em centros di. Objetivos Específicos O luno deverá ser cpz de: Construir os conhecimentos biológicos ds lterções sistêmics decorrentes do envelhecimento; Ser cpz de compreender os spectos psicológicos e sociis do envelhecimento; Contextulizr sus ções dentro d equipe multidisciplinr pr melhori n tenção à súde e n qulidde de vid destes indivíduos. Metodologi O componente curriculr será desenvolvido considerndo três momentos pedgógicos: 1º) A problemtizção do conhecimento: Questões pertinentes os conceitos serem trblhdos como objetivo de explorr os conceitos pré-existentes dos lunos ssim como, contextulizção dos mesmos; 2º) A orgnizção-desenvolvimento do conhecimento: Auls expositivs, dilogds, com crição de cso problem pr despertr rciocínio lógico e crítico pr formção de um profissionl cpz de vlir e trtr os distúrbios por meio de técnics fisioterpêutics específics. Apresentção/discussão de tópicos conceituis em power-point, interpretção e discussão de rtigos. 3º) Sistemtizção do conhecimento: Os lunos deverão demonstrr teóric e prticmente o prendizdo do conteúdo por meio de vlições teórics, discussões em sl e demonstrção de prátic de técnics específics, treino de técnics estudo dirigido, etc. A metodologi ds uls deverá oportunizr o luno o desenvolvimento de seu próprio processo de prendizgem e s hbiliddes/competêncis de observção critividde, crític e rgumentção, síntese e sistemtizção. Avlição do Processo de Ensino-Aprendizgem

2 Avlição do Processo de Ensino e Aprendizgem A vlição do processo ensino-prendizgem deverá ocorrer de form contínu e cumultiv (incluindo conhecimento de disciplins nteriores), prtir do conhecimento sistemtizdo, competêncis e hbiliddes desenvolvids pelo luno. Tmbém serão considerdos os spectos formtivos do ser: responsbilidde, ssiduidde, comprometimento/respeito com o grupo de trblho, pré-disposição novs prendizgens, prticipção em ul teóric e prátic e postur cdêmic étic. Os instrumentos de vlição serem utilizdos são: Avlição escrit, onde se lev em considerção o rciocínio correto, lógico e coerente. Avlições prátics onde os lunos deverão ser cpzes de relizr s técnics prendids e discursr sobre os efeitos ds mesms. Observção trvés d interção com os lunos, questões oris solicitds os lunos, estudos de cso pr nálise e proposição de resultdos 1)Critérios pr obtenção d not finl: A not finl será express trvés do seguinte cálculo: NOTA FINAL (pr provção)= Not 1 (9,5)+ 0,5 ENTREGA DO CERTIFICADO CURSO + Not 2 (9,0) +1,0 / 2 > 6,0 Obs1.: Os certificdos dos cursos de cd prcil deverá somr no mínimo 15 hors Obs2.: As nots 1 e 2 serão definids com tividdes e provs teórics e prátics. Freqüênci A freqüênci mínim exigid é de 75% conforme Instrução Normtiv Nº 02/09, de 05 de mrço de 2009 d UNIPAMPA. Acdêmicos com flt por motivo de súde ficm responsáveis por encminhr o testdo à Secretri Acdêmic do Cmpus pr ser protocoldo e rquivdo. 2)Avlição Finl O cdêmico deverá tingir médi seis (6,0) (resolução 210) como not finl e possuir freqüênci mínim de 75% n disciplin pr ser considerdo provdo. Atividdes de Recuperção Preventiv do Processo de Ensino-Aprendizgem Será disponibilizdo pelo professor um horário de tendimento os cdêmicos pr retird de dúvids. Além disso, o finl do semestre o luno que não tingir médi finl 6 poderá relizr um prov recupertiv. A mesm vlerá de zero dez e será somd médi finl e dividid por dois. O mesmo deverá tingir pontução mínim, ou sej 6,0. Cronogrm e Progrm do Componente Curriculr - Presencil Dt 08/0 08/0 09/0 09/0 15/0 15/0 16/0 16/0 22/0 Núm ero d ul Cr g horá ri Tipo Conteúdos/Descrição Apresentção do plno de ensino e d disciplin. Dinâmic sentir-se idoso. Locl: lbortório 119. Apresentção do plno de ensino e d disciplin. Dinâmic sentir-se idoso. Locl: lbortório 119. Introdução à geritri e gerontologi Qulidde de vid e envelhecimento. Aspectos bio-psico-sociis do envelhecimento Perfil do idoso; - Aspectos demográficos, cuss e conseqüêncis do envelhecimento; - Percepções sobre envelhecimento; - Inserção socil do idoso; - O idoso institucionlizdo;. Introdução à geritri e gerontologi Qulidde de vid e envelhecimento. Aspectos bio-psico-sociis do envelhecimento Perfil do idoso; - Aspectos demográficos, cuss e conseqüêncis do envelhecimento; - Percepções sobre envelhecimento; - Inserção socil do idoso; - O idoso institucionlizdo;. - presentção e discussão dos instrumentos que vlim qulidde de vid em indivíduos idosos Locl: Lbortório presentção e discussão dos instrumentos que vlim qulidde de vid em indivíduos idosos Locl: Lbortório 119. Teoris do envelhecimento; Considerções ntômics e fisiológics do envelhecimento. Alterções sistêmics em função do envelhecimento Teoris do envelhecimento; Considerções ntômics e fisiológics do envelhecimento. Alterções sistêmics em função do envelhecimento presentção, discussão e plicção dos instrumentos que vlim o desempenho independênci funcionl, AVD S E AIVDS, dor, equilíbrio e mrch. Locl: Lbortórios 119 e 121.

