Cód. 39 Analista de TIC III (Programação Visual)

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1 EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO PRODAM/SP S.A SELEÇÃO PÚBLICA Nº 001/2007 Cód. 39 Analista de TIC III (Programação Visual) 1. O sistema de cor RGB pode ser definido como: A) a faixa colorida que Isaac Newton obteve ao separar as cores, também chamada de "espectro solar". B) sistema aditivo de cores ou a combinação de raios e luz. C) sistema subtrativo de cores ou a combinação de raios e luz. D) cores obtidas devido à amplitude e comprimento de uma "onda" eletromagnética mais lenta. 2. Em um filme, ou apresentação, o efeito usado para a troca de uma cena para a outra é chamado de: A) coordenação. B) conclusão. C) transição. D) torção. 3. A ferramenta Adobe Premiere Pro é usada para: A) editoração de fotos. B) editoração de textos. C) editoração de vídeos. D) criação de animações 3D. 4. Web-browser é o aplicativo: A) que configura o ambiente web no servidor. B) usado para compilar programas em asp. C) para programar em web. D) que interpreta páginas de hipertexto. 5.,, e são 4 linguagens. A) HTML - JAVA - PHP - ASP. B) FTP - JAVA - DNS - ASP. C) IIS - HTML - ASP - PHP. D) HTML - ASP - PHP - DHCP. 6. A linguagem JavaScript é: A) uma linguagem de processamento no ambiente servidor. B) uma linguagem de processamento no ambiente cliente. C) uma linguagem de configuração de protocolo de transmissão. D) uma linguagem de acesso a banco de dados. 7. A utilização de Frames na página web permite: A) acessar bancos de dados remotos a partir do documento HTML. B) compor uma tabela de dados dinamicamente. C) o funcionamento da linguagem VBScript na página foco. D) abrir simultaneamente dois ou mais documentos HTML em uma tela do browser. 8. Conforme o órgão normalizador W3C, a linguagem HTML 4.01 é estruturada pelas partes: A) seção de título, seção de cabeçalho e seção de corpo de conteúdo. B) informação sobre a versão de HTML, seção de programação e seção de corpo de conteúdo. C) informação sobre a versão de HTML, seção de cabeçalho e seção de corpo de conteúdo. D) informação sobre a versão de CSS, seção de layout e seção de corpo de conteúdo. 1

2 9. A linguagem CSS é utilizada com a função de: A) definir as características visuais das páginas às quais é associada. B) permitir uma conexão segura entre a página e o banco de dados. C) processar no servidor o máximo de tarefas da aplicação web. D) substituir o uso da linguagem JavaScript nos documentos HTML. 10. e são linguagens processadas no servidor. A) PHP - ASP. B) HTML - PHP. C) HTML - JavaScript. D) JavaScript - VBScript. 11. e são interfaces de programação para a produção de gráficos computacionais. A) 3D Studio Max - OpenGL. B) DreamWeaver - Direct3D. C) OpenGL - Direct3D D) Direct3D Adobe Illustrator. 12. O processo de renderização consiste em: A) converter a imagem de escala de cinza para colorida, para que possa ser publicada em diversos meios. B) converter o objeto 3D em imagem vetorial, para que possa ser publicada em diversos meios. C) construir a superfície da imagem 3D projetada na modelagem para um objeto específico. D) converter a imagem vetorial 3D em imagem ou vídeo-padrão, para que possa ser publicada em diversos meios. 13. São as 2 principais variáveis na construção de uma animação: A) tempo e imagem. B) espaço e movimento. C) tempo e espaço. D) movimento e imagem. 14. Leia atentamente e complete corretamente a seguinte afirmação de Jakob Nielsen: Se a for uma confusão, nenhum design de poderá salvá-la. A má da informação levará à má. A) Navegação / Arquitetura / Estrutura / Usabilidade B) Arquitetura / Navegação / Usabilidade / Estrutura C) Estrutura / Navegação / Arquitetura / Usabilidade D) Usabilidade / Arquitetura / Estrutura / Navegação 15. A qualidade ideal que uma imagem deve ter em DPIs para impressão em gráfica é de: A) 72 dpis B) 100 dpis C) 300 dpis D) 600 dpis 2

