Sumário. UNIDADE UM Fundamentos 26. Capítulo 1 Conceitos Básicos e Métodos 29. Capítulo 2 Teorias do Desenvolvimento 51. Destaques 20 Prefácio 21

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1 Sumário Destaques 20 Prefácio 21 UNIDADE UM Fundamentos 26 Capítulo 1 Conceitos Básicos e Métodos 29 Uma introdução ao desenvolvimento humano 30 Origens filosóficas e científicas 30 Domínios e períodos do desenvolvimento 31 Ciência do desenvolvimento na clínica A importância das normas 32 Questões-chave no estudo do desenvolvimento humano 33 Natureza versus experiência 33 Continuidade versus descontinuidade 34 Três tipos de mudança 34 Contextos do desenvolvimento 35 Métodos e modelos de pesquisa 37 Os objetivos da ciência do desenvolvimento 37 Métodos descritivos 38 Ciência do desenvolvimento na sala de aula O efeito Mozart 39 O método experimental 40 Ciência do desenvolvimento em casa Correlação versus causação 41 Métodos para estudar mudanças relacionadas à idade 42 Pesquisa intercultural 43 Ética da pesquisa 44 Preparação para testes 46 Nesta unidade, nós conhecemos os Chang, um casal que está esperando seu primeiro filho. Capítulo 2 Teorias do Desenvolvimento 51 Teorias psicanalíticas 51 Teoria psicossexual de Freud 52 Ciência do desenvolvimento na clínica A controvérsia da memória reprimida 52 Teoria psicossocial de Erikson 54 Avaliação das teorias psicanalíticas 55 Teorias da aprendizagem 56 Condicionamento clássico 56 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Dessensibilização sistemática 57 Condicionamento operante de Skinner 58

2 10 Sumário Ciência do desenvolvimento em casa Consequências inesperadas 58 Teoria sociocognitiva de Bandura 59 Avaliação das teorias da aprendizagem 60 Teorias cognitivas 61 Teoria cognitivo-desenvolvimentista de Piaget 61 Teoria sociocultural de Vygotsky 63 Teoria do processamento de informações 64 Avaliação das teorias cognitivas 64 Teorias biológicas e ecológicas 66 Genética do comportamento 66 Etologia e sociobiologia 67 Teoria bioecológica de Bronfenbrenner 68 Comparação de teorias 69 Pressupostos sobre o desenvolvimento 69 Utilidade 70 Ecletismo 71 Preparação para testes 72 Ao fim da Unidade Um, nós visitamos a família Chang novamente, desta vez na sala de parto. Capítulo 3 Desenvolvimento Pré-Natal e Nascimento 77 Concepção e genética 77 O processo de concepção 78 Ciência do desenvolvimento em casa Fertilização in vitro 80 Como os genes influenciam o desenvolvimento 80 Doenças genéticas e cromossômicas 83 Doenças genéticas 83 Erros cromossômicos 85 Gravidez e desenvolvimento pré-natal 86 A experiência da mãe 86 Desenvolvimento pré-natal 88 Diferenças entre os sexos 92 Comportamento pré-natal 93 Problemas no desenvolvimento pré-natal 94 Como os teratógenos influenciam o desenvolvimento 94 Medicamentos 96 Doenças maternas 98 Outras influências maternas no desenvolvimento pré-natal 99 Avaliação e tratamento do feto 101 Nascimento e o neonato 103 Opções de parto 103 O processo físico do nascimento 105 Avaliando o neonato 108 Baixo peso natal e nascimento prematuro 108 Ciência do desenvolvimento na clínica Cantando para o neonato de BPN 109 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Nascimento prematuro e problemas escolares 110 Preparação para testes 111 UNIDADE UM A Criança Integral em Ação 115 A Criança Integral em Foco 116

