P-33 Ferramentas para preparar a gestão do profissional com deficiência. Carolina Ignarra e Tabata Contri
|
|
|
- Ana Luiza Bergmann Amaral
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 P-33 Ferramentas para preparar a gestão do profissional com deficiência Carolina Ignarra e Tabata Contri
2 Nosso conteúdo
3 Conteúdo inicial para envolver gestores
4 Motivos da exclusão saúde trabalho educação
5 População com Deficiência pessoas com deficiência Aproximadamente 23% da população do Brasil Fonte: IBGE, Censo milhões de pessoas com deficiência com capacidade laboral. (Estimativa do Ministério do Trabalho e Emprego) 1,5 milhões de vagas foram abertas pela Lei de cotas. ANO Nº TOTAL de contratados Contratados c/ deficiência ,14% +8,33% /Apresenta%C3%A7%C3%A3o%20RAIS%202013%20%20PCD.pdf Pessoas com Deficiência registradas pela fiscalização do trabalho
6 Sobre a escolaridade 60% não tem ensino fundamental completo. Segundo um estudo feito pelo Ministério da Educação (MEC), o número de pessoas com deficiência matriculadas no ensino superior aumentou 933,6% do ano de 2000 a Fonte: MEC (Ministério da Educação)
7 Objetivo da Lei de Cotas Transformar uma realidade de séculos de exclusão e desequilíbrio social
8 Conteúdo inicial para envolver gestores
9 DIVERSIDADE e INCLUSÃO DIVERSIDADE Entendimento das diferenças INCLUSÃO Reconhecimento das semelhanças
10 CENA FILME Adorável professor
11 Conteúdo inicial para envolver gestores
12 O que é PRECONCEITO? opinião ou sentimento PRECONCEBIDO formado sem suficiente conhecimento
13 Testando nosso PRECONCEITO Imagine 1 ÍNDIO e 3 ÍNDIOS CRIANÇAS
14 Rótulos
15 RÓTULOS das pessoas com deficiência Percebe como vemos? RECONHEÇA!
16 Brincamos com CRIANÇAS com DEFICIÊNCIA?
17 mindset Podemos mudar o nosso mindset sobre as pessoas com deficiência?
18 Conteúdo inicial para envolver gestores
19 con viver RESPEITO Como podemos RESPEITAR aquilo que a gente não conhece suficientemente?
20 VÍDEO QUEM Porta dos Fundos
21 Princípio da Equidade Devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade.
22 O papel da liderança Entender a deficiência do profissional contratado; Perceber que deficiência não é o valor da pessoa, mas quando existe não deve ser ignorada! Mas e se a pessoa não quer falar sobre a deficiência? Você tem alguma dúvida da importância?
23 Para dar certo, é preciso entendimento e envolvimento dos dois lados (EMPRESA e PROFISSIONAL COM DEFICIÊNCIA) Profissionais Não posso ser demitido, pois sou da cota! COMO EVITAR? Deixando claro que a Lei de Cotas abre oportunidades de trabalho, mas não garante, não promove, não faz a carreira da pessoa. E esclarecer que a Lei de Cotas é uma medida política para incluir mais de 11 milhões de pessoas, se não for um, será outro! Empresas Não cobra, não desafia, não desenvolve! COMO EVITAR? Buscando informação para entender as diferenças e a realidade desta população no Brasil. E entender que deficiência não defini a possibilidade de entrega do profissional.
24 O que é isso? RESPONDA RÁPIDO Se olharmos um profissional com deficiência, enxergando as possibilidades e não as limitações, ele poderá entregar mais.
25 O papel da liderança Preparar a equipe para o relacionamento com o colega com deficiência; Falta de Informação Preconceito Inibe a inclusão É importante preparar a equipe para conviver com o profissional com deficiência, garantindo o envolvimento de todos no processo de inclusão. Como preparar? Bate papo com equipe + profissional com deficiência + gestor Use os conceitos de INCLUSÃO que já conhece e complemente com os que desenvolvemos hoje O envolvimento do profissional é importante!
26 O papel da liderança Desenvolver o profissional com deficiência no dia a dia; Cobrança Desafio Produtividade COMO COBRAR?! COMO DESENVOLVER? DICA: compare a situação com outra vivenciada com profissional sem deficiência e aja da mesma forma, considerando o Princípio da Equidade.
27 O papel da liderança Acreditar no potencial do colaborador com deficiência VIDA SOCIAL: Acesso à informação SUPERAÇÃO: Auto aceitação Características Mensurável PERFIL: Individualidade
28 O papel da liderança O papel da Liderança Ter a certeza que você pode fazer a diferença na vida daquela pessoa. Dedicação da liderança: Disposição Envolvimento Clareza E... empatia
29 O papel da liderança Entender a deficiência do profissional contratado; Preparar a equipe para o relacionamento com o colega com deficiência; Desenvolver o profissional com deficiência no dia a dia; Acreditar no potencial do colaborador com deficiência; Ter a certeza que você pode fazer a diferença na vida daquela pessoa.