3 16. Quanto à tipologia, das afirmações abaixo: I. Tipos antigos são conhecidos especialmente por terem sido criados com base nos traços das letras dos escrivães públicos, escritores judeus, letrados e todos que usavam a pena como ferramenta de trabalho. Pois os tipos tem uma pequena variação entre traços grossos e finos que são característicos da pena, sendo serifados. II. Tipos modernos têm uma característica elegante, porém menos poética. Lembram muito os tipos construídos por computador e pouco os desenhados por pena. Passaram a ter uma serifa mais delicada, com traços mais finos e retos. E as transições de traços finos e grossos são muito mais acentuadas. III. Tipos decorativos são fantasiosos, brincalhões, radicais. Apenas no início do século XX é que os tipos sem serifa começaram a ganhar força e sucesso. O desenho do tipo é muito uniforme. A transição de traços grossos e finos praticamente não existe. O peso da letra é um só. IV. Tipos Manuscritos, embora sejam desenhados no computador, imitam a escrita à mão das mais tradicionais às mais futuristas, mas não estão, necessariamente, presos a esses padrões. No geral, se parecem com tipologias escritas à caneta-tinteiro, penas, pincéis, lápis. São válidas: A) somente a II. B) I, II, III e IV. C) somente I e III. D) somente I, II e IV. 17. Podemos chamar de leis compositivas aquelas que regem um impresso segundo sua funcionalidade e estética, analisando a justaposição de seus componentes, dentro da proporção do formato, tipologia, distribuindo espaços brancos, força de seus traços brancos e ornamentos. São leis compositivas: A) harmonia, destaque e densidade. B) simetria, ritmo e harmonia. C) simetria, destaque e contraste. D) forma, contraste e sobriedade. 18. Diagramação pode ser descrita como sendo: I. a execução de um trabalho com certa dose de senso estético, envolvendo conhecimentos de arte e as influências que os movimentos artísticos exerceram sobre as artes gráficas. II. a relação dos elementos que integram o layout no seu conjunto, tornando os pesos de massa equilibrados através de uma linha imaginaria que atravessa o centro geométrico. III. os elementos materiais que o projetista dispõe para o seu trabalho, que serão sempre pontos, linhas e massas de diferentes intensidades, e cabe a ele o uso coerente dos mesmos para um bom aproveitamento visual gráfico. São válidas: A) somente a I. B) somente a II. C) somente I e III. D) somente II e III. 19. No ambiente de editoração de áudio, o conceito de pistas representa: A) diversos elementos de áudio em camadas separadas que tocam simultaneamente. B) diversos filtros que podem ser acionados ou desativados durante a edição. C) diversas músicas na seqüência em que serão tocadas. D) um conjunto de informações em tags ID3 que podem ser adicionadas ao arquivo gerado. 20. MIDI, Wave, Aiff e Ogg Vobis são: A) tipos de efeitos aplicados por filtros de editores de som. B) tipos de arquivos de som. C) softwares para a editoração de MP3. D) nomes das camadas de edição de uma música. 21., e são os efeitos mais comuns nos editores de áudio. A) Eco - redução - amplificação. B) Amplificação - balanceamento de cores - eco. C) Redução de ruídos - amplificação - animação. D) Eco - redução de ruídos - amplificação. 3

4 22.,, e são as camadas mais comuns de trabalho nos programas editores de vídeo. A) Vídeo - imagem - som - legenda. B) Vídeo 1 - áudio - música - som. C) Vídeo - voz - música - legenda. D) Imagem - voz - título - legenda. 23. O efeito fade, muito utilizado em editoração de vídeo, é: A) a transição entre dois trechos de vídeo onde a troca de imagens é rotatória. B) a transição entre dois trechos de vídeo onde a troca de imagens é gradativa. C) o efeito de transformar o vídeo colorido em preto e branco. D) o efeito de envelhecimento visual do filme. 24. O composto básico de marketing ou mix de marketing compreende: A) produto, praça, pré-venda e pós -venda. B) produto, preço, ponto e promoção. C) cliente, conveniência, consumo e custo. D) comunicação, planejamento, produto e custo. 25. Dos ítens abaixo: I. cor para o Corel Draw. II. psd para o PhotoShop. III. ilu para o Illustrator. IV. cdr para o CorelDraw. V. ai para o Illustrator. Pode-se afirmar que a extensão-padrão de cada arquivo é representada apenas pelas opções: A) I, II e III. B) II, III e IV. C) I, IV e V. D) II, IV e V. 26. São vantagens e principais elementos do meio online: I. focalização: é possível focar os usuários geograficamente ou psicograficamente, através da hora de acesso ou do site onde a publicidade será inserida. Pode-se utilizar as ferramentas do marketing direto, como os maling list formados a partir da base de dados dos provedores ou lojas online. II. monitoramento: o marketing pode monitorar a interação de seus clientes atuais e potenciais com sua marca, descobrindo ou ratificando o real interesse deles em relação ao produto /serviço oferecido. Esse monitoramento pode ser medido também pela medição dos page views ou de compras efetivas. III. entrega e flexibilidade: a internet possibilita que uma campanha esteja disponível o tempo todo, e que possa ser suspensa ou alterada em tempo real. Isso possibilita maior controle da mensagem e de sua efetividade durante o processo, não apenas após. IV. interatividade: a internet é o único meio que permite transformar de forma simples o papel do consumidor, do papel de receptor da informação, para agente de busca e compra. São válidas: A) somente a IV. B) somente II, III e IV. C) I, II, III e IV. D) somente I e IV. 27. e são consideradas fontes com serifa. A) Courier - Times. B) Arial - Courier. C) Arial - Times. D) Tahoma e Arial. 28. A característica principal da é a variação de traços finos e grossos, apesar da presença quase constante das serifas. A) letra Carolina. B) letra Romana. C) letra Gótica. D) letra Egípcia. 4