3 Sumário 11 UNIDADE DOIS Primeiros Dois Anos 118 Capítulo 4 Desenvolvimento Físico e Saúde nos Primeiros Dois Anos 121 Mudanças físicas 121 O cérebro e o sistema nervoso 122 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Televisão para crianças pequenas: quanto é demais? 124 Reflexos e estados comportamentais 124 Crescimento, habilidades motoras e desenvolvimento dos sistemas corporais 126 Saúde e bem-estar 128 Nutrição 129 Subnutrição 129 Ciência do desenvolvimento em casa Seio ou mamadeira? 129 Assistência médica e imunizações 130 Mortalidade infantil 131 Síndrome da morte súbita do lactente 131 Ciência do desenvolvimento na clínica Quando um bebê morre 132 Diferenças de grupo na mortalidade infantil 133 Habilidades sensoriais 134 Visão 134 Audição e outros sentidos 135 Habilidades perceptuais 137 Estudando o desenvolvimento perceptual 137 Olhar 137 Ouvir 139 Combinando informações dos vários sentidos 140 Explicando o desenvolvimento perceptual 141 Desenvolvimento físico e a criança integral 142 Funcionamento cognitivo 142 Funcionamento socioemocional 142 Olhando para a frente 142 Preparação para testes 143 Na Unidade Dois, nós conhecemos Federico, de 6 meses, e Hector, seu pai dono- -de-casa. Capítulo 5 Desenvolvimento Cognitivo nos Primeiros Dois Anos 147 Mudanças cognitivas 147 Visão de Piaget dos dois primeiros anos 148 Ciência do desenvolvimento na clínica Permanência do objeto e vigilância do desenvolvimento 150 Contestações à visão de Piaget 151 Abordagens alternativas 152 Aprender, categorizar e lembrar 154 Condicionamento e imitação 154 Aprendizagem esquemática 155 Memória 156

4 12 Sumário Os rudimentos da linguagem 156 Perspectivas teóricas 157 Ciência do desenvolvimento na sala de aula A importância de ler para crianças pequenas 157 Influências no desenvolvimento da linguagem 159 Marcos iniciais do desenvolvimento da linguagem 160 As primeiras palavras 161 As primeiras frases 162 Diferenças individuais no desenvolvimento da linguagem 163 Ciência do desenvolvimento em casa Um ou dois idiomas? 163 Desenvolvimento da linguagem entre culturas 165 Medindo a inteligência na primeira infância 165 Preparação para testes 167 Nós voltamos a ver como está o desenvolvimento de Federico após dois anos. Capítulo 6 Desenvolvimento Social e da Personalidade nos Primeiros Dois Anos 171 Teorias do desenvolvimento social e da personalidade 171 Perspectivas psicanalíticas 172 Perspectivas etológicas 172 Apego 173 O apego dos pais ao bebê 173 O apego do bebê aos pais 174 Ciência do desenvolvimento na clínica Reduzindo a ansiedade dos bebês 176 Variações na qualidade do apego 176 Características do cuidador e apego 178 Consequências a longo prazo da qualidade do apego 179 Pesquisa intercultural sobre apego 180 Personalidade, temperamento e autoconceito 182 Dimensões do temperamento 182 Origens e estabilidade do temperamento 182 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Dominância temperamental na sala de aula da educação infantil 183 Autoconceito 185 Efeitos do cuidado alternativo 187 Dificuldades no estudo do cuidado alternativo 188 Efeitos sobre o desenvolvimento cognitivo 189 Efeitos sobre o desenvolvimento social 190 Interpretando as pesquisas sobre cuidado alternativo 190 Ciência do desenvolvimento em casa Escolhendo uma escola de educação infantil 191 Preparação para testes 192 UNIDADE DOIS A Criança Integral em Ação 195 A Criança Integral em Foco 196

5 Sumário 13 UNIDADE TRÊS Segunda Infância 198 Capítulo 7 Desenvolvimento Físico e Saúde na Segunda Infância 201 Mudanças físicas 201 Mudanças de forma e tamanho 202 O cérebro e o sistema nervoso 204 Preferência no uso das mãos: natureza ou experiência? 205 Habilidades sensórias e perceptuais 207 Desenvolvimento motor 209 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Educação dos movimentos 210 Padrões de sono 212 Ciência do desenvolvimento em casa Uma boa noite de sono para as crianças (e para os pais também!) 213 Saúde e bem-estar 214 Nutrição 214 Necessidades de assistência médica 215 Doenças, acidentes e mortalidade 217 Abuso e negligência 219 Desenvolvimento atípico 223 Retardo mental 224 Transtornos invasivos do desenvolvimento 225 Ciência do desenvolvimento na clínica Análise funcional do comportamento autodestrutivo 227 Desenvolvimento físico e a criança integral 229 Funcionamento cognitivo 229 Funcionamento socioemocional 229 Olhando para a frente 230 Preparação para testes 231 Nós conhecemos Madeleine, de 2 anos, que adora dançar. Capítulo 8 Desenvolvimento Cognitivo na Segunda Infância 235 Mudanças cognitivas 236 Estágio pré-operatório de Piaget 236 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Usando o brincar das crianças para avaliar os níveis de desenvolvimento cognitivo 236 Contestações à visão de Piaget 240 Teorias da mente 241 Processamento de informações na segunda infância 244 Ciência do desenvolvimento em casa Perguntas indutoras e memória das crianças 245 Teoria sociocultural de Vygotsky 246 Mudanças na linguagem 247 Aprendendo novas palavras 247 A explosão gramatical 248 Consciência fonológica 249