30 Nosso conteúdo
31 Sobre a Pesquisa de Acompanhamento O que é? Conversa periódica com os profissionais com deficiência contratados e com seus gestores. Objetivo: acompanhar o dia a dia da inclusão, identificando dificuldades precocemente e orientando ambas as partes (gestor e PcD) para que o desenvolvimento e a carreira dos profissionais com deficiência sejam conduzidas com igualdade. Como: a indicação é que a pesquisa aconteça no 1º mês de trabalho do profissional e a partir daí, bimestralmente. Metodologia: pesquisa espelho, qualitativa e quantitativa, que além de avaliar o processo de inclusão no caso a caso, ainda levanta estatísticas para direcionar as ações do Programa de Inclusão.
32 Gestão Inclusão na área Trabalho Pesquisa de Acompanhamento Profissional Questionamentos sobre importância do trabalho e produtividade X Gestor Compare a percepção do gestor sobre produtividade, entrega, compromisso, entendimento das regras e condutas no trabalho. Perguntas sobre o relacionamento intrapessoal do colaborador com deficiência e os colegas de trabalho Comparação da percepção do gestor sobre a inclusão do profissional Entendimento da relação gestor /profissional. IMPORTANTE: questionar se eles conversam sobre a deficiência com naturalidade. Investigar o envolvimento do gestor no desenvolvimento e retenção do profissional com deficiência.
33 Cases resolvidos em pesquisa Profissional sendo tratado como PCD na integração com a área e na convenção de vendas em seu crachá. Exclusão de surdos em evento corporativo (falta de intérprete). Profissionais incomodados com a forma de tratarem sua deficiência (surdinho). Equipe segregando profissional com deficiência nos momentos de descontração como happyhour, churrascos, etc. Super proteção do profissional com deficiência, por não acreditarem em seu potencial. Gestor de licença ou desligado e novo gestor despreparado. Pessoa com deficiência encostada na área, sem atividade. Profissionais com deficiência quase se desligando por não ser atendido em necessidades básicas como software de voz, ajuste ergonômico em posto de trabalho, etc.
34 Nosso conteúdo
35 Temos um presente pra vocês
36 1 PRECONCEITO Vídeo Programa CQC
37 2 PRECONCEITO Cena do filme Encontrando Forrester
38 SUPER HIPER MEGA 3 Quais são os rótulos das pessoas com deficiência? Coitadinha Dependente Incapaz Perceba como você vê, RECONHEÇA!
39 4 O que aprendemos com os nossos pais sobre as PESSOAS com DEFICIÊNCIA
40 5 MOTIVOS da EXCLUSÃO Cena filme Procurando Nemo
41 6 O que é DEFICIÊNCIA? EFICIÊNCIA X INEFICIÊNCIA DEFICIÊNCIA DEFICIÊNCIA perda permanente, total ou parcial de uma das funcionalidades do corpo (OMS).
42 7 Terminologia atual PESSOA COM DEFICIÊNCIA Convenção da ONU no Brasil / 2006 Pessoa Portadora de Deficiência? Pessoa com Necessidade Especial? Especial / Excepcional? Atenção com as SIGLAS!
43 8 REVEJA SEUS CONCEITOS Vídeo Instituto Mara Gabrilli Vídeos com LEGENDA: Def. Visual - Def. Intelectual - Def. Física - Def. Auditiva -
44 9 PAPEL DA LIDERANÇA Vídeo Butterfly Circus
45 Carolina Ignarra Tabata Contri
46 Anexo Dinâmicas de fechamento
47 Rodada da Inclusão O que é INCLUSÃO?
48 Exercício dos 20 - questões em dupla (1ª rodada) O que você aprendeu sobre inclusão até O que mais eu aprendi! agora que você ainda não sabia?
49 Exercício dos 20 - questões em dupla (1ª rodada) Como você acredita que possa ATUAR para contribuir O que mais você pode fazer? com a inclusão de pessoas com deficiência
50 Exercício dos 20 - questões em dupla (1ª rodada) Como a inclusão das pessoas com deficiência O que gostei em sua resposta! contribui para sua carreira
Inclusão de profissionais com deficiência RH que descentraliza, REALIZA!
