05 O acento de crase é facultativo na seguinte opção: LÍNGUA PORTUGUESA

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1 01 Na frase: LÍNGUA PORTUGUESA Aqui há funcionários que não se entendem. 05 O acento de crase é facultativo na seguinte opção: [A] Compareci às reuniões. [B] Dei o trabalho à professora. [C] O funcionário retornou às dez. [D] Referiu-se à minha viagem. O termo destacado exerce a função sintática de: [A] Objeto direto. [B] Objeto indireto. [C] Predicativo. [D] Sujeito. 02 Assinale a alternativa que justifica CORRETAMENTE o emprego das vírgulas na seguinte frase: Dali eu via, sem ser visto, a sala de visitas. [A] Separar adjuntos adverbiais. [B] Separar aposto. [C] Separar orações adverbiais reduzidas. [D] Separar orações justapostas assindéticas. MATEMÁTICA 06 Um lavrador adquiriu um sítio por R$ ,00 (cento e sessenta e dois mil e quinhentos reais) tendo despendido R$ ,00 (vinte e um mil reais) em impostos, despesas de avaliação, escritura, e outros. Gastou também R$ ,00 (quarenta e um mil e quinhentos reais) em benfeitorias diversas. Desejando ganhar 15 % (quinze por cento) sobre o custo, por quanto deverá vender o sítio? [A] R$ ,00. [B] R$ ,00. [C] R$ ,00. [D] R$ ,00. ESPAÇO PARA RASCUNHO 03 Assinale a alternativa cujas palavras devem ser graficamente acentuadas, respectivamente, pelas mesmas normas de: Herói, Conteúdo, Amável e Colégio. [A] Anéis, Próximo, Fé e Sanduíche. [B] Chapéu, Proteína, Éter e Incêndio. [C] Hífen, Saúde, Constrói e Rápido. [D] Históricos, Céu, Balaústre e Pó. 04 A palavra FIDALGO segue o mesmo modelo de formação lexical presente em: [A] Aguardente. [B] Girassol. [C] Televisão. [D] Vaivém.

2 07 Um determinado aluno obteve as seguintes notas nestas matérias: 8 em Matemática, 7 em Português e 6 em Física. Sabendo que as matérias Matemática, Português e Física, têm os pesos 7, 6 e 5, RESPECTIVAMENTE, qual foi a média final do aluno? ESPAÇO PARA RASCUNHO [A] 7,1. [B] 7,5. [C] 8,0. [D] 8,4. 08 Uma pessoa entregou ao banco a quantia de R$ 1.230,00 (um mil duzentos e trinta reais), como pagamento de uma ordem a ser expedida por transferência. O custo da transferência foi de R$ 7,90 (sete reais e noventa centavos) mais comissão de 1 (um) por cento sobre o valor da ordem. Qual o valor da ordem? [A] R$ 1.114,90. [B] R$ 1.210,00. [C] R$ 1.217,92. [D] R$ 1.220, A cada ano que passa, o valor de um carro diminui 10% (dez por cento) em relação ao seu valor no ano anterior. Se um carro é comprado por R$ ,00 (quarenta mil reais), qual será o seu valor após 3 (três) anos de uso? [A] R$ ,00. [B] R$ ,00. [C] R$ ,00. [D] R$ , Uma urna contém 12 (doze) bolas: 4 (quatro) azuis, 4 (quatro) verdes e 4 (quatro) vermelhas. Retirando-se 2 (duas) bolas (uma após a outra) ao acaso e sem reposição, qual a probabilidade de ambas serem azuis? [A] 1/8. [B] 1/9. [C] 1/11. [D] 1/12. CONHECIMENTOS GERAIS 11 Que eventos esportivos ocorrerão no dia 30 de Outubro em Pomerode? [A] Caminhada da Melhor Idade, Corrida Rústica e Maratoninha. [B] Caminhada da Melhor Idade, Corrida Rústica e Meia Maratona. [C] Caminhada da Melhor Idade, Maratoninha e Meia Maratona. [D] Corrida Rústica, Maratoninha e Meia Maratona.