3 22/0 10 presentção, discussão e plicção dos instrumentos que vlim o desempenho independênci funcionl, AVD S E AIVDS, dor, equilíbrio e mrch. Locl: Lbortórios 119 e /0 11 Avlição do idoso (nmnese, vlição funcionl dos sistems - Avlição d mrch, postur, dor e desempenho físico). 23/0 12 Avlição do idoso (nmnese, vlição funcionl dos sistems - Avlição d mrch, postur, dor e desempenho físico). 29/0 13 presentção, discussão e plicção dos instrumentos que vlim o desempenho independênci funcionl, AVD S E AIVDS, dor, equilíbrio e mrch. Locl: Lbortórios 119 e /0 14 presentção, discussão e plicção dos instrumentos que vlim o desempenho independênci funcionl, AVD S E AIVDS, dor, equilíbrio e mrch. Locl: Lbortórios 119 e /0 15 Avlição do idoso (nmnese, vlição funcionl dos sistems - Avlição d mrch, postur, dor e desempenho físico). 30/0 16 Avlição do idoso (nmnese, vlição funcionl dos sistems - Avlição d mrch, postur, dor e desempenho físico). 05/0 lbortório /0 18 lbortório /0 19 Queds: Ftores determinntes, consequêncis e intervenções (idoso frágil) 06/0 20 Queds: Ftores determinntes, consequêncis e intervenções (idoso frágil) 12/0 21 lbortório /0 22 lbortório /0 23 Rebilitção ds disfunções músculo-esquelétics de membros superiores e inferiores. - Avlição e tução fisioterpêutic 13/0 24 Rebilitção ds disfunções músculo-esquelétics de membros superiores e inferiores. - Avlição e tução fisioterpêutic 19/0 25 lbortório /0 26 lbortório 119

4 26/0 27 lbortório /0 28 lbortório / / /1 31 lbortório /1 32 lbortório / / /1 35 lbortório /1 36 lbortório /1 37 1ª Prov teóric 11/1 38 1ª Prov teóric /1 39 / / / /1 43 lbortório 119

