b) Quais são as características da narrativa quando o narrador faz parte dos acontecimentos, como nesse caso?

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1 9º ano Ensino Fundamental Módulo 7 2º período LÍNGUA PORTUGUESA Leia o conto Uma namorada para responder às questões 1 e 2. Uma namorada Esqueci-me de dizer que nessa época eu já havia mudado para o apartamento. Antes eu morava numa pensão velha, de dois andares. O aluguel era barato, mas não é por isso que fui para lá: fui para lá porque foi a primeira pensão que encontrei. Eu morava no segundo andar, e para ir lá em cima havia uma escada de madeira que fazia muito barulho; foi por causa dela que mudei; não exatamente por causa do barulho, mas porque, deitado, eu ficava escutando as pessoas subindo os degraus e pensava que elas vinham bater em minha porta, embora eu não tivesse relações com ninguém na pensão e fora dela, a não ser o Doutor, mas já disse que nunca iria me visitar. Eu ficava num estado quase intolerável, meu coração batia muito e minhas mãos esfriavam. Só melhorava quando escutava a pessoa entrando noutro quarto; mas logo outra aparecia, e tudo recomeçava. Eu só ia dormir pela madrugada. Resolvi então mudar-me para o apartamento, que é o de moro hoje. É um apartamento num edifício de dez andares; o meu fica exatamente no décimo. Não há escadas de madeira, os corredores são atapetados e a fechadura é muito mais segura que a da pensão, além de ter um pega-ladrão. Se, portanto, alguém vier ao meu quarto na hora em que estou aqui mas não há esse perigo, será de repente, não escutarei aqueles terríveis passos subindo a escada e caminhando pelo corredor. Luiz Vilela. Tarde da noite: contos. São Paulo: Ática, P. 18. (Fragmento). 1. Sobre o texto, responda. 19/05/2017 a) Nesse fragmento, a personagem (o narrador protagonista) demonstra ter um temperamento introvertido. Que atitudes da personagem comprovam esse temperamento? b) Quais são as características da narrativa quando o narrador faz parte dos acontecimentos, como nesse caso? 2. Orações subordinadas adverbiais têm valor de advérbio ou locução adverbial e funcionam como adjuntos adverbiais da oração principal. Transcreva do texto as orações que tenham um conector expresso por uma conjunção subordinativa cujo valor semântico seja de Concessão Condição Tempo SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 1

2 3. Considerando o tipo de conjunção subordinativa, as orações destacadas no exercício anterior são classificadas, respectivamente, em oração subordinada adverbial A adversativa, condicional, temporal. B concessiva, condicional, temporal. C adversativa, concessiva, temporal. D concessiva, concessiva, temporal. E temporal, condicional, temporal. 4. Classifique as orações adverbiais reduzidas e desenvolva-as. a) Foi a São Paulo para renovar o passaporte. b) Fazendo a revisão do carro, ficarei mais tranquila. c) Garantidos os bilhetes do show, eles comemoraram. 5. Leia esta declaração de um comediante norte-americano: já enfrentei plateias tão terríveis que as pessoas amarravam seus tomates na ponta de um ioiô, para me acertar de novo. A segunda e a terceira orações estabelecem, neste período, relações sintático-semânticas que determinam suas respectivas classificações, indicadas corretamente na opção: A adjetiva restritiva adverbial final. B adverbial consecutiva adverbial final. C adverbial causal adverbial comparativa. D adjetiva restritiva adverbial consecutiva. E adverbial consecutiva adverbial comparativa. MATEMÁTICA 6. Considere a função f de A em B representada a seguir. RASCUNHO A B É correto afirmar que A f (2) = 2. B f (5) = 4. C f (1) + f (2) + f (3) + f (4) = 8. D f (2) f (4) = 0. E f (3) = 5. SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 2

3 7. Observe o diagrama a seguir. A B RASCUNHO Assinale a opção correta, considerando a relação f de A em B. A f não é uma função. B f (1) = 2. C f (1)+ f (2) = f (3). D O domínio de f é o conjunto {0, 1, 3}. E f (1)+ f (2)+ f (3) = O salário fixo mensal de um guarda-costas é de R$ 1 560,00. Para aumentar seu salário, ele faz plantões noturnos em uma casa de shows, onde recebe R$ 120,00 por noite de trabalho. a) Se em um mês o guarda-costas fizer três plantões, que salário receberá? b) Qual o salário final y, quando ele realiza x plantões noturnos? 9. Um vendedor recebe mensalmente um salário composto de duas partes: uma parte fixa, no valor de R$ 1 200,00, e uma parte variável, que corresponde à uma comissão de 8% do total de vendas que ele fez durante o mês. Considere y o salário mensal e x o total vendido no mês. a) Escreva a sentença que representa seu salário mensal. SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 3