www.talentoincluir.com.br Inclusão de profissionais com deficiência RH que descentraliza, REALIZA! 10 de abril de 2014 Carolina Ignarra Viabilizar a inclusão da pessoa com deficiência na sociedade
Inclusão de profissionais com deficiência
Inclusão de profissionais com deficiência RH que DESCENTRALIZA, REALIZA! Inclusão de Profissionais com Deficiência PESQUISA 2013 Inclusão de Profissionais com Deficiência PESQUISA 2013 Sua empresa cumpre
RH PREPARADO = PROGRAMA SUSTENTÁVEL. Carolina Ignarra e Tabata Contri
RH PREPARADO = PROGRAMA SUSTENTÁVEL Carolina Ignarra e Tabata Contri RH PREPARADO = INCLUSÃO SUSTENTÁVEL Carolina Ignarra e Tabata Contri Objetivos Apresentar estratégias para tornar a inclusão de profissionais
PAINEL: Ações Transformadores na Inclusão da Pessoa com Deficiência
PAINEL: Ações Transformadores na Inclusão da Pessoa com Deficiência Estima-se que, dos 207,7 milho es de brasileiros, um total de 45 milho es de pessoas tenham uma ou mais deficie ncias. Mesmo com a promulgac
P-23 - Promovendo Inovação através de Diversidade e Inclusão
32º CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO P-23 - Promovendo Inovação através de Diversidade e Inclusão CAROLINA IGNARRA / FERNANDA LIMA 32º CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Oficina de Sensibilização
Oficina de Sensibilização Diversidade & Inclusão na Serasa Experian A Serasa Experian convive com a presença de pessoas com deficiência na empresa há mais de dez anos e, por isso, sabe como recebê-las
INCLUSÃO DE PcD NO MERCADO DE TRABALHO
INCLUSÃO DE PcD NO MERCADO DE TRABALHO A I.SOCIAL Criada há 18 anos para atuar em favor da inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho; Já assessorou mais de 500 empresas na edificação de
Apresentação. Sucesso e conte conosco nesta jornada! Jaques Haber, Sócio-diretor da i.social.
Apresentação Apresentamos o resumo da pesquisa Expectativas e Percepções sobre o Mercado de Trabalho para Pessoas com Deficiência 2017, uma realização da i.social em parceria com a Catho, a ABRH Brasil
ANEXO I DO EDITAL DETALHAMENTO DOS SERVIÇOS
EDITAL DE CREDENCIAMENTO N 002/2013 - OFICINAS E PALESTRAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SERVIÇOS DE ACESSIBILIDADE O SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO COOPERATIVISMO NO ESTADO DE SÃO PAULO
Indicado para professores, alunos e f uncionários.
Indicado para professores, alunos e f uncionários. Caro leitor, O objetivo deste manual é sensibilizar a comunidade acadêmica para as questões relacionadas à inclusão, assim como, esclarecer algumas dúvidas
Trabalho em Equipe. São unidades com duas ou mais pessoas que interagem e coordenam seu trabalho para conseguir atingir uma meta específica.
Equipe Trabalho em Equipe São unidades com duas ou mais pessoas que interagem e coordenam seu trabalho para conseguir atingir uma meta específica. Objetivo comum. Objetivos do grupo acima dos interesses
Abordagem Inclusiva em um Programa de Qualidade de Vida
Abordagem Inclusiva em um Programa de Qualidade de Vida Abordagem inclusiva em um programa de qualidade de vida Iran Cosme Pereira Mestre em Engenharia de Produção pela UFPE, Especialista em Engenharia
Liderança direta líder da área onde o programa de voluntariado está inserido
Liderança direta líder da área onde o programa de voluntariado está inserido 1. Quais as principais causas da falta de apoio ao programa? Quando o gestor diretor é da área responsável pelo programa ele
Formação de professores a distância e em serviço através de ambientes digitais A VIVÊNCIA DO PROINESP
Formação de professores a distância e em serviço através de ambientes digitais A VIVÊNCIA DO PROINESP Lucila M. Costi Santarosa Mára Lúcia Carneiro Liliana M. Passerino Marlise Geller Projeto Nacional
Inclusão sustentável. Versão 3
Inclusão sustentável Versão 3 Metodologia A VAGAS.com e a Talento Incluir se uniram com o objetivo de buscar um aprofundamento junto à Área de Recursos Humanos sobre os Profissionais com no mercado de
O Instituto Modo Parités é uma ponte entre os interesses sociais e corporativos
O Instituto Modo Parités é uma ponte entre os interesses sociais e corporativos Nosso objetivo é incluir pessoas com deficiência no mercado de trabalho, conforme previsto na lei de cotas Art. 93 da Lei
Acessibilidade como Oportunidade para o Empreendedor
Acessibilidade como Oportunidade para o Empreendedor A acessibilidade como instrumento para viabilizar as oportunidades e responsabilidades do empreendedor Profa. Dra. Flávia Marçal P. de Araújo Professora
Gestão de Cultura e Clima Organizacional
Gestão de Cultura e Clima Organizacional Professor Douglas Pereira da Silva 1 Programa A1) Conceito de Cultura Organizacional A2) Características da cultura organizacional A3) Identificação da Cultura
Cada criatura é um rascunho,a ser retocado sem cessar..." Guimarães Rosa
Clima organizacional Cada criatura é um rascunho,a ser retocado sem cessar..." Guimarães Rosa Conceitos básicos Clima Organizacional é o potencial de energia disponível para alavancar resultados. Perfil
AGENDA 1. DIVERSIDADE +INCLUSÃO DESAFIOS DE PROFISSIONAIS DEFICIÊNCIA
AGENDA 1. DIVERSIDADE +INCLUSÃO CENÁRIOS E DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE INCLUSIVO IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE DIVERSIDADE OS DESAFIOS PARA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA COMO PREPARAR
Inclusão de Profissionais com Deficiência no contexto da LBI
Inclusão de Profissionais com Deficiência no contexto da LBI Reinaldo Bulgarelli Txai Consultoria e Educação Reinaldo Bulgarelli, Txai Consultoria e Educação 1 Sócio-Diretor da Txai Consultoria e Educação
Indústria Acessível. Inclusão da Pessoa com Deficiência ASSESSORIA DE PROJETOS ESTRATÉGICOS
Inclusão da Pessoa com Deficiência ASSESSORIA DE PROJETOS ESTRATÉGICOS INDÚSTRIA ACESSÍVEL ALÉM DA OBRIGATORIEDADE LEGAL Para garantir a contratação inclusiva nas empresas o art. 93 da lei 8.213/91 estabelece
EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Rosita Edler Carvalho
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rosita Edler Carvalho Pingos nos is é uma questão Reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas; As escolas precisam ser concebidas como sistemas abertos; As escolas
Material elaborado pela professora Tásia Wisch - PNAIC
QUESTIONAMENTOS INICIAIS O que vocês entendem por Inclusão? Você acredita que as escolas de seu município são inclusivas? Se não, o que pode ser feito para mudar esta situação? Quais os serviços oferecidos
INTRODUÇÃO. Sucesso e conte conosco nesta jornada! Jaques Haber, Sócio-diretor da i.social.