5 24/1 44 lbortório /1 45 ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NO IDOSO COM DISFUNÇÕES DO SISTEMA NERVOSO Alterções neurológics do envelhecimento norml; - Avlição e tução fisioterpêutic 25/1 46 ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NO IDOSO COM DISFUNÇÕES DO SISTEMA NERVOSO Alterções neurológics do envelhecimento norml; - Avlição e tução fisioterpêutic 31/ lbortório / lbortório /1 49 ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NO IDOSO COM DISFUNÇÕES DO SISTEMA NERVOSO Alterções neurológics do envelhecimento norml; - Avlição e tução fisioterpêutic 01/1 50 ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NO IDOSO COM DISFUNÇÕES DO SISTEMA NERVOSO Alterções neurológics do envelhecimento norml; - Avlição e tução fisioterpêutic 07/ lbortório / lbortório /1 53 Abordgem fisioterpêutic no idoso com disfunções do sistem crdiovsculr e respirtório- I - Alterções crdiovsculres e respirtóris do envelhecimento norml; - Doençs pulmonres mis comuns no envelhecimento; - Doençs e desordens crdiovsculres no envelhecimento; - Avlição e tução fisioterpêutic Fisioterpi n promoção e prevenção d súde do idoso - Avlição e tução fisioterpêutic I 08/1 54 Abordgem fisioterpêutic no idoso com disfunções do sistem crdiovsculr e respirtório- I - Alterções crdiovsculres e respirtóris do envelhecimento norml; - Doençs pulmonres mis comuns no envelhecimento; - Doençs e desordens crdiovsculres no envelhecimento; - Avlição e tução fisioterpêutic Fisioterpi n promoção e prevenção d súde do idoso - Avlição e tução fisioterpêutic I 14/1 - lbortório / lbortório /1 57 9º SIEPE 21/1 58 9º SIEPE 22/1 59 9º SIPE - Fisioterpi n promoção e prevenção d súde do idoso - Avlição e tução fisioterpêutic -Abordgem fisioterpêutic no idoso com disfunções do sistem crdiovsculr e respirtório- I - Alterções crdiovsculres e respirtóris do envelhecimento norml; - Doençs pulmonres mis comuns no envelhecimento; - Doençs e desordens crdiovsculres no envelhecimento; 22/1 60 9º SIEPE - Fisioterpi n promoção e prevenção d súde do idoso - Avlição e tução fisioterpêutic Abordgem fisioterpêutic no idoso com disfunções do sistem crdiovsculr e respirtório- I - Alterções crdiovsculres e respirtóris do envelhecimento norml; - Doençs pulmonres mis comuns no envelhecimento; - Doençs e desordens crdiovsculres no envelhecimento;

6 28/1 61 Apresentção cso clínico 28/1 62 Apresentção cso clínico 29/1 63 2ª Prov 29/1 64 2ª Prov 05/1 65 Liberção nots 05/1 66 Liberção nots 06/1 67 Recuperção finl 06/1 68 Recuperção finl 12/ / / /1 72 Ações Interdisciplinres entre Ensino-Pesquis-Extensão Não se plic. Outrs Ações Não se plic. Bibliogrfi Básic LEE GOLDMAN, J.; BENNETT, C. Cecil: Trtdo de Medicin Intern. Rio de Jneiro: Gunbr Koogn, 22 ed, GUCCIONE, A. A. Fisioterpi Geriátric. 2.ed. Rio de Jneiro: Gunbr Koogn, KISNER, C.; COLBY, L. A. Exercícios terpêuticos: fundmentos e técnics. São Pulo: Mnole, 4 ed, REBELATTO J. R., MORELLI J. G. S. Fisioterpi Geriátric: prátic d ssistênci o idoso. São Pulo: Mnole, 2 ed, Bibliogrfi Complementr

7 O'SULLIVAN, S. B.; SCHMITZ, T. J. Fisioterpi - Avlição e Trtmento. São Pulo: Mnole, 4 ed, UMPHRED, D. Rebilitção Neurológic. São Pulo: Mnole, 4 ed, IRWIN, S.; TECKLIN, J. S. Fisioterpi Crdiopulmonr. São Pulo: Mnole, 3 ed, GOLDING, D. Reumtologi em Medicin e Rebilitção. São Pulo: Atheneu, HOPPENFELD, S. Propedêutic Ortopédic: colun e extremiddes. Rio de Jneiro: Atheneu, PERRACINI, M.R.; FLÓ, C.M. Funcionlidde e Envelhecimento. Rio de Jneiro: Gunbr Koogn, DRIUSSO, P.; CHIARELLO, B. FISIOTERAPIA GERONTOLÓGICA. São Pilo: Mnole, WILSON, B.A. Rebilitção d memóri: Integrndo teori e prátic. Porto Alegre: Artmed, CAIXETA, L. Doenç de Alzheimer. Porto Alegre, Py, L.; FREITAS, E.V.Trtdo de Geritri e Gerontologi. Editor Gunbr Koogn. 3. Ed, Sítios especilizdos: Periódicos CAPES: Google Acdêmico: Scielo Scientific Eletronic Librry Online: