Coesão e coerência coesão coerência

Transcrição

1 Coesão e coerência A coesão, manifestada no nível microtextual, referese aos modos como os componentes do universo textual, isto é, as palavras que ouvimos ou vemos, estão ligados entre si dentro de uma sequência. (Leonor Fávero) A coerência, por sua vez, manifestada em grande parte macrotextualmente, refere-se aos modos como os componentes do universo textual, isto é, os conceitos e as relações subjacentes ao texto de superfície, se unem numa configuração, de maneira reciprocamente acessível e relevante. Assim a coerência é o resultado de processos cognitivos operantes entre os usuários e não mero traço dos textos. (Leonor Fávero)

2 Exemplos Em O Menino e o Mundo, um garoto parte de sua pequena aldeia em busca de seu pai. Seguindo o som da flauta paterna, o menino se depara com um universo cheio de fantasia, porém nada realista. O tom lírico domina o filme, por isso ele é considerado pouco poético. Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo.

3 Circuito Fechado Ricardo Ramos Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo. xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.

4 Referência textual Referenciação (ou coesão referencial) Endofórica: anafórica catafórica Exofórica Substituição pronominal; verbal; adverbial; numeral. elipse* Reiteração repetição do mesmo item; sinônimos; hiperônimos/hipônimos; expressões nominais definidas; nomes genéricos.

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6 Substituição Pronominal: Maria e José são meus alunos. Eles estudam muito. Verbal: Maria estuda muito. José faz o mesmo. Adverbial: Em Goiânia está muito quente. Aqui é necessário ter ar condicionado. Numeral: Maria e José são meus alunos. Ambos estudam muito. Elipse Aonde você foi ontem? À casa de Paulo. Ø Sozinha? Não, Ø com amigos.

7 Reiteração repetição do mesmo item; No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho [...] sinônimos; Eu ganhei um cachorro. É um cão da raça labrador. hiperônimos/hipônimos; Maria estuda Direito, mas se dedica mais ao Direito Penal. Eu ganhei um cachorro, pois adoro animais! expressões nominais definidas; O cantor Sting tem lutado pela preservação da Amazônia. O ex-líder da banda The Police chegou ontem ao Brasil.

8 Coesão sequencial Sequenciação por conexão (conjunções, preposições) Maria estuda, trabalha e cuida da família, mas tem pouco tempo para seus hobbys. Sequenciação temporal: Primeiro vi a moto, depois o ônibus. Coesão recorrencial Recorrência de termos Pedro pedreiro, pedreiro esperando o trem que já vem, que já vem, que já vem, que já vem... Recorrência de estruturas (paralelismo) Precisamos salvar o Brasil da crise econômica. Precisamos salvar o Brasil das mãos dos corruptos. Precisamos salvar o Brasil do povo corrupto! Precisamos salvar o Brasil...

9 Você não se arrependerá de ver este filme: Você não se arrependerá de ver esse filme. O Senhor dos Anéis e Harry Potter são produções bem diferentes. Você não se arrependerá de ver aquele filme. Espero que Maria passe no concurso. Isso é o que eu desejo. Isto é o que desejo: que Maria passe no concurso. Pedro e João são irmãos. é médico e é engenheiro.

10 O que ninguém diz quando você tenta a todo custo ser aceita é que nem isso torna você imune. Ser aceita não é garantia nenhuma de ser poupada. 1. (UFG-2015) No trecho nem isso torna você imune, a palavra isso refere-se a) à tentativa a todo custo de ser aceito. b) ao compromisso de derrotar o dragão. c) à necessidade de unir-se ao dragão para ser aceito. d) ao comodismo de ver as pessoas se dando mal na vida.

11 História de bem-te-vi Cecília Meireles Com estas florestas de arranha-céus que vão crescendo, muita gente pensa que passarinho é coisa só de jardim zoológico; e outras até acham que seja apenas antiguidade de museu. Certamente chegaremos lá; mas por enquanto ainda existem bairros afortunados onde haja uma casa, casa que tenha um quintal, quintal que tenha uma árvore. Bom será que essa árvore seja a mangueira. Pois nesse vasto palácio verde podem morar muitos passarinhos.

12 2. (IC 2015) Em Certamente chegaremos lá" (no 1º parágrafo), a expressão destacada: I. Tem caráter anafórico e se refere ao fato de que, no futuro, só encontraremos pássaros em jardim zoológico ou museu. II. Tem caráter catafórico e se refere a bairros afortunados", que são exceção à regra no espaço urbano. III. Embora seja um advérbio que, originalmente, tem valor ou ideia de lugar, no texto está empregado para se referir a referencial temporal. Assinale a alternativa correta: a) Estão corretos apenas I e III. b) Estão corretos apenas II e III. c) Está correto apenas I. d) Estão todos corretos.