INTRODUÇÃO Apresentamos a pesquisa Alta liderança expectativas e percepções sobre a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, uma realização da i.social em parceria com a Catho, a ABRH
Recrutamento & Seleção
Recrutamento & Seleção de Pessoas com Deficiência Centro de Vida Independente do Rio de Janeiro CONTEXTO Pessoas com Deficiência e o Mercado de Trabalho Pessoas com Deficiência CONTEXTO Pessoas com deficiência
Estrutura do programa:
Diagnóstico Na Empresa X existe o projeto de inclusão de pessoas com deficiência, porém as pessoas contratadas tem pedido demissão com muita freqüência. Na maioria das equipes não estavam informadas que
X CONFERÊNCIA DA RIICOTEC. Assunção, Paraguai
Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República X CONFERÊNCIA DA RIICOTEC 22 a 24 Setembro 2010 Assunção, Paraguai DA NECESSIDADE AOS DIREITOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Engajamento uma via de mão dupla
Pré-Congresso uma via de mão dupla Agatha Machado Núcleo de Lanakaná Psicológa com especialização em Dinâmica dos Grupos pelo SBDG, pós graduada em Administração de RH pela FAAP e MBA em Gestão de RH,
Cultura de Feedback. Agosto de 2018
Cultura de Feedback Agosto de 2018 Dividam-se em duas equipes, A e B Cada equipe tem 173 segundos para gerar o maior número de palavras associadas a "feedback" Equipe A - sua tarefa é gerar palavras positivas
Guia de Apoio Avaliação de Performance. Definição e Cadastro de Objetivos. Página 1 de 19
Guia de Apoio Avaliação de Performance Definição e Cadastro de Objetivos Página 1 de 19 Sumário 1. Avaliação de Performance... 3 2. Definição de Objetivos... 4 3. Metodologia SMART... 4 3.1 Exemplo de
ANEXO I - DEFICIENCIA INTELECTUAL- AVALIAÇÃO INICIAL
ANEXO I - DEFICIENCIA INTELECTUAL- AVALIAÇÃO INICIAL I- Dados Gerais 1- Mês e Ano: /. 2-Nome do aluno: 3- Data de nascimento: / /. 4- Endereço residencial: 5- Telefone de contato da família: / / 6- Escola:
EDITAL DE CREDENCIAMENTO N 002/2013 - OFICINAS E PALESTRAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SERVIÇOS DE ACESSIBILIDADE O SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO COOPERATIVISMO NO ESTADO DE SÃO PAULO
Projeto Donas do Ar. Quebra de paradigmas e gestão de diversidade: O time de pilotas Avianca. Maio de 2018
Projeto Donas do Ar Quebra de paradigmas e gestão de diversidade: O time de pilotas Avianca Maio de 2018 2 Agenda Projeto Donas do Ar 1 A ideia 2 Ações 3 Próximos passos 3 Agenda Projeto Donas do Ar 1
DEFICIÊNCIA NO BRASIL: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO. Fábio Genésio dos Santos Maria¹; Eliane Aparecido Toledo Pinto²
DEFICIÊNCIA NO BRASIL: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO Fábio Genésio dos Santos Maria¹; Eliane Aparecido Toledo Pinto² ¹Graduando do curso de Pedagogia USC; fabiogenio18@gmail.com; ²Docente do Centro de Ciências
RECEBENDO SEU NOVO FUNCIONÁRIO NOVA EXPERIÊNCIA INTEGRAÇÃO CARTILHA DO GESTOR REINVENTANDO O JEITO DE SER E DE FAZER BANCO
RECEBENDO SEU NOVO FUNCIONÁRIO CARTILHA DO GESTOR NOVA EXPERIÊNCIA INTEGRAÇÃO REINVENTANDO O JEITO DE SER E DE FAZER BANCO SUMÁRIO A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO...4 AÇÕES DO GESTOR NA INTEGRAÇÃO...6 Espaço
2º. Encontro - Rede Empresarial de Inclusão Social
2º. Encontro - Rede Empresarial de Inclusão Social Cristina Martins Torres Masiero Serviço de Orientação à Empregabilidade Lar Escola São Francisco Serviço de Orientação à Empregabilidade Promover e favorecer
MANUAL DO LÍDER DE TURMA