5 29. Em editoração gráfica, o termo capitular significa: A) distribuir o texto igualmente no sentido horizontal não deixando lacunas visuais nas extremidades. B) a distância inicial acrescentada à primeira linha do parágrafo, fazendo com que o texto inicie mais à direita do que nas linhas seguintes. C) alinhar o texto do parágrafo à margem direita. D) iniciar o texto com a primeira letra do primeiro parágrafo em tamanho maior que uma linha. 30., e são os três tipos básicos de formatos de arquivos de fontes para computador, sendo uma baseada em pixels e duas em imagens vetoriais. A) Bitmap - Tool - Stroke. B) Bitmap - Outline - Vector. C) Bitmap - Outline - Stroke. D) Edge - Tool - Stroke. 31. The ability to use the object-oriented programming is an important feature of C++. When the programmer declares an instance of the class, the constructor will be automatically called. The only time the destructor is called is when the instance of the class is no longer needed-either when the program ends, the class reaches the end of, or when its memory is deallocated using. A) heap / free B) scope / delete C) tree / delete D) casting / free 32. Cada objeto de uma classe tem sua própria cópia de todos os membros de dados da classe. Em certos casos, somente uma cópia da variável deveria ser compartilhada por todos os objetos da classe. Nesse caso, a variável deverá ser declarada como: A) public. B) const. C) static. D) shared. 33. No código HTML abaixo, verifique se existe alguma falha na estrutura básica e indique a alternativa correta. <html> <head> <title>primeira página</title> </head> <text="#ff6600" link="#0000ff" bgcolor="#ffffcc"> Para chamar a segunda página clique <a href = "C:/Web/segunda.htm"> aqui</a> </html> </body> A) O código body não foi aberto. B) O código href não foi fechado. C) O código está escrito corretamente. D) O código body não foi aberto e foi fechado em local incorreto. 34. Na UML, os diagramas de caso de uso: A) organizam os comportamentos do sistema. B) tem como foco, a ordem temporal das mensagens. C) tem como foco, a organização estrutural dos objetos que enviam e recebem mensagens. D) são ferramentas de representação gráfica de um determinado algoritmo computacional. 35., e são softwares de modelagem 3D. A) Maya - 3D Studio Max Adobe InDesign. B) Maya - 3D Studio Max - Anim8or C) DreamWeaver - 3D Studio Max - Anim8or. D) DreamWeaver - Maya - Anim8or. 5

6 36. O processo de composição 3D via software é organizado em 3 fases. São elas: A) planejamento, modelagem e geração. B) modelagem, layout da cena e geração. C) modelagem, testes e layout da cena. D) renderização, modelagem e geração. 37. Em relação a Arquitetura da Informação na construção de uma aplicação web pode-se afirmar que: I. é um sistema próprio e exclusivo de navegação. II. nele o usuário consegue discernir o que é prioritário e o que é secundário no site. III. a informação deve estar estruturada e bem localizada. IV. um mapa do site pode ser muito útil. São válidas as afirmações: A) I, II, III e IV. B) I e III, apenas. C) II, III e IV, apenas. D) II e IV, apenas. Esse negócio de criatividade só existe em sua imaginação Não é de hoje que a criatividade é tema de estudos, discussões e treinamentos. Já na década de 1970 havia um curso, muito freqüentado pela nata da publicidade brasileira. Era realizado em Buffalo, nos EUA, e somava pontos nos portfólios e salários de redatores e diretores de arte. Felizmente, não é mais necessário ir tão longe: existem ótimos cursos aqui no Brasil. Mudou-se, principalmente, a postura. A capacidade de criar, de inovar, foi reconhecida como inerente ao ser humano. Mas não estão longe os tempos em que a criatividade era considerada um dom, dádiva divina, privilégio de abençoados. O exercício desse dom era simplesmente delegado a uma espécie à parte: artistas plásticos, escritores, músicos, poetas. Depois, ingressaram no seleto clã cineastas e publicitários mas aqueles de uma área diferenciada, a criação. Com a mudança de postura, percebeu-se também que a utilização da criatividade é benéfica e fundamental em todas as esferas de atividade. Viu-se que, em empresas onde há espaço para a criatividade, esta reverte em desafios e em motivação para vencê-los, simplifica processos e traz inovações que resultam em maior produtividade. Ou seja, em lucro. Paulo Gaudêncio, em Vencer!, n o De acordo com o texto: 1. A criatividade faz parte do ser humano. 2. A criatividade encontra-se em certas áreas, como as artes e a publicidade. 3. A criatividade reverte em desafios e em motivos para vencê-los, resultando em lucro. É correto apenas o que se afirma em: A) 1 e 2. B) 1. C) 1 e 3. D) A palavra grifada no último parágrafo do texto acima refere-se a: A) empresa. B) espaço. C) inovação. D) criatividade. 40. As palavras que são acentuadas pela mesma regra são as da alternativa: A) idéia; lâmpada. B) táxi; pó. C) pôr; ônix. D) recíproco; técnico. 6