3 12 Leia com atenção as afirmativas abaixo sobre as duas versões para o surgimento do nome Pomerode. I. Em alguns livros consta que deriva de Pommeroda, designação de um Ribeirão formado pelos Ribeirões Rauffmann e Ribeirão do Saco (Pomerode Fundos) afluente do Rio do Testo, próximo ao centro da cidade. II. Em outras obras, se registra que o nome está relacionado à origem dos fundadores, imigrantes vindos da Pomerânia Pommern, sul da Alemanha. Literalmente, é a junção do radical Pommern e do verbo rodern, verbo alemão que significa tirar os tocos, tornar a terra apta para o cultivo. De fato, os primeiros imigrantes se dedicaram à agricultura familiar. De acordo com seus conhecimentos: [A] Apenas a afirmativa I está correta. [B] Apenas a afirmativa II está correta. [C] As afirmativas I e II estão corretas. [D] As afirmativas I e II estão incorretas. 13 Qual a finalidade inicial da ocupação dos primeiros lotes coloniais ao longo do Rio do Testo, dando início ao que viria a ser o município de Pomerode em 1961? [A] Assentar os colonos alemães o mais rápido possível na região, para assim poder continuar a receber contribuições financeiras de diversos países europeus. [B] Estabelecer uma ligação terrestre com a colônia de Dona Francisca, na região de Joinvile, no noroeste do Estado, possibilitando assim o incremento do comércio com a colônia Blumenau. [C] Evitar que as tribos de índios da região ampliassem as fronteiras de suas reservas e ocupassem as terras devolutas. [D] Todas as alternativas acima respondem corretamente ao enunciado da questão. 14 O Estatuto dos Servidores Públicos de Pomerode estabeleceu em 5 (cinco), o número de membros da Comissão de Fiscalização de Concursos, com a seguinte distribuição: [A] 02 (dois) servidores do Ministério Público, indicados pelo Poder Judiciário; 02 (dois) servidores municipais efetivos, e 01 (um) representante indicado pela Câmara de Vereadores. [B] 02 (dois) servidores municipais efetivos, representantes de órgão representativo dos servidores públicos municipais; 02 (dois) servidores municipais efetivos, e 01 (um) representante indicado pela Câmara de Vereadores. [C] 02 (dois) servidores municipais efetivos, representantes de órgão representativo dos servidores públicos municipais; 02 (dois) servidores municipais efetivos, e 01 (um) representante indicado pela empresa organizadora do concurso público. [D] 02 (dois) servidores municipais efetivos, representantes de órgão representativo dos servidores públicos municipais; 02 (dois) servidores municipais efetivos, e 01 (um) representante indicado pelo Ministério Público.

4 15 Magrit Krueger entrou para a história de Pomerode como: [A] Esposa do primeiro prefeito de nosso município depois de sua emancipação político-administrativa, e consequentemente primeira mulher a ocupar o cargo simbólico de primeira dama. [B] Primeira mulher a ocupara a Presidência da Câmara Municipal e a Cadeira de Prefeito de nosso município simultaneamente. [C] Primeira mulher a ser eleita para ocupar a cadeira do Executivo Municipal em nosso município. [D] Primeira pessoa a disputar e vencer duas eleições consecutivas para a prefeitura de Pomerode. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16 Considerando os pressupostos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, qual a função da Educação Básica? [A] Garantir a formação profissional do aluno para o seu ingresso imediato no mercado de trabalho. [B] Garantir condições para que o aluno construa instrumentos que o capacitem para um processo de educação permanente. [C] Garantir o ingresso do aluno no ensino superior. [D] Propiciar ao aluno uma formação técnica e tecnológica voltada para a sua profissionalização. 17 Em conformidade com a Lei 9.394, o ingresso no magistério público far-se-á: [A] Exclusivamente por concurso público de provas e títulos. [B] Por avaliação de currículo. [C] Por avaliação de currículo ou provas. [D] Por avaliação de títulos e indicação. 18 Leia com atenção o fragmento abaixo. [...] Quanto às questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais. Fonte: Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 01 Quais são as questões sociais abordadas, nos Parâmetros Curriculares Nacionais, como temas transversais? [A] Diversidade Racial, Ética, Moral & Cívica, Orientação Sexual e Saúde. [B] Ética, Ciências Naturais, Orientação Sexual e Diversidade Racial. [C] Ética, Meio Ambiente, Moral & Cívica e Pluralidade Cultural. [D] Ética, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural e Saúde. 19 Preencha as lacunas com a alternativa CORRETA. A formação de docentes para atuar far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida como formação mínima para o exercício do magistério, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. Fonte: Artigo 62, da Lei [A] na educação básica na educação infantil e quatro primeiras séries do ensino fundamental [B] na educação básica na educação profissional [C] no ensino superior na educação básica [D] no ensino superior na educação básica e educação profissional