4 b) Determine o salário do vendedor sabendo que, durante um mês, ele vendeu reais em produtos. RASCUNHO 10. O lucro de uma indústria que vende um único produto é dado por Lx x Lx representa o lucro e x, a quantidade de , em que produtos vendidos. Determine a quantidade mínima de produtos que deve ser vendida para que haja lucro. QUÍMICA E FÍSICA 11. Para cada item a seguir, escreva se é uma Substância Pura ou se é uma Mistura (Homogênea ou Heterogênea) a) Ferro: b) Vinho: c) Água e óleo de cozinha: d) Açúcar: e) Água do mar: 12. Sobre as substâncias simples, são formuladas as seguintes proposições: I. são formadas por um elemento químico; II. suas fórmulas são representadas por dois símbolos químicos; III. podem ocorrer na forma de variedades alotrópicas; IV. não podem formar misturas com substâncias compostas. São incorretas: A I e II. B I e III. C II e III. D II e IV. E III e IV. Justifique a razão pela qual os itens acima foram considerados incorretos. SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 4

5 13. Analise os sistemas a seguir. I. Água (l) e água(s). II. Gás oxigênio. III. Etanol e areia. IV. Gás carbônico e gás hidrogênio. De acordo com os sistemas acima, indique o melhor método para separá-los? I. II. III. IV. 14. Da palavra grega elektron, derivam os termos eletrização e eletricidade, entre outros. Analise as afirmações sobre alguns conceitos da eletrostática e faça o que se pede. I. A carga elétrica de um sistema eletricamente isolado é constante, isto é, conserva-se. II. Um objeto neutro, ao perder elétrons, fica eletrizado positivamente; III. Ao se eletrizar um corpo neutro, por contato, este fica com carga de sinal contrário à daquele que o eletrizou. É correto o contido em: A I apenas. B I e II, apenas. C I e III, apenas. D II e III, apenas. E I, II e III. 15. Uma corrente elétrica com intensidade de 8,0 A percorre um condutor 19 metálico. A carga elementar é e 1,6 10 C. Determine o tipo e o número de partículas carregadas que atravessam uma secção transversal desse condutor, por segundo. RASCUNHO GEOGRAFIA 16. Em 2015, segundo dados da ONU, a terra contava com 7,2 bilhões de habitantes. Somente os dois países mais populosos do globo, ambos na Ásia, contavam com mais de 1 bilhão de habitantes cada: a China com 1,4 bilhão de habitantes e a Índia com 1,2 bilhão de habitantes. As estatísticas mostram que a população mundial tem crescido de modo contínuo ao longo do tempo, embora com intensidades e proporções diferentes. [...] a população mundial deixará de ter um crescimento acentuado apenas em Esse fato decorre da chamada transição demográfica. Segundo essa teoria o crescimento da população passa por três fases fundamentais e a transição demográfica corresponde a fase intermediária do período ou ciclo evolutivo demográfico. Geografia Geral O espaço natural e socioeconômico; Ligia Terra e Marcos Amorim Coelho; Crescimento demográfico; pág. 456; ed. Moderna. Acerca das fases do crescimento populacional, marque a opção correta. A Os países desenvolvidos não realizaram sua transição demográfica, pois ainda se encontram na segunda fase, ao passo que os países subdesenvolvidos, em sua grande maioria, já completaram esse estágio de crescimento. B A primeira fase do crescimento populacional se caracteriza por baixas taxas de natalidade e mortalidade, o que explica o baixo crescimento demográfico associado a uma baixa expectativa de vida. C Os países desenvolvidos e industrializados da Europa Ocidental, chamados de países velhos, foram os últimos a realizar o ingresso na segunda fase de crescimento, identificada como fase de crescimento rápido, principalmente durante o século XIX. D Na Europa Ocidental, a Revolução Industrial contribuiu para a melhoria das condições higiênico-sanitárias, como imunização, combate às epidemias, redução de doenças infecciosas e, também, para um melhor desempenho médico hospitalar. E Os países menos desenvolvidos, como os mais pobres da África, da Ásia e da América Latina, ainda estão na primeira fase do crescimento demográfico; apresentam baixo crescimento populacional, pois a taxa de natalidade cresceu mais do que a mortalidade. SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 5

