Responsável Geral M. Edison Saraiva Neves Corresponsáveis Geral C Ivone de Castro Menão e C Érica Monteiro
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- Angélica Márcia Santiago Canedo
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1 Responsável Geral M. Edison Saraiva Neves Corresponsáveis Geral C Ivone de Castro Menão e C Érica Monteiro
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6 Criação do GTER 11 de Novembro de 2007 Ata do CRG autoriza: 6. Constituição de Grupo de Trabalho sobre ensino religioso Fica autorizada a constituição de um grupo de trabalho para implantação e estudo da metodologia do ensino religioso no âmbito do Centro, coordenado pelo Mestre Edison Saraiva Neves, que irá propor os nomes que deverão compor mencionado Grupo.
7 O que se aprende de importante na infância e adolescência guarda-se pelo curso da vida adulta. A ideia de realizar este trabalho surgiu da necessidade de se dar assistência espiritual aos filhos de nossos associados, menores de idade. M. MONTEIRO
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9 Abril 2008 Após alguns alinhamentos de funcionamento e métodos de trabalho, o GTER teve sua primeira missão: colher do Guia, agora já editado, as principais ideias, crenças, valores e conceitos e os sistematizar em palavras- chaves, formando Mapas Mentais com os Temas.
10 Pelo Lúdico e Vivencial, formando os bons valores, respeitando a memória das crianças e jovens, fortalecendo e integrando departamentos e famílias! Pais e direção presentes participando e realizando! É preciso uma aldeia pra educar uma criança ditado africano
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13 Agora é a Hora de construirmos Juntos o Que há de vir! A Metodologia de aplicação prática do Guia que se afine com nossa forma de ver e viver a vida! N Caupuri Por Uma Identidade Caianinha!
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17 2008 e 2009 Deus O Criador, criação Jesus, o Filho de Deus Jesus, Perdão e Salvação Maria, Mãe de Jesus 2009 Religião > Cristianismo Amar ao próximo como a Si mesmo Amizade e Auto Estima Fraternidade e Solidariedade Espiritualidade, Reencarnação, Plantar flores pra colher flores! Jesus, o Filho de Deus na época do Natal sempre retorna na volta da espiral
18 2010 FAMÍLIA 1- Pais & filhos 2- Afetividade 3- Célula mãe 4- União 5- Valores 2011 Religião UDV ( ligação com o sagrado) M Gabriel - O criador As plantas sagradas O Tesouro A Paz no mundo A Missão 50 anos - A Historia
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20 o Trabalho do GTER rendeu bons frutos: Estruturação das bases AF Temático e Informativos Recepção, Boas Vindas e Integração Documentos estratégicos e estatísticos RPF - Respostas a Perguntas Freqüentes Pesquisa da Memória dos Caianinhos das décadas de 80 e 90 1º Encontro GTER na Sede Geral BSB º Encontro das Bases No Rio 2011 Catalogações e Sistematizações Lista das Bases, um ambiente virtual especialmente direcionado para a equipe de gestão Estudos dos diários de bordo, análise dos 3 padrões pedagógicos e indicadores de qualidade. Nosso pedido acolhido pelo CONAGE de integração ao Depto. de Instrução e Doutrinação Espiritual do Centro Com o novo Nome, Orientação Espiritual com Crianças e Jovens
21 Acolher o GTER dentro do Depto. de Instrução e Doutrinação Espiritual com o nome de Orientação Espiritual com Crianças e Jovens e Designa o M Edison Saraiva Neves para Responsável Geral indicando uma Hierarquia
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25 Jovens 2141 Crianças 3934
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31 * Desde 1998 a OMS passou a definir Saúde como : estado de completo bem-estar do ser humano integral : biológico, psicológico e espiritual Nossa pesquisa visa trabalhar para desenvolver conhecimento sobre a dimensão espiritual na formação da identidade das crianças e adolescentes na UDV.
32 Faixa etária : adultos de 18 até 35 anos que viveram a infância e/ou adolescência na UDV nas décadas de 80 e90. Foram distribuídos aproximadamente 301 questionários (a maioria, via internet) Obtivemos voluntariamente, cerca de 173 respostas.
33 Quais os pontos positivos e negativos que viveu na UDV na sua infância e adolescência? Se você fosse responsável hoje pelo trabalho com as crianças e / ou adolescentes como você faria? O que você repetiria da sua vivencia ou não? O que faria de criativo no trabalho?
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37 OS AMIGOS QUE FIZ E QUE DURAM ATÉ HOJE.
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40 O Brincar é muito mais que um passa tempo, é coisa séria pois envolve os processos cognitivos e de formação da personalidade, através da convivência e das atividades, proporciona muitas ferramentas para a vida futura. Conduz ao Auto conhecimento de suas faculdades sensoriais e motoras auxiliando inclusive na formação do caráter.
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43 Pesquisar, Planejar, Realizar, Relatar, Avaliar e Sistematizar Todos os núcleos construindo a metodologia de aplicação prática Do Guia de Orientação Espiritual de forma lúdica Gestão participativa
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45 Relatórios são diários de bordo Critérios de Qualidade Coerência com o Tema e o fio condutor na programação Simplicidade Ludicidade Criatividade e desenvolvimento das artes Integração de gerações e departamentos Cultura Local presente Participação dos Pais e dirigentes Respeito com a memória Identidade caianinha
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48 Roteiro e Produção Érica Monteiro Gestão Geral OEUDV Imagens Base Fotos e Relatórios MD -GTER NET
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