FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (UC)

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1 FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (UC) Ano letivo 2015/2016 Ano/Semestre curricular 2º Ano 1º Semestre Curso Licenciatura em Enfermagem (1º Ciclo) Unidade Curricular Gestão de cuidados de enfermagem [designação e tipo/se é do tipo obrigatório ou optativo] (máx100 caracteres) Língua de ensino Português ECTS - tempo de trabalho (horas) ECTS Total T TP PL S OT TC E O* Docente Responsável/Carga letiva [Nome completo, categoria, número de horas letivas, contacto de ] (máx1000 caracteres) Outros Docentes e respetivas cargas letivas [Nomes completos, categorias, número de horas letivas, contacto de ] (máx1000 caracteres) Pré-requisitos [unidades curriculares que lhe devem preceder ou competências à entrada] Objetivos de aprendizagem/ [Descrição dos objetivos gerais e/ou específicos] [Conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes] T - Teóricas; TP - Teórico-práticas; PL - Prática-laboratorial; S - Seminário; OT - Orientação tutorial; TC - Trabalho de campo; E Estágio; O* - Outras horas caraterizadas como Ensino Clínico ao abrigo da Diretiva nº 77/453/CEE de 27 Junho adaptada pela Diretiva 2005/36/CE; Sérgio Simão Antunes de Carvalho, Professor Adjunto Convidado, 45 horas Sergio.carvalho@ulsna.min-saude.pt Sem pré- requisitos No final da U.C. pretende-se que o aluno seja capaz de: Compreender os aspetos das organizações baseadas na evolução do pensamento em gestão, nas funções de gestão e no processo administrativo; Compreender a importância da utilização dos recursos institucionais de forma eficaz e eficiente na prestação de cuidados de enfermagem; Enunciar os princípios elementares da gestão de cuidados; Diferenciar as etapas dos processos essenciais à elaboração de projetos de melhoria continua

2 Conteúdos Programáticos 1.INTRODUÇÃO À DISCIPLINA 2. ORGANIZAÇÕES E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 3. PROCESSO ADMINISTRATIVO - Planeamento; - Organização; - Direção; - Controlo. 4. QUALIDADE EM SAÚDE - Processo de melhoria contínua; - Exemplos de projetos implementados em instituições de saúde (hospitais e centros de saúde): - Padrões de Qualidade de Cuidados de Enfermagem 5. GRUPOS E EQUIPAS -Comunicação: formal e informal, constrangimentos, pensamento grupal; - Processos de socialização; - Trabalho de equipa 6. TÉCNICAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS - Recrutamento - Seleção - Integração - Formação - Delegação de competências - Avaliação do desempenho 7. GESTÃO DE CUIDADOS - Métodos de organização de cuidados; - Sistema de Classificação de Doentes - Dotações Seguras 8. GESTÃO DE MATERIAIS - responsabilidades do enfermeiro. Demonstração da coerência entre os conteúdos e os objetivos da Unidade Curricular Os conteúdos foram definidos para dar resposta aos objetivos, já que são abordados conteúdos nas áreas das Organizações e do próprio processo administrativo para responder ao primeiro objetivo. Para responder ao segundo objetivo são abordadas as áreas das dotações seguras e do Sistema de Classificação de Doentes baseados em níveis de dependência de Cuidados de enfermagem. Por forma a responder ao terceiro objetivo são abordados os diferentes métodos de organização de cuidados e por último, respondendo ao terceiro objetivo serão abordados conteúdos nas áreas dos processos de melhoria contínua da qualidade de cuidados de enfermagem

3 Metodologias de ensino (avaliação incluída) [indicar os produtos, critérios e pesos de avaliação] Os métodos ativos são privilegiados, recorrendo a resolução de problemas, a análise de casos e a exemplos práticos, tendo em conta o caráter teórico e teórico-prático da unidade curricular. Método de avaliação é proposto pelo professor no início da unidade curricular e baseia-se num processo contínuo. Inclui: 1 - Realização de um trabalho de grupo 30%; 2 - Teste escrito 70%. NF= (30xTrabalho) + (70xteste) /100 Demonstração da coerência entre as metodologias de ensino com os objetivos de aprendizagem (máx3000 carateres) Nas aulas teóricas privilegia-se a utilização de métodos expositivos recorrendo a diferentes estratégias pedagógicas em função dos conteúdos lecionados. Nas aulas teórico-práticas a intervenção expositiva por parte da docente é intercalada quer com práticas interrogativas, que apelam à participação dos alunos, quer com metodologias demonstrativas, privilegiando a exemplificação com casos práticos.