5 20 O Artigo 25, da Lei 8.069/1990, define família natural como: [A] A comunidade e as relações estabelecidas por laços de afeto e consanguinidade. [B] A comunidade formada pela família e todos os amigos que convivem na mesma casa. [C] A comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. [D] A comunidade formada pelos pais, tios e irmãos. Lesen Sie die Texter und kreuzen Sie dann die Antworten an. Text 01 Kassel, Sehr geehrter Herr Schmidt, Wir haben Ihren Brief vom dankend erhalten, im dem Sie uns mitteilen, dass die Lieferung der bestellten Ware Mitte Dezember erfolgen wird. Leider mussten wir feststellen, dass Sie unseren Brief vom 18. September bischer nicht beantworten haben. Ich werde Ende dieses Monats für einige Tage in Hamburg sein und würde gerne einen termin mit Ihnen vereinbaren, um die noch offenen Fragen zu klären. Vielleicht könnten Sie uns in der Frage der Erhölung der Rabatte entgegenkommen. Ich werde versuchen, Sie in den nächsten Tagen telefonisch zu erreichen. Mit freundlichen Grüssen Frank Mautner INTER-BAU 21 Was sagt Herr Schmidt zu seinem Chef? [A] Er bedauert, dass wir ihn bisher beantworten haben. [B] Er schreibt, dass er Ende des Jahres für einige Wochen in Berlin sein wird. [C] Er schreibt, dass er uns am 18. September einen Brief geschickt hat. [D] Herr Mautner hat geschrieben, dass er keinen Brief erhalten hat. Zu den folgenden Sätzern kreuzen Sie bitte richtigen Antworten an 22 Gestern war ich im Theater, aber ich war sehr enttäuscht von dem Stück. [A] Das Stück war nicht so gut, wie ich erwartet hatte. [B] Ich habe mich geirrt. [C] Ich habe wieder einmal feststellen müssen, dass ich mich eingentlich gar nicht fürs Theater interessiere. [D] Ich hätte lieber ein andres Stück gesehen. 23 Ich weiss nicht, wo diese Akten sind. Herr Mertens hat mich auch schon gefragt, aber ich muss sie wirklich erst noch suchen. [A] es [B] dafür [C] für das [D] danach 24 Seit drei Wochen arbeite Ich in einem Übersetzungsbüro, aber die Arbeit liegt mir nicht. [A] Die Arbeit liegt im Büro. [B] Die Arbeit mache ich nicht gern. [C] Dir Arbeit gefällt mir. [D] Ich kann die Arbeit nicht machen.