13 3. (CESPE ) A coerência textual seria mantida se o verbo catalisar (l.5) fosse substituído pelo verbo organizar. certo errado

14 Porém, vieram as chuvas, as enchentes e os rios urbanos voltaram a ficar tomados por lixo, mascarando, de certa forma, o enorme volume de esgoto que muitos desses corpos de água recebem diariamente. 4. (FGV ) Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta. a) A forma verbal vieram se refere a chuvas, enchentes e rios. b) O adjetivo enorme indica uma quantidade específica. c) O termo corpos de água se refere a chuvas e enchentes. d) A expressão de certa forma indica uma quantidade aproximada. e) O particípio tomados se refere exclusivamente a rios.

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16 5. (Funiversa 2012) Com referência ao texto, O pronome os (ocorrência como los), em O mal, portanto, não está em expressá-los (linha 34) refere-se a desejos e projetos (linhas 33 e 34). certo errado 6. O sentido da expressão A violência intrafamiliar (linha 1) é retomada na passagem a violência no interior das famílias (linhas 27 e 28). certo errado

17 7. (CESPE ) Conclui-se dos sentidos do texto que o antecedente do termo Esse incentivo (l.9) é a ideia expressa em atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil (l.8-9). certo errado

18 8. (CESPE ) No período Mas não o faça sem conhecimento de causa (l.2), o elemento o, que estabelece coesão com os períodos anteriores, marca a elipse do sintagma nominal um carro (l.1). certo errado

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20 9. (CESPE ) O trecho que não há produção possível (...) dos meios de produção (l. 2 a 4) é a demonstração a que se refere a expressão esta demonstração (l. 1 e 2). certo errado

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22 10. (CESPE ) A expressão desse material (l.15) constitui recurso de coesão por substituição, pois retoma de forma sintética diversos elementos citados em trechos antecedentes do texto. certo errado

23 Pressuposto Segundo Platão e Fiorin, pressupostos são ideias não expressas de maneira explícita, que decorrem logicamente do sentido de certas palavras ou expressões contidas na frase. Trocando em miúdos: algumas palavras dentro da frase carregam informações implícitas. O Fusca foi meu primeiro carro. Pressuposto:. O prefeito está menos popular. Pressuposto:.

24 Subentendido Os subentendidos são mensagens implícitas deduzidas subjetivamente pelo interlocutor. Justamente por essa ideia de dedução, os subentendidos de uma declaração podem não ser verdadeiros. Amigo do Mário É da casa do Mário? Mãe do Mário Ele teve de sair, mas já volta. Possível subentendido: A mãe do Mário entende que o amigo do filho queria falar com ele. Marido Está muito frio lá fora! Esposa Tudo bem, eu já vou fechar a janela. Possível subentendido:

25 11. (FGV / ICMS-RJ / ): Com base na leitura do texto, analise os itens a seguir: I - Em "Portanto, a necessidade de as gerações atuais preservarem recursos para as gerações futuras também se dá no que tange aos recursos públicos." o termo grifado colabora com a identificação de um pressuposto. II - Em "Não mais se concebe uma atuação estatal efetiva sem uma apurada reflexão sobre os gastos públicos, seus limites e sua aplicação." Na identificação dos implícitos, observa-se um pressuposto. III - Em "Enquanto o primeiro, normalmente, se adstringe a situações futuras próximas, o segundo vincula-se a situações futuras a longo prazo." A leitura só se efetiva se o leitor identificar os subentendidos.

26 11. a) se somente os itens II e III estiverem corretos. b) se somente os itens I e II estiverem corretos. c) se todos os itens estiverem corretos. d) se nenhum item estiver correto. e) se somente os itens I e III estiverem corretos.

27 Significante Significado Significação das palavras Conotação Denotação Sinônimos Palavras de grande aproximação semântica. Perfeitos: após e depois Imperfeitos: feliz e alegre Outros exemplos: colóquio e diálogo léxico e vocabulário adiar e procrastinar aviltar e ultrajar Antônimos Palavras de significação oposta. Altivez e humildade Empatia e antipatia Clássico e moderno

28 Homônimos Palavras com o mesmo som e/ou grafia, mas com sentidos díspares. Homográficos mesma grafia. Sede e sede gosto e gosto conserto e conserto Homofônicos mesmo som. Cassar e caçar acender e ascender conserto e concerto Perfeitos mesma grafia e mesmo som. Manga e manga como e como são e são Parônimos Palavras com o som e/ou grafia parecidos, mas com sentidos díspares Elogio e elegia Acerto e asserto Deferir e diferir Eminente e iminente

29 Infelizmente, ainda hoje assistimos no Brasil a fenômenos que há muito deveriam ter sido excluídos da vida política nacional, como a compra de votos e a atitude de diversos candidatos, durante as campanhas eleitorais, de doar cestas básicas e toda a sorte de brindes em troca da promessa de voto dos eleitores. 12. (FGV-2011) No último parágrafo, as aspas em doar confirmam, para o vocábulo, seu aspecto de: a) polifonia; b) coloquialismo; c) antonímia; d) metáfora; e) ironia.

