Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Arquitetura e Urbanismo. Ênfase. Disciplina A - História da Arte I

Transcrição

1 Curso Arquitetura e Urbanismo Ênfase Identificação Disciplina A - História da Arte I Docente(s) Vladimir Benincasa Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 1 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos Compreender a linguagem artística desde a Grécia Antiga ao Romantismo. Conhecer as especificidades e as diferenças existentes entre os períodos estilísticos e os movimentos artísticos. Conteúdo 1. O fenômeno da arte como manifestação humana 2. Conceito e definições da arte 3. Arte e Estética 4. A arte da Grécia antiga 5. A arte Romana 6. A arte Gótica 7. A arte do Renascimento 7.1. A arte barroca 8. A arte Neoclássica 9. A arte Romântica Metodologia A disciplina constará de aulas teóricas, discussão de textos e Visitas Técnicas a Museus. Bibliografia BÁSICA ALBERTI, Leone Battista ( ) Da Pintura. Campinas: UNICAMP, l999. AMARAL, Claudio Silveira. John Ruskin e o desenho no Brasil. São Paulo. Tese (Doutorado). Fau/USP FRANCASTEL, Pierre. A Realidade Figurativa. trad. M.A. Leite de Barros. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, PANOFSKY, Erwin. Idea: contribuição à história do conceito da antiga teoria da arte. / Erwin Panofsky; tradução Paulo Neves. São Paulo: Martins Fontes, WOLFFLIN, Heinrich. Conceitos Fundamentais da História da Arte. Trad. João Azenha Júnior. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, WOLFFLIN, Heinrich. Renascença e Barroco: estudo sobre a essência do estilo Barroco e a sua origem na Itália. Trad. de Mary Amazonas Leite de Barros e Antonio Steffen. 5. ed. São Paulo: Perspectiva, COMPLEMENTAR ALPERS, Svetlana. A arte de descrever: a arte holandesa no século XVII. trad. Antônio de Pádua Danesi, São Paulo: Edusp, ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna: do Iluminismo aos Movimentos Contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, ARGAN, Giulio Carlo. Clássico e Anti-Clássico. São Paulo: Cia. das Letras, ARGAN, Giulio Carlo. História da Arte Italiana. São Paulo: Cosack & Naify, ARGAN, Giulio Carlo. Historia del Arte como Historia de la Ciudad. Trad. De B. Podestá, Barcelona: Laia, l983.

3 Critérios de avaliação da aprendizagem AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR INSTRUMENTOS: BAUMGART, Fritz. Breve História da Arte. São Paulo: Martins Fontes, BAXANDALL, Michael. O Olhar Renascente: Pintura e Experiência Social na Itália da Renascença. Trad. De M. Cecília Preto R. de Almeida. Rio de Janeiro: Paz e Terra, BIALOSTOCKI, Jan. Estilo y iconografia: contribuición a una ciencia de las artes. Barcelona: Barral Editores, BLUNT, Anthony. Teorias Artísticas na Itália São Paulo: Cosack & Naify, CROCE, Benedetto. Breviário de Estética (Aesthetica in nuce). Trad. Rodolfo Ilari Júnior. São Paulo: Ática, DA VINCI, Leonardo. Tratado de la Pintura. Trad. M. Pittaluga. Buenos Aires: Losada, l943. ECO, Umberto. A história da beleza. São Paulo: Record, FISCHER, Ernest. A Necessidade da Arte. Rio de Janeiro: Zahar Editores, FRANCASTEL, Pierre. La Figura y el lugar: El Orden Visual del Quattrocento. Trad. A. S. Estrada. Caracas: Monte Avila, l969. GOMBRICH, EH. História da Arte. São Paulo: LTC Editora, HAUSER, Arnold. História social da arte e da cultura. Trad. Berta Mendes et alii, Lisboa: Estante, HAUSER, Arnold. História Social da Arte e da Literatura. São Paulo: Martins Fontes, JANSON, Horst Woldemar. História Geral da Arte. Trad. J. A. Ferreira de Almeida. São Paulo: Martins Fontes, 1993, 3v. KEMP, Martin. História da arte no Ocidente. Trad. Irene Guimarães. Lisboa: Verbo, PACIOLI, Luca. La Divina Proporción. Buenos Aires: Losada, l946. PANOFSKY, Erwin. A Perspectiva como Forma Simbólica. Trad. E. Nunes. Lisboa: Ed PANOFSKY, Erwin. Estudos de Iconologia. Trad. O. B. de Souza. Lisboa: Estampa, l982. PANOFSKY, Erwin. Renascimento e Renascimentos na Arte Ocidental. Trad. F. Neves, Lisboa: Presença, l981. PANOFSKY, Erwin. Significado nas Artes Visuais. São Paulo: Perspectiva, REALE, Giovanni. História da filosofia. Vol I, II, III. São Paulo: Paulus, SCHAPIRO, MEYER. A arte moderna séculos XIX e XX. Trad. Luiz Roberto Mendes Gonçalves. São Paulo: USP, VASARI, Giorgio. Le Vite De Piu Celebri Pittori, Scultori e Architettori da Cimabue in Quà. a cura di L. Bellosi. Torino, VENTURI, Lionello. Historia de la Crítica de Arte. Trad. R. Arqués. Barcelona: Gustavo Gili, l982. VENTURI, Lionello. La peinture de la Renaissance: de Bruegel au Greco. Trad. R. Skira-Venturi. Geneve: A. Skira, l979. WITTKOWER, Rudolf. A Escultura. São Paulo: Martins Fontes, WITTKOWER, Rudolf. El arte en Itália Madrid: Cáthedra, WÖLFFLIN, Heinrich. Renacimiento y Barroco. Trad. equipo A. Corazón. Barcelona: Paidós, l986.

4 O Aluno será avaliado através de trabalhos e provas. CRITÉRIOS: A Nota Final será dada pela média ponderada entre os trabalhos apresentados e as provas realizadas no semestre. REGIME DE RECUPERAÇÃO INSTRUMENTOS: A avaliação será realizada através do acompanhamento do desenvolvimento de um trabalho e/ou uma prova com o conteúdo de toda a matéria. Durante o regime de recuperação o aluno deverá realizar três períodos de atendimento presencial com o professor da disciplina. CRITÉRIOS: A nota final incluirá o acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno nos atendimentos e a(s) nota(s) da (s) avaliação(ões) realizadas no período do Regime de Recuperação. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Visa o estudo da história das artes e das realizações artísticas através da apresentação dos conceitos fundamentais para a compreensão da evolução da linguagem artística, partindo da Grécia Antiga ao Romantismo. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 24/01/ /04/ /04/2013

5