6 Lesen Sie die Texter und kreuzen Sie dann die Antworten an. Text 02 TIM IST TOM Tim und Tom sind Zwillinge. Sie gehen in die Realschule. Tim geht in die 8a, Tom geht in die 8b. Tim ist ein guter Schüler. Er hat in Mathe und Geschichte eine Eins. In den anderen Fächern hat er eine Zwei. Nur in Musik ist er nicht so g ut. Da hat er eine Vier. Tom ist leider kein guter Schüler. In Mathe hat er eine Fünf, in Deutsch, Englisch und Physik eine Vier. Nur in Musik ist Tom sehr gut. Tom ist sogar in der Schülerband. Er spielt Gitarre und singt. Seine Band spielt Lieder von deutschen Gru ppen. Am Dienstag schreibt Tom eine Mathearbeit. Das ist blöd. Denn am Montag hat Tom ein Konzert mit seiner Band. Das heisst: Noten und Liedertexte lernen. Da hat er keine Zeit für Mathematik. Doch Tom hat eine Idee. Er spricht mit Tim. Denn Tim hat am Dienstag Wandertag. Da macht es nichts, wenn er nicht da ist. Er wandert einfach nicht mit. Tim schreibt Toms Klassenarbeit. Und Tom lernt Liedertexte. Toll, wenn man ein Zwilling ist. Doch nicht so toll: Tim schreibt den falschen Namen auf die Klassenarbeit: Tim. Nicht Tom. Was nun? 25 Was ist richtig [A] Am Dienstag hat Tim Wandertag und Tom ein Konzert mit seiner Band. [B] Die Zwilinge Tim und Tom gehen in die 8a. [C] Tim ist gut in der Schule. Er hat in Deutsch, Englisch und Physik eine Zwei. [D] Tim und Tom sind Schwestern. Sie gehen in die 8a und 8b. 26 In welchen Klasse gehen die Zwillinge Tim und Tom? [A] in die 8a und 8b. [B] in die 8a. [C] in die Hochschulen. [D] in die Realschule. Zu den folgenden Sätzern kreuzen Sie bitte richtigen Antworten an 27 Auf meiner Reise durch Deutschland ich zwei Tage in Regensburg geblieben; die im Zweiten Weltkrieg völlig unzerstört gebliebene historische Altstadt mir so gut gefallen. [A] bin hat [B] ist hast [C] sei haben [D] sind habt 28 Können Sie alle Wöter, die Sei in dieser Lektion gelernt haben? Die meisten ja, aber einige davon vergisst man natürlich wieder. [A] halten-unter [B] unterhalten [C] aufhalten [D] behalten 29 Sie bietet ihm an, das Rad bei ihr in den Keller zu stellen. Sonst könnte es nämlich leicht gestohlen werden. Das ist etwas, man rechnen muss! [A] wofür [B] womit [C] worauf [D] wozu Lesen Sie die Texter und kreuzen Sie dann die Antworten an.

7 Text 03 SCHNELLBAHN ODER FLUGZEUG? Seit vielen Jahren wird in Deutschland an einer Schnellbahn gearbeitet, die von Nord nach Süd, von Hamburg nach München führen soll. Die Bahn soll mit einer Geschwindgkeit von über dreihundert Kilometern in der Stunde fahren, so dass man für die Strecke Hamburg- München nur wenig mher als zweieinhalb Stunden braucht. Es ist sicher, dass es diese Bahn eines Tages geben wird. Es ist aber auch sicher, dass es beim Bau dieser Bahn grosse Probleme geben wird, denn selbst wenn die Bahn heute schon fertig wäre, könnte sie nicht sofort fahren. Es müssten neue Gleise gebaut weden, denn die vorhandenen sind für solceh Geschwindigkeiten ungeeignet. Ganz kalr ist, dass die Schnellbahn eine grosse Konkurrenz für den Flugverkher wird. Schon heute sind die INTERCITY und TRANS-EUROPA-EXPRESS-Züge so schnell, dass man für Entfernungen bis zu 400 kilometern besser die Bahn als das Flugzeug nimmt. Ein Beispiel: für die Strecke München-Frankfurt das sind ziemlich genau 400 Kilometer braucht die Bahn weniger als vier Stunden. Ein Düsenflugzeug braucht zwar theoretisch für diese Strecke nur eine halbe Stunde, aber man muss schliesslich die Zeit hinzurechnen, die man für die Fahrt zum Flughafen in München und für die Fahrt vom Flughafen Frankfurt in die Innenstadt braucht. Eine andere Frage, die allerdings sehr einfach zu beantworten ist, betrifft die Energieersparnis: wer von Energieesparnis spricht, dürfte überhaupt nicht fliegen, jedenfalls nicht auf Strecken, auf denen es andere Verkhrsmittel gibt. Die Energiebilanz des Flugzeugs auf kurzstecken ist katastrophal! 30 Was steht im text? [A] Die Bahn wird dem Flugverkehr nur wenig konkurrenz machen. [B] Die Bahn wird ganz bestimmt gebaut. [C] Die Fahrzeit von Hamburg nach München wird 120 Minuten betragen. [D] Seit dem vorigen Jahr wird an einer Schnellbahn gearbeitet. TRANSFIRA SUAS RESPOSTAS PARA A GRADE DE RESPOSTAS. A EMPRESA EXATA.GG DESEJA-LHE BOA SORTE.