GEOPARK QUADRILÁTERO FERRÍFERO E POSSIBILIDADES DE PARCERIA NO ÂMBITO DA READE

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2 GEOPARK QUADRILÁTERO FERRÍFERO E POSSIBILIDADES DE PARCERIA NO ÂMBITO DA READE SUMÁRIO - Introdução - Programa Geoparks da UNESCO - Rede de Geoparks do Brasil - Geopark Quadrilátero Ferrífero, MG - Cooperações no âmbito da READE

3 Geoconservação a geoconservação tem como objetivo a caracterização, conservação e gestão do patrimônio geológico e processos naturais associados.

4 Patrimônio geológico conjunto de geossítios que ocorrem numa dada região ou área Geossítios locais, bem delimitados geograficamente, onde ocorrem um ou mais elementos da geodiversidade com singular valor do ponto de vista científico, pedagógico, cultural, turístico,...

5 Geodiversidade variedade de ambientes geológicos, fenômenos e processos ativos geradores de paisagens, rochas, minerais, fósseis, solos e outros depósitos superficiais que constituem a base para a vida na Terra.

6 Patrimônio geológico

7 Patrimônio geológico

8 Patrimônio geológico

9 Patrimônio geológico

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12 Histórico Modelo: Rede Européia de Geoparks (2000) Haute-Provence (Fr) Lesvos (Gr) Maestrazgo (Esp) Vulkaneifel (Ale) 1ª Conferência Internacional de Geoparks (Beijing 2004) 17 geoparks Europa + 8 China

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14 Histórico 2ª Conferência Internacional de Geoparks (Belfast 2006) 3ª Conferência Internacional de Geoparks (Osnabrück 2008) 64 geoparks em 19 países (out/2009) 4ª Conferência Internacional de Geoparks (Malasia 2010) apresentação de pelo menos 20 novas candidaturas (incluindo o QF).

15 Rede Global de Geoparks da UNESCO

16 Países da GGN (2009) Alemanha (5) Austrália (1) Áustria (1) Brasil (1) China (22) Croácia (1) Espanha (4) França (2) Grécia (3) Irã (1) Irlanda (1) Itália (5) Japão (3) Malásia (1) Noruega (1) Portugal (2) Reino Unido (8) República Checa (1) Romênia (1)

17 Conceito de geopark!território - limites bem definidos, Incentivar - desenvolvimento econômico local, Compreender -número expressivo de sítios com patrimônio geológico, Ter especial importância cientifica, A história geológica e os eventos de evolução da vida devem ser significantes e representados na área, A área também deve apresentar valores com significância ecológica, arqueológica, histórica e/ ou cultural.

18 Conceito de geopark!o geopark é um lugar fantástico para apreciar as paisagens e sua geologia É um lugar de memória da história da Terra.

19 !!!!"#$%&'()!#)*+$!,&)#&-$).! / "#$0$12&!-&!3'#&.! 1#$4$5)#'6&7+$8! %&*'29:52$! 1#$0;124$!#! 1#$-26#')2-&-#! / <4$5$92&!local / "#$*='2)9$!>! #-=4&7+$!&9,2#5*&0!!?@A<B@!A<! A<C<DE@BEF?<DG@! H<"F@DIB! Conceito de geopark

20 Geoparks no Brasil: situação atual e perspectivas

21 Conceito de geopark

22 Geoparks no Brasil

23 Rede de Geoparks no Brasil

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25 Geopark Quadrilátero Ferrífero O que temos... Foto : Moeda Evandro Rodney - IEF

26 Componentes do Geopark: - Valorização da identidade local - Geologia da área: sítios geológicos de importância, científica, econômica, cultural e natural - Economia local: valorização do artesanato e manifestações populares - Museus: educação patrimonial e ambiental MODELO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL POSSIBILIDADE DE VÁRIAS PARCERIAS NO ÂMBITO DA READE