Criada em 1 de 6 MANUAL DO LÍDER DE TURMA Criada em 2 de 6 Parabéns! Você foi eleito (a) representante de sua turma. O que demonstra o seu interesse em contribuir com os seus colegas e a Escola Profissional
A Diversidade e seus diferentes aspectos
A Diversidade e seus diferentes aspectos RESPONSÁVEL TÉCNICO Guilherme Bara É formado em administração de empresas pelo Instituto Mauá de Tecnologia, e possui MBA em Gestão de Projetos pela FIA. Foi Gerente
www.sisterspecial.org.br PORQUE INFINITA É NOSSA CAPACIDADE DE TRANSFORMAÇÃO INCLUSÃO POR COMPETÊNCIA A SISTER SPECIAL é uma associação sem fins econômicos, de direito privado, voltada para capacitar e
L I B R A R I A ESTÚDIO LIBRARIA. Todos os direitos reservados para Libraria
L I B R A R I A ESTÚDIO LIBRARIA Todos os direitos reservados para Libraria Bem vindos Criamos a Libraria para melhorar a acessibilidade aos surdos. Queremos ser a ponte entre as empresas e instituições
GPA pela Equidade de Gêneros. Nov/2017
GPA pela Equidade de Gêneros Nov/2017 Linha do tempo: Comite Equidade de Gêneros Uma jornada marcada por aprendizado, diálogo e ação Fev: Focus Group Mar: 1⁰ Fórum Mulheres 3⁰ Fórum Mulheres Ago:- 5⁰ Fórum
Michele da Silva Nimeth Riella. Coordenadoria de Concursos, Mobilidade e Acompanhamento
A ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE ACESSIBILIDADE (EMA) NA CARREIRA DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Michele da Silva Nimeth Riella Coordenadoria
Com o autorretrato de Tarsila do Amaral é possível trabalhar a identidade da criança. Pode-se iniciar fazendo uma apresentação da artista, contando
Com o autorretrato de Tarsila do Amaral é possível trabalhar a identidade da criança. Pode-se iniciar fazendo uma apresentação da artista, contando sua história e depois de apresentar o seu autorretrato,
1 A sociedade dos indivíduos
1 A sociedade dos indivíduos Unidade O que vem primeiro: o indivíduo ou a sociedade? Os indivíduos moldam a sociedade ou a sociedade molda os indivíduos? Podemos dizer que indivíduos e sociedade fazem
DESAFIOS E NECESSIDADES DE INCLUSÃO NUMA ESCOLA TÉCNICA EM CAMPINA GRANDE-PB
DESAFIOS E NECESSIDADES DE INCLUSÃO NUMA ESCOLA TÉCNICA EM CAMPINA GRANDE-PB Jakson Luis Galdino Dourado (1); Thiego Barros de Almeida Bradão (2) (Universidade Estadual da Paraíba, jaksonpsi@gmail.com)
APRESENTAÇÃO DE APOIO. Gestão de Pessoas. Pós-Graduação em Finanças, Investimentos e Banking
APRESENTAÇÃO DE APOIO Gestão de Pessoas Pós-Graduação em Finanças, Investimentos e Banking Gestão estratégica de (?) ESTRATÉGICO CONTROLE ANOS 2000 Evolução de RH ANOS 1950 ü Carreiras sem fronteiras ü
Atualmente a Instituição conta com seus colaboradores nas diversas áreas, prestadores de serviço, médicos do corpo clínico e voluntários.
A Sociedade Beneficente de Senhoras Hospital Sírio-Libanês é uma associação civil sem finalidades lucrativas, fundada em 1921 pelas senhoras da comunidade sírio-libanesa, cujo objetivo é promover assistência
KPIs de diversidade. por que, o que e como medir a inclusão? Conteúdo
KPIs de diversidade por que, o que e como medir a inclusão? Conteúdo O que são KPIs de diversidade? Como qualquer outro indicador, é a mensuração de algum aspecto dentro da organização - neste caso, da
Como ter sucesso nas vendas por telefone. Prof. Isaac Martins
Como ter sucesso nas vendas por telefone Prof. Isaac Martins isaac@isaacmartins.com.br Você consegue vender por telefone! Isso mesmo, vender por telefone é possível basta você conhecer o método certo.