6 14 Sumário Diferenças na inteligência 250 Medindo a inteligência 250 Ciência do desenvolvimento na clínica Testar ou não? 252 Origens das diferenças individuais na inteligência 253 Diferenças grupais nos escores em testes de inteligência 254 Educação na segunda infância 256 Abordagens à educação inicial 256 Educação de segunda infância para crianças economicamente desfavorecidas 258 Preparação para testes 261 Nós vimos novamente como Madeleine, agora com 6 anos, está crescendo e mudando. Capítulo 9 Desenvolvimento Social e da Personalidade na Segunda Infância 265 Teorias do desenvolvimento social e da personalidade 265 Perspectivas psicanalíticas 266 Perspectivas sociocognitivas 266 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Aprendendo e desaprendendo o preconceito racial 267 Personalidade e autoconceito 269 Do temperamento à personalidade 269 Autoconceito 270 Desenvolvimento de gênero 272 Explicando o desenvolvimento de gênero 272 O conceito de gênero 274 Conhecimento dos papéis sexuais 275 Comportamento tipificado por sexo 276 Estrutura e relações familiares 278 Apego 278 Estilos de criação 279 Etnicidade, condição socioeconômica e estilos de criação 281 Ciência do desenvolvimento em casa Bater ou não? 282 Estrutura familiar 283 Divórcio 286 Compreendendo os efeitos da estrutura familiar 288 Relações entre pares 288 Ciência do desenvolvimento na clínica Quando os pais se divorciam 289 Relacionando-se com os pares por meio do brincar 289 Agressividade 290 Comportamento pró-social e amizades 292 Preparação para testes 294 UNIDADE TRÊS A Criança Integral em Ação 297 A Criança Integral em Foco 298

7 Sumário 15 UNIDADE QUATRO Meninice 300 Capítulo 10 Desenvolvimento Físico e Saúde na Meninice 303 Mudanças físicas 303 Mudanças de tamanho, forma e função 304 O cérebro e o sistema nervoso 305 Desenvolvimento motor e perceptual 307 Saúde e bem-estar 308 Necessidades de assistência médica de crianças em idade escolar 308 Ciência do desenvolvimento em casa Esportes para crianças 309 Doenças agudas e crônicas 310 Ferimentos e mortalidade 311 Ganho excessivo de peso 314 Diabete 316 Condição socioeconômica e saúde das crianças 318 Hábitos de saúde 321 Desenvolvimento atípico 322 Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade 322 Ciência do desenvolvimento na clínica Sabendo quando procurar ajuda profissional 323 Transtorno desafiador de oposição 326 Transtorno da conduta com início na infância 326 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Intervenção precoce para transtorno da conduta com início na infância 327 Depressão 328 Desenvolvimento físico e a criança integral 329 Funcionamento cognitivo 329 Funcionamento socioemocional 329 Olhando para a frente 330 Preparação para testes 331 Nós conhecemos Jamal, um menino de 6 anos que está aprendendo a andar de bicicleta. Capítulo 11 Desenvolvimento Cognitivo na Meninice 335 Mudanças cognitivas 336 Linguagem 336 Estágio operatório-concreto de Piaget 337 Testes diretos da concepção de Piaget 338 Avanços nas habilidades de processamento de informações 341 Escolarização 343 Alfabetização 343 Aprendizes de segunda língua 345 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Idade e aprendizagem em segunda língua: quanto mais jovem melhor? 346

8 16 Sumário Testes padronizados 347 Diferenças grupais de desempenho 350 Ciência do desenvolvimento na clínica Ameaça do estereótipo 352 Escolarização para crianças com necessidades especiais 353 Transtornos de aprendizagem 355 Ciência do desenvolvimento em casa Escolarização em casa 356 Deficiências de desenvolvimento 357 Transtornos da comunicação 357 Educação inclusiva 359 Superdotados 361 Preparação para testes 363 Nós acompanhamos o crescimento de Jamal até ele se tornar confiante aos 12 anos. Capítulo 12 Desenvolvimento Social e da Personalidade na Meninice 367 Teorias do desenvolvimento social e da personalidade 368 Perspectivas psicanalíticas 368 As perspectivas de traço e sociocognitivas 369 Autoconceito 370 O self psicológico 370 O self de valorização 371 Avanços na cognição social 373 A criança como psicólogo 373 Raciocínio moral 374 O mundo social da criança em idade escolar 375 Relacionamentos com os pais 375 Ciência do desenvolvimento em casa Encorajando o raciocínio moral 376 Ciência do desenvolvimento na clínica Irmãos e filhos únicos 377 Amizades 377 Segregação por gênero 379 Padrões de agressividade 380 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Valentões e vítimas 381 Status social 382 Influências além da família e dos pares 383 Cuidado após a escola 384 Influências da mídia 385 Preparação para testes 388 UNIDADE QUATRO A Criança Integral em Ação 391 A Criança Integral em Foco 392