27 <7="3-8>"+% ="+?:-+'3$#'+%3"% &-("#'-+%=#"5-$+$+%!"#(9$%0-'+% "&%;:#$%A#".$% 0"+"(1$21-&"(.$%3"% '41-3'3"+%#"2'5-$('3'+%6% "7.#'89$%3"%#"5:#+$+% &-("#'-+%,-+./#-'% ;:#$%!"##$%"% &'()'(*+%!:(3'89$B%"&%CDCCB%3'+%1-2'+E% J %F'#-'('% J %G-5'%3"%;:#$%A#".$% J %G"'2%3"%H'@'#I!! Foto : Miguel Andrade Foto : Daniel Mansur

28 K'#)#57&!-#!)LM$)! 1#$0;124$)! )2152N4&M6$)! U'#&!403))24&!-&!1#$0$12&! -$!V'&)20! K'#)#57&!-#!#0#9#5*$)!1#$0;124$)! '#%'#)#5*&M6$)!-#!O=&)#!*$-&!&! #6$0=7+$!K'P/Q&9,'2&5&! Q$5R=5*$)!-#!'$4S&)!.!4$5*&9!)=&! S2)*;'2&!1#$0;124&!'#0&42$5&-&!&! *#4*:524&!-#!%0&4&)8!9=-&57&)!5&)! 4&'&4*#'L)M4&)!-&!&*9$)T#'&8!S2-'$)T#'&!#! #6$0=7+$!-&!62-&! Fotos : Miguel Andrade

29 <6$0=7+$!5$!! K'P/Q&9,'2&5$! F5*#'&7+$! WX!*#9!#0#9#5*$)!1#$0;124$)! '#%'#)#5*&M6$)!-#!%&'*#!-#)*&! #6$0=7+$! G#4*:524&!-#!%0&4&)! C=%#'/%0=9&)!9&5*P024&)! W=L924&!-$!)2)*#9&! $4#&5$/&*9$)T#'&! <6$0=7+$!-&!62-&! K'$4#))$)!-#! )#-29#5*&7+$!

30 E&0$'! %&*'29$52&0! A26#')2-&-#!-#! 25*#'#))#)! V2$0;124$! A2-3M4$/#-=4&M6$! G='L)M4$! "#$42#5YN4$! H#T#'Z542&!#)*&-=&0!#! 5&42$5&0! Fotos : Daniel Mansur

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35 CLM$!5$!"'=%$!D$6&!B29&!\C"HEa!?#*&6=04b524&)!#!,24&9#!-#!%#-'&!

36 CLM$!5$!"'=%$!?&O=25P!\C"HEa.!! 9#*&/&'#52*$!-&!C#''&!-$! I5-&29#!!cde!>!cd`!"&!

37 CLM$!5$!"'=%$!Q&'&7&!\C"?a.! C#''&!-&!?$#-&!>!cdf/cdg!"&!! Foto : Daniel Mansur Moeda

38 CLM$!5$!"'=%$!Q&'&7&!\C"?a.!C#''&!-$! Q&'&7&!>!cdf/cdg!"&!! Foto : Miguel Andrade e Sergio Mourão

39 CLM$!5$!"'=%$! F*&,2'&!\C"?a.! C#''&!-&! K2#-&-#!>!cdh! "&!! Foto : Miguel Andrade

40 CLM$!5$!"'=%$!F*&,2'&!\C"?a.! K&'O=#!-&)!?&51&,#2'&)iC#''&!-$! Q=''&0! Fotos : Miguel Andrade

41 CLM$!5$! "'=%$! F*&4$0$92!>! K&'O=#! <)*&-=&0!-$! F*&4$0$92!

42 CLM$!5$!"'=%$!F*&4$0$92!>! K&'O=#!<)*&-=&0!!-$!F*&4$0$92! Foto : Itacolomi Evandro Rodney - IEF

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44 CLM$!K&0#$5*$0;124$!-$!X$5)#4&!

