Curso de Educação Física - Bacharel. Nome do Aluno TÍTULO DO PROJETO

Transcrição

1 Curso de Educação Física - Bacharel Nome do Aluno TÍTULO DO PROJETO PORTO ALEGRE, Ano

2 Nome do Aluno TÍTULO DO PROJETO Projeto de pesquisa referente ao trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Educação Física. Orientador: Professor Fulano de Tal PORTO ALEGRE, Ano

3 SUMÁRIO RESUMO QUALIFICAÇÃO DO PROBLEMA (ou INTRODUÇÃO) OBJETIVOS Geral Específico METODOLOGIA Delineamento da pesquisa População e amostra Protocolos de avaliação e análise Dinâmica de coletas Limitações de estudo Aspectos éticos Análise estatística CRONOGRAMA CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS... 13

4 TÍTULO DO PROJETO RESUMO A fonte pode ser Times New Roman ou Arial tamanho 12. O resumo seria a apresentação concisa dos pontos relevantes de um trabalho científico em forma de frases objetivas e não simplesmente uma enumeração de tópicos, sem ultrapassar 300 palavras. Informa ao leitor/avaliador: justificativa, objetivo, metodologia e contribuições científicas do documento. Não devem ser incluídas referências, citações, figuras ou equações. Usa-se o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. O resumo deve ser escrito em um único parágrafo e justificado com espaçamento entrelinhas de 1,5. O Resumo é seguido das palavras-chave (descritores), sendo estas separadas entre si e finalizadas por ponto e vírgula. Palavras-chave: resumo; artigo científico; formatação. 1 As notas são digitadas dentro das margens, fonte 10, c/ espaço simples entre as linhas e por um filete de 5 cm.

5 1 QUALIFICAÇÃO DO PROBLEMA (ou INTRODUÇÃO) Esta seção é a parte inicial do texto na qual conta a história da questão de pesquisa. Tem por finalidade fornecer ao leitor os antecedentes que justificam o trabalho, assim como enfocar o assunto a ser abordado. Deve representar a essência do pensamento à luz do assunto que pretende estudar. Deve ser abrangente sem ser prolongada. É um discurso de abertura em que o pesquisador oferece ao leitor uma síntese dos conceitos da literatura que parte do mais abrangente e leva até o mais específico. Pode conter subtítulos (1.1, 1.2, 1.3 e etc) ou texto corrido. A seção Qualificação do Problema deve conter todos os elementos da revisão bibliográfica. A justificativa do trabalho deve ser apresentada no último parágrafo, ou seja, uma lacuna científica que o pesquisador se propõe a resolvê-la.

6 2 OBJETIVOS 2.1 Geral O objetivo geral é disposto em título subsequente à qualificação do problema em página separada. Deve, obrigatoriamente, iniciar por um verbo no infinitivo que traduz a ação primordial do trabalho. Apresenta-se sempre UM objetivo geral. 2.2 Específico Os objetivos específicos devem ser apresentados como subtítulo da seção Objetivos. São apresentados em tópicos e refletem todos os objetivos parciais que levam o autor ao objetivo principal do trabalho, ou seja, o caminho para chegar ao objetivo geral.

7 3 METODOLOGIA A seção Metodologia deve contemplar informações relevantes quanto à execução e logística do trabalho. No tocante ao projeto de pesquisa é uma das seções mais avaliadas, pois é nela que é possível verificar se o projeto é exequível ou não, em conjunto com o respectivo cronograma e orçamento. Essa seção deve ser estruturada em subtópicos, como segue, embora em determinados tipos de pesquisas algum subtópico seja eletivo. 3.1 Delineamento da pesquisa Caracterização do tipo de pesquisa; 3.2 População e amostra Definição da população e da amostra. Caso tenha critérios de inclusão e exclusão bem específicos, deve ser declarados neste tópico. 3.3 Protocolos de avaliação e análise Especificar TODOS os protocolos de avaliação e/ou análise que serão utilizados na pesquisa, preferencialmente, na ordem em que ocorrerá na coleta de dados. Se o artigo for de revisão, devem constar as palavras chaves da busca de artigos originais que embasarão a pesquisa, bem como quais bases de dados foram pesquisadas. Se for pesquisa com análise de discurso ou conteúdo, devem constar os métodos pertinentes a esse tipo de pesquisa. Os protocolos podem ser divididos em subtópicos para melhor organização. 3.4 Dinâmica de coletas Descrever o local e a estrutura que ocorrerá a pesquisa; se tem todos os equipamentos necessários para a realização da mesma; como será feita a coleta de dados (dias da semana, horários, profissionais envolvidos, ordem dos protocolos e etc.). 3.5 Limitações de estudo

8 de avaliação. Declarar, caso tenha, limitações do estudo, geralmente, sobre a amostra ou protocolo 3.6 Aspectos éticos Devem ser incluídos os aspectos éticos da pesquisa conforme RN 196/96 do Ministério da Saúde e Conselho Nacional de Saúde, tais como, declaração do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, Cartas de Consentimentos de Instituições e aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (caso haja). 3.7 Análise estatística Apresentar quais métodos estatísticos serão utilizados no estudo, nível de significância e outras informações relevantes (casa haja).

9 4 CRONOGRAMA Deve mostrar, de forma visual, as etapas e os respectivos períodos para a execução da pesquisa (TCC II), contendo todas as tarefas. Os avaliadores terão como base este cronograma para inferir se o projeto é exequível no tempo hábil de um semestre, pois o cronograma reflete as tarefas de TCC II. É importante salientar que tarefas como análise e discussão dos resultados, elaboração do documento final, entre outras, mostra maior ciência na organização da pesquisa e devem ser visualizadas no cronograma.

10 5 CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS Devem ser abordadas as principais contribuições científicas com a realização da pesquisa, ou seja, qual a validade ou relevância que a pesquisa traz para a comunidade em geral? Tem aplicabilidade para sociedade?

11 REFERÊNCIAS Referências no padrão ABNT ou Vancouver (sem limites de páginas).

12 APÊNDICES argumentação. Apêndices são os textos elaborados pelo autor a fim de complementar sua APÊNDICE A Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

13 ANEXOS São documentos não elaborados pelo autor que servem de fundamentação, comprovação ou ilustração, como mapas, leis, estatutos entre outros. ANEXO A Código de Ética do Profissional de Educação Física