Apresentação da Disciplina

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1 Apresentação da Disciplina Aula #1.1 EBS 211 POO e UML Prof. Luiz Fernando S. Coletta luizfsc@tupa.unesp.br Campus de Tupã

2 Roteiro Objetivos da disciplina; Conteúdo; Metodologia de ensino; Bibliografia; Critérios de avaliação; Recuperação; Planejamento; Horário de atendimento; Material de aula; Recados. 2

3 Objetivos da Disciplina Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de compreender os conceitos de Programação Orientada a Objetos e UML e aplicá-los no projeto e desenvolvimento de sistemas computacionais. Até agora... Daqui pra frente! 3

4 Objetivos da Disciplina Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de compreender os conceitos de Programação Orientada a Objetos e UML e aplicá-los no projeto e desenvolvimento de sistemas computacionais. Até agora... Daqui pra frente! 4

5 Conteúdo 1. Programação visual 1.1. Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE) 1.2. Barra de menus e barra de ferramentas 1.3. Componentes e controles básicos 5

6 Conteúdo 1. Programação visual 1.1. Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE) 1.2. Barra de menus e barra de ferramentas 1.3. Componentes e controles básicos 2. Linguagem de Programação Orientada a Objetos e UML 2.1. Tipos Abstratos de Dados (TADs) 2.2. Classes, objetos, atributos e métodos 2.3. Construtores e destrutores 2.4. Classes concretas, classes abstratas e interfaces 2.5. Membros de classes e de objetos 2.6. Métodos concretos e métodos abstratos 2.7. Visibilidade e encapsulamento 2.8. Composição, agregação e associação 2.9. Generalização, especialização e herança Polimorfismo, sobrecarga e sobrescrita Tratamento de exceções 6

7 Conteúdo 1. Programação visual 1.1. Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE) 1.2. Barra de menus e barra de ferramentas 1.3. Componentes e controles básicos 2. Linguagem de Programação Orientada a Objetos e UML 2.1. Tipos Abstratos de Dados (TADs) 2.2. Classes, objetos, atributos e métodos 2.3. Construtores e destrutores 2.4. Classes concretas, classes abstratas e interfaces 2.5. Membros de classes e de objetos 2.6. Métodos concretos e métodos abstratos 2.7. Visibilidade e encapsulamento 2.8. Composição, agregação e associação 2.9. Generalização, especialização e herança Polimorfismo, sobrecarga e sobrescrita Modelagem Tratamento de exceções 7

8 Conteúdo 1. Programação visual 1.1. Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE) 1.2. Barra de menus e barra de ferramentas 1.3. Componentes e controles básicos 2. Linguagem de Programação Orientada a Objetos e UML 2.1. Tipos Abstratos de Dados (TADs) 2.2. Classes, objetos, atributos e métodos 2.3. Construtores e destrutores 2.4. Classes concretas, classes abstratas e interfaces 2.5. Membros de classes e de objetos 2.6. Métodos concretos e métodos abstratos 2.7. Visibilidade e encapsulamento 2.8. Composição, agregação e associação 2.9. Generalização, especialização e herança Polimorfismo, sobrecarga e sobrescrita Modelagem Tratamento de exceções 3. Interface gráfica e multimídia 4. Aplicações com Bancos de Dados 5. Aplicações Cliente-Servidor 6. Elaboração de gráficos e relatórios 8

9 Metodologia do Ensino Aulas expositivas (em sala de aula) Teoria e exemplos didáticos; Exercícios de fixação e raciocínio dedutivo; Sugestão de leituras (bibliografia, etc.). 9

10 Metodologia do Ensino Aulas expositivas (em sala de aula) Teoria e exemplos didáticos; Exercícios de fixação e raciocínio dedutivo; Sugestão de leituras (bibliografia, etc.). Aulas práticas (em laboratório) Aplicação dos fundamentos estudados; Exercícios para entregar. 10

11 Metodologia do Ensino Aulas expositivas (em sala de aula) Teoria e exemplos didáticos; Exercícios de fixação e raciocínio dedutivo; Sugestão de leituras (bibliografia, etc.). Aulas práticas (em laboratório) Aplicação dos fundamentos estudados; Exercícios para entregar. Trabalhos e provas 11

12 Bibliografia Básica ASCENCIO, A. F. G. Fundamentos da Programação de Computadores: Algoritmos, Pascal, C/C++ (padrão ANSI) e Java. 3 ed. São Paulo: Pearson, DEITEL, P. J. C# - Como Programar. 1 ed. São Paulo: Pearson, (Link: JONES, M. P. Fundamentos do Desenho Orientado a Objeto Com UML. 1 ed. São Paulo: Pearson/Makron Books, (Link: Links para E-Books Pearson e Parthenon

13 Bibliografia Complementar DEITEL, H. M. e DEITEL, P. J. Java - Como Programar. 6 ed. São Paulo: Pearson, (Link: GUEDES, G. T. A. UML: Uma Abordagem Prática. 2 ed. São Paulo: Novatec, MEDEIROS, E. Desenvolvendo Software com UML 2.0 Definitivo. 1 ed. São Paulo: Pearson/Makron Books, (Link: PRESSMAN, R. S. Engenharia de Software. São Paulo: Person/Makron Books, SBROCCO, J. H. T. C., UML 2.5 com Enterprise Architect 10: Modelagem Visual de Projetos Orientada a Objetos. 1. ed. São Paulo:Érica,

14 Critérios de Avaliação Avaliações individuais (em sala de aula) 2 provas (P1 e P2) de até 10,0 pontos cada; 70% da média. Avaliações em grupos (ou individuais) 3 trabalhos (T1, T2 e T3) de até 10,0 pontos cada; 30% da média. 14

