REUNIÃO DE PAIS 1º ANO B e C PROFESSORAS: CRISTINA e JULIANA
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- Diogo Gesser Coradelli
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1 REUNIÃO DE PAIS 1º ANO B e C PROFESSORAS: CRISTINA e JULIANA
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5 LIVRO APONTADOR LÁPIS CADERNO LUZ PESSOA OBJETO
6 ATIVIDADES PERMANENTES DE ALFABETIZAÇÃO
7 ATIVIDADES DE LEITURA
8 PRODUÇÃO DE TEXTOS Por que a escolha de um conto clássico para a reescrita? O que significa produzir um texto reescrevendo-o?
9 1ª ETAPA- REESCRITA COLETIVA JOÃO E MARIA 1ª VERSÃO EM UM BELO DIA EM UMA CASA PERTO DE UMA FLORESTA MORAVA UM LENHADOR UMA MULHER E OS DOIS FILHOS DO LENHADOR E OS FILHOS CHAMAVAM JOÃO E MARIA. A MULHER FALOU PARA O MARIDO VAMOS ABANDONAR AS CRIANÇAS NA FLORESTA? AS CRIANÇAS AINDA ESTAVAM ACORDADAS
10 JOÃO E MARIA 2ª VERSÃO EM UM BELO DIA EM UMA CASA PERTO DE UMA FLORESTA MORAVA UM LENHADOR UMA MULHER E OS DOIS FILHOS CHAMAVAM JOÃO E MARIA. ESSA FAMÍLIA ERA MUITO POBRE E NÃO TINHA COMIDA SUFICIENTE PARA ELES. A MULHER QUERIA PROTEGER ELA E O MARIDO E PENSOU EM ABANDONAR OS FILHOS NA FLORESTA PARA SOBRAR MAIS COMIDA PARA ELES. NAQUELA NOITE A MULHER FALOU PARA O MARIDO VAMOS ABANDONAR AS CRIANÇAS NA FLORESTA? JOÃO E MARIA AINDA ESTAVAM ACORDADOS
11 2ª ETAPA REESCRITA EM DUPLAS DE UM CONTO ESCOLHIDO PELA PROFESSORA PLANEJAMENTO DO CONTO CHAPEUZINHO VERMELHO 1 - APRESENTAÇÃO DA MENINA; 2 - GANHOU UM PRESENTE DE SUA AVÓ; 3 - MÃE PEDE PARA AMENINA VISISTAR SUA AVÓ; 4 - MÃE ACONSELHA SUA FILHA; 5 - CHAPEUZINHO ENCONTRA COM O LOBO; 6 - CHAPEUZINHO COLHE FLORES; 7 - O LOBO VAI PARA A CASA DA VOVÓ; 8 - O LOBO DEVORA VOVÓ; 9 - CHAPEUZINHO CHEGA À CASA DA VOVÓ; 10 - O LOBO DEVORA CHAPEUZINHO VERMELHO; 11 - CAÇADOR CHEGA À CASA DA VOVÓ; 12 - CHAPEUZINHO VERMELHO E VOVÓ SAEM DA BARRIGA DO LOBO; 13 CHAPEUZINHO VERMELHO COLOCA PEDRAS NA BARRIGA DO LOBO;
12 PALAVRAS E TERMOS DE USO FREQUENTE CONTO CHAPEUZINHO VERMELHO: ERA UMA VEZ CHAPEUZINHO VERMELHO MENINA CHAPÉU DE VELUDO VERMELHO MÃE MAMÃEZINHA AVÓ VOVÓZINHA CAMINHO CESTO GARRAFA DE VINHO BOLO DOENTE FLORESTA LOBO CONTOS CLÁSSICOS: A ESPERTA GRETEL CINDERELA O REI SAPO BRANCA DE NEVE RUMPELTISTKIN RAPUNZEL FREDERICO E CATARINA O PATINHO FEIO JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO JOÃO E MARIA OS MÚSICOS DE BREMEM CHAPEUZINHO VERMELHO OS TRÊS PORQUINHOS O GATO DE BOTAS
13 2ª ETAPA DA REESCRITA COLETIVA CHAPEUZINHO VERMELHO 1ª VERSÃO ERA UMA VEZ UMA MENINA QUE CHAMAVA CHAPEUZINHO VERMELHO. UM DIA SUA MÃE PEDIU PARA ELA IR VISITAR A SUA AVÓ E CHAPEUZINHO LEVOU UMA CESTA PARA ELA. NO MEIO DO CAMINHO CHAPEUZINHO ENCONTROU O LOBO. O LOBO PERGUNTOU AONDE VOCÊ VAI? CHAPEUZINHO VERMELHO RESPONDEU QUE IA VISITAR A SUA AVÓ QUE ESTAVA DOENTE. O LOBO SAIU CORRENDO E FOI PARA A CASA DA VOVÓ. CHEGANDO LÁ, O LOBO BATEU NA PORTA E DISSE QUE ERA A CHAPEUZINHO. A VOVÓ PEDIU PARA ELE ABRIR A PORTA. QUANDO O LOBO ENTROU COMEU A VOVÓ.
