VI CONCURSO LITERÁRIO

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1 MINISTÉRIODAEDUCAÇÃO INSTITUTOFEDERALDOESPÍRITOSANTO CAMPUSSÃOMATEUS RodoviaBR101-Norte Km58 BairroLitorâneo SãoMateus ES VI CONCURSO LITERÁRIO REGULAMENTO CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º. A realização deste concurso literário integra a programação da atividade cultural Dia do Livro, organizada pelos membros de comissão constituída para esse fim, conforme portarias da Direção-Geral, nº. 336 de CAPÍTULO II DA CATEGORIA Art. 2ºO concurso receberá textos que concorrerão na categoria poema de cordel, abordando o tema de livre escolha do(a) participante, respeitando-se os critérios de apresentação e avaliação descritos neste regulamento. 1ºÉ considerado poema de cordelo texto de tradição popular, escrito em versos, tendo como forma mais comum estrofes de seis ou sete versos, compostos geralmente em redondilhas maiores (sete sílabas poéticas). As rimas costumam acontecer em versos alternados. Normalmente, o poema de cordel é produzido oralmente e depois impresso em pequenos folhetos, isto é, pendurados em cordel (corda fina) ou barbante. CAPÍTULO III

2 DAS INSCRIÇÕES Art. 3ºQualquer aluno regularmente matriculado no Campus São Mateus do Ifes, independentemente do nível do seu curso, assim como qualquer servidor do Campus São Mateus (efetivo, contratado, estagiário ou terceirizado) poderá inscrever apenas um poema de cordel de sua autoria no concurso. Art. 4ºO candidato deverá retirar formulário próprio para participação na Biblioteca, no período de 25/09 a 11/10/2017, de segunda-feira à sexta-feira, das 7h30min às 21h, com a bibliotecária Sheila Guimarães Martins e o auxiliar de biblioteca, Sidnei Fábio da Glória Lopes. Art. 5º A inscrição do candidato será homologada quando o formulário de participação, apropriadamente preenchido, for devolvido na Biblioteca, o que deverá ser feito até o dia 11/10/2017. CAPÍTULO IV DA APRESENTAÇÃO Art. 6 o Em relação ao aspecto formal, a apresentação do poema de cordel deverá ser em estrofes de seis ou sete versos, em redondilha maior (sete sílabas poéticas), contendo rimas alternadas, com o máximo de 60 versos (sextilhas) ou 70 versos (septilhas). Art. 7º Em relação à apresentação geral, os textos inscritos deverão seguir os seguintes critérios gerais: I Devem ser inéditos e redigidos no formulário próprio disponibilizado para retirada junto à Biblioteca; II Não serão aceitos textos digitados ou datilografados, devendo ser redigidos à caneta azul ou preta; III Devem ser redigidos de forma legível, sendo utilizada letra cursiva ou de bastão; IV Deverão ser evitadas rasuras ou outras intercorrências que venham a comprometer o processo de avaliação; V Deverá ser assinado termo de autorização para divulgação dos trabalhos, que será entregue no ato da retirada do formulário. Caso o candidato seja menor, tal autorização deverá ser assinada também por seu responsável legal. Art. 8 º Serão desconsiderados os textos que expressarem ideias ofensivas à cidadania ou qualquer forma de preconceito racial, ideológico, de gênero, religioso, social etc.

3 Art. 9 º Baseando-se nas observações deste capítulo, a Comissão Avaliadora poderá excluir textos durante a seleção. CAPÍTULO V DA AVALIAÇÃO Art. 10º Os textos concorrentes serão avaliados de acordo com os critérios: adequação ao gênero, marcas de autoria e convenções da escrita. Parágrafo único - Serão atribuídos pontos de acordo com cada aspecto, como representado no anexo I deste regulamento, sendo 10 (dez) a nota máxima de pontuação. Art. 11º Os casos de empate serão resolvidos, observando-se os seguintes critérios, na ordem em que se apresentam: I Maior pontuação no quesito adequação ao gênero ; II Maior pontuação no quesito marcas de autoria ; III Maior pontuação no quesito convenções da escrita ; IV Aluno ou servidor com matrícula mais antiga; V Aluno ou servidor mais velho. Art. 12. Será instituída uma Comissão Avaliadora, composta por membros da Comissão organizadora do Dia do Livro e por outros profissionais convidados por esta, que será responsável por efetuar o procedimento de seleção, correção e divulgação dos resultados. Art. 13º A avaliação será realizada nos dias 16 e 18/10/2017, em local a ser definido, com previsão de divulgação dos resultados e premiação pela Comissão Organizadora, no dia 21/10/2017, no decorrer da realização das atividades letivas do Dia do Livro. Parágrafo único - Os autores vencedores lerão seus poemas de cordel no ato da premiação, podendo, caso queiram, levar outra pessoa para fazê-lo.

4 CAPÍTULO VI DA PREMIAÇÃO Art. 14º Os primeiros, segundos e terceiros lugares das categorias alunos e servidores, serão premiados no Dia do Livro: 21/10/2017. Os prêmios serão divulgados apenas nesse dia. Art. 15º Os poemas de cordel premiados serão expostos, posteriormente ao dia 21/10/2017, nas instalações da Biblioteca do Campus São Mateus e também na fanpage do setor no Facebook ( CAPÍTULO VII DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS Art. 16º Ao assinar o formulário de participação, o candidato declara-se ciente e de acordo com as normas do presente Regulamento. Art. 17º Os textos encaminhados para avaliação não serão devolvidos aos candidatos. Art. 18º Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora do V Concurso Literário do Campus São Mateus. São Mateus, 04 de setembro de Comissão Organizadora

5 ANEXO I DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO CRITÉRIOS PONTUAÇÃO DESCRITORES Adequação ao tema 1,5 O poema apresenta um tema? Adequação ao gênero Marcas de autoria Convenções da escrita 2,5 2,5 2,0 1,5 Adequação discursiva Considerado em seu conjunto, o texto: tem unidade de sentido? atende a finalidades predominantemente estéticas? Adequação linguística Para a construção do poema, o autor utiliza alguns dos recursos poéticos a seguir: - organização em versos de sete sílabas poéticas (redondilha maior); - organização em estrofes de seis ou sete versos de rimas alternadas; - efeitos sonoros: ritmo e rima; - emprego de figuras de linguagem adequadas ao aspecto formal e ao conteúdo do poema; - outros recursos eventualmente utilizados que produzam efeitos estéticos apropriados. O título do poema motiva a sua leitura? O poema envolve o leitor por meio de recursos e procedimentos efetivamente literários? Por suas escolhas e recursos, o poema pode surpreender e seduzir o leitor? O poema segue as convenções da escrita ou rompe com elas propositalmente, visando à poeticidade? A organização do texto explicita o uso de recursos poéticos, como a organização em versos e estrofes?