Faculdade de Engenharia da UP

Transcrição

1 Faculdade de Engenharia da UP 6ª f.ª, Debates sobre o drama dos refugiados: suas causas e formas de as combater; Importância do controlo internacional do comércio de armas e da educação para a paz. (Programa v26) 1.- Os principais objetivos destes debates são: Proporcionar um melhor conhecimento da situação política no Médio Oriente das causas que têm provocado sucessivos conflitos na região e dos interesses que têm movido grandes potências mundiais e poderes e interesses regionais a criar e alimentar esses conflitos, com objetivos de conquistar poder e recursos estratégicos. Clarificar o papel dos radicalismos religiosos como justificação e instrumentos de mobilização para as lutas pelo poder, por um lado, e, por outro, do controlo da comunicação social dita livre para justificar ou esconder a enorme violência, injustiça e falta de ética nas relações internacionais com os povos do Médio Oriente. Salientar a importância e contribuir para o desenvolvimento da Educação para a Paz e da mobilização dos cidadãos para a Paz, para o Desenvolvimento Humano e para o exercício da Cidadania Mundial. Iniciativa da FEUP, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, e do SIPE, Sindicato Independente de Professores e Educadores, com a colaboração do Departamento de História e de Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da UP, que também organiza uma Workshop na 2ª fª, 4 de Abril, pelas 14h, na FLUP, sobre "A situação dos refugiados: dos países de origem ao papel da União Europeia" coordenada pela Professora Teresa Cierco, com a colaboração da Comissão Organizadora de Novos Paradigmas, Debates e Iniciativas na FEUP (NPdiFEUP). Página 1 de 5

2 1º debate 17h45 a 20h00 Serão as religiões ou os interesses as principais causas dos conflitos no Médio Oriente? Importância do controlo do comércio de armas e da educação para a Paz para tornar mais difícil provocar conflitos e guerras e para tornar mais éticas e pacíficas as relações internacionais 17h45 a 18h00 Apresentação dos oradores e alguns tópicos da evolução histórica do Médio Oriente por projeção de slides. 18h00 a 18h05 Abertura do debate pelo Diretor da FEUP, Professor João Falcão e Cunha 18h06 a 18h20 Professor Pe. Arnaldo Pinho Professor catedrático jubilado da Faculdade de Teologia da Universidade Católica, Porto, da qual foi diretor: Radicalismos religiosos, causas de conflitos ou apenas justificação e instrumentos de mobilização para as lutas pelo poder? 18h21 a 18h35 Pedro Braga de Carvalho Estudante de Doutoramento e Assistente da Universidade Católica Portuguesa: Os instrumentos da instabilidade no Médio Oriente a guerra, o intervencionismo, a corrupção e o fomento dos sectarismos étnico e religioso ao serviço dos interesses geoestratégicos na região. 18h36 a 18h50 José Manuel Goulão Jornalista com trabalho de destaque sobre o Médio Oriente e a Política Internacional: O comércio ilegal de armas e a corrupção, instrumentos de práticas criminosas com milhões de vítimas e muitos interessados e cúmplices. 18h51 a 19h05 Júlia Azevedo Presidente do SIPE e formadora, e Rosa Maria Sá, Diretora do Centro de Formação do SIPE. Educação para a paz 19h06 a 19h12 Interpelações de 2 a 3 participantes selecionados. 19h13 a 19h29 Respostas dos oradores (4 por orador) Página 2 de 5

3 19h30 a 19h55 Debate com o público em geral 19h56 a 20h00 Encerramento da sessão 20h00 a 21h00 Jantar volante muito frugal 2º debate 21h00 a 23h00 Interesses e atores por trás dos dramas dos refugiados do Médio Oriente: como os combater? 20h00 a 21h05 Abertura do debate 21h05 a 21h24 António Costa e Silva, Professor de Engª de Minas do IST, UL, Administrador da PARTEX OIL AND GAS. Geopolítica do Médio Oriente, problemas que afetam a região e criam condições para a eclosão de ondas de refugiados 21h25 a 21h44 Álvaro Vasconcelos, Diretor do IEEI (Instituto de Estudos Estratégicos e Internacionais) de 1981 a 2007, Director do European Union Institute for Security Studies, entre maio de 2007 e maio de 2012 coordenador do Comité de Direção do GG10 e do relatório Global Trends 2030-Citizens in an Interconnected and Polycentric World, editado pelo EUISS para a União Europeia e Comissário do Ciclo de Conferências, em Serralves: Tendências Globais 2030: Os Futuros de Portugal ( ) O Médio Oriente Desintegrado: Da invasão do Iraque à Guerra na Síria 21h45 a 21h51 Interpelações de 2 a 3 participantes selecionados 21h52 a 22h10 Respostas dos oradores 22h10 a 22h45 Debate com o público 22h45 a 22h54 António Barbedo de Magalhães, Coordenador dos Novos Paradigmas, Debates e Iniciativas na FEUP, Professor Emérito da UP na FEUP. Página 3 de 5

4 Cidadania mundial ativa: o que poderá fazer? 22h55 a 23h00 Pró-Reitor Manuel José Fontes de Carvalho, em representação do Reitor da Universidade do Porto, Professor Sebastião Feyo de Azevedo. Porto, 15 de Março de 2016 Comissão Organizadora: Comissão Permanente de Novos Paradigmas, debates e Iniciativas na FEUP: Abel Santos, Professor Associado da FEUP Rita Beco, estudante do 3º ano de Engª Mecânica da FEUP, e António Barbedo de Magalhães Professor Emérito da Universidade do Porto na FEUP e Coordenador Geral Comissão Organizadora do SIPE Júlia Azevedo, Presidente do Sindicato Independente de Professores e Educadores Rosa Maria Sá, Diretora do Centro de Formação do SIPE Sara Samagaio Faria Coordenadora do Centro de Formação do SIPE Notas: Iniciativa aberta a todo o público interessado mediante inscrição prévia paga, com direito a jantar volante frugal e certificado de participação. Ação de formação acreditada pelo SIPE com 0,2 créditos. Os debates serão integralmente gravados e divulgados publicamente através do site de Novos Paradigmas na FEUP. Página 4 de 5

5 Custo de inscrição normal para os debates na FEUP: 20 por pessoa; Os estudantes e outros membros da UP e os sócios do SIPE terão um desconto de 50%. A inscrição dá direito a jantar volante frugal e documentação digital, links e referências bibliográficas sobre a situação no Médio Oriente, causas dos conflitos que grassam nessa região, comércio de armas e educação para a paz e para a cidadania mundial. Página 5 de 5