14 CHAPEUZINHO VERMELHO 2ª VERSÃO ERA UMA VEZ UMA MENINA QUE GANHOU UM CHAPÉU DE VELUDO VERMELHO DE SUA AVÓ E ELA NUNCA MAIS FOI CHAMADA POR SEU VERDADEIRO NOME E PASSOU A SER APELIDADA DE CHAPEUZINHO VERMELHO. UM DIA SUA MÃE PEDIU PARA ELA IR VISITAR A SUA AVÓ PORQUE ELA ESTAVA MUITO ADOENTADA. A MÃE CHAMA A FILHA CHAPEUZINHO VERMELHO LEVE ESSA CESTA COM UMA GARRAFA DE VINHO E UM PEDAÇO DE BOLO PARA SUA AVÓ NÃO SAIA DO CAMINHO E NÃO CORRA PORQUE PODE CAIR E QUEBRAR A GARRAFA DE VINHO E SUA AVÓ FICARÁ SEM O VINHO E QUANDO CHEGAR NA CASA DE SUA AVÓ NÃO OLHE PARA TODOS OS LADOS ANTES DE DAR BOM DIA PARA SUA AVÓ E VA LOGO ANTES QUE FIQUE MUITO QUENTE. NO MEIO DO CAMINHO CHAPEUZINHO ENCONTROU O LOBO. O LOBO PERGUNTOU AONDE VOCÊ VAI? CHAPEUZINHO VERMELHO RESPONDEU QUE IA VISITAR A SUA AVÓ QUE ESTAVA DOENTE.
15 LUZ, CORES E SOMBRAS - Desenvolver uma postura investigativa; - Se aproximem de fenômenos da ótica; - Conheçam alguns corpos que emitem luz de origem natural ou artificial; - Reflitam sobre a importância da luz artificial para o ser humano; - Percebam que o escuro e a ausência de luz; - Saibam que a produção da sombra depende de uma luz, de um objeto e um anteparo.
16 LUZ, CORES E SOMBRAS Observem os materiais ao lado. Como vocês montariam um circuito elétrico?
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19 HIPÓTESES DAS CRIANÇAS EXISTE SOMBRA À NOITE? EXISTE SOMBRA DOS NOSSOS BRINQUEDOS. SÓ SE TIVER LUZ ARTIFICIAL. SE COLOCAR UMA LANTERNA, FAZ A SOMBRA. QUANDO A LUA ESTÁ PRÓXIMA DO MAR FAZ SOMBRA. É PRECISO LUZ PARA FORMAR SOMBRA.
20 QUAIS LUZES EXISTEM À NOITE? DAS ESTRELAS, DO RAIO, DA LUA DO SOL QUE BATE NA LUA QUE BATE EM QUALQUER LUGAR FAROL DO CARRO, POSTE VAGALUME VELA, LANTERNA
21 DIÁRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Os alunos fazem experimentos, elaboram perguntas, levantam hipóteses e refletem sobre Ciências.
22 . O QUE JÁ APRENDERAM: - Corpos que emitem luz natural ou artificial; - Como funciona a lâmpada; - Como montar um circuito elétrico? - O que podemos ver no escuro? -Quais corpos são luminosos e quais são iluminados?
23 OUTRAS NOTÍCIAS O QUE CONTINUA ACONTECENDO: - Uso de diferentes jogos: Batalha dos Números, Guerra dos Dados, Jogos de Trilha, Cabo de guerra, Bingo; - Escrita numérica de dois e três algarismos; - Resoluções de problemas (adição, subtração e multiplicação); - Sistema Monetário (Projeto Cofrinho); CIÊNCIAS SOCIAIS - Projeto De onde vêm os alimentos? ARTES onde vêm os alimentos? ARTES - Sequência de Desenho de Observação - Oficinas de Percurso Criador PRÓXIMO LIVRO - Leitura compartilhada do livro Os colegas de Lygia Bojunga
24 UM POUQUINHO MAIS DO NOSSO DIA A DIA
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