Como o PMI pode ajudar na sua formação de Gerente de Projetos
Como o PMI pode ajudar na sua formação de Gerente de Projetos Marco Antonio Kappel Ribeiro VP de Relações Intitucionais e Marketing do PMI-RS setembro.2017 1 O PMI Quem somos? Fundado em 1969 na Pensilvânia,
NECESSIDADE DE INCLUSÃO E
NECESSIDADE DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NAS EMPRESAS Fábio de Oliveira Vallim Débora Campos Prof. Helvecio Siqueira de Oliveira CENTRO DE REFERÊNCIA NO ATENDIMENTOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Escola Senai
PROGRAMA DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
PROGRAMA DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Objetivos do programa Proporcionar espaço para que a Pessoa com deficiência expresse suas habilidades, considerando-se suas limitações.] Direcionar a PCD
Escola: Professor (a): BNCC - Colocando o pensar e o agir da criança no centro do processo educativo. Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: Professor (a): BNCC - Colocando o pensar e o agir da criança no centro do processo educativo. Autora: FAIXA ETÁRIA CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DAD - DIREITOS
GUIA DE TREINAMENTO PARA EQUIPE DE VENDAS. O Roteiro Definitivo para Treinar a sua Equipe para Aumentar as Vendas em Apenas uma Semana!
GUIA DE TREINAMENTO PARA EQUIPE DE VENDAS O Roteiro Definitivo para Treinar a sua Equipe para Aumentar as Vendas em Apenas uma Semana! SUMÁRIO SOBREO O AUTOR... 2 INTRODUÇÃO... 3 PRINCÍPIOS BÁSICOS...
PROPOSTAS E AÇÕES INCLUSIVAS: IMPASSES E AVANÇOS NO MERCADO DE TRABALHO
PROPOSTAS E AÇÕES INCLUSIVAS: IMPASSES E AVANÇOS NO MERCADO DE TRABALHO Romeu Kazumi Sassaki Seminário Convivendo com a Diferença para Fazer Diferente ASSOCIAÇÃO MINEIRA DE REABILITAÇÃO EXERCERE COMUNICAÇÃO
Solteira, sem filhos, 22 anos, estudante e empresaria Estudante de Arquitetura e Urbanismo 2 anos 8 meses Entrei na Mk em Busca de uma renda extra,
Solteira, sem filhos, 22 anos, estudante e empresaria Estudante de Arquitetura e Urbanismo 2 anos 8 meses Entrei na Mk em Busca de uma renda extra, já trabalhava com outras marcas, mas não tinha retorno!
Apresentação e Media Kit Real Maternidade
Apresentação e Media Kit Real Maternidade Obrigada pelo seu interesse no Projeto!
Clima Organizacional
slide 1 Clima Organizacional Maria Cristina Bohnenberger cristin@feevale.br Conceitos de Clima organizacional É a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional que é percebida ou experimentada pelos
FACULDADE ATENEU - FATE REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
FACULDADE ATENEU - FATE REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE FORTALEZA - CE 2017 2 SUMÁRIO CAPÍTULO I... 3 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS, DA FINALIDADE E OBJETIVOS... 3 CAPÍTULO II... 4 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL...
FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO
FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: (curso/habilitação) Licenciatura em História Disciplina: Educação Inclusiva Carga Horária: 50 horas Semestre Letivo / Turno: Professores: Período: 1º SEMESTRE -
Ser um gestor. Ser um destacado gestor COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS
1 Ser um gestor. Ser um destacado gestor COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS 2 DEMANDAS DA SOCIEDADE MERCADO Educação Saúde Saneamento Trabalho Segurança Moradia Transporte Lazer Outras MECANISMOS LINGUAGEM Gestor
MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO GEVID
Projeto ACOLHER AVALIAÇÃO DAS MULHERES PARTICIPANTES AVALIAÇÃO DO PROJETO ACOLHER GRUPO 17/05/12 A) Mulheres convidadas 70 B) Cartas que voltaram 14 1 C) Mulheres que telefonaram avisando que não poderiam
http://portal.mec.gov.br Tecnologia Mecdaisy: um conjunto de programas que permite transformar qualquer formato de texto disponível no computador em texto digital falado. A ferramenta está disponível
ALINHAMENTO ESTRATÉGICO ORGANIZACIONAL
ALINHAMENTO ESTRATÉGICO ORGANIZACIONAL Alinhamento Estratégico é um conceito da Administração que se fundamenta no princípio de que um determinado número de pessoas funciona melhor quando funciona como
As 5 Melhores Vantagens De Usar Softwares De Gestão De Equipes De Trade Marketing
As 5 Melhores Vantagens De Usar Softwares De Gestão De Equipes De Trade Marketing Queremos conversar hoje com os gerentes de equipes externas de trade marketing. Isso, vocês mesmo que passam dificuldades
Criatividade e Inovação Competências que desenvolvem o lado estratégico do Profissional de Secretariado
O Criatividade e Inovação Competências que desenvolvem o lado estratégico do Profissional de Secretariado Competências do DNA do Inovador Associar, Questionar, Observar, Cultivar Networking, Experimentar.