9 Sumário 17 UNIDADE CINCO Adolescência 394 Capítulo 13 Desenvolvimento Físico e Saúde na Adolescência 397 Mudanças físicas 398 Os sistemas endócrino e nervoso 398 Mudanças de tamanho e forma 400 Maturidade sexual 402 Tempos da puberdade 404 Sexualidade adolescente 405 Comportamento sexual 405 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Qual abordagem de educação sexual é mais efetiva? 407 Gravidez adolescente 409 Jovens de minorias sexuais 410 Ciência do desenvolvimento na clínica Intervenção em crise para adolescentes grávidas 410 Saúde adolescente 412 Nutrição 412 Doenças 413 Busca de sensações 414 Drogas, álcool e tabaco 415 Mortalidade 417 Desenvolvimento atípico 419 Transtornos da conduta 419 Transtornos alimentares 421 Depressão e suicídio 423 Ciência do desenvolvimento em casa Reconhecendo os sinais de um transtorno alimentar 423 Desenvolvimento físico e a criança integral 425 Funcionamento cognitivo 425 Funcionamento socioemocional 425 Olhando para a frente 426 Preparação para testes 427 Nós conhecemos as melhores amigas Cho e Michelle, da 8 a série, duas garotas que tentam estabelecer sua independência. Capítulo 14 Desenvolvimento Cognitivo na Adolescência 431 Estágio operatório-formal de Piaget 431 Elementos-chave do pensamento operacional formal 432 Testes diretos da visão de Piaget 433 Ciência do desenvolvimento na sala de aula O jargão das mensagens eletrônicas: uma ameaça ao conhecimento linguístico dos adolescentes? 434 Pensamento operacional formal na vida cotidiana 435 Avanços no processamento de informações 437 Processos executivos 437 Aprendizado acadêmico 438

10 18 Sumário Escolarização 439 Transição para o ensino médio 439 Envolvimento estudantil no ensino médio 442 Ciência do desenvolvimento na clínica Lócus de controle 443 Evasão escolar no ensino médio 445 Educação do caráter 447 Gênero, etnicidade e desempenho em ciências e matemática 447 Ciência do desenvolvimento em casa Meninas e videogames 448 Ingressando no universo do trabalho 449 Os efeitos do emprego na adolescência 449 Escolhendo uma profissão 450 Influências nas escolhas profissionais 452 Preparação para testes 453 Nós reencontramos Cho e Michelle quando elas começavam a se preparar para a faculdade e a vida após a escola. Capítulo 15 Desenvolvimento Social e da Personalidade na Adolescência 457 Teorias do desenvolvimento social e da personalidade 458 Perspectivas psicanalíticas 458 Teoria de realização da identidade de Marcia 458 Autoconceito 460 Autocompreensão 460 Ciência do desenvolvimento em casa Programas de ritos de passagem 461 Autoestima 462 Ciência do desenvolvimento na clínica Um conjunto de traços problemáticos 463 Papéis do gênero 463 Identidade étnica 464 Ciência do desenvolvimento na sala de aula Modelos dos papéis na imprensa e na escola 465 Desenvolvimento moral 467 Teoria do raciocínio moral de Kohlberg 467 Causas e consequências do desenvolvimento moral 471 Críticas à teoria de Kohlberg 472 Relações sociais 474 Relações com os pais 475 Amizades 475 Grupos de pares 476 Relacionamentos amorosos 478 Preparação para testes 480 UNIDADE CINCO A Criança Integral em Ação 483 A Criança Integral em Foco 484

11 Sumário 19 Epílogo O Processo de Desenvolvimento 487 Transições, consolidações e sistemas 487 Quais são as principais influências sobre o desenvolvimento? 488 O momento de ocorrência importa? 489 Experiência inicial como decisiva 489 Tarefas psicológicas em diversas idades 491 Qual é a natureza da mudança desenvolvimentista? 492 A questão dos estágios 492 Continuidades no desenvolvimento 492 Qual é o significado das diferenças individuais? 492 Uma palavra final: a alegria do desenvolvimento 493 Teste Prático Abrangente 494 Respostas das Preparações para Testes 511 Respostas dos Testes Práticos 534 Palavras-chave por Capítulo 536 Referências 539 Glossário 589 Índice de Nomes 598 Índice Remissivo 612 Crédito das Fotos 621