Programa Retomada de Conteúdo - 1 Bimestre

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Leila de Almada Salazar
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Colégio Amorim Santa Teresa Fone: 2909-1422 Diretoria de Ensino Região Centro Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

1 Colégio Amorim Santa Teresa Fone: Diretoria de Ensino Região Centro Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Rua Lagoa Panema, 466 Vila Guilherme Programa Retomada de Conteúdo - 1 Bimestre Profº NOTA Geografia. 3º Ano EM Orientações: O trabalho servirá como recuperação do Bimestre. O trabalho será dividido em duas partes e terão os seguintes valores: 1ª parte - teórica (5,0 pontos) e 2ª parte - prática (5,0 pontos); O trabalho terá o valor total de 10,0 pontos. Os trabalhos deverão respeitar os prazos impreterivelmente e ser entregues em sala de aula, para profissional responsável. O trabalho deverá ser todo manuscrito em folha de almaço, com exceção da capa (modelo isponibilizado no site). O desenvolvimento do trabalho deverá atender às seguintes solicitações: - Capa: (Impresso e conforme o modelo disponibilizado no site). - Introdução: Tem a função de apresentar resumidamente ao leitor, o tema que será desenvolvido e de que forma será apresentado ao longo do trabalho. - Desenvolvimento: é só desenvolver o tema solicitado (Mínimo de duas páginas). - Conclusão: é a parte mais importante do trabalho, pois será revelado o aprendizado do aluno, ou seja, a conclusão que se chegou sobre o assunto. Referencias Bibliográficas: Deverão ser mencionadas todas as fontes consultadas para a pesquisa (livros, revista, links e outros) PARTE TEÓRICA Pesquise sobre: Revolução Verde PARTE PRÁTICA 1--Responda ao que se pede: a- O que vem a ser fuso horário? b- Quantos fusos horários encontramos no globo terrestre? c- O que é Marco zero mundial? d- Qual a distancia entre Brasil e Londres.?

b) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos de 90, o que distorce mais as porções terrestres próximas aos polos e menos as porções próximas ao equador.

2 .2- Diferencie America Anglo Saxônico e America Latina. 3- De acordo com o mapa de Mercator, o que podemos concluir: Mapa com a Projeção de Mercator. a) os meridianos e paralelos não se cruzam formando ângulos de 90, o que promove um aumento das massas continentais em latitudes elevadas. b) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos de 90, o que distorce mais as porções terrestres próximas aos polos e menos as porções próximas ao equador. c) não há distorções nas massas continentais e oceanos em nenhuma latitude, possibilitando o uso deste mapa para a navegação marítima até os dias atuais. d) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos perfeitos de 90, o que possibilita a representação da Terra sem deformações.

3 4-Desconsiderando horários de verão locais, as coordenadas geográficas do mapa permitem, também, deduzir que uma competição esportiva que ocorra em Sydney, às 16 horas, seja assistida pela TV, ao vivo, em Nova York à(s): a) 7 horas. b) 8 horas. c) 2 horas. d) 1 hora. 5) A escala cartográfica representa a relação entre os territórios e as suas representações gráficas. Dessa forma, é possível dizer que, quanto maior for a escala, I. Menor é a área representada; II. Menor é o detalhamento das informações; III. Menos evidente é a projeção cartográfica utilizada. A(s) afirmativa(s) correta(s) é (são): a) I b) II c) III d) I e III e) II e III 6- Indique Verdadeiro ou Falso. ( ) - A linha do Equador atravessa o Brasil, cortando no sentido Leste-Oeste, os estados do Amazonas, Roraima, Pará e Amapá. Portanto o Brasil o seu território distribuído em dois Hemisférios: o Norte e o Sul. Cerca de 93% do território está no hemisfério Sul: 7% aproximadamente, estão no hemisfério Norte. 7- Na divisão do complexo regional do Nordeste há uma grande diferenciação de características físicas, fato que resultou numa divisão dentro dessa região, conhecida como as sub-regiões do Nordeste, que são: A - Meio-Norte, Sertão, Zona da Mata, Agreste. B - Caatinga, Zona da Mata, Agreste, Sertão. C - Meio-Norte, Litorânea, Zona da Mata, Agreste. D - Amazônica, Sertão, Agreste, Litorânea. E - Litorânea, Meio-Norte, Sertão, Caatinga.

4 8- Dê uma característica das regiões geoeconômicas do Brasil de acordo com o mapa. 9- Escreva adequadamente o nome do Ponto Extremo ao Norte, ao Sul, a Oeste, a Leste, encontrados no Brasil: 10- Analise as afirmativas sobre a posição geográfica do Brasil e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. a) O território brasileiro está totalmente ao sul da linha do Equador, portanto, o país pertence somente ao Hemisfério Meridional. b) Os extremos do território do Brasil no sentido leste-oeste são: Monte Caburaí (Roraima) e Arroio Chuí (Rio Grande do Sul). c) O Brasil pertence ao Hemisfério Ocidental, visto que o país está situado a oeste do Meridiano de Greenwich. d) O Trópico de Capricórnio corta o território brasileiro na sua porção sul. e) Cortado ao norte pela linha do Equador, o Brasil possui 7% do seu território no Hemisfério Setentrional e 93% no Hemisfério Meridional. ( ) VFVFF. ( ) FFVVV. ( )FVFVV.

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