INSERÇÃO AO MERCADO TRABALHO PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS
INSERÇÃO AO MERCADO TRABALHO PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS Daniela Fernanda Barreto Freitas* JUSTIFICATIVA As estimativas da Organização Mundial da Saúde (2012) calculam que no mundo existem 610 milhões
Percepção da população sobre a avaliação dos estudantes e dos cursos de medicina
Percepção da população sobre a avaliação dos estudantes e dos cursos de medicina População brasileira, 16 anos ou mais Setembro de 2016 2 Objetivo Conhecer a opinião da População sobre a realização de
Censo da Diversidade 2014
Censo da Diversidade 2014 03.11.2014 Diretoria de Relações Institucionais Metodologia e inovações Metodologia similar à do Censo 2008 Inovações Realização de amostra estatística garantindo tecnicamente
Ensino superior: acesso e permanência. Nadir Zago
Ensino superior: acesso e permanência Nadir Zago EXPANSÃO NO ENSINO SUPERIOR E SUAS CONTRADIÇÕES O que revelam as estatísticas educacionais do ensino superior Fonte consultada: RISTOFF, D. O Novo perfil
A rede social da sua empresa. Apresentação Geral
A rede social da sua empresa Apresentação Geral BENEFÍCIOS TENDÊNCIA OU REALIDADE? 40% das grandes empresas terão uma RSC até 2015. Redes Sociais Corporativas são componentes-chave na tomada de decisão
RADIOGRAFIA DAS ESCOLAS MÉDICAS DO BRASIL
RADIOGRAFIA DAS ESCOLAS MÉDICAS DO BRASIL Total das escolas médicas no Brasil Números de vagas no Brasil 271 24.495 Total de escolas privadas 162 Total de escolas estaduais e federais 109 Média do valor
NAGEH Pessoas. Eixo: Capacitação e Desenvolvimento de Pessoal 28/09/2015. Compromisso com a Qualidade Hospitalar
Eixo: Capacitação e Desenvolvimento de Pessoal 28/09/2015 Agenda: 28/09/2015 8:30 as 9:00 h Recepção dos participantes 9:00 as 11:00 h Eixo: Capacitação e Desenvolvimento 11:00 as 11:30 h Análise de Indicadores
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: perspectivas para a melhoria da educação para todos
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: perspectivas para a melhoria da educação para todos Autor(a): Inalmir Bruno Andrade da Silva Coautor(es): Humberto de Medeiros Silva Email: bruno_sjs@hotmail.com Página 1 1 Introdução
AVALIAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL PARA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO TRABALHO
AVALIAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL PARA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO TRABALHO Estimado colega médico (a): Esta pesquisa é parte integrante do Projeto A avaliação biopsicossocial para inclusão da pessoa
DO SILÊNCIO MILENAR AOS SÉCULOS DE CAMINHOS E DESCAMINHOS SURDOS. Armando Nembri
DO SILÊNCIO MILENAR AOS SÉCULOS DE CAMINHOS E DESCAMINHOS SURDOS Armando Nembri armandonembri@hcte.ufrj.br SETEMBRO AZUL!!!! SETEMBRO BOMBANDO!!!! 10/09 21/09 26/09 30/09 UMA CONSTATAÇÃO Eu só vou perceber
Programa de Desenvolvimento para Auditores Internos: protagonismo, estratégia e liderança.
Programa de Desenvolvimento para Auditores Internos: protagonismo, estratégia e liderança. Estudo de caso Vitimização O que é PROTAGONISMO? Entregar Atender ao que é pedido Construir Transformar a realidade
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO - UFERSA COORDENAÇÃO GERAL DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE E INLCUSÃO SOCIAL - CAADIS
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO - UFERSA COORDENAÇÃO GERAL DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE E INLCUSÃO SOCIAL - CAADIS EDITAL DE SELEÇÃO N.º 02/2018 A Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA),
Sua empresa está preparada para ter uma rede social corporativa?
Sua empresa está preparada para ter uma rede social corporativa? ÍNDICE 1. Introdução 1.1 Empresas 2.0 1.2 Comunicação Interna 1.3 Colaborativismo? 1.4 Integração: Parceiros e Forncedores 2. Avalição:
TESE DE DOUTORADO MEMÓRIAS DE ANGOLA E VIVÊNCIAS NO BRASIL: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADES ÉTNICA E RACIAL
TESE DE DOUTORADO MEMÓRIAS DE ANGOLA E VIVÊNCIAS NO BRASIL: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADES ÉTNICA E RACIAL Marciele Nazaré Coelho Orientadora: Profa. Dra. Roseli Rodrigues de Mello Por: Adriana Marigo Francisca
P-26 - Comunicação Interna - Como engajar e motivar lideranças para resultados
32º CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO P-26 - Comunicação Interna - Como engajar e motivar lideranças para resultados REINALDO PASSADORI Se você pudesse, agora, fazer algo que fizesse
A remuneração dos negros também permanece desigual, 12,7% mais baixa
A remuneração dos negros também permanece desigual, 12,7% mais baixa Nada de diferente. O não continua sendo a palavra usada pelos banqueiros na hora de negociar as reivindicações dos funcionários da Campanha
Política de Recrutamento e Seleção. Estabelecer critérios para o recrutamento e seleção de profissionais para a empresa.
