1. MATRIZ DAS ACÇÕES DE FORMAÇÃO INICIAL PARA JOVENS E QUALIFICAÇÃO DE ADULTOS

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Afonso Bicalho Esteves
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1 1. MATRZ DAS ACÇÕES DE FORMAÇÃO NCAL PARA JOVENS E QUALFCAÇÃO DE ADULTOS Condições de Acesso Condições à Saída Modalidades Destinatários Grupo Etário Hab. Académicas Outras condições Duração Equivalência escolar Nível Qualificação Jovens desempregados, a procura do 1º emprego, sem qualificações ou com baixas qualificações h niciação profissional/ Aprendizagem Jovens com mínima, a procura do 1º emprego ou que pretendam trabalhar por conta própria horas Com 6ª Classe 6ª Classe horas 16 6ª Classe horas Com 9ª classe Jovens com o 1º nível do 2º ciclo de concluído, a procura do 1º emprego ou pretendam trabalhar por conta própria 9ª Classe horas Com 12ª Classe Especialização Jovens com formação académica média concluída e que desejam formação técnica, incluindo conhecimentos e competências que permitem assumir de forma geral mente autónoma responsabilidades de concepção ou gestão 12ª Classe 1120h180h V Qualificação profissional Adultos desempregados ou a procura do 1º emprego com baixos níveis de 400 horas Equivalência 3600horas 6ª Classe Com experiência profissional horas Equivalência

2 2. MATRZ DAS MODALDADES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO NCAL/APRENDZAGEM niciação /Aprendizagem Especialização Nível Equivalência Nível Nível Equivalência Nível Nível Nível V Equivalência Duração horas (6 meses) horas (12 meses) 480 horas (5 meses) horas 12 e 24 meses horas 36 meses horas 12 e 18 meses geral/sociocultural (integração de conhecimentos e conceitos para o desenvolvimento de competências e capacidades escolares, sociais e internacionais) Ciências integradas Português Português Português Português Aritmética básica Matemática Matemática Matemática Matemática Educação Cívica e Cidadania Língua Estrangeira Língua Estrangeira DTS e HV/SDA DTS e HV/SDA Gestão e liderança Gestão e Planificação das Actividades de Trabalho Elaboração de Projectos Gestão e Organização Geral Gestão de Pequenos Higiene Comunitária Gestão de Pequenos Geografia Gestão de Pequenos Educação Ambiental Complementares de acordo com a especialidade definida Complementares de acordo com a especialidade definida Complementares de acordo com a especialidade definida Educação Ambiental Educação Ambiental Empreendedorismo Empreendedorismo Empreendedorismo Historia de Angola nformática nformática técnica (agregação dos conhecimentos científicos e tecnológicos, transferência dos saberes fazer e ser, que permitam executar as principais tarefas da profissão) Tecnologia Básica Noções de Desenho Técnico Pratica Prática Desenho Técnico Desenho Técnico Ciências Básicas Pratica Pratica Pratica Controlo de qualidade Controlo de qualidade

FORMAÇÃO NCAL DE JOVENS E ADUTOS Estrutura dos Conteúdos Programáticos dos Cursos Ser e Estar

3 Prática (aplicação dos conhecimentos, atitudes e habilidades com vista a sua consolidação e aquisição de experiências) 3. FORMAÇÃO NCAL DE JOVENS E ADUTOS Estrutura dos Conteúdos Programáticos dos Cursos Ser e Estar Sociocultural Ser, Estar e Fazer Escolar Escolar Profissionais Prática Carga Horária por nível Curso de Curta Duração Nível e Nível (400 A 600H) Nível e Nível (600 A 1200H) Nível e Nível V (1200 A 3600H)

4 4. MATRZ DAS MODALDADES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO NCAL/APRENDZAGEM Capitação Nível Nível Nível Duração 400 horas ( 5 meses) 360 horas (4 meses) horas (3-4 meses) Geral/Sócio-Cultural (integração de conhecimentoas e conceitos para o desenvolvimento de competências e capacidades escolares, sociais e internacionais) Ciências ntegradas Aritmética Educação Cívica e Cidadania DTS e HV/SDA DTS e HV/SDA Gestão de pequenos negócios Gestão de Pequenos Gestão de Pequenos Higiene Comunitária Educação Ambiental Empreendedorismo Empreendedorismo técnica (agregação dos conhecimentos científicos e tecnológicos, transferência dos saberes fazer e ser, que permitam executar as principais tarefas da profissão) Prática (aplicação dos conhecimentos, atitudes e habilidades com vista a sua consolidação e aquisição de experiências) Tecnologia Básica específicos Noções de Desenho Técnico Prática Prática Prática

5 Estrutura dos tinerários de Qualificação nicial Nível Pavilhões de Artes e Ofícios Perfil de Entrada (Abaixo da Escolaridade até a 6ª Classe) Nível Centros de Provincial/ Municipal Nível Escolas Rurais de Arte e Ofícios Perfil de entrada (6ª Classe até a 9ª Classe Nível e Nível V Centro ntegrado de Perfil de entrada (Mínimo 9ª Classe até 12ª Classe)

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