6 17. Um estudo sobre a dinâmica e a distribuição da população de uma determinada área é realizado a partir do conhecimento e da compreensão dos seus indicadores demográficos. Em relação a alguns desses indicadores expressos a partir da apresentação das taxas populacionais e da classificação da população quanto ao povoamento, o geógrafo pode analisar o espaço, sua forma de ocupação e conhecer sobre as condições de vida da população ocupante. Com relação à utilização das taxas como indicadores da população, marque a opção correta. A A densidade demográfica é uma taxa obtida a partir da divisão da superfície territorial de um lugar por sua população absoluta. Ela define o nível de desenvolvimento da população. B O crescimento vegetativo é calculado com base na diferença existente entre taxas de natalidade e mortalidade somadas aos valores de imigração e emigração. C O superpovoamento de uma área não é identificado apenas pela densidade demográfica, mas também pelas condições socioeconômicas da população naquele espaço. D A taxa de mortalidade infantil é o número de óbitos de crianças menores de um ano, mas este não serve como indicador social para a composição do IDH. E A taxa de fecundidade é um indicador populacional que influencia diretamente o comportamento de outro indicador, o de longevidade ou expectativa de vida. 18. Toda a população mundial está irregularmente distribuída. Alguns lugares, pela grande concentração populacional, são considerados verdadeiros "formigueiros humanos", enquanto que outros, pela ausência de população, são denominados "vazios demográficos". Acerca da ideia, apresente duas áreas, sendo uma de vazio e outra de adensamento populacional no mundo. Em seguida, estabeleça as causas dos diferentes níveis de concentração populacional. Tabela para as questões 19 e 20. O Comitê sobre a Crise Populacional elaborou um indicador de sofrimento humano para 130 países, baseado em dez aspectos do bem-estar da população, estabelecendo quatro níveis. CRESCIMENTO POPULACIONAL E SOFRIMENTO HUMANO NO MUNDO Nível de sofrimento Mínimo Moderado Alto Externo Número de pessoas (em milhões) Taxa anual de crescimento populacional 0,4% 1,7% 2,8% 2,8% Número de Países na: África Ásia América Latina América do Norte Europa Oceania Total Com base na tabela acima, responda às perguntas. Fonte: Sharon L. C. and J. Speidel, The International Human Suffering Index (Washington, DC: Population Crisis Committee, 1987). 19. Em quais partes do mundo se localizam os países que apresentam níveis de crescimento populacional e sofrimento humano alto? SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 6

7 20. Qual é a relação existente entre taxa anual de crescimento populacional e os referidos níveis de sofrimento humano nos 130 países analisados? HISTÓRIA 21. O rádio é o maior fator de expansão cultural e educação cívica dos nossos tempos, pois com a facilidade de penetração e a rapidez de divulgação das ideias, vencendo o espaço e o tempo, para atingir os mais longínquos rincões da terra brasileira, leva em suas ondas misteriosas e encantadoras a palpitação e a certeza do progresso, divulgando os acontecimentos marcantes da civilização que se verificam nos centros mais adiantados do mundo, mantendo unidos, pelo contato direto e permanente de seus elementos vitais, os pontos mais afastados do território pátrio. SILVEIRA, Décio Pacheco. Revista Cultura Política, Explique a importância política e a importância social do rádio ao longo do Estado Novo, para os poderes da Era Vargas. 22. O Plano Cohen, supostamente apreendido pelas Forças Armadas, anunciava uma nova insurreição armada, semelhante à Intentona Comunista de Explique o que foi o Plano Cohen e qual sua importância para a Era Vargas? FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, O ano de 1930 foi um divisor de águas na história do país. A partir dessa data, houve aceleração das mudanças sociais e políticas, a história começou a andar mais rápido. Os direitos políticos e trabalhistas tiveram evolução mais complexa e a industrialização deu passos mais largos. Após a leitura do texto acima e o assunto levantado, responda: a) Quais foram os direitos políticos e trabalhistas que evoluíram? CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 7

8 b) A industrialização deu passos largos. Explique essa afirmação com exemplos da Era Vargas. 24. Os anos 30 do século XX foram marcados por disputas ideológicas, por propostas revolucionárias e pela emergência de regimes centralizadores e autoritários. No Brasil, a polarização ideológica intensificou-se em 1935, opondo: A a social-democracia, representada pelo Partido Democrático, de São Paulo, às tendências políticas autoritárias do movimento tenentista. B os anarcossindicalistas, líderes do movimento operário em toda primeira república, ao Partido Comunista do Brasil, de tendência revolucionária bolchevista. C os católicos ultramontanos do Centro Dom Vital, situado no Rio de Janeiro, aos partidários do fascismo italiano e, sobretudo, do nazismo hitlerista. D a Ação Integralista Brasileira, partido simpatizante do fascismo, à Aliança Nacional Libertadora, que lutava pela instalação de um governo popular revolucionário. E os constitucionalistas paulistas, que haviam combatido na Revolução de 32, ao Estado Novo, dominado pelo presidente Getúlio Vargas. 25. A Revolução de 1930 marcou a história republicana brasileira, que passou a ser dividida, a partir de então, entre República Velha e República Nova. Sobre esse episódio, leia e analise as afirmativas abaixo. I. Denomina-se Revolução de 1930 o movimento armado que depôs o então presidente da República Washington Luiz, pouco antes do término do seu mandato. II. Getúlio Vargas não tomou parte nesse movimento, assumindo uma postura legalista e democrática, que marcaria toda sua história política. III. O objetivo principal desse movimento era impedir a posse de Júlio Prestes, que havia derrotado a chapa de Getúlio Vargas e João Pessoa, nas eleições presidenciais de março de IV. Os protagonistas desse episódio esforçaram-se por ampliar o significado da Revolução, investindo na ideia de República Nova como ruptura em relação à República Velha, e associando o regime instalado em 1930 à ideia de Brasil moderno. Assinale a alternativa correta, em relação às afirmativas. A Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. B Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. C Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. D Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. E Todas as afirmativas são verdadeiras. SIGMAIS :: abr/2017 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_2_S+_07_2017_atv.docx 8