15 Critérios de Avaliação Avaliações individuais (em sala de aula) 2 provas (P1 e P2) de até 10,0 pontos cada; 70% da média. Avaliações em grupos (ou individuais) 3 trabalhos (T1, T2 e T3) de até 10,0 pontos cada; 30% da média. Definição de grupos! Quantos integrantes??? 15

16 Critérios de Avaliação Avaliações individuais (em sala de aula) 2 provas (P1 e P2) de até 10,0 pontos cada; 70% da média. Avaliações em grupos (ou individuais) 3 trabalhos (T1, T2 e T3) de até 10,0 pontos cada; 30% da média. Definição de grupos! Quantos integrantes??? impreterivelmente 4 ou 5 integrantes! 16

17 Critérios de Avaliação A média final (S) será dada pela fórmula: O aluno com S 5,0 é APROVADO \o/ 17

18 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo P1 e T1 P2 e T2 E 18

19 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E 19

20 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E Proc. Recuperação enquanto S < 5 R1 Exercícios de aula (até x pontos cada) + Avaliação (Surpresa) - matéria até o momento 20

21 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E Proc. Recuperação enquanto S < 5 R1 Somados como sendo a nota T3 - Vários exercícios serão propostos durante as aulas; - A avaliação é opcional! Exercícios de aula (até x pontos cada) + Avaliação (Surpresa) - matéria até o momento 21

22 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E Proc. Recuperação enquanto S < 5 R1 Somados como sendo a nota T3 - Vários exercícios serão propostos durante as aulas; - A avaliação é opcional! Exercícios de aula (até x pontos cada) + Avaliação (Surpresa) - matéria até o momento 22

23 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E Proc. Recuperação enquanto S < 5 R1 R2 Somados como sendo a nota T3 - Vários exercícios serão propostos durante as aulas; - A avaliação é opcional! Listas de Exercícios (até 1 ponto) + Prova de Exame Final (toda a matéria) Exercícios de aula (até x pontos cada) + Avaliação (Surpresa) - matéria até o momento 23

24 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E Proc. Recuperação enquanto S < 5 R1 R2 - Listas de exercícios serão disponibilizadas na página web; - Nota E = (LE*0,1) + (PE*0,9). Somados como sendo a nota T3 - Vários exercícios serão propostos durante as aulas; - A avaliação é opcional! Listas de Exercícios (até 1 ponto) + Prova de Exame Final (toda a matéria) Exercícios de aula (até x pontos cada) + Avaliação (Surpresa) - matéria até o momento 24

25 Recuperação Processo de Recuperação: Tempo Divulgação Notas Divulgação Notas P1 e T1 P2 e T2 E Proc. Recuperação enquanto S < 5 R1 R2 Somados como sendo a nota T3 - Vários exercícios serão propostos durante as aulas; - A avaliação é opcional! 25

26 Recuperação Candidato a R2: Frequência mínima de 70%; Nota semestre (S) menor que 5,0. 26

27 Recuperação Candidato a R2: Frequência mínima de 70%; Nota semestre (S) menor que 5,0. Exame final (E): O aluno com NF 5,0 é APROVADO \o/ 27

28 Planejamento Até 18*2 encontros pelo calendário 28

29 Planejamento Datas importantes Data Planejamento 08/08 UPAT \o/ 09/08 Data máxima para entrega dos nomes de integrantes de cada grupo 22/08 CONBEB \o/ 23/08 CONBEB \o/ 26/09 Entrega e apresentação do T1 27/09 Aplicação da P1 21/11 Entrega e apresentação do T2 22/11 Aplicação da P2 06/12 Prova Exame Final (sujeito a alteração) 07/12 Entrega das Notas 29

30 Horário de Atendimento Presencial Sala (26) do professor Sexta-feira das 13:30 às 16:00 horas 30

31 Material de Aula Slides, listas, datas e informações Página da disciplina 31

32 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 32

33 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 33

34 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 34

35 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 35

36 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 36

37 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 37

38 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 38

39 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 8. Praticar de novo no computador (usar o Laboratório 2); 39

40 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 8. Praticar de novo no computador (usar o Laboratório 2); 9. Anotar as aulas (comprem um caderno!); 40

41 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 8. Praticar de novo no computador (usar o Laboratório 2); 9. Anotar as aulas (comprem um caderno!); 10. Fazer os exercícios propostos (no mínimo, valem nota); 41

42 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 8. Praticar de novo no computador (usar o Laboratório 2); 9. Anotar as aulas (comprem um caderno!); 10. Fazer os exercícios propostos (no mínimo, valem nota); 11. Não perder tempo com celular, use-o para aprender; 42

43 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 8. Praticar de novo no computador (usar o Laboratório 2); 9. Anotar as aulas (comprem um caderno!); 10. Fazer os exercícios propostos (no mínimo, valem nota); 11. Não perder tempo com celular, use-o para aprender; 12. Apenas P1 e P2 poderão ser feitas noutro dia (mediante atestado médico justificando a falta no dia corrente dessas provas); 43

44 Recados 1. Atendimento será apenas no horário estipulado; 2. Bater na porta e pedir licença; 3. Comunicação com professor apenas através de ; 4. Não há garantias de resposta rápida do ; 5. Frequentar as monitorias (monitor: Douglas); 6. Estudar praticando no computador; 7. Praticar no computador (instalar aplicativos requeridos); 8. Praticar de novo no computador (usar o Laboratório 2); 9. Anotar as aulas (comprem um caderno!); 10. Fazer os exercícios propostos (no mínimo, valem nota); 11. Não perder tempo com celular, use-o para aprender; 12. Apenas P1 e P2 poderão ser feitas noutro dia (mediante atestado médico justificando a falta no dia corrente dessas provas); 13. Baixar estes slides e lê-los em casa. 44