7 41. A alternativa em que o termo grifado está corretamente grafado é a: A) Porquê você não olha para mim quando fala comigo? B) Todos foram ao cinema afim de assistir ao filme de James Bond. C) Mal chegou à casa dos pais e já saiu. D) Estou aqui parado acerca de trinta minutos a sua espera. 42. A alternativa em que o adjetivo está incorretamente flexionado é: A) temporão? temporona. B) judeu? judia. C) capiau? capioa. D) ateu? atéia. 43. O verbo grifado não está na voz passiva na alternativa: A) As flores foram compradas na floricultura. B) Deram -se mal outra vez. C) Alugam-se casas. D) Vendem-se sorvetes caseiros. 44. Assinale a alternativa em que a colocação do pronome grifado não segue a norma culta da língua. A) Nunca te vi, sempre te amei. B) Vê-lo-ei assim que chegar ao escritório. C) Farei-lhe esse favor. D) Antonio ia casar-se com Maria, mas não deu certo. 45. Leia com atenção as orações abaixo. 1. Eleonora estava curiosa para saber a verdade. 2. O debate dos candidatos desagradou aos telespectadores. 3. Fui a cidade. Sobre elas, é correto dizer que: A) 1 tem erro de regência nominal, 2 não tem erro de regência verbal e 3 está incorreta em relação à crase. B) 1 não tem erro de regência nominal, 2 tem erro de regência verbal e 3 está correta em relação à crase. C) Todas estão corretas em relação à regência verbo-nominal e à crase. D) Todas estão incorretas em relação à regência verbo-nominal e à crase. 46. Um carregador empilhou caixas cúbicas no canto de uma parede de um armazém formando um paralelepípedo retângulo. Depois de alguns dias, ao voltar ao local, notou que o bloco de caixas empilhadas tinha o mesmo comprimento, largura e altura, mas algumas caixas foram retiradas, como se vê na figura abaixo. Então, o número de caixas retiradas é igual a: A) 49. B) 51. C) 47. D) 53. 7

8 47. A negação de: Francisco gosta de ler ou de passear, é: A) Francisco não gosta de ler ou não gosta de passear. B) Francisco gosta de ler e não gosta de passear. C) Francisco não gosta de ler e não gosta de passear. D) Francisco gosta de ler ou não gosta de passear. 48. Maria, Pedro e Antonio brincavam na rua e riscaram o carro de Francisco, que quis saber quem foi. - Fui eu, disse Pedro. - Foi Antonio, disse Maria. - Foi Pedro, disse Antonio. Sabendo-se que somente um dos três diz a verdade e que Francisco sabe que Pedro está mentindo, então: A) Pedro riscou o carro e está mentindo. B) Antonio riscou o carro e está mentindo. C) Antonio não riscou o carro e não está mentindo. D) Maria riscou o carro e está mentindo. 49. Três meninos Pedro, Mario e Luiz vestem camisas de cor vermelha, branca e azul, não necessariamente nessa ordem. Sendo somente uma das afirmações abaixo verdadeira: I. Pedro veste camisa vermelha. II. A camisa de Mario não é vermelha. III. A camisa de Luiz não é azul. Então Pedro, Mario e Luiz vestem respectivamente camisas de cor: A) azul, branca e vermelha. B) vermelha, azul e branca. C) branca, vermelha e azul. D) azul, vermelha e branca. 50. Considere as afirmações: I. Quando Rui está feliz, faz compras. II. Eduardo somente faz compras quando está feliz. III. Hugo jamais faz compras quando está feliz. Se os três fizeram compras hoje, podemos afirmar que: A) Talvez Eduardo não esteja feliz, mas com certeza Rui está feliz. B) Com certeza Hugo não está feliz e Eduardo está feliz. C) Rui, Eduardo e Hugo estão felizes. D) Com certeza Hugo está feliz e é possível que Rui esteja feliz. 8