30 13. (CESPE ) Seria preservado o sentido original do texto caso o termo invioláveis (l.10) fosse substituído por indestrutíveis. certo errado

31 Aprisionados nessa conflituosa ambiguidade, inferiorizar o futebol brasileiro parece ser o mote das críticas e cobranças de boa parte da mídia. Carecendo de novas verdades, profetas anunciam caminhos, vendem verdades que pouco servem à evolução de nosso futebol. Aplaudem mais as medidas e o futebol de outros países, como se o autoelogio ou o reconhecimento do Brasil fosse uma espécie de tabu. 14. (VUNESP ) Considerando o emprego contextualizado da forma verbal Aplaudem, em destaque no quarto parágrafo, afirma-se corretamente que estabelece relação de antonímia com: a) Acatam. b) Aquilatam. c) Deferem. d) Aviltam. e) Ratificam.

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34 15. (FUNIVERSA ) No texto, o vocábulo a) dublar (linha 22) foi empregado em sentido conotativo. b) perde (linha 37) é sinônimo de ficar sem a posse. c) constituição (linha 8) foi empregado no sentido de ordenação, estatuto, regra. d) personagem (linha 18) é sinônimo de protagonista. e) procurador (linha 19) foi empregado no sentido de aquele que procura algo.

35 Alética Epistêmica Deôntica Axiológica Atitudinal Atenuadora Modalidade Modalidades stricto sensu Modalidades lato sensu Fonte: KOCH, Ingedore Villaça. Introdução à Linguística Textual. São Paulo: Contexto, p

36 Exemplos: Evidentemente, a divisão social do trabalho é um maneira de organizar a produção. Não como negar... Obviamente... Parece sensato... Alética refere-se à necessidade ou possibilidade da própria existência dos estados de coisas no mundo. Exemplo: É impossível não se comover com as palavras do palestrante, tanto que várias pessoas procuraram seus lencinhos nos bolsos. Epistêmica assinala o comprometimento/engajamento do locutor com relação ao seu enunciado, o grau de certeza com relação ao que é dito. É a modalidade do saber ou da crença que caracteriza todo e qualquer enunciado.

37 Deôntica indica o grau de imperatividade ou facultatividade atribuído ao conteúdo proposicional. Exemplo: É indispensável a presença de todos. Opcionalmente, os candidatos poderão utilizar caneta de tinta azul. Axiológica expressa uma avaliação dos eventos, ações, situações etc. Exemplos: Inexplicavelmente, o suspeito sumiu e nunca mais foi encontrado. Curiosamente, dedicamos nossos dias a conquistar um horizonte de sonhos que já não sabemos como desfrutar.

38 Atitudinal (ou afetivo) marca uma atitude psicológica com que o enunciador se representa diante dos eventos de que fala o enunciado. Exemplo: Lamentavelmente, o concurso foi suspenso. Desgraçadamente... Infelizmente... Atenuadora tem por objetivo preservar a face dos interlocutores. Exemplo: No meu modesto modo de entender, creio que seria melhor não incluir este tópico na prova de Português. Talvez fosse melhor... Ao que me parece...

39 A defesa alega que não houve homofobia, mas uma simples briga de jovens, talvez motivada por um suposto flerte de um dos garotos que foi agredido. Os agredidos e outras testemunhas negam que houve qualquer tipo de contato anterior e dizem que os agressores já chegaram batendo.

40 Exercícios extras!

41 1. (UFG ) A duplicidade de sentido confere à tira um efeito de humor, que é obtido a) pela utilização de catáfora nas falas das personagens, já que esse mecanismo tem a função de antecipar seu referente. b) por motivos extralinguísticos, pois há referência a determinado comportamento não pertencente aos animais. c) pela quebra de expectativa, uma vez que se esperava de Garfield um entendimento diferente daquele demonstrado no último quadro. d) pelo contexto da história, porque as falas de Jon e Garfield ocorrem em cenas sem localização espacial e temporal.

42 2. (UFG ) O Texto 1 é definido como uma crônica, porque se baseia, predominantemente, na (A) argumentação de um ponto de vista. (B) reflexão sobre o cotidiano. (C) narração detalhada de fatos. (D) ilustração de ensinamento moral.

43 3. (UFG ) A temática central abordada no cartum é (A) a dependência tecnológica dos jovens. (B) o destaque dos polos das diferenças sociais. (C) a ênfase no exagero das distinções de gênero e raça. (D) o apego das pessoas à comunicação virtual.

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45 4. (UEG 2013) No quarto parágrafo (linhas 10-13), tem-se um exemplo de discurso a) misto b) indireto livre c) indireto d) direto

46 5. (UEG 2013) Ao citar a definição de violência, presente no Dicionário da Língua Portuguesa (linhas 19-24), o autor estabelece entre seu texto e o referido dicionário uma relação a) irônica b) intratextual c) intertextual d) metafórica

47 Gabarito 1 A 2 A 3 C 4 E 5 E 6 C 7 E 8 E 9 C 10 C 11 B 12 E 13 E 14 D 15 A EXERCÍCIOS EXTRAS 1 C 2 B 3 B 4 D 5 C