45 CLM$!5&!Q&51&!>!K&'O=#!<)*&-=&0!-&!C#''&!-$!H$0&!?$7&! Foto : Rola Moça Evandro Rodney - IEF

46 CLM$!5&!Q&51&!>!K&'O=#!<)*&-=&0!-&! C#''&!-$!H$0&!?$7&! Foto : Evandro Rodney - IEF

47 CLM$!5&!Q&51&!>!K&'O=#!<)*&-=&0! -&!C#''&!-$!H$0&!?$7&! Foto : Rola Moça Evandro Rodney - IEF

48 CLM$!-&!S2)*;'2&!-&!925#'&7+$.! '#T#'Z542&)!1#$1'3N4&)!#!%&2)&1L)M4&)!

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51 ?25&!-#!K&))&1#9!#!?25&!-#!?$''$!E#0S$!!

52 Q&%+$!-$!B&5&! Termo de Vila Rica, atribuído a Cláudio Manoel da Costa, 1766

53 "'=*&!D$))&!C#5S$'&!-&! B&%&!#!CLM$!-&!K#-'&! K25*&-&!

54 <)*&7+$!<4$0;124&!-$!G'2%=L!

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58 ?=)#=)!#!&M62-&-#)!-#!#-=4&7+$!%&*'29$52&0! Fotos : Mário Cachão

59 E&0$'2j&7+$!-$!&'*#)&5&*$!#!4=0*='&!0$4&0!

60 H#)%#2*$!k)!&M62-&-#)!#4$5:924&)!

61 O que podemos ter Possibilidades para desenvolvimento de projetos conjuntos, divulgação internacional, educação, redes de integração, inovação, desenvolvimento social e qualidade ambiental.

62 Parcerias já iniciadas no âmbito da READE Geopark Quadrilátero Ferrífero e Programa Rocha Amiga idealizado e coordenado pelo Professor Mário Cachão Universidade de Lisboa X21d!c!/!C*&5-!-$!K'$R#*$!H$4S&!I921&!%$'!$4&)2+$!-$!K0&5#*!<&'*S!B2),$5!<6#5*!cll_ Foto: Mário Cachão

63 Parcerias já iniciadas no âmbito da READE Projeto Piloto para aplicação do Programa Rocha Amiga em três escolas do QF - Serra do Curral FAPEMIG Serra do Curral Fig. 3 - Localização da E. E. Professor Pedro Aleixo (A) nas proximidades do Parque das Mangabeiras e da Serra do Curral

64 Parcerias já iniciadas no âmbito da READE

65 Parcerias já iniciadas no âmbito da READE <d!<d!a#)d!m$'342$!i5-'&-# K24$!-$!F*&4$0$92 X21d!f!>!B$4&02j&7+$!-&!<)4$0&!<)*&-=&0!A#)#9,&'1&-$'!m$'342$!I5-'&-#!\Ia8!5&)!%'$n292-&-#)!-$!K24$!-$! F*&4$0$92!>!K&'O=#!<)*&-=&0!-$!F*&4$0$92

66 Parcerias já iniciadas no âmbito da READE Visita técnica do Professor Mario Cachão no Geopark QF (maio de 2010) acompanhada pelo Comitê Científico do Geopark Serra do Rola Moça Foto: Mario Cachão

67 Inhotim Foto: Mario Cachão

68 Feirinha de artesanato de Ouro Preto Foto: Mario Cachão

69 Localização Patrimônio Cultural Patrimônio natural Geopark Dar significado ao patrimônio geológico, histórico, cultural e biológico Valorização do território

70 O Geopark Quadrilátero Ferrífero pode ser o primeiro de Minas Gerais focado na história da mineração e na história da evolução da Terra.

71 cll_i-#j#9,'$!

72 Ao promover a valorização do território, o geopark desempenha um importante papel social, gerando a identificação do público com o patrimônio, estimulando sua conservação e divulgação de seu significado.

73 Integrar as iniciativas no território por meio de seu patrimônio geológico.