Política de Recrutamento e Seleção 1. OBJETIVO: Estabelecer critérios para o recrutamento e seleção de profissionais para a empresa. 2. ABRANGÊNCIA: Abrange todas as contratações de profissionais da empresa.
VIII Seminário de Pós-Graduação. A OFERTA DE TRABALHO EM GOIÂNIA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: o que mudou da Constituição Brasileira de 1988 a 2010?
VIII Seminário de Pós-Graduação A OFERTA DE TRABALHO EM GOIÂNIA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: o que mudou da Constituição Brasileira de 1988 a 2010? Luciana Vieira MAGALHÃES 1 Resumo 2 A proposta ora apresentada
02/10/2014. Educação e Diversidade. Para início de conversa. Descompasso: educação e sociedade. Tema 1: Multiculturalismo e Educação.
Educação e Diversidade. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. Para início de conversa Como se dá o Multiculturalismo no ambiente escolar, nos dias atuais? Consenso: reinventar a educação escolar. Busca
obrigada pela presença Bem vindos!
obrigada pela presença Bem vindos! Transformando sonhos em metas Como traçar metas com objetividade e clareza Passo 1: Diferencie um sonho de uma meta; Passo 2: Seja precisa; Passo 3: Registre a meta;
Política de Atendimento CART
Política de Atendimento CART 1. Objetivos A política de atendimento tem como objetivo promover a melhoria contínua no atendimento e na satisfação do cliente através do respeito, ética e transparência em
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UMA REALIDADE POSSÍVEL
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UMA REALIDADE POSSÍVEL Priscila Mallmann Bordignon Mestre em Educação pelo Centro Universitário La Salle (UNILASALLE). e Terapeuta Ocupacional
INCLUSÃO: UMA PRÁTICA POSSÍVEL NA ESCOLA JOÃO BATISTA LIPPO NETO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DO RECIFE.
INCLUSÃO: UMA PRÁTICA POSSÍVEL NA ESCOLA JOÃO BATISTA LIPPO NETO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DO Introdução RECIFE. Eliana Ferreira Banja Fernandes PCR e-mail: elainebanja@hotmail.com Edielson
4º Fórum G E S T Ã O D E D I V E R S I D A D E E I N C L U S Ã O
4º Fórum G E S T Ã O D E D I V E R S I D A D E E I N C L U S Ã O A NATURA EM NÚMEROS 7,7 R$ bilhões 1,7 milhão 6,3 FÁBRICAS EM: CAJAMAR mil (4) BENEVIDES (1) 27 Lojas A Natura nasceu de duas paixões Cosmética
POLÍTICA DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO R&S
1. Aplicação Esta política aplica-se a todos os colaboradores Técnico-Administrativos, seja com vínculo CLT ou contrato de estágio. 2. Objetivo Estabelecer diretrizes e critérios que viabilizem os processos
Nossa diferença são nossos consultores!
Nossa diferença são nossos consultores! 11 Treinamento/capacitação dos empregados e divulgação/apresentações finais 1 Análise do material atual do PCCS e Avaliação de Desempenho / Planejamento das atividades
LEGALE MBA DE ADM. GESTÃO E MARKETING DO NEGÓCIO JURÍDICO
1 LEGALE MBA DE ADM. GESTÃO E MARKETING DO NEGÓCIO JURÍDICO Fundamentos da Administração e Gestão do Escritório II Organização e Administração do Escritório Liderança e Criatividade Equipe de Trabalho
Rodrigo Machado Merli Diretor Escolar da PMSP Pedagogo Didática de Ensino Superior PUC/SP Estudante de Direito
MEC 555 Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria nº 555/2007, prorrogada pela Portaria nº 948/2007, entregue ao Ministro da Educação em 07 de janeiro de 2008. Rodrigo Machado Merli
Portfólio. Prof. Alexandre de Araújo Pereira
Portfólio Prof. Alexandre de Araújo Pereira Porfólio pode ser definido como o instrumento utilizado por um profissional para demonstrar seu trabalho. No Internato Médico da UNIFENAS- BH, a sua utilização
Contextualização histórica dos direitos das pessoas com deficiência no Brasil
Linha do tempo Contextualização histórica dos direitos das pessoas com deficiência no Brasil Inclusão no Mercado de Trabalho de Pessoas com Deficiência e Transtorno Mental Presença das pessoas com deficiência
Código de Conduta e Ética da Visão Prev
Código de Conduta e Ética da Visão Prev Carta da Presidente INTRODUÇÃO A Visão Prev está em constante desenvolvimento, e, especialmente nos últimos anos, passou por transformações significativas, como