Montagem do Robôquedo com materiais recicláveis fáceis de encontrar

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Gabriella Leveck Ramalho
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Montagem do Robôquedo com materiais recicláveis fáceis de encontrar Bom, para o desenvolvimento do robôquedo foram enfrentadas algumas dificuldades, quanto a usar um material reciclável e que fosse

1 Montagem do Robôquedo com materiais recicláveis fáceis de encontrar Bom, para o desenvolvimento do robôquedo foram enfrentadas algumas dificuldades, quanto a usar um material reciclável e que fosse acessível a qualquer pessoa para poder reproduzir ele em casa, e esse material não poderia trazer riscos a criança, por isso foi pensado na relação ergonômica entre a criança e o robô, por isso registramos como foi feito passo a passo para que qualquer um possa reproduzir esse projeto sem grandes dificuldades. A questão mas difícil enfrentada durante a criação do robô foi decidir um bicho que se adaptasse a estrutura do robô aonde vão os circuitos eletrônicos, primeiro foi elaborado um jacaré usando jornal, papelão e fita crepe, mas infelizmente ficou difícil a adaptação do mesmo na estrutura do robô que nesse caso seria de esteira, deste modo a criança poderia ter contato com as partes internas e fios, correndo o risco de danificar o funcionamento do Robôquedo. Imagem 1 : montagem do jacaré

Imagem 2 jacaré finalizado Depois disso foi decidido fazer outro bicho, que se adaptasse a estrutura do robô, e de preferencia escondesse as partes eletrônicas e fios para que a criança não tivesse

2 Imagem 2 jacaré finalizado Depois disso foi decidido fazer outro bicho, que se adaptasse a estrutura do robô, e de preferencia escondesse as partes eletrônicas e fios para que a criança não tivesse nenhum contato, foi decidido então montar uma tartaruga, usando um pote plástico com tampa para fazer o casco, e sacolas coladas com durex e cola quente para fazer as patas, cauda e cabeça da tartaruga, a seguir as fotos mostram passo a passo a montagem da tartaruga. Primeiramente foi feito a marcação da tampa do pode plástico para prender na estrutura do robo

3 Imagem 3 tampa do pote plático imagem 4 foi feito uma marcação grosseira para definir a fixação da tampa do pote na estrutura do robô

4 Imagem 5- depois da tampa ser cortada ficou nesse formato, não foram utilizadas medias, apenas marações com base na estrutura do robô

5 Imagem 6 foram utilizadas sacolas para fazer as patas caudas pescoço e cabeça da tartaruga, já foi utilizada as sacolas verdes para facilitar o processo e não precisar de pintura pra acabamento

6 imagem 7 as sacolas foram emboladas cortadas e coladas com fita para dar formato as partes da tartaruga

7 imagem 8 foi utilizado resto de adesivos para fazer os olhos da tartaruga

8 Imagem 9 Foi utilizada cola quente para colar as partes da tartaruga

Imagem 10 tartaruga montada, faltando apenas os olhos boca, e a fixação no robô Foi possível observar que com a montagem da tartaruga melhorou a questão ergonômica do robô pois os componentes

9 Imagem 10 tartaruga montada, faltando apenas os olhos boca, e a fixação no robô Foi possível observar que com a montagem da tartaruga melhorou a questão ergonômica do robô pois os componentes eletrônicos ficaram escondidos e fora do alcance das crianças, e o uso das sacolas plásticas foi bem adequado pois não aparenta nenhum risco as crianças pois está bem fixado ao casco da tartaruga

10 Ficha Técnica CC BY SA: O trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional. Produção Oscar Silva Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Curitiba Luiz Alberto Pilatti (Reitoria), Luis Maurício Resende (Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional) Álvaro Peixoto de Alencar (Diretoria de Graduações) Cezar Augusto Romano (Diretoria Geral do Câmpus Curitiba) Mauro Edson Alberti (Diretoria de Graduação e Educação Profissional) Departamento Acadêmico de Informática - DAINF Maria Claudia F. P. Emer (Chefia do Departamento Acadêmico de Informática) Projeto Compute você Mesm@: Conexões de saberes e fazeres para inclusão digital Cordenadora: Marília Abrahão Amaral Programa de Educação Tutorial Computando Culturas em Equidade Tutora: Marília Abrahão Amaral Atividade desenvolvida pelo grupo PET - CoCE (Programa de Educação Tutorial - Computando Culturas em Equidade). Departamento Acadêmico de Informática - DAINF CC BY SA: O trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

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