4 Bibliografia [de acordo com as normas em vigor no IPP/Unidades Orgânicas] Bibliografía principal: ALMEIDA, Nicolau Miguel M.. Aprovisionamento e gestão de stocks Apontamentos e textos.edição do autor, Portalegre, 1997 CÂMARA, Pedro B. da; GUERRA, Paulo B.; RODRIGUES, Joaquim Vicente Humanator: Recursos humanos e sucesso empresarial. 4ª ed. Lisboa: Publicações D. Quixote, ISBN CHIAVENATO, Idalberto Recursos Humanos. 4ª ed. S. Paulo. Atlas, ISBN FERREIRA, J. Psicossociologia das Organizações. 1ª ed. Alfragide: Mc Graw-Hill, IBSN FREDERICO, Manuela; LEITÃO, Maria dos Anjos Princípios de Administração para enfermeiros. Coimbra: Formasau, IBSN FREDERICO, Manuela Princípios de Economia da Saúde. Coimbra: Formasau, GALPIN, Timothy O lado humano da mudança. Lisboa: Edições Silaba, IBSN HEIZER, Jay, RENDER, Barry. Operation Management. Seven edition. Pearson Education, Inc.,Prentice Hall, USA, 2003 KEMP, N.; C. RICHARDSON, E. A garantia da qualidade no exercício da enfermagem. Lisboa: Artes Gráficas, KRON, Thora Administração de cuidados de enfermagem ao paciente. 6ª ed. Rio de Janeiro: Interlivros, IBSN MEZOMO, João Gestão da Qualidade na Saúde. Tomboré Editora Manolo Ldª, ISBN MINISTÉRIO DO TRABALHO E DA SOLIDARIEDADE, Instituto do Emprego e Formação Profissional Aprovisionamento e Gestão de Stoks, 1ª ed. Copyright, 2002 PORTUGAL Ministérios das Finanças e da Administração Pública e da Saúde [MFAPS] (2011). Portaria nº 242/2011, de 21 de Junho: adapta o subsistema de avaliação do desempenho da Administração Pública (SIADAP 3), aprovado pela Lei nº 66- B/2007, de 28 de Dezembro, aos trabalhadores integrados na carreira especial de enfermagem estabelecida pelo Decreto-Lei nº 248/2009 de 22 de Setembro. Diário da República, 1ª série, nº 118, PORTUGAL Ministérios das Finanças e da Saúde [MFS] (2013) Portaria nº 245/2013, de 5 de Agosto: regulamenta a composição, competências e forma de funcionamento da Direcção de Enfermagem. Diário da República, 1ª série, nº 149, PORTUGAL Ministério da Finanças e da Administração Pública e da Saúde Portaria nº 242/2011 de 21 de Junho, que adapta o subsistema de avaliação do desempenho da Administração Pública (SIADAP 3), aprovado pela Lei nº 66- B/2007, de 28 de Dezembro, aos trabalhadores integrados na carreira especial de enfermagem estabelecida pelo Decreto-Lei nº 248/2009 de 22 de Setembro. DR 1ª série nº de Junho de PORTUGAL Ministério das Finanças e da Saúde Portaria nº 245/2013 de 5 de Agosto, que regulamenta a composição, competências e forma de funcionamento da Direcção de Enfermagem. DR 1ª série nº de Agosto de 2013 SALE, D. Garantia da qualidade nos cuidados de saúde - para os profissionais da equipa de saúde. Lisboa: Principia, ISBN 972-

5 Situações especiais [estudantes com estatuto especial,